(通用)元旦節(jié)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的元旦節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文 篇1
今天是20xx年的最后一天，陳老師準(zhǔn)備把下午的兩節(jié)課和下午大課間給我們各顯神通的機(jī)會(huì)，迎接元旦。
終于到了下午的第一節(jié)課，同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來，陳老師讓我們都安靜下來，然后拿著節(jié)目單說：“第一個(gè)表演的節(jié)目是：感恩的心手語，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺她們表演的很好。
第二個(gè)表演的人是常孜涵，她一共表演了五個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是拿一本書，從上面快速的翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌，然后搓開來，就有了5、6以及各種有數(shù)字的牌。第三個(gè)魔術(shù)是有兩個(gè)連在一起的鐵環(huán)，第一個(gè)怎么拉也拉不開，第二個(gè)能輕而易舉的'拉開。常孜涵還表演了其他的魔術(shù)，我覺得她表演的非常棒。
還有的同學(xué)表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因?yàn)樗麄冊诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就還原了魔方。
老師還進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。
今天我和同學(xué)們都很開心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。
元旦節(jié)作文 篇2
元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶祝活動(dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。作第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào)，大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節(jié)的氣氛啊！
班長錢曉楊主持活動(dòng)，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的'歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當(dāng)我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時(shí)老師和同學(xué)們都鼓起掌來；再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動(dòng)大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。
這個(gè)元旦節(jié)過的真有意思啊！我真愛我們?nèi)?）班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
元旦節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我背著裝滿了作業(yè)的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發(fā)動(dòng)了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進(jìn)入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的.歌聲在我的耳邊來回蕩漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來?伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心里不禁樂開了花，因?yàn)槲乙郧袄鲜窍虢o它搭一個(gè)房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對，因?yàn)樗麄儞?dān)心我用石頭搭的小房子會(huì)倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個(gè)房子，我心里特高興。剛才小灰那親切的呼喚仿佛就是說：小主人，小主人，快來看我的新房子啊!
看了一會(huì)小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當(dāng)然樂意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個(gè)球，右手抓住一個(gè)球拍，站到了自己的位子上。該發(fā)球了，只見我的右腿后退一步，羽毛球在球拍網(wǎng)的上方，我手一松，球在下落的時(shí)候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉(zhuǎn)方向，朝我飛來……就這樣連續(xù)打了幾個(gè)回合，我和哥哥都已經(jīng)是熱氣騰騰了。
今天是一個(gè)我最開心的日子，今天是一個(gè)我最快樂的日子，今天是一個(gè)我最幸福的日子，今天是一個(gè)……今天是一個(gè)快樂的元旦。
元旦節(jié)作文 篇4
今年一月一日元旦節(jié)那天，天氣格外晴朗，陽光格外燦爛。中午，媽媽提議：“今天天氣那么好，我們不如去九峰山玩玩。”我一下子心血沸騰，舉雙手贊成。雖然我以前已爬過了兩次，但是都只爬到了半山腰。我下定了決心：這次一定要爬到山頂！媽媽又約好練美均母女倆一起去。于是，我們上路了。一路上，我和練美均說說笑笑，玩得可開心了！
終于到了九峰山的入口處，我和練美均迫不及待地跳下了車。媽媽買了票，把票交給了驗(yàn)票處，我們立刻跑了進(jìn)去。啊，路旁有一條清澈見底的小溪，里面有許多小魚兒正在嬉戲。我真想也變成一條小魚，和它們一起玩耍呢！接著我看到了一座小廟，傳說，東海龍王有五個(gè)小龍女，她們經(jīng)常在這兒游玩，后人就在這兒造了一座寺廟來祭奠她們。
我們繼續(xù)前行，又經(jīng)過了將軍巖和象棋巖。突然，我聽到了“嘩嘩嘩”的水聲，就和練美均飛快地跑過去，一眼看到了一條飛瀑，真像一條白龍，從山頂躥下來，濺起朵朵白色的浪花。我情不自禁地接起一點(diǎn)兒水，喝了一口，啊，水真涼，真甜。
為了不耽誤時(shí)間，我們又順著彎彎曲曲的'小路往上走，可越往上走，山路就越難走了，我們個(gè)個(gè)都已氣喘吁吁。快到山頂了，媽媽說：“我們回去吧，爸爸正在等我們呢！”我說：“不行，我這次來就是為了登九峰之頂?shù)模F(xiàn)在我離山頂就差一步之遙了，我一定要登上九峰之顛。”可我勢單力薄，只好隨她們下了山，心里不免有些灰心喪氣。
元旦節(jié)作文 篇5
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房，想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過了好一會(huì)兒，連個(gè)人影也沒看見，只有警察在疏導(dǎo)交通，把車輛往人行道上引。“來了，來了！”我突然聽見了人們激動(dòng)的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個(gè)穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地?cái)[動(dòng)著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學(xué)生，他們跑得你死我活，不分上下，后來矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點(diǎn)的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠(yuǎn)了，迎面而來的是中間的隊(duì)伍，中間的隊(duì)伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊(duì)伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現(xiàn)了，我可以一睹他風(fēng)采了！
后面的隊(duì)伍終于來了，我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的'吧！沒有想到后來我居然看見了一個(gè)四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因?yàn)檫@個(gè)可是繞城一周啊，沒有頑強(qiáng)的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅(jiān)持了下來，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程了，過去就是終點(diǎn)了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點(diǎn)就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會(huì)發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運(yùn)動(dòng)員把帽子當(dāng)球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個(gè)人都丟了帽子，有一個(gè)人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時(shí)間。后來小運(yùn)動(dòng)員也來了，一起向終點(diǎn)沖去。
我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神，一種堅(jiān)持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字，繼續(xù)往下看就會(huì)看到…………….
那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍(lán)天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級走去，一進(jìn)教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫著五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì)”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個(gè)小主持人說。我一猜就猜到這個(gè)節(jié)目視自由活動(dòng)節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最后一只“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點(diǎn)保護(hù)對象了。不一會(huì)兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節(jié)目也告此結(jié)束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當(dāng)我打開這個(gè)記憶時(shí)，它就像一個(gè)神奇的法事，給我無限的快樂。
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