音樂作文[必備9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

　　在我家書柜最高處，有一個精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個音樂盒。

　　它是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的，很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣，對著陽光，隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋，看起來既高貴又雅致。

　　打開音樂盒，呈現在大家眼前的'是一個金碧輝煌的大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。

　　她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來，好像已經準備好演出了。我上好發條，在將她“請”出來，把它放在舞臺上。這時，“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過，這個聲音像風鈴的叮咚聲，像風吹著樹葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時而輕，時而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉，柔美地舞動著自己的雙臂，簡直美極了！

　　有一次，我差點失去了它。五一節的時候，我表弟來我家玩，玩著玩著，他發現了桌子上的音樂盒，便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡，就想把音樂盒送給他，我堅決不同意，并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺得并不后悔，因為我留住了我自己的音樂盒——我的好朋友。

　　我喜歡我的音樂盒，因為每當我需要它的時候它都會及時的陪伴我；當我疲倦的時，它就會用歌聲為我消除疲勞；每當我不開心時，它就用歌聲讓我開心。

　　我要永遠珍藏它———我心愛的音樂盒。

音樂作文 篇2

　　今天，媽媽帶我和表哥“丁丁”一起去上海音樂廳觀看星期廣播音樂會—動物是我的好朋友。

　　我們走進上海音樂廳，音樂廳里坐滿了小朋友和家長。

　　音樂會開始了，上海愛樂樂團的樂師們給我們演奏了很多關于動物的樂曲。主持人叔叔給我們解說不同樂器演奏所代表的不同人物和動物，并讓我們體會不同音樂所表達的不同場景。每演奏完一曲，主持人叔叔還會向我們提一些好玩的問題，使場內的氣氛更加熱烈了。

　　這些樂曲中我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《彼得和狼》。在《彼得和狼》中有很多人物和動物：有鴨子、小鳥、肥貓和狼，還有彼得、爺爺和獵人。樂師們用不同的樂器和音樂給我們演繹了聰明、勇敢的少先隊員彼得，在他的動物朋友地幫助下，智擒大灰狼的.故事。

　　我很喜歡看、聽這種“用音樂來講述的動物故事”，因為動物和音樂都是我的好朋友。

音樂作文 篇3

　　那天，上音樂課，老師說要舉辦音樂會，讓我們自己操辦，我們班的同學都很興奮。一個個爭先恐后。老師定了幾個人，一個是班長，一個是音樂課代表。老師問我們誰想操辦，主動舉手。后來，一共四個人操辦。

　　老師給我們說，已經在四個班舉辦過了，有一個班的表演非常成功，人家的紀律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺講話，然后由主持人再來報名字，團隊名字，那個團隊的人員，就從后門出去，從前門入場，唱完之后，評委就開始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的團隊，給予獎勵。參加過的人，都會有獎勵。但是不參加的.人，他們班規定每人扣一分。希望你們班，能好好表現，我下次就看你們班了。

　　我們班的那幾個舉辦人，一下課，就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目，報名的去誰那報，有問題的找誰……我們班規定：不參加者都要扣兩分。

　　這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的同桌決定組團，因為我們會唱一樣的曲目—《暖暖》，這首歌作者是梁靜茹，唱起來挺甜的。本來想多找幾個人的，可是她們都不會唱這首歌。也難得，我和我的同桌會唱相同的歌，那么，我們就努力吧！

　　現在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒有唱過了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。

　　就寫到這里吧，抓緊練歌。

音樂作文 篇4

　　我家的廚房每天都像一個音樂廳，不信，你聽！

　　“嘩啦啦”，水哥哥第一個上場了，只聽“撲通”一聲，西紅柿小妹優雅地跳入水中，她又跳上菜板，“咚咚”地變了一個分身術，瞬間由一個紅紅的西紅柿，變成了很多塊。“啪”的`一聲，天然氣被打開了，紅色的火像一位仙女，一下子跳出來。“叮咚”的一聲，油煙機把音樂放到了最大聲。

