禮物作文（錦集7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的禮物作文8篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　一道白光刺破我的眼簾。

　　這是哪兒？我是誰？為什么我躺在床上？無盡的疑問出現在我的腦海中。像是為了解答我的疑問似的，床頭柜上忽然出現了一張紙條，上面寫著：“你叫周思月，這兒是你的家。”看著紙條上的字跡，我覺得似曾相識。

　　我來到衛生間，發現了好多瓶瓶罐罐。這是干嘛用的呢？我好奇地把每一個瓶子轉過來，上面都粘著一張紙條，寫著詳細的'使用說明：“防曬霜，在太陽很大時涂抹”“洗面乳，是用來洗臉的，不要誤吞”“洗發露，用于一個星期兩次的洗頭，小心入眼”“口香糖，千萬別吞下去了！只要嚼完了吐出來，用紙包起來，扔到那邊的垃圾桶就可以啦！”……

　　我笑了，這是誰呀？這么細心！

　　“周思月女士！周思月女士！您在家嗎？聽說您的病好了，可以繼續寫作了？”一個高挑美麗的女人在門外問。

　　“當然！我恢復得很好，我可以繼續寫作了！”生病？生什么病？還有，那個女人為什么對我這么尊敬？我很不解。

　　“那恭喜您了！得了肝癌都可以痊愈！真是多虧了陳醫生高超的克隆技術呢！”

　　肝癌？陳醫生？克隆？這些又是什么？

　　“那么，您還會繼續寫作，對嗎？”

　　“是的，我熱愛寫作，我會繼續寫作的！”

　　這么說，我還是作家！

　　話一說完，我打開門，才發現眼前的世界，是模糊的，我還是一個近視眼呢！

　　我開始寫作了，我寫了兩三篇童話故事，按文稿紙上的地址，交給了那位編輯——周女士，可是她把我的文章退了回來，竟然還說我的風格和以前大不相同，沒有以前那么細膩，我不服氣！

　　“叮咚！”門鈴響了。

　　“周思月女士，您的信！”

　　我拆開來，上面的寄信人竟然也是周思月！我的好奇心又一次被點燃了，迫不及待地繼續往下讀。

　　親愛的周思月：

　　你好！

　　你肯定不認識我，可是你就是我，我就是你，我們倆是同一個人。

　　你一定很奇怪，我為什么會給自己寫信？別急，我會慢慢與你解釋。

　　我，周思月，全球著名作家，全球作家協會會員，稿費是我唯一的收入，但我很富有。在某一天體檢時，我被查出了肝癌，所幸病毒還沒擴散，急需肝移植。可是，我排異十分嚴重，只好花重金請了克隆器官學界泰斗陳醫生，讓他幫我克隆一個健康的肝臟，不會排異。

　　怪不得那名記者說什么肝癌，什么陳醫生的呢！

　　“有一天，我在陳醫生的院子里閑逛，居然發現了一個無人地下室，里面有好多營養罐，泡著無數個人類！沒錯，都是人類！我發現他們只是樣子不同，有的是老人，有的只是嬰兒！我嚇了一大跳，這個陳醫生竟然還有收集尸體的癖好！可是，我很快發現，這些不是尸體，是活生生的人類！只是都是一副昏迷的模樣！而在很里面的地方，正是我熟悉得不能再熟悉的人——我自己！這時候，陳醫生拍了拍我的背，我被嚇了一跳！

　　我全明白了。

　　陳醫生克隆出另一個“我”，然后，把“我”的肝臟移植到我的身上！我活了下來，可“我”卻死了！這不公平，生命是一樣珍貴的！

　　陳醫生似乎看出了我的心思，問道：“你怎么想？”

　　我表明了態度。

　　陳醫生無奈地嘆了一口氣：“可是，要是她活了下來，你就……”

