《湯姆索亞歷險記》閱讀有感
認真讀完一本著作后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《湯姆索亞歷險記》閱讀有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆索亞歷險記》閱讀有感1
《湯姆索亞歷險記》是美國小說家馬克吐溫寫的。這篇小說主要講主人公湯姆歷險的過程，刻畫了一個天真、淘氣|對未來充滿憧憬、敢于探險、追求自由這樣一個孩子。
我覺得我們應該向湯姆學習，不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那么快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態度看待。
每個人的`心中都有一個小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時帶我們走過一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告別了孩提時代即將步入中學的我們，讀一讀《湯姆索亞歷險記》，它會把你重新帶入嬉戲玩耍的童年，讓你品味那一份回味悠長的童真。
湯姆為了實現自己遠大的理想，逃避這個文明的世界，逃避死板的生活，徹底擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環境，做出了離家出走的選擇。和三個同伴共同商議：他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜！這個令人驚訝的想法在這三個孩子的腦海中徘徊，揮之不去。其實他們這樣做，并不是要真正遠離這一切，只是想通過一次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠，并把虧欠持續一輩子。當大人發現這三個孩子不見之后，天天都是以淚洗面，為他們祈禱，并且對自己的行為受到譴責。最后，在小鎮上為他們舉行葬禮的時候突然回來了……一場轟轟烈烈的“失蹤”事件落下了幕布。讀完這篇充滿童真氣息的小說《湯姆索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
這個故事既妙趣橫生，又給人以啟迪，教會我們愛恨分明，讓我們懂得了要勇敢面對困難和挫折，要熱愛生活，用自己的雙手去探索未知，讓我們珍惜童年，珍惜童年的故事。讓那透明的童心，無限的好奇心，追求自由的精神陪伴我們一生！
《湯姆索亞歷險記》閱讀有感2
寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書。其中，我感受最深的就是湯姆·索亞的機智、勇敢、樂觀。書中主要寫了主人公湯姆·索亞的歷險故事，經過他和小伙伴哈克貝里·芬的不懈努力，終于他們挖到了寶藏，過上了美好的生活。
當我讀到《海盜們遇到了暴風雨》這一章的時候，仿佛我就是小海盜湯姆·索亞，我親身經歷著那一場暴風雨，和兩個小伙伴憑借著勇氣戰勝了暴風雨。我覺得湯姆·索亞是最勇敢的，是最值得我敬佩的。他喜愛海盜生活，敢于冒險，不畏懼一切挑戰，無論遇到什么危險，他都勇往直前，絕不退縮。我覺得，只有勇敢地去面對，永遠不氣餒，才能爭得成功。不經歷風雨，怎么能見彩虹？不經歷磨難，怎么能取得成功？我們不應該在困難面前甘拜下風，而要勇敢搏擊風浪、擊水遠航。
當我讀到《湯姆把懲罰變成了快樂》這一章節時，我被湯姆·索亞的樂觀所吸引。湯姆因為犯錯，姨媽懲罰湯姆去刷墻，而湯姆卻用獨特的'方式，還賺得許多水果和玩具。讀到這里，我的手就癢癢了，迫不急待地想刷一刷。湯姆用自己的樂觀既保住了面子，又賺得了東西，真是一舉兩得呀！在日常生活中，我們也應該樂觀地對待生活，多看看事情好的一面，不要只盯著事情壞的一面，這樣會使我們的生活更加美好。
我覺得湯姆還是一個機智、執著的孩子。當我們做事情的時候，應該先動腦子想一想，怎樣做是對的，怎樣是錯的。一旦找到了方向，就要堅持不懈的努力，才能取得最終的成功。
讀了這本書，我認為，我們應該像湯姆那樣，做一個勇敢、樂觀、機智、執著的孩子。
《湯姆索亞歷險記》閱讀有感3
《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫。這本名著給我的印象很深，閱讀這本書時好像湯姆把我帶進了一個豐富多彩的世界，令我回味無窮。
《湯姆索亞歷險記》主要講了淘氣的湯姆腦子里有數不清的幻想，當然他最大的愿望是當強盜。因為感受到委屈，他帶領另外兩個孩子去荒島生活，后來又在葬禮那天回家了，成為孩子們最羨慕的對象。因為善良和正直，他不忍心看到波特受絞刑，就當庭指證喬治，后來成為大英雄。在郊游時，他與貝基在山洞中迷路，雖然困難重重，但湯姆憑著自己的機智和勇敢找到了出口，在最后，湯姆和哈克找到了寶藏，成為鎮上風云人物的故事。
