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實用的音樂世界作文（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂世界作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂世界作文 篇1
樹的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過，在一個充滿涼意的日子里我刻意走進了音樂的世界。我很想聽聽那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德？克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛的曲子，每一個激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽過之后終生難忘。
走入《梁祝》，激動靜止于寂寥，我生怕驚動了情語低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛情，翻來覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過遠古，漫過歲月之堤，迷了無數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長的時空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著我，沉默不語。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒了奏者和聽者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢無痕，歲月無痕，最美麗的只有無畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語》，想起老家，抑或是老家的'籬笆。思?xì)w的人，善感的心，以及驛動的夢境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽青春，傾聽陽光，傾聽生命的另一種走勢，傾聽似水柔情的訴說，傾聽一生一世的私語。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機串串，禪語絮絮。藝術(shù)，沒有國界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開了對根的眷戀，故鄉(xiāng)遠隔千山萬水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶�，當(dāng)情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。
走入了這片自己刻意裝飾的音樂天空，我就再也出不來了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂之都”維也納時說過：“行為的浪漫不過是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來自音樂，因為一切藝術(shù)都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。”是的，走進音樂的世界，就是走入激情的天堂。
音樂世界作文 篇2
假如世界上沒有音樂，那么人們會怎樣在這個世界上生存？這個世界又會變成什么樣子呢？
假如世界上沒有音樂，就沒有哆唻咪發(fā)搔啦西，也就沒有樂器鋼琴、吉他、黑管、小提琴……也就沒有了貝多芬、莫扎特、肖邦，更沒有了聶耳……當(dāng)然也就沒有了MP3、隨身聽等等還有很多我說不出名字的音樂機器。
音樂能夠給人們帶來美好的享受。假如世界上沒有了音樂，那么人們就缺少了一份來自音樂的樂趣，人們就不能有好的心情來工作和學(xué)習(xí)。科學(xué)家曾經(jīng)做過一個試驗，把兩個人分別放在有音樂和沒有音樂的兩個房子里。結(jié)果沒有音樂房間里的人在枯燥的環(huán)境下急切的.盼望試驗盡快結(jié)束；而另一個房間，聽著舒緩而美妙的音樂竟跟著跳起舞來。同樣是普通人關(guān)在房子里，為什么會有兩種截然不同的結(jié)果？這就是音樂的魅力！
我喜歡音樂！請打開音樂，讓我們來共同欣賞吧！
音樂世界作文 篇3
“音樂”是人們生活中不可缺少的一部分。音樂不僅可以豐富生活，陶冶情操；還可以凈化心靈。每天放學(xué)，我總會聽上一段音樂，那些煩惱就一掃而光�？傊�，音樂在我們生活中很重要，但是你想過沒有，要是世界上沒有了音樂，世界會是什么樣子的？
假如世界上沒有了音樂，那些鋼琴、笛子、二胡……這些樂器就沒了用武之地，成了一堆廢物。那些歌唱家也不能放開喉嚨高歌，來表達自己的感情。舞蹈家也不能跳出優(yōu)美的舞姿來了。沒了音樂，人的'生活就成了一潭死水。因為他們熱愛音樂，音樂是他們的靈魂，音樂是他們生活的一部分。
假如世界上沒有音樂，學(xué)校也沒了音樂課，只有書聲朗朗；幼兒園也沒了孩子們的歡笑聲，只有“我要聽音樂”的聲音；在家里，沒有了往日的歡聲笑語，只有爸爸的責(zé)備聲和催促聲。
沒有了音樂，就沒有快樂。我們要擁有音樂，熱愛音樂。
音樂世界作文 篇4
