音樂作文（匯編8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的音樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
每當寒、暑假，住在新屋的表妹都會來我們家住幾個禮拜，可是，平常我父母親都要上班，無暇照顧我們，所以照顧這位小客人的工作就落在我這小主人的身上，然而就在陪伴她的那段期間，我發(fā)現自己竟然愛上了古典音樂。
還記得前年暑假，表妹按照慣例到我家住，年幼的表妹常常對我耍脾氣，淘氣的她總是把我家的客廳搞得亂七八糟、凌亂不堪，玩過的玩具和布偶也不歸回原位，爸爸、媽媽下班回家后，往往只責備我一個人，從來都不責怪表妹，因此，我非常不喜歡表妹那淘氣的個性。有一天，表妹玩好的玩具又沒有放回應該放的位置，于是我生氣了!我把所有的玩具都摔在地上，滿肚子的不愉快在那時便完完全全的'宣泄出來，平時十分囂張又無理的表妹，被我生氣的舉動給嚇哭了，不管我怎么勸，她仍然不停的哭泣，我滿肚子氣的走進房間，關起房門，并隨手從CD架上拿了一卷CD放進音響里，本想藉由音響的聲音蓋過表妹無理的哭鬧聲，然而就在此時，音響傳來動聽的音符，我頓時被那美妙的旋律給吸引了，不但火氣全消，不知不覺隨著韋瓦第感受春的蘇醒、夏的蟬鳴、秋的涼爽以及冬的寧靜，就在那一刻起，我知道，我深深地愛上了古典音樂。
愛上了古典音樂之后，它成了我不可多得的好朋友，不論是莫扎特的土耳其進行曲、貝多芬的月光奏鳴曲、帕海貝爾的卡農或是韓德爾的水上音樂……等等，那些優(yōu)美的旋律加上動聽的音符，總是能在我心情不好的時候，發(fā)揮安撫心靈的功用。我認為古典音樂不僅是一種藝術，更是克制社會上不良現象的一帖良藥，日本的科學家證實，音樂能夠使品性不好的壞人導向正途，如果社會的每個角落都充滿古典音樂，不但能提升國人的藝術涵養(yǎng)，也能陶冶性情，更能減少整個大環(huán)境的暴戾之氣。
古典音樂能夠使我深深陶醉在音符世界里，它就像是個帶給我快樂的小天使，我無時無刻都不能缺少它，希望有朝一日，我能夠成為一位偉大的音樂家，常常演奏古典音樂，帶給更多人歡樂，讓社會的每個角落都充滿古典音樂的藝術氣習，創(chuàng)造出一個和諧的地球村。
音樂作文 篇2
音樂，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂，并不是一般的愛，愛它是因為它可以在我無聊的時候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂課的時候，我都認真地聽、唱那些有意思的.歌曲。音樂是一門藝術課程，由于我對它的喜愛我還專門報了一種樂器——揚琴。但是后來因為學習時間有限所以我還是選擇了放棄，就沒有堅持下來。看到電視上那些能歌善舞，酷愛音樂的在舞臺上表演的明星們我就很心動。
我還許了一個愿，那就是一定要考上音樂學院那樣就可以像他們一樣舞臺就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業(yè)余的時間，我學習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現在是很熟了。媽媽說：“你要對學習有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說：“全面發(fā)展也是很好的嘛！”我就是愛音樂，別人要問我為什么，我有無數個理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。
音樂有使人快樂的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學習對我來說是最重要的，要先把學習張羅好。有夢想，才有動力。要夢想，不要悶響。準備好向音樂學院的大門邁上一小步，現在就要出發(fā)。相信我，一切皆有可能！
音樂作文 篇3
20xx年1月15日，我參加了由妙卡音樂舉辦的迎新年音樂會。我和閆溪恬還有別的小朋友一起跳了開場的'奶牛舞，在音樂的伴奏下我們變成了一群可愛的小奶牛。
跳完奶牛舞我坐在椅子上看小朋友表演節(jié)目。有的唱歌、有的彈鋼琴、有的彈古箏、有的拉小提琴、有的拉二胡、還有人吹長笛等等。好聽極了！
最后我和小朋友穿上了漂亮的新疆服，我們扭著脖子，露著肚皮一起跳著美麗的新疆舞，臺下掌聲響起，我開心極了！
