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[熱]神秘禮物的作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱]神秘禮物的作文400字](/pic/00/c0f1ceef2_2.jpg)
神秘禮物的作文400字 篇1
你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙怎么可以穿過去呢？今天，我就試一下給你看！
一上課，老師抱著一個禮盒走上講臺對我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。
一聽到老師說送禮物，同學們都興奮極了。難道是獎券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學還埋怨起來：“你這個老師這么小氣，快點講出來吧！我們要等你這個禮物呢！”
隨后，老師把手伸進了大禮盒拿出一張白紙。啊？我們大吃一驚，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什么用呀？”
這時，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的.這句話，同學們都大吃一驚，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接著，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細條。老師把紙條首尾相接站起來，出現(xiàn)一道夢幻之門！
這時，我們終于抑制不住心中的激情，一個個同學都連蹦帶跳穿過夢幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門。我心里想：穿過夢幻之門，真是很好玩的啊！
夢幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認真觀察、遇到困難，這樣你就會用自己的智慧和勤勞的雙手完成自己的夢想！
梁老師果然送給我們一份超級大禮！
神秘禮物的作文400字 篇2
課上，梅子老師給我們帶來了一個“神秘”的禮物。我們伸長脖子，像一只只長勁鹿，兩只眼睛冒著光，緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。
“同學們，你們猜猜，這個盒子里會是什么東西呢？”梅子老師問我們。
梅子老師話音剛落，班里就炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著。有人說：“是文具吧？”
“不是，是餅干！”
“才不是呢，是糖果！”
“文具！”
“餅干！”
大家爭辯了半天，可還是沒有結果。梅子老師見了對我們說：“同學們，要不我們來搖一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的活蹦亂跳。
一個同學搖一搖，肯定地點了點頭：“這里面是積分幣！”另一個同學搖一搖說：“這里面是糖果！”
終于輪到我了，我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音，搖了半天，我也沒聽出有什么名堂。
“接下來，讓我們來摸一摸吧！”梅子老師說。她請了一名同學，讓她過會把手伸進盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子，那同學偷偷摸摸看了看盒子里的'東西，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子，那同學也只好垂頭喪氣地下了臺。
這時，老師對我們說：“老師現(xiàn)在要揭曉答案了！”同學們聽了十分激動。只見老師慢慢打開了盒子，里面竟然是好多包黑白相間的東西！老師又給我們每人分了一包。我撕開后，一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口，真是甜呀！真好吃！趁我們吃得正香，老師告訴我們，這東西叫牛扎酥！
哇哦！我喜歡這個神秘禮物！
神秘禮物的作文400字 篇3
今天是我的生日。我有一個絕秘的計劃——“KNX”計劃。知道為什么這一個計劃叫KNX嗎？哈哈！不知道吧！因為今天是我的生日也是媽媽的難受日。我聽爸爸說我出生的那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來了，KNX是康乃馨幾個大字的首字母的大寫，所以叫KNX計劃。
我起來了，飛快地穿上衣服，走出了家門。一出門我就看見了一家花店，我便走了進去問“老板有沒有十枝康乃馨？”老板說：“小朋友啊，你來晚了，現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀。”我“啊”了一聲就離開了這一家花店。我找啊！打啊！我費盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了。回到家，媽媽媽說：“小壽星，蛋糕都準備好了，你跑哪去了呀？”我對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦的把我生下來，我還沒有送過你一次禮物呢，今天我送給你這十枝漂亮的'康乃馨。”媽媽和我的眼睛已經(jīng)濕潤了。
爸爸說：“你們到底是誰過生日呀？”我和媽媽都笑了。
神秘禮物的作文400字 篇4
每當我看到我房間的墻上貼著的“滿招損，謙受益”這句成語，就會想一個教訓，這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。
那是上學期的期末，由于我考了第一名，心里就很高興，甚至有些自滿，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽。我那時總是想，反正我考了第一名，這說明我很了不起，終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級第八，后退了那么多，我很失落。那次成績公布之后，我哭喪著臉，心里十分沮喪。完了！這會什么獎勵也得不到了，回家就等著挨說吧。可出乎我的意料，爸爸沒有說我，還說要給我一份禮物。我等啊等，終于等到了爸爸要送禮物的時候了。爸爸對我說：“我送給你的禮物就是一句成語：‘滿招損，謙受益’。”“啥意思？”我疑惑不解。“你自己去悟吧，等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬于你了。”沒辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來損失，謙虛使人受益。啊！我恍然大悟，原來，爸爸是想通過成語來教育我，取得好成績不能驕傲，只有謙虛了，成績才能更上一層樓。這真是一份特殊的`禮物啊！
爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個警鐘，時刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會永遠保存好這份禮物的。
神秘禮物的作文400字 篇5
從知道外國有個圣誕節(jié)，節(jié)日當天會得到一份由圣誕老人送了的禮物開始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈——一份令我驚喜的禮物。不過圣誕老人真好，年年都來我家。可在前年圣誕我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。
前年12月24日晚上，我像以前圣誕節(jié)一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著許下了期盼整整一年的愿望——一個文具盒，最后脫下外套，鉆進被電熱毯烤得熱乎乎的被窩，睡覺了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。
12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我急忙伸手去掏。喲，是一個扎著蝴蝶結的大蘋果。再往里一掏，還是一個扎著蝴蝶結的大蘋果……“唉，怎么都是蘋果呀!”我垂頭喪氣地咕噥著，“文具盒呀，你去哪兒了?”雖然這樣，但是失落的'我仍然不甘心：“一定還有!”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢寐以求的禮物——文具盒。我樂不可支、喜笑顏開地翻開了那張賀卡。呀!不會吧，圣誕老爺爺?shù)淖衷趺春蛬寢尩淖忠粯?!絕對不可能!不可能是媽媽送的!我趕忙去問媽媽。媽媽似笑非笑地說：“你覺得呢?”哦，原來果然是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!
