中秋作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中秋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋作文 篇1
月亮出來了。八月十五的月亮就是與往常不同，她不再羞澀地躲在云后，而是爽爽朗朗地懸在夜空，圓圓亮亮的，透著喜慶。
我忙著幫爸爸準備晚飯。往常我才不這么積極呢，可今天不同。因為今天媽媽答應和我們一起過節，這可實在難得。爸爸在桌子中間擺上那盤特大的月餅，又準備好一瓶葡萄酒；我把洗好的水果切成一瓣瓣的，擺在盤子里；姐姐端上一盤盤香氣撲鼻的菜，一把奪過我手中的大鴨梨，滿臉正色地“警告”我：“中秋節怎么能分離(梨)？這都不懂！”哼，人不大，老禮兒還不少。梨不能分，蘋果總沒關系吧！我從盤里挑了個又大又紅的蘋果，一刀下去，一分兩半……
萬事俱備，只欠東風。只要那熟悉的三聲敲門聲一響，我們就可以開宴了。
“嘭嘭嘭……”回來了！雖說聲音不太像，可也許是因為過節，媽媽也變興奮了，才這么響地敲門。開門“頭功”可不能讓姐姐搶去，我一個健步蹦到門前，得意揚揚地打開門……掃興！中秋節串什么門！進來的是對門小梅。我沒好氣地問：“不在家吃團圓飯，跑這兒來干什么？”“別提了，還團圓呢，我們家就我一人�！笨此俏鼧觾壕椭浪龐層殖霾盍恕Ｋ帜�，準是值班兒，沒跑兒！我裝腔作勢地摟住小梅：“這孩子怪可憐的！誰叫你有個當警察的爸爸呢？忙��！連中秋節都不回家！”“你得了吧！你媽不也一樣？就別說別人了�！薄斑@回你可錯了，我媽今天不值班！”我得意的樣子肯定惹惱了小梅�！皠e高興得太早，走著瞧！”爸爸拉小梅坐在桌旁：“你們這一對，一見面就吵！等你阿姨回來，咱們就開飯！”
“鈴……”一聲清脆的電話鈴，我的心隨之一沉，這回是姐姐搶先抓起電話�！罢l的？”我連忙湊過去�？山憬阒还堋班�、嗯”的，卻不理我�？此凉M臉的.沮喪，我也能猜個八九不離十。姐姐放下電話：“‘兩節一會’期間，不休！”我早就料到了，媽媽的許諾等于零！
這回輪到小梅得意了，她摟住我拿腔拿調地說：“這孩子怪可憐的！誰叫你有個當警察的媽媽呢？忙啊！連……”
“去去去，你少廢話！”瞧她那幸災樂禍的樣兒，我狠狠地白了她一眼，真是！白忙活了半天！
“怎么叫白忙活呢？來來，沒有你媽，咱們照樣過節。咱們把她開除了！”
老一套！打小過節，爸爸就這樣哄我。這么多年了，還是這么幾句，真數不清媽媽被我們“開除”了多少次。
其實，她好像從沒加入過我們的行列。
“來，小梅，還有你們倆，吃飯，你媽不回來算了�！�
我們怏怏地坐到桌旁。
“我從來就討厭吃月餅！爸，您自斟自飲吧！”我抓起一個梨，狠狠地咬了一口。
“看你，大過節的，還撅著嘴，給爸爸倒杯酒，你們也一人來一杯，這葡萄酒是甜的�！�
是呀，酒是甜的，月亮是圓的，就是人不全！其實媽媽明天就回來，何必不高興呢？可明天……
我打開了電視，晚會的歡快氣氛感染了我們，我們也說說笑笑起來，其實我們早就習慣這并不團圓的團圓節了：人不團圓心團圓！
晚風習習，飄送著從千家萬戶傳出的歡聲笑語。月亮懸得更高了，但她依舊又圓又亮；今天雖不能家家團圓，但它依舊是億萬人家的團圓節。
中秋作文 篇2
“爺爺，孫子想您了……”我在睡夢中呼喚著爺爺，爺爺您聽到了嗎？
今天晚上的月兒格外明，明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢？中秋節您過得開心嗎？孫子在吃月餅賞明月的時候，您是不是也和我一樣做著同一件事呢？
爺爺，我有好多好多的話想對您講，有好多好多的事想對您說。可惜的是：爺爺您在臺州醫院的重癥監護室里已經躺了一個半月了。都怪那可惡的肇事者，將爺爺撞成重傷，導致爺爺肋骨短了六根，內臟除了心臟和肺，其它都被撞碎了。這讓已經84高齡的爺爺承受了多少的苦難��！
“每逢佳節倍思親”爺爺，在怎么重要的日子里，您知道我有多么的思念您嗎？開學有兩三個星期了，在這幾個星期里我又是多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節我都和爺爺一起渡過，可如今這個中秋再也看不到爺爺那慈祥的笑臉了。沒有了爺爺在我的身邊一點也不習慣，沒有了爺爺在的中秋節一點也不開心。爺爺在，他會哄我開心，他會逗我笑，雖然有時候和嘮叨，但是這些嘮叨讓我知道了我的爺爺是愛我的，疼我的。爺爺現在我好想你��！
