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我眼中的魅力作文

時間：2024-03-11 08:52:20 作文我要投稿

我眼中的魅力作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我眼中的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我眼中的魅力作文

　　我眼中的魅力作文篇1

　　我們班級中的小方同學雖然在學習上頭腦不好使，時常轉不過彎來，但他心地十分善良。僅這一點就非常值得我們去欣賞，這就是我眼中的魅力。

　　有一天，天公不作美，在回家的路上，我舉頭仰望天空，只見天空中烏云密布。突然，天空中劃過了一道閃電，緊接著，震耳欲聾的雷聲響起，豆大的雨點從空中拋灑而下，在“噼里啪啦”的雨聲中，隱隱約約聽到有人在喊我的名字：“王泓凱，王泓凱。”我回過頭定睛一看，“原來是小方你呀，我還以為是誰呢。”我說。

　　“謝謝。”我對小方感激的`說。

　　可惜呀，由于助動車后裝了一個中等大小的儲物箱，無法載人了。誰知，小方竟然毫不猶豫地下車，“我先在這兒躲躲雨，讓我媽媽送你回家，再讓我媽媽回來接我。”小方說。頓時，我的心被小方的舉動給震驚了。突然，我的腦海里閃過這樣一個念頭：小方這樣一位普普通通的小男孩竟能做出如此驚人的舉動來，這是我沒想到的。如果我是小方的話，我肯定會讓我們三個人擠一擠的。“唉，沒辦法，小方，還是你坐上去吧，因為我經常獨自一人回家，若讓我坐助動車，還有點兒不適應。再說我一會兒就跑到家了。”我對小方說。其實，我撒了一個善意的謊言。

　　回家后，小方鐵了心要把助動車后的儲物箱給卸掉。于是，小方問爸爸要了一把螺絲刀和一把老虎鉗。小方爸爸的脾氣就如同一根導火索，。一聽這話后，“導火索”被點燃了，小方的爸爸激怒了，氣勢洶洶的對小方說：“你要用這些工具干嘛？”小方只好如實交代，說：“我想用這些工具把助動車后面的儲物箱給卸掉，這樣就可以幫助一些自己回家的同學早點到家。”

　　小方爸爸聽了這話，臉色瞬間多云轉晴、轉怒為喜，連連夸獎小方：“小樣，最近懂事多了，也不大讓我們操心了。”說著，連忙把小方想要的工具交給小方。小方欣喜若狂，當天晚上就把儲物箱給卸掉了。