　　最終，我堅持了我的想法，陳醫生沒辦法，只好妥協了。

　　我買了一處海邊的房子，讓你，也就是“我”，代替我生活下去。

　　后面的故事，你就知道了。

　　最后，希望你能代替我，也為了我，好好地活下去！

禮物作文 篇2

　　我生氣，我惱恨，我怎么一直是個小低個？

　　從出生到現在，我的個子一直就比標準數值低很多。為此，爸爸媽媽沒少操心，一直努力想方設法讓我增高，可是效果一直不明顯。聽媽媽說，可能是早產的緣故。于是，“小不點”、“小低個”……這些難聽的稱呼便成了我的代名詞，這深深地刺痛了我的心。教室里，我總是坐在小組的第一排；操場上，我總是站在隊伍的第一位；訓練室里，很多運動都與我無緣。體育課上，我總是眼巴巴地看著別的同學在雙杠上上下翻飛，做出許多靈活優美的動作，可我連雙杠的橫桿都夠不著。于是，我常常想：除了爸爸媽媽，沒有人會喜歡我。

　　苦惱的事，還不止這些。上了四年級，我們使用的課桌比原來的增高了，可我的個子卻不見長。坐在凳子上，我的胳膊都夠不著桌子，簡直沒辦法像其他同學那樣正常讀書、寫字，有時連看黑板都費勁。有一次，一位新來的老師還以為我是坐著在回答問題，引來同學們的哄堂大笑，我簡直無地自容。可是直到有一天，我像往常一樣走進教室，來到自己的座位，卻看到一個別樣的凳子。從外觀上看，跟其他同學的凳子沒什么兩樣，可是仔細觀察后，我發現這個凳子比標準凳子要高一些。我忐忑不安地坐上去，令我驚喜的是，高低剛剛好。就在這時，班主任李老師走了過來，跟我說了一句話。這句話仿佛是燦爛的陽光直射到我的心田，這句話溫暖了我的心，撫慰了我受傷的心靈，也改變了我對人生的看法。李老師俯下身子輕輕地說道：“你也可以和他們一樣了！”我無比激動地撫摸著這個特別的凳子，一股暖流涌上心頭。我終于可以自如地保持正確的.讀書、寫字姿勢了！甚至可以輕松地看清高高的講桌后面，黑板上最下面一行字！我可以和其他同學一樣高高地坐直了聽課……這個特殊的凳子帶給我太多太多的驚喜，我簡直不敢相信一切都是真的。

　　時間一天天過去了，我的個子雖然沒有太大變化，但是我的性格卻發生了翻天覆地的改變，我知道這都歸功于李老師送給我的這份特殊的禮物。這份珍貴的禮物，我將永遠珍藏于心。

禮物作文 篇3

　　我在家中收拾舊物，無意間翻到了一張淺綠的手工賀卡。我愣了愣，隨即便憶起了關于這張賀卡的更多事來。關于我和她，關于幼時的執拗，關于一件沒有送出去的禮物……

　　我的孩童時代曾經有一個好友，小姑娘，短發齊耳，性格很文靜。我們很要好，幾乎無話不談，而大我幾個月的她又像姐姐一樣包容任性的我，所以每當我們吵架時，總是她先妥協。然而，那次，因一件記不清的小事，我與他發生了爭執，然后，便是一連好多天的冷戰。

　　到了第四天，我按捺不住了，故意和別的女孩子很大聲的交談。放學和別人一起回家，當著她的面做一些幼稚的事……她卻全然當做沒有看到聽到，仍沒有向我求和。

　　那天晚上，我回家后便鉆進了自己的小屋，擺弄起了房間里那堆彩紙，打算做個禮物送給她。那樣，我們的關系便能恢復了吧。那時的我，抱著這樣的念頭，笨拙地做著我并不擅長的手工……最終的成品是一張淺綠的賀卡，被我認認真真地寫上了“友誼地久天長”幾個字，我本打算第二天送給她的，可第二天來到學校時，她卻一直未到，那空空的位置讓我心中也空蕩蕩地，好像失去了什么。

