考試作文實用（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
一眨眼，一個星期又過去了。在這個星期里，期中考試的分數也出來了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進步，人人也都會“飛流直下三千尺”。沒有人敢說自己能永遠第一，也沒有人想說自已就永遠是最后一個。
是的，人人都沒有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來了，全班同學都挺著身子，抱臂等待著老師的到來。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒錯，來了，來了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進教室，第一句話不是“上課”而是“這次語文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時她的臉蛋紅得像個小西紅柿似的。也不知道是誰帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒想到，掌聲頓時全響起來了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開了微笑。接下來的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚，這可是按著學號來的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來個自我呼吸了，不過會想起剛才老師對我說的`話，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語文這次考了89分，那數學和英語如果在90分以上，只要一個90，另一個是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開頭，不過我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會朝著它前進的！
考試作文 篇2
考，考，考，老師的法寶；考，考，考，學生的克星。面對考試，我的苦惱真是三天三夜也說不完。
我的考試成績雖然還算過得去，可離媽媽的要求卻總是差一步，弄得只要一考試，我必定要挨一頓臭罵。用爸爸的'話來說，就是：考一考，不得了，一頓臭罵少不了。
就拿今年的期末考試來說吧！我們今年先考完英語，當天英語老師便改完了試卷。當老師告訴我考了100分時，我高興極了。可老師又說全班有7個100分，可我這高興的氣焰卻一絲未少。回家告訴媽媽，媽媽說：“有7個100分呢，再接再厲，明天還有兩門呢！”我咬了咬牙，沒吱聲。
第二天，我上午考完了數學和語文，由于下午還有其它年級的考試，要到明天才能改卷子。又過了一天，媽媽來到學校來查看我的成績，數學98分，語文97分、。回到家，媽媽臉上立刻由晴轉陰，我明白，大暴雨又要來臨了。只見媽媽坐在一把椅子上，說：“紀媛，過來。”我走了過去。媽媽說：“先不談語文，談數學。你自己看看，5/6是多少不知道嗎？你寫什么？8.33？”還有，加一枚黑子是6枚，6/16化簡3/8……我聽著媽媽沒完沒了的訓斥，心想：唉，又是考試惹的禍！我何時才能擺脫它呀！媽媽喘了口氣，又接著說：“你自己看看，作文扣3分，整整3分，怪不得去年扣4個，你好好反省反省，暑假最好找個作文班……”我心里像打翻了五味瓶，對考試卻又無能為力。
唉，考試！你何時才能讓我不再為你而煩惱，你又何時才讓我擺脫你呢？
考試作文 篇3
這次考試總體來說可以用三個詞來形容我們的考試聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！
試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。早知今日，何必當初啊！古人云： 風蕭蕭兮，易水寒。 亡羊補牢，無濟于事啊。原因是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。 拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。
小小的`考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了
考試作文 篇4
06的征程已經開始，親愛的朋友們，別忘了微笑著面對，沒有什么是過不去的，沒有什么是克服不了的，我們是最棒的！！！
其實各個BBS上關于學習經驗的貼特別的多，里面全都是“先輩”們心血之作。俺本是個小小兵，實在不想來說這些，不過差事賴不過身，就勉強著說說自己怎么念書的吧，看了不要笑話就行！