　　油妹妹到鍋里演奏，聽著“滋滋”的音樂，西紅柿小妹和雞蛋弟弟跳起美麗的舞。媽媽把蓋子蓋上了，里面不時發出交響樂的演奏。不一會兒，大家都演累了，西紅柿小妹和雞蛋弟弟跳入盤里，油煙機也關了，音樂也快停了。

　　吃完飯我把碗放入水池，洗潔精姐姐、水哥哥、鋼絲球少爺來了，沒一會兒，碗就洗完了，音樂結束了。

　　這就是我家廚房音樂廳。

音樂作文 篇5

　　每一件事物都有不同的意義，每一件事物都有讓人陶醉的魅力。音樂讓我陶醉，只因音樂有它獨特的魅力，讓我陶醉，讓我變得更加勇敢、自信，如同美麗的月光，伴我同行。

　　每當我與同學吵架時，耳畔不時地響起《友誼地久天長》這首歌，它催促我與同學好好相處；每當聽到《畢業季》這首歌時，我會更加珍惜這最后與同學、老師相處的一分一秒；每當我抱怨父親這不好那不好的時候，《父親》這首歌讓我知道了父親的辛苦，更加明白了偉大深沉的父愛；《我相信》讓我明白了面對困難要勇敢、要自信；《漂向北方》它讓我明白了要大膽地去追自己的夢想，不管有多困難，也要勇敢追……

　　這等等的.一切，都是音樂感染的力量，讓我改變了一些根本不可能的事實。音樂那無窮無盡的力量，使我變得更加勇敢、自信，甚至把我的“不可能”變成了“可能”。它那無可估量的力量，使我陶醉其中。是音樂讓我當一個快樂“精靈”，是音樂把我的悲傷轉為笑語，是音樂讓我在面對困難的時候勇往直前。

　　每個人都有屬于自己的一片藍天，每個人也有令自己陶醉的事物。讓它指導我們生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不會孤獨、寂寞。

　　音樂讓我永遠的陶醉。

音樂作文 篇6

　　你好！猜猜我是誰？猜不到吧？我就是一個“小小音樂家”。“小小音樂家”？此話怎講？聽到我說的話，你自然就懂了！

　　“小小音樂家”這個稱號怎么來的？小時候，我們幼兒園老師彈得一手好琴，那優美的琴聲，直到現在我都記憶猶新，于是我決心要學彈鋼琴。

　　一開始，我對鋼琴一竅不通，我看著52個白鍵，36個黑鍵，一臉茫然。老師說：“學琴不是一朝一夕就能學成的，而是要通過不懈的努力堅持才學會的，可能學會并不難，但是要彈好是非常不容易的。你確定要學這個嗎？”我堅定地說：“我確定！”“好！那我們開始吧。”剛開始，我先從中央do學起。那時，我彈得很不好，老找不到do在哪里，手型也不好。后來我越學越好，還常常得到老師的表揚呢！

　　可是，學琴也不是像我說的那么容易的。很多時候，我因為彈不看指法，不看它是什么音，在哪一組，是跳音，還是連音，是……所以常被老師批評，記得有一次我因為太累了，不想練琴，第二天回課的'時候沒彈好，被老師批評了，我那時特別不想學琴了，都要哭了，可是我又想想我都學了那么久了，不能半途而廢啊！于是我堅持了下來。

　　過了四年我的水平已經很高了，在比賽的時候常常獲得第一名，我已經考過五級了，明年就準備考八級了！

音樂作文 篇7

　　我悠哉游哉的坐在床上，手里抱著一把吉他，手指輕輕揮動，幾聲清脆響亮的聲音從中傳來，嘴中哼著輕快的小調，與吉他所彈的音相輔相成，組成一首令人身心愉悅的歌曲。

　　我視端容寂的坐在鋼琴前，左手右手在鋼琴鍵上如精靈一般輕快的跳躍。伴隨著左手的每一次下落，都會有一個低沉的音傳出。伴隨著右手的每一次下落，又有一個高昂的音傳出，高音組成主旋律，低音組成伴奏音，一首激昂的樂曲，從我的'手中傳出。如同錘子一般，震撼著我的心靈。