　　放學后，我去她家找她，是她媽媽開的門。她們家一向干凈整潔，那天卻堆滿了紙箱……我這才知道她要搬家了。我的心中被一種巨大的憤怒襲擊：她怎么不告訴我一聲？說好的考一所中學，她怎么出爾反爾？于是，我攥緊手中精心制作的賀卡，逃也似的.離開她家，并賭氣不接她的電話。

　　媽媽接了電話，拿到我耳邊，我卻仍對她那端的道歉無動于衷，一心想著自己被欺騙了。那時我那任性的舉動導致她離開時我沒有去送她，那禮物也沒有送出去……

　　再后來，我便與她斷了聯系，一晃便是四年，我也比幼時成熟了許多，不再那樣任性地以自我為中心……可是我也失去了一個純真的朋友……

　　再次翻開那張淺綠的賀卡，這件未送出去的禮物時，那幾個歪歪扭扭的大字依舊清晰，隔了悠長的時光，再一次映在我眼前。心頭涌起了一股難以言表的滋味，是悔恨嗎？不，那絲絲縷縷氤氳在心上的，分明是對過去歲月的極淡的遺憾。

　　朋友啊，若我再次見到你，定會補上這份未送出去的禮物，那不僅是一張賀卡，更是過去我們手挽手一起回家的美好時光……

禮物作文 篇4

　　昨天是”三八“婦女節，是媽媽們的節日。我送給媽媽一朵玫瑰花和一張賀卡。

　　這些禮物都是我親手給媽媽做的.，我先找來一根細細的木棍和一張綠色的卡紙，把卡紙纏到小木棍上，這樣就做好了莖；然后我又找來一張紅色的卡紙，剪成八個心型，把它粘到花莖上，就做好了花朵；我又剪了幾片小葉子也粘到了花莖上，這樣整個玫瑰花就做好了。我覺得少了點什么，嗷，對了，是花香！我找到媽媽的香水，把它灑到玫瑰花上。最后，我找來一張粉色的卡紙，把它做成賀卡，在上面寫到：媽媽，節日快樂！

　　媽媽收到我的禮物后，聞了聞，真香！媽媽高興地說，這是她收到的最珍貴的禮物！

禮物作文 篇5

　　走在放學的路上，看著天邊黑壓壓的烏云，我不禁加快了腳步，看來這天很快就要下雨了。一陣輕飄飄的微風從鼻子上掠過，我聞到了風中夾雜的潮濕氣味。溫度也開始變熱了。

　　“啪啦，啪啦……”果不其然，豆大的雨點砸在地上，給土地“砸”出一個個褐色的小圓點。下雨了。我三步并作兩步，急速跑回了家。看著窗外漸漸由小雨轉變成大雨，雨滴落在窗戶上，發出美妙動人的樂聲。真是“此曲只應天上有”啊！大雨下得似乎沒有盡頭一樣。我不禁想要感受一下它的大氣磅礴。于是，我打開門，忽地一下狂風刮來，把門都吹地偏向一邊了。我費了好大勁兒才把門關上，這時我已經渾身上下都濕了。我心灰意冷，看來這大雨的雄偉壯觀并不是所有人都能感受得到的.啊。雨還在下，我卻無法見識到它，只能聽見雨點拍打在窗戶上面發出的聲響，仿佛一聲聲節奏分明的鼓點。一次次，敲擊在我的心靈。

　　好不容易雨停了，空氣中飄散的清新氣息撲面而來。路旁的小草上沾滿了那場大雨留下的禮物，連地上的小坑里也堆積著它的足跡。每一次大雨后，我都感到世界煥然一新。

　　我愛雨，愛它的無私饋贈，愛它走過后的世界。

禮物作文 篇6

　　9月10日，是教師節，這個我們人人皆知。可是“教師節”要干什么? “送禮”!這是我從同學口中聽到最多的一句話!也是一個社會普遍的問題。“送禮”?這都是跟誰學的?答案只有一個，“大人”。在大人眼中，“送禮”是最好的道賀方式。但是這點也讓學生學來了，只要一點事情就送。例如：生日(這點我也有)，節日……

