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西游記作文

時間：2024-03-14 09:18:47 其他我要投稿

西游記作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的西游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

西游記作文

西游記作文篇1

　　上次無意中看了一集浙江衛(wèi)視版的<<西游記>>,感覺還不錯,只是拍得比較另類,比較現(xiàn)代,有很多臺詞很雷人,有的網(wǎng)友說他居然在劇集中看到了高壓線,徹底被石化了，網(wǎng)絡(luò)上也有些關(guān)于此<<西游記>>穿幫的視頻,可能是因?yàn)榧艚拥脑驔]有處理好，所以才穿幫了，其實(shí),不光是這部劇,很多大片里面都有穿幫的鏡頭,也沒什么好大驚小怪的,只要不是穿得太離譜就行了。

　　我看到后面也發(fā)現(xiàn)了一兩個問題

　　一、最后一集，當(dāng)唐僧四人取到真經(jīng)，來見唐太宗的時候，唐太宗問唐僧今年是什么年，唐僧告訴唐太宗，他去西天去經(jīng)的那年是貞觀十三年，前前后后共經(jīng)歷了十四年，現(xiàn)在是貞觀二十七年。綜觀歷史不難發(fā)現(xiàn)，唐僧去取經(jīng)的那是年公元639年，也就是貞觀十三年，那年是已亥年，唐僧十四年后取經(jīng)回來是公元653年，那年是癸丑年，大家都知道，唐太宗在位共二十三年，于公元649年去世，公元653年的時候已經(jīng)是唐高宗在位了，那年是永徽四年，我就搞不懂哪來的貞觀二十七年？難道編劇連這個歷史常識都不知道嗎？這不是糊弄觀眾嘛！不過，話說回來，這還算好的，當(dāng)年看《康熙王朝》的時候竟然有三十多處與歷史不符，我想，就算這編劇不是吃人奶長大的也不應(yīng)該錯得這么離譜，之所以有這么多的錯誤存在，那就只有一個解釋，那就是編劇故意的，目的.是為了增加劇情，讓整部電視劇更有看頭，不過，還好，雖然錯誤的地方這么多，但是，整部電視劇可看性還是非常強(qiáng)的，也沒多少人去挑它的毛病，在中國這算是拍得很成功的一部電視劇了，我覺得無論是電視劇也好，電影也好，就是不能較真，世上就怕認(rèn)真二字，什么事情一較真，那準(zhǔn)得有破綻，那就沒意思了，因?yàn)闆]有什么東西是十全十美的，總會有它的缺陷，缺陷有時候缺得好也是一種美。我們應(yīng)該以一種平和的心態(tài)去對待這些影視作品，不能吹毛求疵，不要說這部拍得爛，那部拍得差，有本事自己去拍部看看，看看你是不是做導(dǎo)演的料。

　　二、到后面的時候，如來告訴唐僧，再過個二三十年，就會有人把唐僧取的經(jīng)書發(fā)揚(yáng)光大，我不知道如來說的那人是誰，按我的推測那人指的應(yīng)該是鑒真。鑒真出生的那年是公元688年，他東渡日本的那年是公元743年，當(dāng)年如來說把經(jīng)書發(fā)揚(yáng)光大的那年是公元653年，離鑒真東渡的那年還差90年，幾乎要兩個二三十年加起來才夠，這顯然與如來說的二三十年不符，難道如來說的那個把經(jīng)書發(fā)揚(yáng)光大的人是另有其人？費(fèi)解。

　　三、孫悟空當(dāng)年鬧天宮的時候那么厲害，那么天兵都搞他不定，后來遇到一般的妖怪就把他搞得夠戧，如此狼狽，我就不明白了，他當(dāng)年的神勇哪去了？他那根棒子是吃素的嗎？唐僧一路上也遇到過不少妖怪，也受過不少驚嚇，孫悟空也警告過他很多次，說什么什么人是妖怪，不能信，他當(dāng)時是聽了，可是當(dāng)他下次再遇見妖怪的時候他又故態(tài)重演，依然相信妖怪，把孫悟空的話當(dāng)耳旁風(fēng)了，結(jié)果每次都得讓孫悟空來救，把他們折騰得半死，唐僧好歹也是個高僧，怎么他就把孫悟空的話當(dāng)一回事呢？就是小孩子說了兩遍他也會聽的，何況還是唐僧，哎.....豬八戒在天上的時候也是很威風(fēng)的，下地了也不賴，按說，他那樣的人應(yīng)該是天不怕地不怕，可是，每次遇見了妖怪都嚇得要死，并且非常怕死，動不動就說死定了，我就不明白了，有那么容易死嗎？你手里的釘耙是干什么吃的？難道只能用來刨地嗎？

　　整部劇集看完，發(fā)現(xiàn)雖然劇情改動得比較大，跟原著不符，但是，總體來說還行，尤其是增加了很多感情戲，讓人是在感嘆之余不免有些感動，總覺得人不如妖，那些妖反倒很種感情，很講義氣，比那些神仙都強(qiáng)，換了是我我也愿意做妖。

　　以上只是此劇幾個比較大的問題,如果仔細(xì)寫來還有很多問題,我不想那么認(rèn)真,也懶得寫,就這樣吧!

