科技的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　科技這個(gè)詞相信大家都聽過吧。科技和生活息息相關(guān)，形影不離的。科技可以使我們的生活更美好，更富有活力，還可以讓我們的文明程度有所提高。

　　如果沒有科技，就沒有力量。古時(shí)候，我們最常用的交通工具就是馬匹。在唐朝，楊貴妃喜歡吃荔枝，荔枝的產(chǎn)地是南方，要運(yùn)往西安。我們都知道一匹馬最多能跑幾十公里，跑完一匹馬就要到鄰近的驛站去換一匹馬，再跑。這樣不僅很麻煩，而且要跑幾天幾夜。而現(xiàn)在卻截然相反，現(xiàn)在有飛機(jī)、火車、汽車……只要你往上一坐，只有幾個(gè)小時(shí)就可以了，這簡(jiǎn)直就是小巫見大巫了。

　　如果沒有科技，就沒有光明。說起光明，你們大家就會(huì)想起兩個(gè)字，對(duì)了，就是電燈。古時(shí)候，我們只能用油燈，油燈一直用就沒油了，還要加油。這樣不僅會(huì)浪費(fèi)油，而且很麻煩。你們想一想，如果沒有光明，就像是在無邊無際的黑暗中，時(shí)時(shí)要忍受著黑暗而又痛苦的煎熬，這個(gè)滋味是不好受的`。你們知道《匡橫借光》這個(gè)故事嗎？匡橫正因?yàn)樽约杭依锔F，沒有燈，所以才把別人家的墻戳了一個(gè)洞借光的。后來，這個(gè)問題直到17世紀(jì)末被愛迪生所解決，他經(jīng)過上百次的努力，終于發(fā)明了世界上第一個(gè)電燈，而且他的電燈亮了上百個(gè)小時(shí)呢！這真是一個(gè)輝煌的成就啊！

　　如果沒有科技，就沒有速度。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一份前線戰(zhàn)報(bào)，不僅要用幾匹馬，而且送過去要5天。就算是五百里加急，最少也要3天3夜。而現(xiàn)在卻不一樣了，現(xiàn)在要送一封信，只要把你的信在互聯(lián)網(wǎng)上通過電子郵箱，一發(fā)送，只要短短幾秒鐘，對(duì)方就可以收到了。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！

　　科技對(duì)我們實(shí)在太重要了！同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧，將來成為科技家，為科技這門事業(yè)做出你的貢獻(xiàn)吧！我相信在不久的將來，我們的科技事業(yè)會(huì)步步高升，我們的生活也會(huì)隨著科技發(fā)展變得越來越好。

科技的作文 篇2

　　七月二十日，我報(bào)名參加了為期一天的“愛我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。

　　上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。

　　我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí)，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。

　　兩千年后，沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。

　　水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。

　　這時(shí)，又有一群海龜向我們游來，楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜，卻抱住了自己。

　　“啊！大鯊魚來了，快跑啊！”有同學(xué)大叫。完了！大鯊魚沖我游來了，沒有辦法了！媽媽喲！我來世再當(dāng)您女兒吧！永別了！

　　只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng)，它終于走了。

　　看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。

　　令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的'，我只能在低一邊行走，走的時(shí)候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會(huì)感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。

　　科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！

科技的作文 篇3

　　俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類帶來了許多便利，同時(shí)，他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。

　　電視機(jī)，應(yīng)該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候，為大家解憂，播出一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的'心緊緊拴住了。但是，它的內(nèi)心深處有著許多“陰謀”。而且，總是那么深藏不露，讓孩子們不肯學(xué)習(xí)，讓大人們厭倦工作。總之，它們可有心機(jī)了。

　　電梯已經(jīng)伴著人類走過了一個(gè)多世紀(jì)。它們天天載著人們往更高的地方爬走，減輕了人們的負(fù)擔(dān)。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。

　　電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的時(shí)候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，很快就能給你一個(gè)答復(fù)。可是，別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了學(xué)業(yè)，真是“物”不可貌相啊！

　　這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產(chǎn)品，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當(dāng)，而且還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境呢！

科技的作文 篇4

　　飛翔是自由的，鳥可以飛翔，人類也可以飛翔，嫦娥三號(hào)已飛上月球，人人都渴望自己能夠飛翔。但他們沒有發(fā)現(xiàn)，祖國(guó)現(xiàn)在正在飛翔：人們的生活水平逐漸提高了，曾經(jīng)的滿目滄桑被繁榮富強(qiáng)取代了。

　　憶往昔，南京大屠殺殺死了我們多少億的同胞，當(dāng)時(shí)由于清政府的腐敗無能，所有的中國(guó)人都只能任他們欺負(fù)，敢怒不敢言。火燒圓明園，侵略者們搶得走的就搶，搶不走的就直接放一把火燒掉了。大火燒了三天三夜，把我們中國(guó)文化史上一顆璀璨的明珠毀了。回望歷史，滿目滄桑，放眼現(xiàn)在，來看看我們的生活吧。

　　現(xiàn)在，冰箱，電腦，電話，電視機(jī)等高科技物品幾乎家家戶戶都有了。高鐵，地鐵，火車也通向了五湖四海，神舟號(hào)，蛟龍?zhí)枺�上天下海，我們無所不能，我們可以當(dāng)之無愧的說"中國(guó)富強(qiáng)了，不在是以前一樣可以隨便欺負(fù)的了。”上海舉行了世博會(huì)，我們?cè)��?jīng)根本不敢相信，中國(guó)也隨之取得了一個(gè)又一個(gè)的.金牌，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，誰能說中國(guó)不是一個(gè)奇跡？