　　看到了吧，這就是我眼中小方的魅力—善良、樂于助人。

　　我眼中的魅力作文篇2

　　每個女生心中都住著一個英雄，當然我也不例外。

　　他是那么的有型，那么的霸氣，那么的有成熟感。

　　他雖然不優秀，成績不好，脾氣也不好，但他的體育還是很好的。他，有吃苦耐勞的精神，有堅強的信心；他，有做教官的模范。

　　上體育課時，我們開始長跑，雖然人很多，但是我一眼能看出他，他跑的很快，無論腿有多疼，也能把1500米或1000米跑下來。

　　想看他打籃球，但是很少見。可在我心中，無論看見或看不見，都能想象他投球的那一瞬間是多么的帥氣。

　　大家都說，打籃球的男生都特別的帥氣，可我覺得他與眾不同。他打籃球時最帥氣，又霸氣，又溫柔。我曾經見過他特別霸氣，而又溫柔的一面，對女生經常這樣。

　　他就是一個“面癱”，我和他玩了兩年，才發現，我只要叫他“面癱”，他就會笑，還說我該挨打了。哈哈！

　　在練武術的時，我打拳就是軟綿綿的，而他無論打拳還是收拳等，我都能發現他打拳時特別霸道，而且特別有精神。

　　不知不覺中，我們都已經初三了，雖然學習壓力大，可是我們總會讓對方成天高高興興地，來減輕學習的壓力。

　　我們以認為是“兄妹”，每天給予鼓勵，讓對方好好學習，互相提高，而且還能成天看到他那霸氣的一面，還有那溫柔的`一瞬間。

　　我知道，我們還有這最后一年，可能以后就在不會見到他。可是我覺得，珍惜現在快樂的時光比什么都好。我能感受到他非常的細心，而且做到了最好，好像我親哥哥一樣。

　　他是我心中男生，是我驕傲的象征。我想說，心靈美的小哥哥就在我心中，最當之無愧的魅力男生楷模。

　　有這樣的小哥哥，做我心中魅力的男生，我問心無愧。

　　我眼中的魅力作文篇3

　　我眼中的女生，沒有男生的力大無窮，卻有獨特的情感細膩；沒有男生的鋼鐵之軀，卻從不愛哭嬌氣；沒有男生的堅毅之心，卻絕不輕言放棄……我眼中的女生，沒有男生的魄力，卻又獨具魅力。

　　當人們摘下面具的時候。他很善良,天真著卻又悲傷著。魅力傾瀉而出,那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的可以穿透人心。鋼琴家的魅力憂郁而深沉,但是應和上了善良,這魅力卻變成了優雅卻不羈著,被污染卻純潔著。就如同人們記住奧黛麗赫本,并不是因為她的美麗,精湛的演技,雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因為她是一個偉大的人道主義者,她很善良。善良使她的全身都有著溫潤幽雅的古典氣質,摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴,善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發清晰。

　　有人自以為自己很善良,并為此而沾沾自喜,但是他們可否聽過這么一句話,“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良,而是殘忍。自我以為感覺良好,卻

　　不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。就像是妝容妖媚的'女子扶住過路的老人這便是善良,一個清純之至的少女無情的掌摑自己的親人這是否能算善良。所以說灰姑娘并不善良,她只是貧窮。一張臉給她帶來的魅力終不能長久。皇后有時候并不惡毒,她只是過于驕傲。那優雅的行為舉止,將帶著善良長存。

　　善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足,那么本身再有魅力仍然覺得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園,里面細數種種委屈滋味,到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠,在于包容。在于……將整個人生變成一場永不離散的宴席。

　　我眼中的魅力作文篇4

　　她，總是樂于助人；她，總是一絲不茍地去完成別人交給她的任務；她，總是會主動去拾撿地上的垃圾；她……，她就是小花。

　　小花是我小學六年級的同班同學，也是當時班里的數學課代表。她的個子高高的，眼睛卻有一點小，笑起來眼睛都快瞇成一條縫了。她的笑令你見了，也會不由得一起跟著笑；她的笑令你見了，也會從悲傷的心情變得快樂起來；她的笑令你見了，也會把你孤單的心里，射進一道溫暖。她是一絲不茍的，樂于助人的，可圈可點的，她，可以稱之為“三好學生”了，三好分別是學習好、品行好、身體好。

　　學習好：她，在課堂上認真聽講，認真思考，踴躍發言，積極，有上進。在課堂上，老師講課，她在下面認真地聽講，老師提問的問題，她都幾乎是第一個舉手，并且基本都能答對。如果答錯了，老師補正錯點時，她會認真地聽，去改正自己的錯誤。老師請同學到講臺上為大家講解題時，她總是很積極。在講臺上為大家講得很好，語言清晰，通暢，做題步驟簡單，大家都明白了這道題才算講完。在遇見老師，同學做題時，她總是會走過去看看，遇見同學有不會做的題時，她總是會去幫助解決問題。這是學習好。

　　品行好：她，在班里總是樂于幫助別人，如果遇到需要幫助的.人，她總會去到她身邊，并幫助那個人把問題處理好才肯離開。她，在校園內，看見地上有垃圾，她都會主動去拾撿，扔進垃圾箱內。她，在校園內，但凡遇見老師會問好，遇見同學會打招呼。這就是品行好。

