過元宵節(jié)的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的過元宵節(jié)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過元宵節(jié)的作文 篇1
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。
20xx年元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起吃元宵，吃完以后就到公園里欣賞花燈。
我們來到公園，只見公園里燈火輝煌，人山人海、熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成的.巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個美麗動人的連花仙子高高的站在蓮花燈上，好像在祝福人們健康長壽！我還看到了一個月亮造型的花燈，制作精美，吸引了很多人圍在它周圍觀賞。一根高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來蕩去仿佛在告訴人們：“春天來了！春天來了！”還有許許多多制作精美、造型獨特的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下了一張張永久的紀念。
多么令人難忘的20xx年元宵節(jié)！多么幸福的夜晚��！走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高的掛在天空，是那么透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
過元宵節(jié)的作文 篇2
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。
就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
春節(jié)就快過去了，元宵又悄悄地來到了。雖然已開學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來到了大街上。
可街上并不像我想象的那樣熱鬧，除了川流不息的車輛就是那三三兩兩匆匆路過的行人，與往日那種人山人海、張燈結(jié)彩的場面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著燈光的窗戶我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會有興致出來看花燈呢?我失望透了。隨著瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠的大唐。
我漫步在長安街，街上人頭攢動，熱鬧非凡。猜燈謎的`、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的……人們走在大街上，相互抱拳，樂呵呵地互道祝福，就連那賣棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著。最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個個搖晃著腦袋，眉頭緊鎖著，有的已急得滿頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。
一艘花船迎面搖了過來，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿是鮮花圍起來的船中央，雙手抬著花船在搖來搖去，旁邊還有一個小丑一樣打扮的人，手中拿著一根竹竿來回跑著，似乎在撐船前進呢。聽，前面什么聲音?
哦，原來是一群唱大戲的。臺上的演員一個個畫著濃濃的臉譜，留著一大把長長的胡子，一邊唱還一邊摸著自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽不懂，只得無奈地走開了。看，對面來了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來是“八仙過�！敝械陌讼刹戎哕E來了。曹國舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著各自的法寶，在高高的竿上來去自如地表演著絕技，有跳躍、有空轉(zhuǎn)、始終讓人懸著一顆心，生怕他們一失手摔下來。
最有趣地就是張果老了，他懸空坐著，還退著走路，穩(wěn)得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過的行人點頭、微笑、打招呼，一點兒也不顯得自己高人一頭。走著走著，前面?zhèn)鱽砹艘魂嚐崃业恼坡�，我擠進人群一看，原來里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個繡球而鬧得不可開交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著對方，他們隨著一旁的鑼鼓聲一會兒高高地直立著，一會兒趴著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們忽上忽下，跳躍著，打斗著，誰也不相讓。經(jīng)過一番激烈的爭斗。