　　世界在進(jìn)步，中國(guó)在飛翔，科技在飛翔。我相信，我們將來一定能夠飛上世界的巔峰！

科技的作文 篇5

　　今天，我們?cè)诳鞓纷魑拈_了一場(chǎng)辯論會(huì)。這場(chǎng)辯論會(huì)使我受益匪淺。

　　老師在辯論會(huì)之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會(huì)的規(guī)則，選出各位辯手，辯論會(huì)正式開始了。

　　辯論會(huì)剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認(rèn)為科技發(fā)展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開的網(wǎng)絡(luò)來說吧，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發(fā)生的事，這在我國(guó)古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯(lián)網(wǎng)雖然時(shí)我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現(xiàn)在有多少學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲中，迷失了自我，去沖錢，沒了錢就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網(wǎng)絡(luò)的小說寫武俠、黑社*的那種，里結(jié)果模仿里面的情節(jié)去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一說完，教室里響起了劇烈的掌聲。

　　正方二辯也站起來說，互聯(lián)網(wǎng)是有一些不好，但主要是因?yàn)槲覀冏钥啬芰Σ缓茫�我們只要多用互�?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就能使網(wǎng)絡(luò)變成有益的。教室里的.同學(xué)們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環(huán)境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環(huán)保意識(shí)，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環(huán)保意識(shí)，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會(huì)利用科技破壞環(huán)境。”反方三辯都說完了，現(xiàn)在開始了自由辯論，經(jīng)過我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結(jié)：

　　“任何事物都是有兩個(gè)面的，有利也會(huì)有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發(fā)揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。

　　今天的辯論會(huì)讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發(fā)揮好的一面！

科技的作文 篇6

　　今年的科技節(jié)，我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊(duì)參加了學(xué)校科技節(jié)的搭雪花片比賽。

　　比賽的規(guī)則是這樣的：每個(gè)隊(duì)都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個(gè)造型。搭完后，這個(gè)造型里每容納一個(gè)人可以加10分，整個(gè)造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個(gè)扣20分，最后得分最高的那支隊(duì)伍獲勝。

　　我的任務(wù)是搭兩組5個(gè)雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務(wù)了，接著我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著提醒，“大家慢一點(diǎn)！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿著幾十片雪花片，有人說缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的`時(shí)候，我心里好著急，又喊道，“大家節(jié)省一點(diǎn)，快不夠用啦！”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個(gè)超大的長(zhǎng)方體，班級(jí)的同學(xué)們都躍躍欲試進(jìn)長(zhǎng)方體測(cè)試人數(shù)，哈哈，一共容納了37人呢！

　　我注意到四（4）班搭的是一個(gè)八邊形，面積比我們大。理論上一個(gè)多邊形邊數(shù)越多就越不穩(wěn)，而三角形是最穩(wěn)定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長(zhǎng)方形更穩(wěn)。好厲害啊！他們是怎么做到的，我心里暗自稱奇。

　　我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長(zhǎng)方體，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們的面積大，也沒有我們的穩(wěn)固。

　　這次的比賽結(jié)果還沒出來，我心里好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三啊！

科技的作文 篇7

　　科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當(dāng)你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì)不小心發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說，因?yàn)榭茖W(xué)的歷史是無窮無盡的。

　　既然我們說我們是祖國(guó)的未來，我們就必須學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。這門科技課讓我大開眼界。我慢慢地跟隨著一長(zhǎng)串人，科技成果是顯而易見的:機(jī)器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的電流。我對(duì)一切都感到驚訝。“憤怒是最好的。然而，我印象最深。我們班的`一位女同學(xué)勇敢地走上臺(tái)階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來。五分鐘過去了，我的上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來了。這是個(gè)奇跡，但為什么？

　　你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過了！你知道為什么它會(huì)互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應(yīng)用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當(dāng)一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類型的電荷時(shí)，相同類型的電荷當(dāng)然會(huì)相互排斥，從而導(dǎo)致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級(jí)的磁鐵放在一起，它們會(huì)很快彼此分開。

　　科技是海洋，它包含生命，它包含財(cái)富，人類的生命離不開它，就像魚離不開開水，鳥離不開天堂。

科技的作文 篇8

　　明天就是科技節(jié)了，明天，我們將來到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張啊！我只參加了兩個(gè)項(xiàng)目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場(chǎng)油田大比賽呀！各個(gè)小學(xué)，中學(xué)的同學(xué)都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了。“媽媽！明天六點(diǎn)半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學(xué)校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我?guī)�哪一輛車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎(jiǎng)怎么辦？”“媽媽，我的`遙控器上要貼標(biāo)簽！”“爸爸，標(biāo)簽在哪呀！”……

　　終于，在一個(gè)小時(shí)的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切，我還是十分擔(dān)心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對(duì)了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！

　　我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現(xiàn)場(chǎng)，叫爸爸做裁判員，給我計(jì)時(shí)，練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點(diǎn)了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準(zhǔn)備。晚上，我洗完澡，認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服，校長(zhǎng)的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學(xué)校比賽，是學(xué)校科技的代表，我們要以充分的精神去迎接這場(chǎng)比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現(xiàn)在穿上算了。

　　傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場(chǎng)游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對(duì)手，那就看看誰是第一吧！

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