　　身體好：在學校的一年中，她就只請過一兩次病假，而且都是小毛病。在體育課上，她總是跑步快、跳繩多、蹦的高……，她的體能，好像用不完似的。這是身體好。

　　她，小花，就是我眼中女生的魅力。雖然現在不在一個學校了，但是，我會永遠記得她！

　　我眼中的魅力作文篇5

　　自古'魅力'一詞彰顯'氣質"與眾不同，獨一無二的人,我們與異性成為朋友，并不是因為異性的吸引，而是他們身上一些優點吸引了我們，我認為男生身上就有這種與眾不同的人格魅力。

　　男生是愛耍威風，敢做敢為的搗蛋鬼，但和男生一起玩時，你會很輕松，沒有任何壓力，與你的女生朋友有不一樣，他們更顯得落落大方，不拘小節，不會因為你的一句玩笑話而生氣，也不會因為你的一個動作而嫌棄。他們不會因為你把他的東西撞到地上而責怪你，也不會因為你把他們心愛的物品弄壞而責備你。相反的，如果你因為把他們的東西弄壞而內疚而傷心，他們還會安慰你。

　　男生總愛把責任全包在自己身上，不論困難與否，每當老師問哪個同學來幫忙掃一下地時，他們總會高高的舉起自己的手并高喊著：“我來！我來！”有一次，新的書到了，老師讓幾個男生去搬，他們二話沒說，就把書抱了回來，沒有一句怨言，看著他們滿是汗水卻又充滿笑顏的臉，我想，這就是男生無與倫比的人格魅力吧。

　　男生總是陽光的'，我從沒有見過他們臉上劃下過淚珠。他們的負面情緒好像很少一樣，從來都不讓我們察覺。我從沒有聽過他們埋怨一些事情，也不見他們訴說心里的委屈，有心事總是一個人扛著，我以為他們只是不善于表達或不好意思，“其實，有些時候，向人訴說未嘗不是一個解決問題的好辦法。”我對他說，可他只是笑了笑，對我說：“如果有令人高興的事，我第一個告訴你們。但傷心的事就算了，我不想把這些負面情緒傳給其他人，也不想讓任何人為我擔心。”

　　這就是男生，總是細心的為別人著想。

　　或許他們是調皮的，搗蛋的，愛欺負女生的，但他們的陽光個性感染著我們，他們的細心，擔當，勇敢，自強不息值得我們女生學習。作為一個女生，我認為這就是男生特有的魅力。

　　我眼中的魅力作文篇6

　　在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現。

　　花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭，在聽說官府要讓自己的父親去當兵，花木蘭不忍心自己的'父親去受苦，于是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年，花木蘭因為自己的身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時總是沖在最前面，回宮拜見皇上時，皇上讓她做官，并給她財寶，但她并沒有答應。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。

　　而這故事正式說明了花木蘭，作為一名女生的細心、善良，對父親的孝順，在戰場上殺敵時，總是沖在最前面，也體下了她愛國的精神，她也心存家人面對敵人的勇敢，從不懼怕。

　　而在現在也有這么多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺上的女生，她們從不為懼怕困難，在臺上的演講充滿了她們自己內心的自信，也正是體現了女生自信的魅力。

　　在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，并不斷超越自己。在課堂上不斷地發言，課下不懂就問，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現著女生堅韌不拔的魅力。

　　在課間時奔跑的身影，和同伴玩耍時、開玩笑時的開懷大笑，不屈小節的性格，不也體現了女生活力的一面。

　　面對是受傷的小動物，總會不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場上臨危不變，仔細地檢查，從不慌張。這些不也體現了女生善良、細心的魅力。