西游記作文篇2

　　在小學(xué)，我就喜歡讀課外書。對書有特別的認(rèn)識。

　　進(jìn)入初中以后，我開始閱讀一些很有哲理是書。《西游記》是我最近讀的一本書。文中塑造少量孫悟空保護(hù)師父取經(jīng)的偉大形象。師徒四人去西天取經(jīng)的路途中，經(jīng)常遇到妖怪，每當(dāng)緊急時刻，孫悟空突然出現(xiàn)，挽救了命在旦夕的師父。當(dāng)然，護(hù)送師父的不僅是孫悟空，還有他的`二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧。但要說功勞，還得數(shù)孫悟空。書中最讓我感動的故事是“三打白骨精”。妖怪多次變成普通人，千方百計(jì)的接近唐僧，而唐僧自己卻并沒有看出來。也就在師父好人壞人不分的時候，孫悟空及時出手打破妖怪的圈套。雖然靠火眼金睛識破了妖怪的伎倆，可唐僧師父卻說傷了無辜好人，并趕走孫悟空。為了師父的安危，為了西天取經(jīng)，孫悟空應(yīng)是忍辱負(fù)重不離開……

　　我讀了《西游記》這本書，深深感受的了孫悟空的機(jī)智、勇敢是其他人不可代替的。正是有了孫悟空的忠心保護(hù)師父，他們師徒四人才能取得了真經(jīng)呀。

西游記作文篇3

　　從我懂事開始，我就喜愛聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》，我甚至能夠不吃飯，因?yàn)檫@，我沒少挨爸爸的罵。小小的'我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。

　　《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來獨(dú)往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰(zhàn)勝一個又一個困難。

西游記作文篇4

　　師徒四人終于打敗了樹精。可是貪吃的豬八戒一邊走一邊看著路邊的西瓜之流口水。豬八戒就撒謊說："師父，我要尿了，我得去上個廁所啊！ ”唐僧看見豬八戒這樣也就允許了。可是豬八戒來到那一片瓜地，就開始偷了一個躲到樹下吃了起來。還剩下一些，就一邊跑到師父那兒又一邊吃。豬八戒邊吃邊扔吃剩的`瓜皮。可是一不小心就踩到了西瓜皮，一下子摔了個四腳朝天。

　　過后，一直順著斜坡摔到了河邊。可是，當(dāng)他再次抬頭一看，把八戒嚇的半死。原來水中竟然有一只怪物，連忙撒腿就朝師父那兒走去。師父就問："你去哪里我都等來好久了。 ”"我。。我去廁所。。啊！ ”豬八戒慢吞吞地說。"分明是騙人，你看看嘴角都還有西瓜籽。 ”孫悟空狡辯著。豬八戒摸了摸嘴角，可真有一個西瓜籽在嘴邊啊！豬八戒連忙拉著孫悟空到樹陰下說："我剛才在河邊看見了一個大怪物，好大啊！把我嚇的都尿褲子了。”"呵呵！你說漏嘴了吧！你都去拉尿了，怎么還會有尿嚇出來呢！”豬八戒急忙按住自己的嘴巴，對孫悟空說："對，你對！可是。。。那龐大的怪物到底是什么啊”"走，去看看！”孫悟空說。

西游記作文篇5

　　那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的，就是《西游記》。它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。讀完《西游記》，最感動于孫悟空，我驚嘆這個英雄。

　　“英雄”有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高的理想而奮斗的人。

　　孫悟空無疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不惜與一切進(jìn)行斗爭。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運(yùn)的搏斗中總顯得無助，單保人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。正因?yàn)檫@種對抗的.差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運(yùn)進(jìn)行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運(yùn)的咽喉”，更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時代整個兒脫節(jié)了，天生我偏要把他整理好。

　　正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人為了瑣屑的目標(biāo)而努力，所以當(dāng)今真正的英雄幾乎沒有，沒有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類更高層次的價值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發(fā)展，需要下一個英雄，然而，他在哪兒？他能告訴我們什么呢？真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時代交接點(diǎn)，在千年更替的時刻，人類不該對英雄主義精神漠然視之。現(xiàn)今社會太需要這種千金難求的精神了。

　　英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著，更給我們激勵和源自內(nèi)心的力量。在歷史長河中，人不過是一粒微塵，有了這樣的認(rèn)識，性情自然就會變得曠達(dá)。人的進(jìn)化導(dǎo)致了世界的變化，自然產(chǎn)生萬物，思維的幽靈是主宰空間的閃亮焰火，網(wǎng)絡(luò)的世界了解更多悟透，自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里！人應(yīng)保持純潔無瑕的心性，拋棄名利的雜念，以平常之心處事，以平常之心待人。做到寵辱不驚，成敗不計(jì)，做自己該做的事，做自己愿做的事。只要盡心了就是最好的。將自己的一生過得充實(shí)而幸福。