品才網>考試>考試后作文

考試后作文

時間：2024-03-13 10:18:55 考試我要投稿

(必備)考試后作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試后作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(必備)考試后作文8篇

考試后作文篇1

　　天還沒亮，夜幕仍然籠罩著大地。朦朧中，我似乎聽見外面呼呼的北風怒吼著，還聽見落葉沙沙的響聲……

　　我看見屋里的燈還亮著，奶奶正在幫我整理書包，我跑過去說：“奶奶，你在干嘛？”奶奶說：“明天就要考試了，我?guī)湍阏硐聲履忝魈炜荚囃耸裁礀|西�！�

　　奶奶已經六十九歲了，滿頭白發(fā)，爬滿皺紋的臉上時時露出笑容。我看見奶奶為了我努力堅持著自己的老身子骨。我心里想著：如果這次考試考得不好的話，那就太對不起奶奶了。

　　到了考試那天，我胸有成竹地來到了考場。到了考場，過了一會兒，老師來了，我拿著試卷信心十足地看了一遍，便一本正經地寫了起來，老師說過，語文和數學考的時間只有80分鐘，所以我要把握好時間。

　　我終于寫到了作文，我心想著：我不能辜負了奶奶對我的'一片苦心，我一定要趕在下課之前把作文寫完。我默默地在心里說：“加油，快點。”我急著寫了幾句，我的作文剛寫完，就下課了，真是又驚又險。

　　考試考完了。成績出來了，我考的不好，我拿回家給奶奶看，奶奶說：“沒關系，以后努力點就行�！边@時我的眼睛濕潤了……

考試后作文篇2

　　星期一，同學們坐在教室里考試，考完試后，小明覺得他三張試卷都發(fā)揮得不錯，三門功課一定都是滿分，心里樂滋滋的。

　　可是第二天成績出來了，發(fā)下來的試卷上的'分數和小明想的完全不一樣。這三張試卷的分數分別是：99、96、97，沒有一張是預想中的滿分，小明感到非常失望。

　　放學后，小明想：回到家一定要挨罵了，媽媽會不開心的。

　　小明懷著惴惴不安的心情走進了家門，把三張試卷拿出來給媽媽看，低著頭等待媽媽的訓責，但是媽媽只是摸了摸小明的頭，笑著說：“小明要加油了，下次努力得滿分！”

　　聽了媽媽的鼓勵，小明點點頭，堅定地說：“嗯！媽媽，謝謝您，我下次一定考一百分！”

考試后作文篇3

　　我經歷過無數的開心事，但也有許許多多的煩惱，其中，考試的煩惱最讓我忘不了。

　　“逆水行舟，不進則退”，雖然我這次考試沒考好，但是我一定會加油，努力的！人的一生不可能一帆風順，困難不過是奔向成功頂峰的鋪路石，而我卻被期中考試的成績所嚇倒了。我要從失敗中走出來，勇敢面對現實，戰(zhàn)勝困難。我相信，總有一天，我會真正體會到戰(zhàn)勝困難后的喜悅。我下次一定會考得比這次好的。

　　這件事給了我一個教訓：成功對每一個人來說都是一件幸運的是，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨處可見。要成功，需要走一段漫長的路，在這期間是要經歷許多，法國有一位著名的作家曾經說過：“挫折時能人的無價之寶，弱者的.無底深淵。”強者在挫折面前會愈挫愈勇，而弱者面對挫折頹然不前。

　　我一定會努力的，一個人失敗了并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心！

考試后作文篇4

　　第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的.地十五名降到了第二十名。

　　在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分�；氐郊�，我又想∶開學后，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被老師點名批評；由于一開始沒學好，在后來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我才開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。

　　我還沒有自制力，但是卻經常說“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不干。

　　一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩�，F在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽老師講課，那么我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

考試后作文篇5

　　第十周星期二至星期三是期中考試的日子，成績發(fā)下來后，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以后會不會挨父母打。

　　自從期中考試之后，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之后，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題為什么錯，原因在于哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。

　　期中考試以后，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業(yè)太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終于制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執(zhí)行，而不是只說說不做。

　　期中考試以后，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落后，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。

　　學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之后的'測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課后有沒有復習了。學習就如同逆著水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那么，就不會有學得輕松，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這只笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，并不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。

　　因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。

考試后作文篇6

　　雖然期始考我是第二名，但沒有達到理想的成績。我的`扣分情況如下：基礎題：3分；閱讀：4分；作文：1分。

　　總體來說我的作文還好，閱讀相對來說比較差，基礎題也一般。

　　基礎題錯得比較離譜，譬如把“風和日麗”寫成了“風和日歷”。

　　“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的意義，比如，本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。

　　閱讀部分的課內閱讀我是全對的，這大概是我復習了課文和筆記的緣故吧。課外閱讀，自己一看錯題就知道我的薄弱點在哪里。第一個薄弱點是找證據，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個薄弱點在對于文章的寫作方法不知道。

　　作文我寫得還好，但字寫得有點馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。

　　這次雖然在班里排名還不錯，但我還是要更加努力!

考試后作文篇7

　　期中考試結束了，我懷著忐忑不安的心情等待著隨之而來的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因為最近一次的小測驗當中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績。爸爸媽媽嚴厲的批評了我，說我如果再不端正自己的學習態(tài)度，期中考試一定不會取得好成績。

　　發(fā)試卷時，我的'小心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個理想的分數。試卷發(fā)了下來，心里暗暗欣喜“啊哈，發(fā)揮的還不錯�！庇⒄Z和語文都得了第一名，唯獨數學還是因為粗心大意，拿了個96.5的成績。數學基本都出錯在不該錯的計算題上。唉，要是我能再仔細，再多檢查幾遍，說不定還可拿個更好的成績呢！

　　回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍。“你看，語文的這道題。讓你寫‘和顏悅色’，你的‘顏’怎么寫成了艷麗‘艷’了？詞意不理解�。∵€有這英語‘some orange’，你為什么忘了加‘s’，你不是說老師在課堂上反復說過了嗎？怎么還能錯呢？數學怎么會錯計算題呢？……”老媽的批評讓我想起老師平時教育我們，讓我們踏實學習，基礎知識一定要掌握，做題要細心，學會舉一反三。

　　雖然我這次期中考試取得了較好的成績。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認識到自己在學習上的不足之處。我要重新打響戰(zhàn)鼓，向新的目標努力奮進！