　　不得不說，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質，這是她們的魅力所在。

　　我眼中的魅力作文篇7

　　到了青春期，男女生的生理差異更加明顯，性格特征、興趣愛好、思維方試等方面，越來越多地表現出各自的特點。同樣，在異性特征的吸引下，會更為不自覺地想去了解彼此。

　　不僅如此，異性所具備的某種與眾不同的品質，會逐漸形成一種魅力。而我眼中的男生魅力卻從不停留在膚淺的表面。

　　我認為，男生們的外貌常常得到女孩們過分的關注。然而，對于一個人最根本的認識應當建立在個人素養上。我曾見過一個男生，對女生惡語相向，有時甚至拳打腳踢。凡是對他有益的照單全收，有害的全數推卸，雖皮囊可喜，但性情之惡劣往往讓人望而卻步，唯恐避之而不及。可見，哪怕長得再好看，對待他人的態度也會影響他人的評價和印象。

　　同樣，“酷”不是冷漠，也不是木訥，更不是天塌下來也無所謂。有朝氣，充滿活力的男生更受歡迎，心情也更為樂觀；相反的，那些沉默寡言、性情高冷的男生反倒是給人一種做作的尷尬。面對生活的熱情、面對挫折的堅韌，有好奇心，言談舉止落落大方，才能展示優勢和才華，激發潛能與活力，得到他人的好感。

　　另外，知識就是力量。沉穩和寡言少語是有本質上區別的。學會足夠的`知識，對事情才能有更多的理解，從而冷靜下來，做出最合理的判斷，對癥下藥，以最妥當的方式解決問題。辦事效率高，不僅能給老師留下一個“好幫手”的印象，還能讓女孩子們認為這個男生十分可靠。知識淵博也是優秀的一種體現。一般情況下，人眼是往前看的，而看到的都是優秀的人，優秀的男孩經常能得到多方人士的關注。

　　可見，男生的魅力所在不是外表，而是人品與學識。靠臉吃飯的人通常都走不遠，真正能吸引到他人的是人際交往的能力，生活小事中彰顯出的美德，對于“至善”的追求。這一切，都是來自男生的內在魅力。

　　我眼中的魅力作文篇8

　　有的人，渺小到塵埃里，也總會展現出迷人魅力，吸引你靠近。

　　他說話結結巴巴，就像古人似的說話要用“呃”打頭；長得不算好看，總之不至于風流倜儻；皮膚從小時候的“白嫩”到現在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蛻變；他的牙說不清是“天包地”還是“地包天”，總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬，又是真正的一只神鳥，一鳴驚人，其實你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。

　　那一次上公開課，一道易錯方程難住了許多人，一個同學回來還在研究自己的'錯因。那道題我沒錯，可按那同學的思路走下去真找不出原因。我之后并沒有仔細去琢磨，而是告訴自己，自己能做對就可以了。而他呢，當時已在數學方面“獨霸一方”的他，并沒有放手。一整個課間，他都死盯著那道題。突然，土豆又有了新生的跡象，他興奮地歡呼著，帶著滿臉的笑容“揭開謎底”。不得不說，他說的每一條，每一處都嚴謹認真，沒有漏洞。

　　還有一次，我本已下定決心，考完數學不找他對答案，還是和他碰著了。見他時，他手里還拿著筆，身邊并沒有草稿紙，僅一個勁兒往手上寫。他在研究卷子上那道壓軸題，雖然他無疑做對了，但他還要去思考。我們上前與他搭話，他只說:“等等，等一下。”接著，便繼續鉆探，現在想，倒有幾分聞先生的風韻了。他在想，我也想，我想明白了一個困擾我已久的問題:他為什么數學好？思維嚴謹，立體抽象？不；積累豐富，學富五車？不。真正的原因，就是現在的一分一秒，同樣的一米長的路，我僅是腳步前進了一米，但他的思索引領大腦前進了不知多少個一米。

　　這樣一個微不足道的人，帶著對學習的嚴謹與對知識的渴求，化身萬道光芒，讓我不由想去敬佩，靠近。

　　我眼中的魅力作文篇9

　　瘦瘦矮矮的她很黑，走起路來外八字，在老師眼中她是一個干活一絲不茍，勤勤懇懇的女生，在同學們心中，她是一個嚴肅認真的班長，但在我眼中，她是一個善解人意，善良大方的同桌。