他們的出現(xiàn)，讓世界變得生動起來，讓聲音變得美妙起來。
他們是一群天才，他們熱愛自己的的才能，所以他們使這種才能盡情的發(fā)揮著，
他們是一群充滿個性的人，一群有想法的人，因為音樂的力量促使他們走到了一起，
他們獨立，任性，放縱，從不拘泥在一個狹小的空間里，不愿自己被別人所同化，
他們喜歡沉醉在靈魂深處，獨自思考，他們喜歡用音樂來表達自己，盡情放縱的姿態(tài)，竭盡的展示，
他們釋放最真實的自我，從不違背自己的意愿，去生存，去活著，
他們留著一頭波浪卷的頭發(fā)，或者一頭曲卷蓬亂的長發(fā)，如火般燃燒著自己，燃燒著自己的內(nèi)心，
他們的內(nèi)心，有時不能平靜，那是靈感來了的前兆，但凡靈感來了，他們都會竭盡的去捕捉這細(xì)微的靈感，汲取著靈感的源泉，每當(dāng)如此，靈感便會滔滔不絕，
他們站在舞臺上的那刻，這個世界上仿佛只有他自己一個人，這個世界都是他的，
他們的靈感不會枯竭，但是上帝也會讓他們變老，他們的容顏開始變老，卻絲毫無法動容他們那顆執(zhí)著的心，
他們有時也會苦惱，因為靈感也會隨著他們的年齡開始慢慢枯竭、退化，他們時常把自己封閉起來，只為找尋那遁形已久的靈感，
他們的樣子看起來像瘋子一樣，也許你并不理解，凌亂的'長發(fā)像他們的靈感一樣在空中揮灑，可是歲月卻剝奪了他們的長發(fā)，開始脫落，靈感也像這長發(fā)一樣開始漸漸的消失不見，
他們開始傷感，只因為他們不能再像以前那樣，無法迸發(fā)的思考，曾讓他們陷入逆境，也許你開始對他們失望，他們的作品沒有了往日的絕無僅有，開始變得平庸起來，
他們用一生來完成自己的追求，他們?yōu)樽约和瓿缮镒詈蟮囊恢樱瑏碜C明自己曾經(jīng)的輝煌，
他們無關(guān)世俗，他們曾這樣說過，當(dāng)我思考的時候，無論這個世上發(fā)生了什么，請不要打擾我！
他們說過，用心去做一件事，是多么的美好！
音樂世界作文 篇5
音樂將我們帶人天國，給我們帶來幽靜和快樂，剩下的只是一片干凈的天空。
小時候，姐姐帶我去看一些著名音樂人的音樂會，那時候只顧著自己玩，沒有領(lǐng)會到音樂家演奏是的悲傷和歡樂。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個小丑，卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任，音樂有了指揮家還會栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。
音樂在指揮家的引導(dǎo)下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂聲在大廳里翻轉(zhuǎn)，忽快忽慢，忽高忽低。一會兒歡快，一會兒低沉，一會兒悲傷。讓觀眾隨著音樂身臨其境。這樣的音樂會，這樣的指揮家，這樣的音樂聲，怎能讓人們不喜歡上音樂呢？
架子鼓學(xué)了快兩年了，讓我對音樂有了一些新的認(rèn)識和了解，未來，在學(xué)音樂的這一條路上，一定會給我?guī)碓S多快樂。架子鼓陪我成長，它是我最最放心的.“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時，打打鼓，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂；心情壞時，也打打鼓，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔(dān)一些；心情平淡時，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂的色彩。
音樂在我快樂時，讓我更快樂；在我憤怒時，讓我冷靜下來；在我悲傷時，讓我從低落的情緒中振奮精神。
音樂世界作文 篇6
啊！有音樂的世界真好呀，早晨一起床就能聽見從窗外傳來的清脆的鳥叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽見從音響店里傳來的動聽的音樂，伴著音樂走路心情舒暢極了，腳步也顯得格外輕快，我喜歡這充滿音樂的世界。
假如世界上沒有了音樂，那么世界會變成什么樣子的呢？那么我們一來看看吧。
一天早上，我被媽媽叫醒了，我側(cè)耳一聽，清脆的'鳥叫聲沒有了，屋里安安靜靜的，沒有一點聲音，真可怕呀！吃完早飯，我背著書包走在大街上，也聽不見往常那動聽的音樂聲了。我的心里一點也不舒服，腳步也變的很沉重。我來到了學(xué)校。上課了，老師講課也無精打采，失去了吸引力，同學(xué)們也不再發(fā)言，毫無生氣的地坐在那里發(fā)呆。第二節(jié)課下課了，同學(xué)們板著臉下樓去做操，開始做操了，廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞，而是干巴巴的叫著：一、二、三、四、二、二、三、四……，真難聽呀！中午回家再也聽不見美妙的歌聲了。買音響的老板也進了瘋?cè)嗽骸?/p>
哎！沒有音樂的日子真可怕呀！
音樂世界作文 篇7