音樂作文 篇4
尚音琴行要舉行一場新年音樂會了！晚上，我早早地來到琴行，開始準備。
化好妝后，音樂會差不多就要開始了。我很緊張，覺得心中就像裝了一面大鼓，“咚咚咚”地響著。過了一會，音樂會開始了！
主持人笑瞇瞇地走上舞臺，大聲說：“我宣布，尚音新年音樂會現在開始！”話音剛落，一位風度翩翩的男老師落落大方地坐在了鋼琴邊，雙手在琴鍵上有節(jié)奏地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出了美妙、激昂的聲音。第二個節(jié)目是吉他彈唱，響亮的歌聲配上了和諧的吉他音，使我們陶醉在了音樂的世界里。接下來就是我大顯身手的時候了。我走上舞臺，在心里不斷地告訴自己：“一定要認真，可不要彈錯了。”這時，我的手緩緩地落到了琴弦上，開始彈奏起來。那曲調美妙悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。演奏完后，舞臺下掌聲不絕。我向大家深深地鞠了一躬，不緊不慢地走下舞臺。瞧！我最要好的朋友蘇丹上臺了，她那清脆婉轉的`歌聲加上婀娜多姿的舞蹈，把在場的所有人都迷住了！
還有雙吉他合奏，鋼琴四手聯(lián)彈等等許多精彩的節(jié)目。這些優(yōu)美的音符，如同閃光的寶石，把音樂會打扮得更加迷人了！小朋友們，你們想來觀看這場音樂會嗎？
音樂作文 篇5
“沙啦啦，沙啦啦……”雨來了，來得那么悄然，使人防不勝防。這位不速之客，唱起了輕快的歌聲“啦啦啦，啦啦啦……”它是一位亭亭玉立的少女，慢慢地閉上了眼睛，煽情地歌唱。音符跳到了葉子上，把葉子感染了，葉子也頑皮地與音符玩起了游戲。雨滴從這跳到了那片葉子上，來來去去，落到了地上。它玩得更盡興了，它在接住它的小伙伴，不讓它們摔得粉身碎骨。多么感人的畫面啊！它和小伙伴玩起了跳舞，左扭扭右扭扭，“叮咚，叮咚……”雨絲們在為它伴舞，我多么想跟它們跳起來。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨好像一枝枝彩色筆，在春天的'土地上留下了美麗的痕跡。
“踏踏踏……”是誰在為雨精靈唱歌呢？是人們躲避雨的腳步聲。是那么有節(jié)奏，那么輕盈。聲音漸漸多起來了，原來是人們沒帶雨具，才匆匆忙忙地跑起來，“噼噼啪啪……”去躲避雨。腳步聲多么像一只只琴鍵；又好像一陣陣激烈的掌聲在為音樂的神奇，而激動的鼓掌。在屋頂下的人們，上下的跳動自己的身體，讓雨滴從自己的身上“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”的流下來。“噼哩啪啦”的腳步聲，從高到低，從遠到近，傳到了人們的耳朵里，多么熱鬧的場面！雄偉壯觀。
“轟隆隆，轟隆隆……”是誰又在大聲喧鬧呢？原來雷公電母，在天邊敲打。聲音是那么宏偉有氣勢，使人顫抖。一個雷，從天上劈下來，在告誡人們：千萬不要做壞事，不然會被雷劈的。雷公真是一位德高望重，有學問的大詩人，讓人贊揚。雷過后，“噼啪，噼啪……”的閃電聲，真像新年放炮的聲音，那么突然，那么響徹云霄，讓人心生恐懼；也在祝福人們身體健康，家庭美滿。閃電那一閃，非常的亮，人們的眼睛都睜不開了，這光像鉆石那么惹人注意，一閃一閃，惹人喜愛。
漸漸地，一場美妙的音樂會就結束了。我靜靜地聽它消失。
音樂作文 篇6
音樂應該說是一種藝術，一門高深的藝術，五音是這門藝術的基礎，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。
我熱愛唱歌，每當聽到那富有節(jié)奏的'音樂，我就會身體隨著節(jié)拍擺動起來，去聆聽，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽，有了良好的嗓音條件，我對音樂則是更加執(zhí)著，喜歡！
可四年級時，我的聲音發(fā)生了變化，那對我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動聽，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽。我變得不愛說話了，我討厭自己的聲音，上音樂課不再自豪地唱出聲來了。但我并沒有放棄音樂，我仍和以前一樣聽著鼓點，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對音樂失去信心，即使唱得不好，也要做一個快樂的音樂迷，因為，我愛音樂，這始終是無法改變的！聽著優(yōu)美的音樂，我找回了自信，找回了快樂，也找回了自己對音樂的迷戀！五年級，我找回了聲音！