　　剛跟她坐同桌那會兒，我們之間還不熟悉，但那幾天對她的印象不太好，她有一些壞毛病，例如喜歡超線，胳膊放我桌子上，喜歡用我的鋼筆等等，我又很小氣，剛開始也客氣客氣，后來就跟她劃清界限，但經過一件事后，讓我對她的印象來了個三百六十度大反轉。

　　那天艷陽高照，我下午去上學時把家里的鑰匙，我的手表電話都放進了文具袋，準備和其它書一起拿到學校，但是到學校一看，文具袋不見了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，感覺有一塊重石“轟”地從天而降，我又來回找了一遍我剛才走過的地方，還是沒有找到，她第一時間發現了我的不對勁，連忙問我怎么了，我哽咽地講了事情的緣由，她冷靜地幫我分析了一下，說讓我借她的手表電話給家里人打電話，我當時不好意思，就沒有用，又找了一會兒，眼看就要上課了，我突然后悔起來，為什么剛才不借她的手表電話用一下呢？她好像看穿了我的心事似的又說要借給我，還安慰我說：“沒事的，別人撿到文具袋又不知道是誰的，不會動你的東西呢！再說了電話手表有定位，你可以讓你爸爸媽媽定位找一下，不用急，肯定會找到的，即使找不到了也就這一次，你爸爸媽媽不會怪你的.。”聽完她的話后我的心情平復了許多。下課后，我打了電話得知文具袋在家里，是因為粗心落下了，而后幾節課她借給了我筆，我對她的看法好轉了許多。像本來一湖結冰的涼水轉到了春天暖融融的溫水。

　　所以，不要一個固定不變的眼光去看待別人，要以發展的眼光看待。她并沒有對于剛開始我對她的行為產生怨恨，而包容接受我，并且溫暖了我，我覺得這就是她的魅力呀！

　　我眼中的魅力作文篇10

　　許多人現在都很注重自己的魅力，覺得魅力非常的重要，有些男生也是。許多男生都覺得魅力指的是外表，每天都把自己打扮得非常的好看才來學校，這樣就覺得自己的魅力已經很大了。還有些男生覺得魅力就是有錢，覺得有錢就很好了，就覺得自己非常的有魅力。然而有時通通這樣決定的人才有可能是最沒有魅力的男生，因為他們有時會仗勢欺人和侮辱罵人。然而，我眼中的男生魅力是這樣的，重視儀表、對自己的形象重視；說話講禮貌、尊敬師長、孝敬父母、禮貌待人。還要善良，不欺騙；學習也要好一些，要大膽一些、上課要積極些。我覺得也應該要有吃苦耐勞的'精神，不能碰到一些麻煩就要放棄，要勇于面對。就像軍訓時無論下一個科目有多么的困難，有多么的不切實際，但到了最后，我們還是堅持下來了。做完了我們雖然很痛苦，但我們還是了不起的。男生的魅力我覺得是樂于幫助人，無論對方有什么麻煩，但是我們也都要幫助別人；不管有多么的困難，我們也要盡最大的力量去幫助別人。男生的魅力我覺得要有智慧，遇到事情后我們要沉著冷靜的思考，并運用自己的智慧將事情解決了。男生的魅力我覺得是沉著，遇到事情后冷靜，沉著地想解決的辦法，而不是粗魯莽撞的解決。男生的魅力是要有擔當，自己做的就是自己做的。而不是去說別人，要勇敢地承認。不去評論別人的過失和錯誤，班里選班長時我們要勇于報名。男生的魅力是勇敢，不要像小女生一樣膽怯。要勇敢一些、要不懼困難，這樣才是男生。男生的魅力有很多很多，不是一言兩語可以說好的。但是男生的魅力不只是指外表，還有內在的魅力。

　　我眼中的魅力作文篇11

　　每個人的心中都住著一個英雄，當然我也不例外。

　　他要么是要有型的、俊俏的，帥氣中帶著一抹溫柔或狡黠，或者空靈與俊秀集于一體的，就像詩經中溫潤如玉的謙謙君子，亦或是有著運動員的體魄與果敢，漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。