有句話叫“凡事預則立，不預則廢”，自小被教導著要先預習后學習再復習。因為懶，不想加多一道工序來增添念書的辛苦，所以從來不預習，又知道此等行為實在是違背了舊有觀念，只好琢磨出些借口來論證其可行性。CPA的課程大部分都是第一次接觸，從零開始，試過自己看書，可基本上是才看完序言剛進入正題就開始一頭的霧水。與其閉著眼睛瞎琢磨，不如找個明師來引導，索性直接進入了正題……
第一階段：選課。書只一本，師卻數個，各有所長，眾口難調。每到報名時，擇課的討論此起彼伏。但，網絡教育畢竟也是立足于市場經濟，放眼于眾生腰包的一項事業，它不可能請上不得臺面的老師來授課。大可放心，每一位老師都必然有他突出的長處，不過是我們能不能適應他們的問題。選擇好老師，就要相信他，更要相信自己。
第二階段：購書。市面上的習題集真多啊！每回到春季，簡直是亂花漸欲迷人眼。對這個了解不算太多，不過總脫不過《夢想成真》、精講精讀罷了。只提醒一句，買了就得做，兩遍最好，一分錢有一分錢的'用處，物超所值才劃算，切忽浪費，否則不如留著請我一頓KFC。
下面終于要進入到實質性階段了（嘻，沒法子，兩千字才夠交差，見諒見諒）。
第三階段：聽課。打開電腦，看著屏幕上那一個小小的人兒，你要能不分心，呆會記得來教教我。反正我聽課是，喝喝水，吃個桔子，照照鏡子，摸摸眉毛，然后看看QQ上有誰在沒，小動作多的一蹋糊涂。好在不像面授課，惹不著老師生氣，不幸中的萬幸了。總算還知道重點仔細聽聽，非重點的時候才動動別的，實在漏了地方也會老老實實倒帶重聽。老師的作用在這里特別明顯，給你樹立一個基本的知識框架，明確重點難點考點。我不太贊成重復聽課，畢竟講的再詳細的老師也不可能把全書的每個角落都給顧及到，沒這個必要浪費時間。至于聽幾個老師的課，呵，除了最開始為了尋找適合自己學習方式的課程，其它時候是不是有點做無用功呀。
第四階段：看書。到這地步，可就沒人能幫忙了，啥都得自己搞定。聽完課腦子里有個框架了不是，成，這時候該往上添磚加瓦。老師講的再好再棒再容易，那都是人家肚子里的本事，沒你什么事兒。要想學明白，會做題，敢考試，能及格，乖乖兒，孤燈半盞，人影一雙去建座黃金屋尋那顏如玉。整本書看完以后，80%的基礎知識點懂了，趕緊著去做題鞏固鞏固，這個過會再說。一輪看完，挺不爭氣的發現，不好，最少忘了一半，而且還有20%的難點挺糊涂。沒事，開始第二輪唄，本來記下的記的更牢，忘了的也能拾回來，難點也明白個七七八八了。看完第二遍書，進入到全面做題的階段，書摸的少些，只有在哪個地方卡著殼又記不清了才翻一下相應的知識點。第三遍書在串講階段看，非重點部分快速翻閱，串講提到的重點部分仔細看看。最后一遍書，在考前的頭個晚上看，只看劃出的重點。書一定是越看越快的，以增值稅為例，每天兩小時的話，我第一遍折合著花了七天，第二遍三天，第三遍半天，第四遍是一晚上看了整本書。
第五階段：練習。練習的重要性，不知道你們有沒有明了，但希望你們能深刻體會。經濟法和審計偏重于記憶，做題數量不多。說會計和稅法吧，會計我是從中級開始學起，實務一實務二各本輕一，每本兩遍。注會的會計，輕一做了兩遍，輕二做了一遍，04年做了七本會計習題。稅法年前看過一遍，做了04輕一，注稅做了它四遍，05年做了五本稅法習題。數量保證質量，量變終達質變。見的多，不可能出現你拿著題動不了筆的現象；做的多，手快筆快腦子快，答完題應該不困難吧。做題也有個循序漸進的過程，第一遍題是在看第一遍書時，看到哪做到哪，錯題不少特別是主觀題。沒事，先圈起來，再把答案看明白，瞅瞅人家正確答案是依據哪條理論來推導，你又摔在哪塊石頭上。再做章節習題，是第二遍書看完以后，書合起來，獨立的做題。我喜歡用鉛筆做客觀題，擦了可以寫第二回，主觀題用A4的白紙做，然后夾在一塊兒。這次，錯的題少多了吧，一是因為知識點掌握的更好了，值得美滋滋；二是因為這題見過了，眼熟，不要飄飄然。再做錯的題，用紅筆圈著，尤其是連續兩次做錯的地方，千萬弄明白是粗心大意還是理論沒掌握好。前者嘛，嘿嘿，太正常了，考試的時候不這樣就成！后者嘛，找到對應章節對應段落，對著答案，弄懂最好，弄不懂，多看兩遍，背也該背個七八成吧。在臨考前半個月，可以開始做模擬題，還是比較贊成模擬考試，在比規定時間短半小時內答題（你得留涂卡呀，寫名字的時間對不），自己判分。模擬題大概做個五套可以了吧，主要是找找考試的感覺。
第六階段：串講。很拿不準串講的性質，可信度實在有待商榷。不過，明白一點，除了法律串講值得等待，其它科目幫不上多大的忙。想想看，稅法重點誰不知道，三大流轉，三大所得加個土地增值稅和印花稅囊括所有的計算和綜合，小稅種出客觀題。這還用得著說？所以，要表達的觀點是，串講要聽，不可放過一絲機會，但不要偏聽偏信。也不可能把考題給說出來，那你要不會做還不是看著它干瞪眼？相信串講是建立在相信自己的基礎上的，切記切記！
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