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特別的禮物的作文(通用6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
三八節快到了，我們都在想盡辦法給媽媽準備禮物。
到了三八節那天，我放了學后就急忙向家跑去，一路上，我都在想：要給媽媽送什么禮物呢？一個鉆戒，不行，太貴了；洗腳，不行，太老道了。我想了又想，怎么也想不到要送媽媽什么禮物。啊！我突然靈機一動，就以讓媽媽省心作為禮物吧。
回到家后，我趁媽媽沒注意，踮著腳溜進了我的房間，我暗喜沒人注意，急忙打開書包，拿出作業，一筆一劃的寫了起來。不一會，一張字體美觀、書寫工整的數學卷子就完成了。接著，我又把語文作文的草稿也寫了出來，正打算抄作文時，媽媽進來對我說：你好好寫作業，我帶你弟弟出去玩，一會就回來。“嗯，知道了。”我頭也不抬的繼續寫。我把作文做完后，就上網上去查手抄報的.模版和需要的內容。半個小時過去了，一個小時過去了，我終于把模版做完了，我看了一下，很好看，這時媽媽回來了，看見我坐在電腦旁邊，以為我在玩電腦，正準備上去說我，卻發現我正在做手抄報，媽媽站在一邊，我因為太過專心了，沒有注意到媽媽，媽媽對我說：“原來你在做手抄報啊！”我給媽媽了一個微笑，說：“這是給你的母親節禮物。”
千里送鵝毛，禮輕情意重。送禮物不在于你送什么，要看那是不是最有意義、最用心的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
開頭：開學第二天是星期五，新換的語文老師鄧老師給我們布置了一項作業：“利用雙休日給老師準備一份禮物。”我納悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧？沒想到她接著說：“我剛接這個班，共有五十多名同學，這么多人我一下子記不住，請大家回家后給自己做一張名片，想方設法讓老師看了你的名片后能認識你，很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢，原來是這樣，這位老師真有意思。
星期六，我做完了筆頭作業后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會一下子吸引老師的眼球呢？我見過的名片都是長方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的'書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！
我因為自己的靈感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個大小適當的圓；接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二；然后畫了一個一筆能完成的五角星；再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡；圓的其余部分涂了淡藍色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個子、愛好等等。至于裝飾，因為我對美術不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。
經過近兩小時的勞動，我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動成果，我的心里有說不出的激動。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會被吸引住，她就會不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。
“星期一鄧老師看到我送的這份禮物――吳佳毅的名片，一定會第一個認識并記住我的。”我期待著。要知道，這可是我準備的最特殊的禮物了！
特別的禮物的作文 篇3
明天是婦女節，我想給媽媽一個特別的禮物。我左思右想，怎樣也想不出來。下午，媽媽的學校要舉行“馬拉松”比賽。我突然向導了送給媽媽的特別禮物。