　　一直以來，這些目標形象就是我對魅力男生的理解，可是有一天，鄰家的一個哥哥卻改變了我的粗拙認知，他讓我開始對所謂魅力有了新的定義和思索。

　　那是一個夏天的雨季，因為近期連綿不斷的雨的攪擾，所以我悶得沒有一點好心情。因為家住舊小區，每每下雨，那年久失修的磕絆道路，就會堆積很多的雨水，不僅道路難走，鞋子總會濕掉，還會引得身上帶滿一些黑豆似的泥點。

　　像往常一樣，放學后，我皺著眉頭正往家趕，原本發愁要怎么安全走過堆滿雨水的路。誰知，剛到小區門口，我便看到一個小哥哥正在急匆匆地來回搬磚頭，他瘦弱的身體，已經被雨水淋濕了。雨水順著他的頭發流了下來，只見他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打濕的眼睛，渾然不覺地繼續忙碌，不多時，兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形，剛好解我燃眉之急，那一刻，我覺得他好帥，好高大，好有魅力。

　　就是這么一個善良有愛心的'優秀男生，如果不是媽媽告訴我，我是不會把他和他糟糕的父母聯系到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說起。不知何時起，每天晚上我都會聽到聲嘶力竭的叫喊聲，從隔壁傳來的，也就是那個小哥哥的家。從之前的恐懼到現在的習以為常，天長日久，雖然我已經習慣了這種聲音的存在，但每每想象那樣的畫面，仍舊會覺得心有余悸。

　　直到有一天，我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音，別具一格的清晰與純粹。當時的我，實在難掩好奇，便把耳朵湊到門縫邊，努力排除干擾，側耳傾聽，啊，居然是讀書的聲音，一個淡淡的男生的聲音，標準的普通話帶著磁性聲音的渾厚，夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲里，這樣的聲音直擊人的心扉。

　　我眼中的魅力作文篇12

　　青草襯托花兒的美麗，沒有它，世界將變得單調；花兒襯托陽光的明媚，沒有它，陽光也失去了它的活力；陽光反射萬千生物的生息，沒有它，生物將失去生命的朝氣……世界上所有的事物，都有它存在的價值。哪怕是一片烏云，它比不上白云飄逸，卻能在干涸時送去滴滴甘露，是那么有魅力！

　　我眼中的女生魅力，源自史冊，流傳千古。花木蘭替父從軍驚艷了時光，女兒情懷溫暖了歲月。披戰袍，上戰馬，舞長鞭，赴沙場。自從看到軍書那一刻起，木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經結束了。為了年邁的父母，為了幼小的弟弟，替父從軍是她最好的盡孝……渡黃河，過燕山，唱戰歌，角聲顫。十幾年的戰場生活，更增添了一個女兒，對回家的渴望，殺敵報國，早日返鄉，便是她咬牙堅持的動力……但木蘭，又何嘗不是一個女子，又何嘗不想在家里安安穩穩的過日子呢？她只是知道自己的職責，知道自己的使命罷了。

　　充滿愛的.精神是一種魅力。這種魅力能使人超越生命的底線，發揮出意想不到的力量。一個才十二三歲的小女孩，竟然背著重三十多斤的弟弟翻山越嶺去上學，這可能是常人所不能的，然而她做到了，雖然汗水浸透了她的衣裳，雖然石頭磨破了她的腳趾，雖然有很多個雖然，但是只要有一個但是就夠了。因為她的勇氣與韌性，她把愛雕刻得如此精致，把心境滋潤得如此燦爛，把生命鍛煉得如此純粹。我從心底仰望這個女孩，只為她那散發著愛的魅力。