　　我熱愛音樂，因為那一個個音符組成的歌曲總能闖入你的心靈。潛移默化的改變著你，甚至能主導著你的心情，讓你的心隨著音樂上下起伏，一會兒輕快無比，又一會兒沉重無比，一會兒又充滿希望，如同魔術一般

　　當我心情沉重的時候，我抱起我的吉他彈奏一首輕快響亮的歌曲，心中的傷心已難過，頓時被這些音符小精靈驅走了許多，使我的情緒能夠迅速調整回來。

　　當我驕傲自滿時，彈奏一首沉重的歌，使我的心情迅速從過度興奮轉化為正常，音樂就如同一個情緒調節器一般

　　又當我幼小的心靈受到不可修復的傷痛時，一首治愈的歌曲，如同神圣天使降臨，如同生命女神光顧，將我那創傷的心靈，輕輕的撫平。

　　無論何時，無論何地，音樂總能走進我的心靈，讓我們一起領會音樂的奇妙，讓音樂走進我們的心靈！

音樂作文 篇8

　　快樂，在字典里的解釋是感到幸福或滿意。普天之下，能帶給人們快樂的事情數不勝數，例如：上一會兒網、看一會兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……

　　但是對我來說，快樂，就是能夠聽上一段音樂。上了六年級，功課和作業不知不覺就多了起來。每天晚上，都10點多了，在臥室里臺燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業，以及媽媽送來的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長長的背影。10點多，總是人們最容易犯困的時候，沒寫幾個字，困意便會偷偷的來襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。

　　在這時候，拿出手機放上一段音樂，困意便會立刻消失得無影無蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運轉，做起這些作業來，也更起勁了。還有一次，是我月考沒有考好，我真想痛痛快快地哭上一場。但由于愛面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來，任憑淚水在我的`臉上流淌，我對自己失去了所有的信心，只覺得自己實在是太笨了。

　　這時，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來源，原來是媽媽的手機，是呀，“不經歷風雨，怎能見彩虹”？我擦干了眼淚，來到書桌旁，重新翻開課本，復習起功課來。在繁星滿天的夏夜，搬一把涼椅放在陽臺上，放一段音樂，拿一本書，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意啊！是的，我愛聽音樂，聽音樂給我帶來了無窮的快樂。

音樂作文 篇9

　　音樂，讓生活帶來一絲溫暖；音樂，讓學習帶來一絲靈感；音樂，讓悲傷帶來一絲安慰；音樂，讓生活更美好。

　　音樂，有許多類型，聽童話音樂時，會讓你激情四射；聽抒情音樂時，會讓你心曠神怡。

　　記得那是一個傍晚，我聽著音樂看著書，當書翻到一個“秘境”風格的章節，書中的主人公進入了一個幽靜的森林，而這時，音樂也剛好放起與之風格相近的純音樂，這一切似乎有著神奇的.魔力，把我帶入了那個幽靜的森林。在森林里，神秘而寂靜，一棵棵參天大樹扶搖直上九萬里，插入云際，四面都被植物所覆蓋著，那樹葉，隨著耳機中沙沙的聲音所搖擺著；那小花，隨著書中奇妙的文字發光著；遺憾的是，音樂切到了下一首，讓我沒能在那森林中待太久。

　　“音樂，是有魔力的。”我深信這句話，如果每一天只有嘈雜的車聲、乏味的作業、枯落的花朵，但音樂，能讓你對這個世界燃起激情和希望。

　　音樂，讓世界帶來一絲色彩；音樂，讓每一天不再那么乏味；音樂，讓生活更美好。

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