假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個無聲的世界。 沒有歡聲，沒有笑語， 小草不再生長， 小花不再開放。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個單調(diào)的.世界。 沒有了絢麗多彩的顏色， 小狗不再歡蹦亂跳， 小鳥不再唧唧喳喳。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個疲勞的世界。 沒有了讓人放松的音樂， 人們不再記住歷史， 人們不再興高采烈。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個沒有了信任的世界。 沒有了一切溝通的方法， 人們不再互相信任， 人們不再互相幫助。假如世界上沒有了音樂，�。∧鞘嵌嗝纯膳碌氖虑椋≌嫦Ｍf別發(fā)生這種事！
音樂世界作文 篇8
午后兩點半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我深深地愛著這把琵琶，愛它躍出的每一個音符，愛它繾綣相依的情愫，愛這余音繞梁的時光，沉醉于琵琶的世界。
我第一次學(xué)琵琶是在五歲的時候，雖然年紀(jì)小，但是興趣極高。識別了五線譜，老師撥著我的手指彈奏了一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現(xiàn)了生機勃勃的春：小草細(xì)細(xì)的嫩嫩的，在每一個角落伸展，形成簇簇的`新綠；海棠樹貪婪地吮吸著春天的甘露，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴……隨著一聲尾音，我又回到了現(xiàn)實中，一個音符一個音符地練起。
琵琶如生活，是一首永遠也彈不完的小曲。如今，我已經(jīng)開始獨自練習(xí)了。陽光悠悠地散著輕柔淡雅的黃色的光，譜臺上的光聚焦在一個蜈蚣般的音節(jié)上。這個音節(jié)由3個極其復(fù)雜的音符，而我又未嘗接觸過的指法構(gòu)成。我用左手把著琴頸，用帶著指甲的右手點著那個小節(jié)，或輕或重的嘗試。我順手拿起椅子旁的手機，重播示范視頻，學(xué)著樣子將指尖從老弦挪到子弦再結(jié)合上下滑動，仿佛是成功的，可仍發(fā)不出那種令人顫抖的北風(fēng)呼嘯和暴風(fēng)雪的轟鳴。
蔚藍的天空消逝了最后一抹淡影，在微微的白月下留下一片青黛色的霧靄，沉醉于琵琶的練習(xí)中，讓我忘記了時間。正是由于對琵琶的執(zhí)念，讓我從心底發(fā)出一聲聲吶喊：“我一定要學(xué)會！”折騰了近四個小時，長著老繭的手也開始紅腫，輕輕觸摸琴弦時指尖會隱隱作痛。我有些沮喪，如果明天的課堂展示彈不好，該怎么辦呢？
第二天如期而至，我走進課堂，屏住呼吸，卯足全身的力氣，去把那個復(fù)雜的音節(jié)磕磕絆絆地復(fù)習(xí)了一遍，剛覺松一口氣，老師放下手中的琵琶，一把抓住我的左手。我冒了一身汗，在我的記憶中，初學(xué)時那段最疼最難的時光就是老師把我的手死按在琴弦上。這次，老師卻并不嚴(yán)厲：“你要舒緩一些，沉醉于琵琶的世界。若你總是跟品較勁，是不能順著琴弦滑動自如的�！痹瓉�，我應(yīng)該按得清淺一些，不讓弦和品蹭上，再適當(dāng)調(diào)整右手掄、帶的部位和力度，才能彈出理想的風(fēng)雪驟鳴。我明白了。
我按照老師說的，稍稍抬起緊按品的手，舒緩地奏，再逐漸配上右手，雙手同時發(fā)力，頭也情不自禁地跟著甩動起來，蹦出了一片嘈雜。第二天的暖光暈染了半邊的天，我抬頭看著窗外的姹紫嫣紅，我撅撅嘴，卻心情也明朗了許多。我沉醉于此刻，沉醉于琵琶的世界。
其實，沉醉于一個世界，并不是為了做到多么完美，只是單純的熱愛和享受。我掌握了演奏好暴風(fēng)雪的技巧，雖仍不能演奏出最真實的暴風(fēng)雪，但我早已收獲了我想要的東西。沉醉于琵琶的世界，無論練習(xí)的結(jié)果如何，我都為過程而感到滿足和驕傲。
又一次，午后兩點半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我沉醉于琵琶的世界里。
音樂世界作文 篇9
曾經(jīng)讀過這樣一個故事， 故事發(fā)生在古老的音樂王國， 那里的人們很熱愛音樂，過著幸福的生活。 有一天，國王舉行了一個音樂會，人們紛紛趕去參加音樂會，只有王子沒去參加，因為他不喜歡熱鬧的場面，自己獨自在房間里彈鋼琴。 音樂會結(jié)束了，國王沒看到王子來參加，就派人到王子那里說：“剛才你為什么沒去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的.場面，只喜歡一個人�！� 過了幾天，音樂王國里來了一個漂亮的姑娘，她是歡樂王國里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見公主，呵呵， 當(dāng)然是一見鐘情。 國王第二次舉行音樂會，王子又沒去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽... 國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂器和鋼琴全都燒了，大火無情，吞噬了音樂，也吞噬了歡樂公主。王子失去了公主，沒有了樂器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。 國王發(fā)瘋了，變成了一個魔鬼， 他痛恨音樂，還把所有的樂器和鋼琴全都燒光。 失去了樂器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂王國也消失了。
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