音樂，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂，熱愛她，那么，你就是一位名副其實的音樂迷！
我熱愛音樂！身為音樂迷，我感到自豪！
音樂作文 篇7
可以說音樂是我人生的一部分，它就像是守護我的天使，往深一些說，是我人生中的啟明燈，但我卻感到“好友”才是終歸我們詞。音樂像一塊塑膠，黏上了我。每當我煩心，遇到一些事情不如意時，往往不經意就想到了它。每個人的人生中，總會有些試題來考考你，選擇題，判斷題，填空題，應用題不計其數。嘗試越多，選擇越多，錯誤越多，煩惱也就隨之來了。可惡的是，它并不爽快，時不時叮你一下，不痛不癢，就如討人厭的蒼蠅，足夠煩你好一陣子。“來點音樂吧！”腦海中總會浮出這幾個大字，拿起武器，噴殺兇惡的蚊子，這樣就不會有那個大膿包了，也會多一分心怡。
但是音樂有悲歡之分，就像太極有陰陽結合一樣，彼此都離不開誰。若你現在遇上了大好事，追備好好慶祝，那就來點淡雅的吧，它能讓你清新靜神，朝更上一步再進一尺。此刻。你心情不好，沒有心情去理會各種瑣事，而且動不動就會發(fā)脾氣，這樣只會更陷泥塘，恐怕最受傷害的就是自己了。但請不要擔心不要害怕，相信自己的心——你能好起來的'，添油加醋伴點激情向上的音樂，是不是開心多了？
最后再歸納一下，人的一生，就像冰糖葫蘆，有時甜有時酸，可不能只饞嘴于甜的，剩下酸的。到了那時，只有甜后之苦。所以要酸的甜的一起品，才會有好味道。音樂亦是如此。
漸漸地，我離不開音樂，也學會了品茶，那樣沁人心脾，引人深思。
初一:瘋雨連珠
音樂作文 篇8
暑假中愉快而輕松的心情已經漸漸遠離了我，留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外，還有那每日定時響起的薩克斯。
盡管可以享受免費音樂，但吹奏的曲調永遠都是簡單的音符，而最重要的她總是在中午一點鐘分秒不差準時開始演奏。還記得那天中午，當樓下“美妙”的音符再次響起時，煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關緊，就在這一剎那間，音樂然而止，聽到的只有她父母責罵聲我卻因此想到很多，窗外的涼風吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作，為家中生計奔波著，且還要為我學習操心。但是在我心中卻有時無法理解。雖然懂得父母苦心，卻又不想承認，明明知道自己錯了，盡管心中明白，卻依舊想跟父母頂嘴，總覺得失去的自由太多，但是在學習方面卻也沒有盡心盡力。同時也想到了與我同病相連的她，每日總想著練習好，但實際上，那些依然生疏的按鍵，對她并沒有多大興趣，每日的練習也無多大效果。長時間的練習徒增他的煩惱卻不想試驗一下吹奏曲子的感覺。每日只陶醉于那幾個小小的音符練習，不思進取。樓下的音樂又響起了，只不過，這次是一個斷斷續(xù)續(xù)的曲子，每兩。三個音符一停，雖然并不連貫，但相比以前，卻又有很大進步，隨著她每日持續(xù)不斷的練習。一首完整的曲子終于連貫的吹奏下來，隨后每星期都可以換一首曲目，但是由于初步學習她對音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐漸的.她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對按鍵的熟悉，幾乎每首曲目都可以在短時間內學會，那時在每日坐到床邊聽她吹奏時便是一種享受。
這時突然覺得自己很自卑，暑假里每日學習內容雖不多，但是收獲的成果卻微乎其微，每日學完的內容有時到第二天會忘記不少。學得多；收效差。這是我對自己的總評價。沒有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心，總想懶惰的躲避而不去面對，一切都是由生疏到熟悉的過程，相信樓下那位女孩，已真正感覺到音樂那個充滿音符的世界。對待學習呢！也應同樣擁有自信，困難隨處可見，可是不能總是逃避從這位女孩身上，我學到了許多自己所沒有的精神，那就是對自己的信任和戰(zhàn)勝困難的決心。
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