公園大門口被參加馬拉松的隊員擠滿了。我拿著媽媽的小紅旗做好了充分的準備。裁判說：“開始！”隊員們像一匹匹駿馬沖了出去。我東鉆西竄，可那些隊員也互不相讓。我奮力地跑，許多隊員都被我甩在后面。我也感到很累了，這路還真長啊，前不見頭，后不見尾，我都不想跑了。可我又想：“這是我送給媽媽的禮物，我一定要讓媽媽高興。”我又想起媽媽常說的`話“堅持就是勝利”我拼命的勇往直前。離終點不遠了，我仿佛聽見有人在為我加油。終于到了終點，我取得了第三名！我心里比吃了糖還甜。媽媽夸我說：“你真棒！”
這真是一個特別的禮物啊！
特別的禮物的作文 篇4
對我來說最特別的這一份禮物，就是上帝所給予我們健康的身體，如果今天失去了這份重要的禮物，我們就沒有辦法存活下來，不能去做有意義的事了，所以要感謝上帝讓我們擁有健全的身體，讓大家自由自在的完成自己的.夢想˙
兩年前的時候，我一直以為身體健康是應該的，這也不算是一種特別的禮物，直到后來我看了一篇報導內容說：“現在有許多年輕人不愛護自己的生命，喝酒后開車。騎摩托車不戴安全帽。動不動就出手打人，到后來搞壞了自己的身體，讓父母擔心。操心，自己卻渾然不覺，甚至有些還跳樓自殺，就為了的不滿而做出愚蠢 的行為，不珍惜這份上帝賜給你的禮物，你說這值得嗎？”
當然不值得！從那天起我不再認為健康不是份禮物，我覺得更應該要好好珍惜，雖然這是無形的禮物，但是卻是份最好的禮物，許多人在意物質的好壞，黃金的價值，以及金銀的珠寶，或者把自己打扮得美美的，對他來說是份最好的禮物，但是有什么比健康更有意義的？ 那些全都是身外之物，不必要的物質，那些我們沒有必要去追求，因為就算有了那些物質，但是卻沒有健康了，這樣又有什么意義呢！
“健康”這份禮物我會好好珍惜它，不要再失去了，并感謝上帝給我這份最有意義的禮物。
特別的禮物的作文 篇5
一上課，老師就拎著一個漂亮的大袋子走進教室，舉得高高，問：“你們知道這里面裝著什么嗎？”同學們七嘴八舌，有的說是包心菜，有的`說糖，有的說球，老師一個勁地搖頭。
同學們百思不得其解，老師讓我們一個個摸了過去。我摸了摸，是紙團！最后，我們異口同聲地說：“是紙團！”老師還是搖了搖頭。
老師揭開了謎底，打開了大紅的袋子，我看到了黃色皺紋紙，打開了黃色皺紋紙，我看到了綠色皺紋紙，又打開了綠色皺紋紙，我看到了粉紅色紙，最后我看見了報紙！我和同學們都很遺憾，怎么是報紙？老師說：“我還沒打開完呢！你們想不想知道謎底啊？”同學們都異口同聲的說：“想！”老師就先讓我們閉上了眼睛，過了一會兒，我們睜開了眼睛，一看，原來是一個蘋果。老師又把蘋果轉了一下，啊！原來還是個爛蘋果。難道這就是她送給我們的禮物？
正當我們百思不得其解時，老師嚴肅地說：“外表美麗的東西內在卻不一定漂亮啊！”大家這才恍然大悟。
特別的禮物的作文 篇6
每個孩子當過生日的時候，爸爸媽媽都會給他們一些禮物。我也是如此，但我卻從來都不記我的生日，因為我認為媽媽不會忘記我的生日的`，果然，在20xx年的11月8日，我收到了一份特別的生日禮物。那就是我挨打了。
在那天，我正在寫作業，媽媽突然說：兒子，快點寫，寫完了告訴我一聲，然后我帶你玩去。一聽玩，我立刻來了勁頭。不一會兒就把作業寫完了。可我萬萬沒想到媽媽說：寫的這么快，那我來檢查一下吧！一聽這話，我立刻感到臉上有點紅，因為我知道：我媽對字特別的敏感，我剛才因為光想著玩了所以沒有好好寫，腦子里便想：完了，還是任命吧！果然不出我所料，媽媽一看我的字之后，立刻發火了。生氣地說：看你，一提玩就高興。你以后能有什么出息呢？還有，以前我因為字打你多少回了？你還是沒有記性是不是？看來我今天不打你你這一輩子都改不了伴隨著我的慘叫聲，我挨打了。過后，我坐在地上數著我的傷口，媽媽氣哄哄地把作業本給我扔過來，說：你重新寫一遍之貨、后再給我！我也生氣地接過本，然后看著作業，小聲地說：不想帶我出去還要找借口，不講道理的媽媽。我再次回到椅子上。說：不帶我出去就不出去。我還懶出去呢！接著又寫上了作業。過了好一會兒。媽媽過來了。說出了一個令我驚奇的消息，她對我說的就是：兒子，你恨媽嗎？今天可是你的生日啊！一聽是我的生日。我吃驚地啊了一聲。媽媽接著說：你就當這個就是我給你的生日禮物吧！說完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因為我認為，我沒有得到任何愛，就連生我的母親也不愛我了！但又過了一會兒。我領悟到了媽媽的良苦用心。
雖然媽媽給我的禮物沒有糖果那么香甜。也沒有但是這份禮物卻深深地教育了我。再此，我謝謝媽媽了。
河南新鄉封丘縣留光中心小學五年級:劉潔
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