　　我眼中的女生魅力，源自古冊，源自天邊，萬眾屬目；源自生活，源自身邊，觸手可及。

　　我眼中的魅力作文篇13

　　如果把女生比作一朵花，那么男生則是襯托紅花的綠葉。綠葉把紅花襯托得更加艷麗，也為紅花遮風擋雨。

　　在家里，父親就像綠葉一般，為這個家遮風擋雨。他不說過多的話，只是為這個家默默守護。在我的印象里，父親是一個幽默風趣的人，女兒則是他的掌上明珠。雖然有了弟弟后，一切都有了一些微妙的變化，我不再是大家的關注點。似乎所有的光芒都在這個小家伙降臨后發生了改變。但父親依然愛我，寵我。

　　在小時候，因為父母工作時間不一樣。早上母親工作時間比父親早，所以父親必需扛起送我上學的活，父親是一個“笨手笨腳”的人，但卻為了我參悟了扎頭發的這本書。那時候父親五點半下班，而我卻五點就放學了。所以那時我最討厭的就是等待。終于有一次我爆發了，我哭著喊著讓父親早一些接我，我以為他會說我無理取鬧。但是他答應了。到了下午，他為了我這個小小的.約定特意請了半個小時的假。誰也不知那時的我有多興奮！也許父親的魅力來自于對著家的責任與愛，也是對一個孩子心靈的慰藉。

　　從上學起，學校里的男生用自己的青春活力感染著每一個人。在賽場上，他們英姿颯爽，帶著所有人的希望奔向遠方，用永不放棄的精神揮寫了最好的那年；在集體活動中，他們用行動詮釋了什么叫責任與擔當！用汗水展現了什么是青春！

　　人生之漫漫，也許歲月流逝；花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，在你身邊總有一些人扛起責任與擔當。他們的魅力指引著我們一直前行······人生總有些些遺憾那就隨他去吧，短暫的陽光也一樣溫暖了你的心靈。

　　我眼中的魅力作文篇14

　　這個五彩繽紛的世界上的每一個人，不是男生就是女生。除這兩種選擇，再無其他選擇，除非你選擇出生后做整型手術，變成一個無性人。在男生眼中，女生之間的差別猶如云壤，那么在女生眼中，男生也不一樣。

　　例一：我們班的紀委大人

　　紀委，他屬于一種溫文爾雅、彬彬有禮的人，即使你已經跟他很熟很熟了，但他頂多只是和你多說幾句玩笑話，仿佛女生很喜歡和他做朋友，因為他家教好，人很有禮貌，但我卻不這樣覺得，我覺得他渾身上下透著一種虛假的氣質，而且他這個人“早戀”，我對此反應超級激烈，因為我不覺得這是一種我們現在應該做的事。這個人：差評。

　　例二：我發小

　　我發小，皮皮小名，名如其人，從小都屬于比較皮的那一種，調皮搗蛋，很聰明，但不好學，如果他好好學的.話，可能成績比我們幾個都好。但他很會照顧人，因為我們四個人里面，他最老，而且也是對小孩最有耐心的一個，我不行，我對小孩一點耐心都沒有，我特別不喜歡被寵壞了的小孩，以自我為中心，以小欺大不說。我有兩個表妹，小的直接把大的鼻子咬出血來，而且他們覺得無論什么大的都應該讓著小的。他就非常有耐心，刀子嘴豆腐心，但把他惹急了就不太好。這個人還不錯。

　　例三：我偶像

　　我偶像未成年，但他有一種別的孩子沒有的沉穩，你感覺什么事情交給他做都沒有任何瑕疵。但他不乏有一些少年的氣質，他對待事情從不抱怨，從不說，只是做，一直默默地，腳搭實地地走好自己走過的每一條路。我九歲時在銀幕上看到，我覺得他雖然是里面年齡最小的，但是卻是是成熟的一個人。這些年他走過的路是坎坷不平的，但他不放棄，不氣餒，還被央視評為“十大優秀青年”之一，他總是在默默地努力，不讓喜歡他的人對他失望。這個人優秀。

　　我們眼中的男生的魅力從不按顏值來打分，魅力這玩意兒是從你的做事，你的氣質，你的品格中一絲一毫地滲透出來的。

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