原來爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來達成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法!我十分感動。
神秘禮物的作文400字 篇6
媽媽過生日的時候，我送了媽媽一件不是用金錢能買回來的特殊的禮物。
在媽媽生日那天，我想送媽媽一件特殊的禮物，可就是想不起來送什么好，我想啊想，想啊想，媽媽一直都是為我們?nèi)蚁匆路杉覄眨鲲埖龋袝r我生病了，媽媽還要辛苦地送我去醫(yī)院看病。想著想著，我突然有了靈感，媽媽這么辛苦，我還不如幫媽媽干些活，幫媽媽洗衣服？不行，我不太會。干家務？不，我可能干不好。做飯？不行，我做的'不好吃。我送媽媽去看病？更不行，媽媽也沒生病呀！過了一會兒，我終于做出決定：幫媽媽做家務。
到了那天，我放學一到家，就收拾桌子、掃地、拖地等把家里整理的很干凈，等媽媽下班回來后，我趕忙幫媽媽倒了一杯熱茶遞給了媽媽，媽媽高興地笑了笑對我說：“嗯，我兒子越來越懂事了”。聽了媽媽的贊揚，我感到很高興。吃過晚飯，媽媽在忙著收拾碗筷，我趕緊去寫作業(yè)，等我完成作業(yè)，我悄悄地來到媽媽身邊，拿出我數(shù)學月考第一名的卷子給媽媽看，媽媽接過卷子仔細看過后對我說：“喲，寶貝考的不錯呀！”我對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給媽媽的禮物，您高興嗎？”媽媽先是一愣，然后含著微笑對我說：“高興，高興，我兒子真是長大了。”這時，我看見晶瑩的淚珠在媽媽的眼里滾動。
其實，好的禮物不一定是用錢買回來的那些昂貴的物品，我認為好的禮物應該是體貼的、真誠的、別人最需要的，這樣的禮物才是最好的禮物。
神秘禮物的作文400字 篇7
一上課，黃老師就在黑板上寫下了一個“聰”字。黃老師笑瞇瞇地說：“我們寫作文也要‘聰明’ ，用專心耳朵傾聽，用眼睛仔細觀察，用嘴巴積極回答，用心認真思考。”
接著，黃老師和顏悅色地說：“今天我給大家?guī)砹艘环萆衩氐亩Y物。你們猜猜是什么？”有的同學猜可能是書，有的同學站起來搖搖頭說：“不知道。”我想：這神秘的'禮物到底是什么呢？黃老師葫蘆里賣的是什么藥呢？可是過了一會兒，黃老師從袋子里拿出的既不是書，也不是藥，而是普普通通的礦泉水。哎呀，真讓人大跌眼鏡！黃老師卻一本正經(jīng)地說：“這不是礦泉水。”“是酒。”謝沛宏搶先回答。“這是我精心研制的‘水精靈’冰棒。”黃老師遺憾地說，“可是它已經(jīng)融化了。”黃老師讓大家洗干凈手，甩了甩水。讓我們仔細觀察。只見黃老師用手指粘了粘“水精靈”，放進嘴巴里舔了舔，說：“甜甜的，涼涼的，味道好極了！”劉軒自告奮勇來嘗“水精靈”的味道。他也學著黃老師用中指粘了粘“水精靈”。舔了舔，說:“好咸呀！”可黃老師卻詭秘地說：“是不是你的手沒洗干凈，還有汗味呢？”黃老師又讓幾個同學去品嘗，結果都還是咸味。
最后，黃老師揭開了謎底，我們大吃一驚，原來，這是黃老師給設下的陷阱。用無名指粘“水精靈”，舔的卻是中指。
哈哈，我們終于認識了這份神秘的禮物的真實面目。這根本就不是什么“水精靈”，就是鹽水，而真正的“水精靈”冰棒的制作方法，還要等我們學會“聰明”寫作才能知曉。
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