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制作指南作文

時間：2024-03-12 13:00:45 生活常識我要投稿

制作指南作文（精華8篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的制作指南作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作指南作文（精華8篇）

制作指南作文篇1

　　在學習了我們語文課本上的第九課之后，我就想做一個竹節人玩玩了，廢話不多說，我準備好了制作竹節人所需要的一切材料與工具之后，就開始認認真真地做起了威武的竹節人。由于我家沒有毛筆桿，我就用一根長木棍來代替，我先用剪刀將其剪下了一截，這就是竹節人的身子連同腦袋了，我又將剩下的剪成八段一樣長的小木棍，然后我又用一根線將它們穿了起來，再把長的那根的上半部分畫上人的'五官，我的竹節人就這樣做成了。可我覺得又有哪里不太對勁，我知道了，我的竹節人少了武器，這可難不倒我，我隨手拿起了準備好的剪刀剪成兩段的吸管，插在了竹節人的手中，簡直是完美啊！接下來怎么斗竹節人呢？

　　我們家的板凳上設計了一個小洞，我就把線穿在了洞下，讓竹節人朝向我，我拉動了兩處的細線，瞧，那竹節人兩手揮動著“鐵棒”，十分威武，氣勢十足，我高興極了。

　　今天我過得十分充實，因為制作竹節人與斗竹節人的過程讓我很快樂！

制作指南作文篇2

　　學完竹節人這一課，老師給我們布置了一項作業，制作竹節人。

　　這可把我驚呆了。老師在講怎樣制作竹節人的時候，我就聽的很迷糊。更別說自己親手去做竹節人了。

　　到了家，我按照書上準備的東西把材料準備了一下。開始制作竹節人了，首先我把毛筆桿，鋸成了一截長的'，身體和臉。再截成四節短的，做他的四肢。在截的時候，我非常非常的小心，生怕毛筆桿裂開。

　　截完了，只剩穿繩子了。在我覺得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次，把繩子給它穿成了一個死疙瘩。最后在媽媽的幫助下，我終于成功了。

　　媽媽在家找了一個紙箱。

　　媽媽用小刀在紙箱上劃了一個縫隙。我們倆開始斗竹節人，姜還是老的辣。媽媽勝利了。

　　我很開心，我會制作竹節人，也會斗竹節人了。

制作指南作文篇3

　　最早的指南針可是咱們中國人發明的。我決定當一個小小的科學家,親自動手,嘗試著做一個水浮式的指南針。

　　我先找來材料:一根點燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水，一個手機。

　　材料準備好了，我小心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進火里烤了兩三秒鐘,再把它迅速放進水里冷卻，接著把針從水里拿出,用紙巾擦干，最后的關鍵是要把針浮在水面上。可是不知怎么一回事,這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次......怎么每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我想放棄。這時候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行!來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的去。我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩穩地浮在了水面上。（第一次的失敗）

　　我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針。看,針在水面上來回不停地轉著圈圈,慢慢地,慢慢地,針停了下來。啊,我驚喜地發現,這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的.。我又趕緊拿出手機,打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。針眼、針尖指示的方向和手機里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。耶,我的實驗成功啦！（第二次的成功）

　　是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢?爸爸告訴我：磁極間的相互作用，同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，地磁體的北極在地理的南極附近，因此地球上的小磁針靜止時總是一端指南，一端指北。

　　看來生活中一個小小的實驗,卻藏著大大的學問。

制作指南作文篇4

　　中國的四大發明是我們每個中國人的驕傲，指南針是四大發明的其中之一，而且自古以來無論在海上航行、在天空中飛行、在陸地上旅行我們都需要指南針為我們指引方向，今天我也要來制作一個簡易的指南針了。

　　我們的思品課本上就有教我們制作簡易指南針的方法，我就依樣畫葫蘆來動手做做看。首先，我拿了一根針，再拿來了酒精燈，接著拿了一根鐵絲和一個塑料杯，最后端來了一碗冰水。這些可都是必須要使用的材料。