在這本名著中，最令我難忘的.還是洞中歷險。在那么艱苦的狀況下，在危機四伏的山洞中，湯姆不僅要不停的安慰貝基，自己還要不停的搜索山里的路，可見他的沉著和勇敢，以及在死亡和恐怖的威脅中表現出的冷靜和沉穩，是值得我們學習。如果換成現在的學生，一定會在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨，可見他的機智、勇敢和心地善良值得我們學習。
這本書另一個場面也把我震撼。湯姆、哈克和喬伊躺在草地上，無憂無慮，時而捉捉蟲子，時而“打仗”，有時還釣釣魚，完全是脫離了家長的約束。而我們現在，學業繁重，家長們都比著誰學習好，一天除了學習就是吃飯和睡覺，導致有的學生成了“書呆子”，體質不達標，眼睛高度近視，營養不良等危害。所以我覺得我們在學習的同時要加強體質的鍛煉和欣賞大自然的美，陶冶情操，只有這樣才有利于我們的成長。
這本書，原來有許多家長看過，由于他們不懂得欣賞，認為湯姆是一個淘氣、不愛學習的壞孩子。當我把這本書讀透后，發現湯姆是個善良、機智、勇敢的好孩子，所以當我讀完這本書后我也汲取到了湯姆身上的優點。
《湯姆索亞歷險記》作者成功地把湯姆寫活了，閱讀時感到湯姆一直在身邊陪伴著；并且通過生動而曲折的故事，展示了這個作品的無窮魅力。
《湯姆索亞歷險記》閱讀有感4
最近，我讀了馬克·吐溫寫的一本非常有趣的書：《湯姆·索亞歷險記》。
故事的主人公湯姆·索亞幼年就喪失父母，由姑媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姑媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。后來，湯姆、哈克帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。在法院上，經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他喜歡的女孩貝琪在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅……最終，他們走出了山洞，村里人發現他們，他們講述了在洞中的`經歷，之后，村人用鐵板堵住了山洞口。湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印江·喬埃，當村人在洞中找到喬埃時，他已經死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。人們都感激他。
這本書看似妙趣橫生，卻又耐人尋味。相信在湯姆的身上，你看到了許多優點：機智、勇敢、富有正義感……這些正是我們所缺少的一些優秀品質。其實，最讓人欽佩的，就是湯姆勇敢的心靈。他和哈克一起到墓地試膽；他不怕喬埃報復他，勇敢地指認出真正的兇手；他和貝琪困在山洞時，面臨死亡的威脅，仍鼓起勇氣探路。
再回想一下我們，同樣是兒童，卻缺少了那一份勇氣，反倒多出了一份怯懦。一次，學校里組織打預防針，在隊伍前面的同學腿甚至在打哆嗦，巴不得一下子竄高兩米排后面去；去山青世界游玩時，很多同學面對走鋼絲、獨木橋這一系列驚險的拓展，扭扭捏捏思想作斗爭半天了依舊不敢玩；還有的同學晚上睡覺還要讓家長陪，自己睡怕突然冒出來個可怕的鬼魂……這一切好像很可笑，但又確實發生在我們的身上。
這一份膽怯，也許到將來，會演變成一種懦弱，一種忍氣吞聲�？赡苓�在社會上不敢邁出第一步，永遠蜷縮在不起眼的角落。這無疑是在自毀前途，在我們的人生中有百害而無一利。
所以，從現在開始，我們就應該開始培養自己的勇氣與膽量，學會與黑暗做抗爭，讓勇氣永存心中！
《湯姆索亞歷險記》閱讀有感5
人們常說：“是金子總會發光！”可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》以后，我也認識了一個哲理：有時候，沙子也會發光！
而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞（大名其實是：湯瑪斯·索亞），他是個正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛，對了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質，也從中學到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發光！
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的`思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
寫到這里，我又不由自主的聯想到了我自己。我雖然沒有經歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績優秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說了這么多，讓我來說一說我的故事吧。
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