終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場下又響起了一陣雷鳴般的掌聲。
過元宵節(jié)的作文 篇3
春節(jié)剛過，我們又將迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。它是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。
記得小時侯的元宵節(jié)內(nèi)容豐富而精彩。留戀于過年的孩子們很早就準備好了各種燈籠，天還沒有黑，便點燃燈籠里紅色的蠟燭，用棍子挑著滿街轉(zhuǎn)悠，邊走邊指指點點，相互評價，看誰的燈籠更大更漂亮，看誰的蠟燭燃燒的時間更長。這些高低跳躍的燈籠，遠看如螢火蟲發(fā)出的顫顫的亮光，緩緩拉開了晚上狂歡的序幕。
天漸漸黑了下來，各家門前的燈籠和蠟燭也次第點亮了。在蠟燭稀少的年代，我們還想出各種辦法，挖出了各種形狀小巧玲瓏的蘿卜燈，把棉花纏到木棒上，沾上豬油，制作了土蠟燭，雖然看起來有些土氣，但是燃燒質(zhì)量一點也不差。這種參與其中的樂趣，只有那個年代的孩子才能體會到。聽大人們說為了驅(qū)邪，家里所有的地方都要用蠟燭照到。這讓大家忙碌起來，我們在蒙蒙朧朧的夜晚，手持蠟燭，各處走動，連平時不常去的`老屋，也因為孩子們的活動少了沉悶，多了生氣。大人們則精心制作元宵，等孩子們忙完，一家人坐在一起，開始熱熱乎乎團團圓圓吃元宵，享受彼此貼心的溫暖和天倫之樂。
街上的氣氛有序而濃烈。大家三三兩兩，提著燈籠，走街串巷，手里燃放著如線的焰火，眼睛左右觀望，欣賞著各家門前各色燈火，相互交流著歡愉的趣事，有時又一溜煙不知跑到哪家，專注地看大人燃放各種煙花。十五的夜晚，到處流動著紅火，到處洋溢著歡快的笑容。
現(xiàn)在的十五，人們自發(fā)聚在一起的活動少了，主要由部門或單位組織一些民間娛樂活動，比如踩高蹺、滑旱船，還有燈會，而農(nóng)村有了電燈以后，再也不用拿著蠟燭到處照明了，各種電燈把元宵節(jié)的夜晚照得更亮了，各種禮花也璀璨了皎潔的夜空，只是有時讓人感覺多了美麗，少了特色和奔跑忙碌共同參與的樂趣。
過了十五，才真正感覺到年走遠了。不過，我們也進入了又一個春暖花開草長鶯飛的季節(jié)。
過元宵節(jié)的作文 篇4
每年家鄉(xiāng)的元宵節(jié)我都過得非�？鞓�，今年也不例外，我和爸爸媽媽一起去葵花廣場去觀花賞月，不過花是煙花。
月亮圓圓的，像一個大玉盤，明亮地掛在天空，潔白的月光灑滿大地。我沒過去的時候已經(jīng)是人山人海了，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜慶，說著、笑著、看著。
首先我們放飛了一個孔明燈，它帶著我們的`希望飛向天空，最后化作了一顆紅色的小星星。
焰火開始了，天空中五顏六色，有的像七色花綻放出無數(shù)層的花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向夜空，整個天空就像一個美麗的大花壇，美不勝收。
我希望所有的小朋友都像我一樣能過一個快樂的元宵節(jié)，也希望我們的家鄉(xiāng)以后會更美麗。
過元宵節(jié)的作文 篇5
我為什么那么喜歡過元宵節(jié)呢？答案就是——元宵節(jié)可以吃湯圓、看花燈、猜燈謎，可開心啦！
我喜歡吃湯圓，每次快到正月十五就饞得不行了。一看到白白胖胖的湯圓出鍋，我就像餓了一天的小猴子看到了玉米棒一樣眼睛放光，趕緊盯著，好象生怕別人把湯圓搶走了，一次能吃十幾個呢！我最愛黑芝麻湯圓，輕輕一咬，又香又甜的黑芝麻就流了出來，有時候弄得滿嘴都是，我就搖身一變，變成一只大花貓，逗得全家人都哈哈大笑。
我還喜歡看花燈、猜燈謎。元宵節(jié)的晚上，媽媽會帶我出去參加元宵節(jié)游樂會。那里人很多很熱鬧，有各種好吃的好玩的，還可以看到各種各樣的花燈：有兔子花燈、老虎花燈、蝴蝶花燈，有圓形的、橢圓形的、六角形的，遠看就象一個個發(fā)光的彩球浮在夜空，漂亮極了。猜燈謎是非常有趣的事情，我還記得我曾經(jīng)猜出的燈謎。一個謎題是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養(yǎng)大，謎底——紅蘿卜；還有一個謎題是：白又方、嫩又香，能做菜，能煮湯，豆子是它爹和媽，它和爹媽不一樣，謎底——豆腐。
每個元宵節(jié)都太開心太有趣了，我盼望著下一個元宵節(jié)快點到來！
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，我最喜歡過元宵節(jié)。這個節(jié)日到底是怎么來的呀？我很好奇。在媽媽的'指引下，我到處查找資料，查到好幾種說法。我傾向于其中最有意義的這種說法：漢文帝登基以后深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成為了一個普天同慶的民間節(jié)日——鬧元宵。
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