沒有爺爺在的中秋節我感覺那天好象少了點什么？好象缺了那點什么就會讓我今年的.中秋節遺憾萬分。對，是爺爺，沒錯，是爺爺，沒有爺爺與我看明月過中秋，讓我在中秋節的夜晚留下一絲遺憾，此時此刻我好想念我的爺爺。今年的中秋節，好想有爺爺在我的身邊，我好想在一次，聽爺爺講那關于那月亮的故事，再一次，把我逗得開懷大笑。
年年中秋與爺爺過，唯有今年卻少了他。月兒圓了人未圓，好想人月倆團圓。我不禁感嘆到！爺爺，明年的中秋節我一定要和您一起過，不會讓此種遺憾再次重演。
“今秋度良辰，留意月下絲絲白云，許是我問候萬千，倍相思，只祝您早日恢復健康”。爺爺，您聽到我為您寫的祝福語了嗎？我包含了我對您的無限思念無限情意。
中秋作文 篇3
林花謝了春紅，太匆匆！立秋的情景還依稀停留在凝然的雙眼中，中秋節又悄然而至了。中秋是一年四季中最美好的時節，它氣候宜人，既沒有冬日的寂寥肅殺，也沒有夏日的炎炎酷暑，秋高氣爽是秋日最好的寫照，那桂花的飄香，瓜果的沁人，何不迷人？
在中秋夜中，月兒是一道最亮麗的風景，是一位當仁不讓的主角。它是如此皎潔而又圓潤，不留一絲缺陷。沐浴著月光的愛撫，感受著月的公正它不會因為你的顯赫而把自己變得又大又圓，對你阿諛奉承，也不會以為你的渺小無能，而去鄙視你，它就是一塊高懸于空的明鏡，就你看明自我，月兒如水銀瀉地般用它柔和的`光照著大地，也照在我的臉上心上，我內心便蕩起絲絲漣漪，我漸漸靈魂出竅，望著月兒浮想聯翩，嫦娥是否還在廣寒宮內長吁短嘆？玉兔會不會在那活蹦亂跳沖我打招呼？我有仿佛聽見隱約聽見砍樹聲，想必那吳剛再砍桂花樹吧……此時此刻，我心馳神往，我似乎已置身在月，身臨其境了。
“小餅如嚼月，中有酥和怡�！痹嘛炓彩侵星锂斎什蛔尩闹鹘�，小時，媽媽也常在這天教我學唱這首兒歌“八月十五月兒圓呦，爺爺為我送大月餅呦，月餅甜甜大而香呦，一個月餅一分錢呦……”以我的口味我最愛吃酥皮小月餅了，在那天，我家三口會給月餅擺個pose，放在漂亮精致的小盤子里，在陽臺上賞月品餅。月餅不僅味美，它又有柚子渴望團圓的寄托意蘊，可謂味到，意蘊也到。
月餅的美味感受和月兒的溫情脈脈，都是中秋的最美代表。它也送給我們“偷得浮生半日閑”的享受，不僅如此，中秋節也包含著祖先美好的愿望，花好月圓人圓圓！所以我們要傳承這種文化，做一個有根的人。
中秋作文 篇4
中秋節來了，老是為了讓我們在小學的最后一個中秋節留一個紀念，便準備在中秋節的前一天，舉辦一個班隊活動——中秋月之約。
班隊會開始的前兩天，老師讓我們抽簽，并且準備賀卡和月餅。賀卡是用來送給抽到的人的，而月餅，則是送給抽到自己人的，這也就能感謝對方的祝福。
回到家里，我拿了一個月餅，又做了一張賀卡。我在賀卡上貼了一顆樹和一個月亮，然后在里面畫上花邊和背景，然后寫上：中秋快樂！的字樣。這樣，賀卡、月餅就準備好了。
中秋節的前一天到了，上午過后，我們上完了最后兩節課，很快，便要開始班隊會了，同學們都很興奮，每個人都在討論，自己的月餅會給誰，誰會送給自己中秋祝福。不知不覺，上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上。
老師進來了，首先，我們背了幾首和月亮有關的故事。然后，我們又聽了幾個和中秋節有關的故事。接著，便到了互相送祝福的環節，也是這一次班隊會中，最重要的一部分。
首先送祝福的是沈辰怡，她說了賀卡的內容，然后就把賀卡送了出去。借連幾個人，所有的人的賀卡做的.都很好看，有的很普通。很快，到我了，我的賀卡是給孫盈軒的，我像別的同學一樣，送了祝福和收了月餅。
很快，同學們的祝福要送完了，我感到很奇怪，為什么還沒到我呢？終于，最后一個同學送完祝福了，我很奇怪，怎么真的沒有我。這是，到了顧老師送祝福了，我仔細地聽著�！笆俏摇蔽倚睦锱d奮地想著，顧老師說出了那個同學的名字，果然是我，我興奮地跑上去，把月餅遞給顧老師的，只見顧老師的賀卡是愛心型的，里面寫著：中秋節快樂！贈陳陳一凡同學。我回到座位上，心里樂滋滋的，開心極了。
希望到了初中也能有這樣的活動。
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