元旦的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

　　12月31日是20xx最后一天，我們舉行了豐富多彩的元旦聯(lián)歡會，那天我們沒有帶書包，玩得可開心了。

　　同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有人演奏樂器……我很喜歡姜玉章同學(xué)表演的架子鼓，他的鼓聲驚天動地，就連隔壁班上的同學(xué)也被吸引過來，站在我們教室的門口聽，他的.表演真是太精彩了，獲得了大家的高度贊揚(yáng)。王嘉瑞同學(xué)不甘示弱，他給我們表演了二胡獨(dú)奏，曲聲清純悅耳，讓我們仿佛身臨其境，曲聲終了，大家情不自禁地鼓起掌來。

　　但是最令我難忘的是陳懷志講的故事”廢話收費(fèi)站“，故事是這樣的：皮克豬最近建了一個廢話收費(fèi)站，很多人都去慶祝開業(yè)，就連市長也去了，大家排起了長長的隊(duì)伍，有一個長嘴的老婆婆，她不停地往袋子里說廢話，說了好長時(shí)間才停下來，皮克豬一稱，居然有十斤重！皮克豬給了老婆婆五塊錢。生意可好了，直到晚上皮克豬回家才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)破產(chǎn)了。這個故事告訴我們不要說廢話。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼就到了中午，聯(lián)歡會結(jié)束了，這真是一個令人難忘的元旦聯(lián)歡會！

元旦的作文 篇2

　　今天是元旦，是新年的開端。滿街彩旗飄飄，很多店的門口都吹起了紅紅的拱形門，上面寫著幾個大字“慶元旦，迎新春”。

　　我和媽媽走著走著，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多啊!人山人海，川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽見他家的門口有一個音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當(dāng)，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的很有效。這家店今天生意特別好，買的人特別多，大家都認(rèn)為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個店。

　　胖太太服飾也在元旦節(jié)這個好日子開業(yè)了，門口請來了一群夕陽老人，穿著紅紅花花的.衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。

　　元旦節(jié)真熱鬧，購物者個個買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂開了花，今天真是一年里的好開端，我愛這可愛家鄉(xiāng)的元旦。

元旦的作文 篇3

　　“快來買啊，這里的壽司物美價(jià)廉，買五個可以獲得大禮包一份，機(jī)不可失，時(shí)不再來，趕快來看一看啊！”奇葩囧壽司店里傳來了一陣陣吆喝聲。五（2）班的同學(xué)拿出了自己親手做的、精心準(zhǔn)備的一盒盒壽司，在那里大聲吆喝著，讓顧客前來選購。

　　星期一怎么會這么熱鬧呢？哦，原來今天是12月31日，是一年的最后一天，學(xué)校開展了元旦游園活動，為了讓我們快樂的度過20xx年的結(jié)束，慶祝20xx年的到來。

　　走進(jìn)奇葩囧壽司，只見四面墻壁上掛滿了各種各樣、漂亮的拉花，這些拉花把教室裝扮的格外美麗。窗戶上，貼上了兩束氣球，給店里加上了一絲活力。吊燈上掛了三個紅燈籠，上面分別寫了“名古屋”三個字，給教室里增添了許多喜氣。不止我們班這樣，其他班也不例外。我們班的51個同學(xué)，被分成了8個小組，每個同學(xué)都像一個個小老板一樣，招呼著每一個顧客。不一會兒，壽司就被“搶”的差不多了。

　　再來看看其它班的“生意”做的怎么樣。“別擠別擠，慢慢來，每個人都有份。”這個裝扮的光彩奪目的五（4）班里不時(shí)傳來這樣的聲音。五（4）班的生意和我們班一樣紅火，要買飲品的顧客七嘴八舌的'喊道“我要熱可可”，“我要熱果珍”，“我要香飄飄奶茶”……數(shù)不勝數(shù)的顧客在五（4）班門口排成了一條很粗很長的“長龍”，把五（4）班擠了個水泄不通。

　　每個班的生意做得都很紅火，我就不一一和你們說了，兩個小時(shí)很快就過去了，大家也都買到了自己喜歡的東西。也賣掉了自己帶來的東西，得到了應(yīng)有的報(bào)酬。

　　這一次元旦游園活動，特別的有意義。它讓我得到了比以前更多更多的快樂；也讓我知道了：只要有付出，就會得到相應(yīng)的回報(bào)，賺錢是不容易的；還讓我學(xué)會了如何招呼顧客，如何讓顧客來買東西。相信大家也和我一樣，明白了許多需要實(shí)踐才能得來的東西吧。

元旦的作文 篇4

　　“哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲？原來是我正在和老爸媽媽玩成語接龍的游戲。

　　“成語接龍游戲規(guī)則：說出開頭的成語，下面一個人必須接上成語的最后一個字，就這樣一直接下去，可以是同音字，誰輸了，就要接受懲罰。”我大聲說出游戲規(guī)則。

　　游戲開始了，我先和自稱是“人工百度”的媽媽pk。我漫不經(jīng)心的出了一個成語——欣喜若狂，媽媽擺擺手說：“So easy（太簡單了），狂躁不安！”我不假思索地說：“安分守己！”“己，己什么呀？”媽媽抓耳撓腮，“時(shí)間倒計(jì)時(shí)，十，九，八，七，六，五……”我數(shù)道，就在我得意洋洋之時(shí)，媽媽靈機(jī)一動：“杞人憂天！”我一聽，臉頓時(shí)從晴天變成了陰天，“天壤之別！”“別來無恙！”我目瞪口呆，可恙開頭的'成語我沒學(xué)過，只能認(rèn)輸，看來，“人工百度”的稱號也不是浪得虛名的，我無可奈何，只能接受懲罰，媽媽笑得前仰后合。

　　接下來，是書呆子老爸和媽媽的比拼。“萬紫千紅！”紅紅火火！“媽媽剛說完，老爸便接過話題，媽媽不服氣：”火上澆油！“”那我就油嘴滑舌！“老爸壞笑著說。”舌排唇焦！“媽媽對答如流，”焦，焦什么？“老爸深思熟慮，也無濟(jì)于事，我趕忙前去幫忙，小心翼翼對老爸說；”焦頭爛額！“說完，便跑了，老爸與媽媽一陣唇槍舌戰(zhàn)后，經(jīng)過幾番波折，老爸終于取得了來之不易的勝利。

　　今天，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會了許多成語，真是一舉兩得。

元旦的作文 篇5

　　今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

　　下午兩點(diǎn)，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的'舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。

　　馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節(jié)目。

　　最后一個節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀！

　　元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，新的一年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)！

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