　　有一句話說的好：家長，是最好的老師!是啊!這句話雖好，但也有一個限制：不能什么都學，正如孔子說的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”的道理相同，我們要有自己的價值觀、人生觀和正確觀。這些東西對不對，值不值學習?這都要知道!回答到“送禮”這個問題上，大人雖說經常送禮，但他們最起碼有資本——經濟來源;但是我們沒有這樣的資本，就不能過于奢侈，點到為止。有同學說他又資本，他父母給他零花錢。我認為有一句話可以回答這一現象“羊毛出在羊身上”，我想你父母是讓你渴了買水、餓了買吃的才給你零花錢的對吧?所以我們不能學大人一樣送重禮，只能點到為止。再說說送老師禮的問題。

　　這沒錯!但是不是狂送。前天，我和一個同學給老師一人買一朵花，以表心意。挑花時，我看到了一堆和我們年紀相仿的同學帶著家長來買花。我吃驚的發現：他們每個人都在挑名貴的花;此時我也看了一下他們家長的眼神：無比的'哀傷和無奈。我想這就是我說的問題吧!昨天，每屆科協課后，我們班的同學一個一個的拿出禮物送給各科老師。我看著都有點肝顫。因為我知道：他們的每一件東西都不下20元。找這個發送得浪費多少錢那!“教師節”，一個老師的節日。為報答老師的教育之恩送點東西不算什么!但是一定要適可而止!我我想我要送就送我的“誠心”，我認為不能以一件物品來跟師恩相比，我要用我美好的未來答謝老師!

禮物作文 篇7

　　愉快的寒假開始了，媽媽讓我每天去圖書館，從書里吸收很多營養，學會很多知識，并且讓我把這些知識記下來，記在我的“書海拾貝”里。

　　我看了一個故事，它給我的印象很深，也使我感動。我給大家講講這個令人感動的故事吧：這個故事的名字叫《圣誕老人，請您別忘了我》。

　　在一個圣誕節的晚上，寒風凜冽，小熊在被窩里睡覺。一覺醒來，發現圣誕老人還沒有來送禮物，小熊穿上棉襖、戴上圍巾、戴上手帕、穿上靴子，推開門走出了家。他想看看圣誕老人在哪里，原來圣誕老人在高坡上騎著馴鹿正吃力地背著禮物向前走。小熊禮貌地鞠了一躬，對圣誕老人說：“圣誕老人，您為什么那么吃力啊？是不是禮物太重了？”圣誕老人回答：“是的，禮物太重了，你能不能幫幫我？”“當然可以”小熊說。小熊幫助圣誕老人將禮物一份份送到了小動物們的`家。小兔、小狗、小貓和小猴都分到了很多禮物，都非常高興，但是他們發現，雖然天氣很冷，但小熊已經累得滿頭大汗。小動物們看到圣誕老人的大包里的禮物已經不多了，小兔悄悄地對小動物們說：“我們把自個兒的禮物分一點給小熊吧！”小動物們都答應了。圣誕老人的禮物都分完了，圣誕老人對小熊說：“對不起，小熊，禮物都分完了。”小熊一聽連忙說：“沒關系，圣誕老人，明年我還會有禮物的！”小熊回到家，發現家里有一個大大的漂亮的禮物盒，小熊發現禮物盒上有一張紙條，上面寫著：“小兔、小狗、小貓、小猴送給小熊的禮物，謝謝你，小熊！”

　　從這件事情，讓我知道了幫助別人等于幫助自己。小熊做了好事不求回報，但是最終得到了一份特別的禮物。小朋友們，你們知道為什么這份禮物是特別的嗎？

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