實(shí)用的禮物作文300字[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的禮物作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文300字 篇1

　　在去年快到,， 元旦 的時(shí)候，媽媽說(shuō)：'如果你從今天開(kāi)始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的`話，我就給你買(mǎi)一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話，感覺(jué)好神秘，一串串 的問(wèn)題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是��？ 這個(gè)禮物是玩具還是文具？ 這個(gè)禮物是貴是賤？這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么？

　　后來(lái)我就想，到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心，就問(wèn)媽媽：“這個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主？媽媽說(shuō)：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢(mèng)寐以求的文具盒，被媽媽買(mǎi)回來(lái)了，我好高興，好快樂(lè)。文具盒上面畫(huà)著“愛(ài)洛”，“愛(ài)麗兒”，“愛(ài)麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，于是我問(wèn)媽媽：為什么文具盒的包裝好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)？媽媽說(shuō)；“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè)。

禮物作文300字 篇2

　　我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個(gè)心愛(ài)的禮物——小鬧鐘。

　　小鬧鐘的外形好似一個(gè)黃色的小花籃，里面裝著各種各樣的水果，有紅紅的蘋(píng)果，酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀！

　　黃色鐘殼的正面，鑲著一圈美麗的'金邊，圓圓的鐘盤(pán)上，置著一塊透明的玻璃，看上去多么像十五的月亮！在玻璃房里住著姐妹三人，“老大”叫時(shí)針，“老二”叫分針，“老三”叫秒針，老大是姐妹三人中最矮的一個(gè)，走的最慢，老二比姐姐高一些走的比較快些，老三又長(zhǎng)又瘦，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，速度最快。

　　這三姐妹可盡職啦！每天早上6：30分小鬧鐘就發(fā)出長(zhǎng)哨，好像在說(shuō)：“小主人，要起床了，要起床了。”我聽(tīng)到聲音馬上起來(lái)，不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，我都按時(shí)起床。到了晚上9：00時(shí)她照樣履行自己的責(zé)職，又發(fā)出一聲長(zhǎng)響，好像在說(shuō)：“睡吧，睡吧，明天還要起早呢�！�

　　有了小鬧鐘的提醒，我從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，真是我知心的好朋友啊！我永遠(yuǎn)愛(ài)你——小鬧鐘。

禮物作文300字 篇3

　　教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來(lái)禮物。

　　讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的'愛(ài)，我對(duì)老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說(shuō)明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。

　　我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無(wú)趣的東西，，豈要昏倒？！對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來(lái)祝福老師們。

禮物作文300字 篇4

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴，圣誕禮物作文600字。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局�一只打藍(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫(huà)滿了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓陶醉的.是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛(ài)的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修，可我卻不太愿意，為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

禮物作文300字 篇5

　　明天就是三八婦女節(jié)，老師布置給我們一項(xiàng)作業(yè)：送給媽媽一件禮物。

　　終于挨到了放學(xué)，我騎著車到了順達(dá)，向爸爸要了二十塊錢(qián)，就急急忙忙跑了進(jìn)去。我一邊走一邊想，送媽媽什么禮物好呢？不知不覺(jué)我走到了賣(mài)鬧鐘的地方，對(duì)，給媽媽買(mǎi)個(gè)鬧鐘吧，前幾天家里的鬧鐘壞了，媽媽要上早班老用手機(jī)定表，何況手機(jī)對(duì)人身體有輻射，就這么定了。我在貨架上仔細(xì)地挑了又挑選了又選，選中一個(gè)15元的粉紅色的心形鬧鐘。我把它小心翼翼的放在了車筐里，騎車的時(shí)候，我只走平路，生怕震壞了也不敢飆車，怕震飛。

　　到了家門(mén)口，把鬧鐘塞進(jìn)書(shū)包里，不讓媽媽看見(jiàn)，要給她一個(gè)驚喜。到了屋里，找一個(gè)盒子，兩張一模一樣的紙，一張硬紙。先在硬紙做成的卡片上寫(xiě)上：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！接下來(lái)把兩張一模一樣的紙貼在盒子上，然后把鬧鐘和賀卡放進(jìn)去，最后封住口。一個(gè)漂亮的禮盒展現(xiàn)在眼前。

　　本來(lái)想讓媽媽在睡覺(jué)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)，可是我太心急了，便讓媽媽猜我送了什么禮物給她。媽媽猜了幾次都猜不到，我把盒子拿給媽媽，媽媽輕輕地打開(kāi)盒子一看，激動(dòng)地抱著我左親右親，興奮的說(shuō)：“知我心者兒子也�！笨粗鴭寢屵@么開(kāi)心，我覺(jué)得好幸福。

　　以后每年的婦女節(jié)，我還要送給媽媽禮物。

禮物作文300字 篇6

　　自從家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后，周老師利用家長(zhǎng)委員會(huì)其中三百塊錢(qián)，給我們實(shí)施了一個(gè)“積分卡”制度，積分卡還分了各種顏色：作業(yè)美是藍(lán)色，好習(xí)慣是粉色，愛(ài)閱讀是紫色，百分獎(jiǎng)是橘色實(shí)踐樂(lè)是綠色。讀完一本書(shū)就有三張愛(ài)閱讀積分卡，十張換一顆星，五星還可以換禮物呢！這才剛開(kāi)始，大家的積極性高的不得了！

　　由于積分卡是由錢(qián)訂做的'，所以大家都習(xí)慣性的把一張積分卡說(shuō)成一塊錢(qián)。我看每天都有人換卡、換星，心里有點(diǎn)不痛快，星期二，我一回家，就把家里讀過(guò)的找出21本，帶到學(xué)校，啊哈！有六顆星，“三塊錢(qián)”了！換完后，我心里想：“一定要多得幾塊錢(qián)！”

　　在接下去的這幾天，我積極發(fā)言，晚上抓緊時(shí)間看書(shū)，很快，我的好習(xí)慣和愛(ài)閱讀上又加了兩個(gè)星星，終于等到了這個(gè)大豐收。我心花怒放，高興的不得了，心想：“星期五，快點(diǎn)來(lái)，星期五快點(diǎn)來(lái)！”等了“一個(gè)世紀(jì)”，星期五最終來(lái)了，大家排好隊(duì)，我靜靜地等了好久，終于輪到我了，我左挑右選，老師買(mǎi)來(lái)的禮物可真是琳瑯滿目、各式各樣，真讓我眼花繚亂。我選了好久才挑中了這本黃色的密碼本，實(shí)在是太開(kāi)心了！

　　現(xiàn)在我才體會(huì)到媽媽經(jīng)常掛在耳邊的話：有付出就會(huì)有收獲。這積分卡換禮物不就是一個(gè)好例子嗎？

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