　　我先用鐵絲牢牢地纏住針，然后放入正在燃燒的酒精燈中燒紅。接著馬上，放入水中冷卻，并使針成南北方向，這時候可不能有一點差錯。這就是小磁針簡單的制作過程。

　　接著需要在塑料杯底扎個小孔，把細線一端栓在針的中部，另一端穿過小孔。可是縫衣針細細滑滑的，好幾次都從綁好的細線中溜走，經過多次失敗，我終于找到針的平衡點，小心繞上細線，完成了這關鍵的.一步。

　　好不容易完成了綁針的步驟，接下來就是把針小心地穿過塑料杯，用綁針的細線在杯底打結固定。

　　做完這些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像課本上講的一樣小磁針的一端就指向南方，另一端則指向北方。

　　自己動手制作這個指南針，既完成了作業，又提高了我的動手能力，真是一舉兩得呀！

制作指南作文篇5

　　今天我們老師讓做竹節人，并讓我們玩玩，體會其中的樂趣，于是我便開始制作了。

　　剛開始，我用一根吸管，用剪刀給他剪開四分之一，做成竹節人的頭部，然后用牙簽給他穿一個小洞，接著用一根線穿過再見16個八分之一的胳膊和腿，然后依次把它們穿上，這樣竹節人人就制作好了。

　　然后我找一個人向他挑戰，他的竹節人看上去久經沙場、身經百戰給我一股寒意，開始比賽了，我的竹節人首先發起進攻，我的武器是長矛，而對方則是一動不動，隨著我漸漸逼近它也開始動起來了，他的武器是大刀，忽然他那大刀把我的.長矛卸掉了導致散架，所以這場比賽是我輸了。

　　這就是我和我竹節人的愉快時光。

制作指南作文篇6

　　今天我們舉行了斗竹節人的比賽！

　　我們12個人分成了兩組，每組每次派出一人，我是第三個出戰的，所以我是三號選手，一號選手出戰了，他胸有成竹地拿著他的竹節人，比賽開始！一號選手上來就給對方一記漂亮的左勾拳，接著右腳左腳，砰！對方的竹節人倒了。二號選手上場就感覺已經贏了似的，從氣勢上已經壓倒了對方，可光從氣勢也不行了，要從實力，由于二號選手的失誤導致我們成了平局，所以我這一次一定要贏。

　　我一看他們的三號選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手，我一下也就有了十足的信心打敗他，我左勾拳右勾拳側踢，再左勾拳右勾拳，他的.竹節人一下就倒了，加上他是用吸管做的，所以特別脆弱。

　　最終我們以四對二的結果獲勝了，下一次我們在比賽的時候一定要讓對方一分都得不到。

制作指南作文篇7

　　這段時間，我們的院子里也風靡一種自己做的玩具，他就是，竹節人。

　　竹節人的制作方法聽起來十分復雜，但其實很簡單的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

　　把它們鋸成一節長的九截短的。一節長的當頭和身子，也可以一節長只當身子，然后用，八截短的當胳膊和腿一截短的當頭。最后用一根很長的線把它們穿起來，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齊天小圣”。綁上一根鐵絲，拿著長矛的竹節人就出來了。

　　我做了一個“吸管戰士"，他拿著一把大劍，肯定能打倒許多出竹節人。

　　是我拿著自己的“戰場"，（這個戰場只是用紙箱做的而以）和其他人一決高下去了。

　　我把“吸管戰士"率先放上了戰場，跟我戰斗的人也隨之放上。他用出了自己的“齊天小圣”，我是知道他的“齊天小圣"是很強大的，但我仍要跟他一決雌雄，我們的戰斗吸引了一圈人，他們都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的.“掃堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下給擋住了，還被他打了一下，這下可惱怒了，十出了我的必殺技，“連環殺"其實也就是拉動下面的繩子，讓竹節人前后來回移動而已。

　　我的大劍打到了小圣的臉，但他還沒有倒下，結果她卻惱怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管戰士"的要害，“吸管戰士"最后還是被小圣打倒了，他倒在了戰場上。

　　“和我戰斗的小圣，我一定要打敗你”走后，我心中一時憤憤不平，下定決心一定要打敗“小圣"。