元宵節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的元宵節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是農(nóng)歷正月十五，早餐爸爸給我們做了湯圓，原來(lái)今天是元宵節(jié)，元宵節(jié)吃團(tuán)圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
在白鷺洲公園，我們看到了各種各樣的`花燈，有小鹿、瓢蟲……湖中央還有一個(gè)非常大的花瓶燈�？晌易钕矚g的還是一個(gè)鯉魚燈，正面看是鯉魚吐泡泡，側(cè)面看像是鯉魚在抽香煙，泡泡變成了一個(gè)個(gè)煙圈，非常有意思。
看完花燈好累啊，終于回到家了。爸爸對(duì)我說(shuō)，對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，過(guò)完元宵節(jié)才算過(guò)完年了。
元宵節(jié)作文 篇2
今年元宵節(jié)，我是一個(gè)“大忙人”。你想知道我在忙些什么嗎？告訴你吧，“送花燈”！
我學(xué)會(huì)了做紅包花燈，還上了《東南早報(bào)》呢！這下子許多親朋好友都來(lái)找我定制花燈，我都快忙不過(guò)來(lái)了。但我又想：做個(gè)花燈送給他們不正是最好的祝福嗎？雖然忙，但也忙得很開(kāi)心！
我想做一對(duì)最精美的花燈送給太爺爺、太奶奶。因?yàn)檫@是我第一次親手制作禮物送給他們，所以不能有半點(diǎn)兒馬虎，我得精心準(zhǔn)備。說(shuō)干就干，我選的紅包圖案是“吉祥如意”和“福壽延年”，希望太爺爺、太奶奶幸�？鞓�(lè)，長(zhǎng)命百歲。我仔細(xì)地折，認(rèn)真地訂。也許這些天我做的花燈太多，手心被訂書機(jī)磨得發(fā)紅，現(xiàn)在每訂一下都感覺(jué)火辣辣的痛！
媽媽發(fā)現(xiàn)我邊訂邊甩手，一看，我的手心磨得紅通通的.，心疼地說(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧！”這時(shí)我真想讓媽媽幫我，可又想，這花燈只有我親手做，才能表達(dá)我對(duì)太爺爺、太奶奶的愛(ài)。我搖搖頭說(shuō)：“不，我能堅(jiān)持，讓我自己來(lái)吧！”說(shuō)著，我又忍著痛繼續(xù)訂起來(lái)……花燈終于做好了。我選了一對(duì)最美的“中國(guó)結(jié)”掛在花燈上，花燈更美了，更增添了濃濃的節(jié)日氣氛。
元宵節(jié)，我?guī)嫌H手做的花燈，給太爺爺、太奶奶送去最真誠(chéng)的祝福。太爺爺、太奶奶樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，夸我真能干！他們還祝我長(zhǎng)得更高，學(xué)習(xí)更有進(jìn)步！看著太爺爺、太奶奶笑得那么開(kāi)心，我也笑了，一屋子的人都笑了。我想，笑聲一定傳到了九霄云外，天上的神仙也能分享到我們的快樂(lè)！
元宵節(jié)作文 篇3
在我國(guó)許多的地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過(guò)晚飯，來(lái)到了步行街上，欣賞休閑廣場(chǎng)元宵節(jié)別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場(chǎng)面；熱熱鬧鬧的元宵節(jié)表演。從步行街到廣場(chǎng)的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬(wàn)盞燈的照耀下，似乎都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)，這充滿了希望的樹。在廣場(chǎng)的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場(chǎng)雄偉的建筑物，照耀著每一個(gè)人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進(jìn)毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節(jié)目開(kāi)始了，首先是秧鼓隊(duì)的上場(chǎng)，她們用雙手創(chuàng)作了一段有節(jié)奏的秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶，美好極了，接著是八隊(duì)跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時(shí)填滿了整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶，最后是放禮花。只見(jiàn)五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地?fù)鋪?lái)，好似一些希望的種子灑在大地上。迎接一希望的美好的未來(lái)！
��！這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格的元宵節(jié)真美好。它仿佛寄托了每個(gè)人的希望，向著美好的未來(lái)展翅飛翔！
元宵節(jié)作文 篇4
正月十五，我參加了學(xué)校的‘元宵創(chuàng)客匯’游園活動(dòng)。
剛走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠映入眼簾，好似畫家的調(diào)色板。定睛一看，這些燈籠形狀各異、創(chuàng)意新奇。燈籠掛滿了走廊、樹梢，校園增添了滿滿的福氣、喜氣。校園里人潮涌動(dòng)，這種氣氛絲毫不遜于電視上的過(guò)年。同學(xué)們漫步在操場(chǎng)，為精美的燈籠贊嘆，為同學(xué)們的手工能力喝彩。
突然一個(gè)紅色的燈籠霸了我的眼屏，仔細(xì)一看，是用紅包做的，外形像一只小魚，寓意著年年有余。下面還有一個(gè)吊墜，上面寫著：”新年快東！萬(wàn)事如意！“一陣微風(fēng)拂過(guò)，小魚左右搖擺，感覺(jué)小魚要掙脫束縛，和它的好朋友——微風(fēng)，一起去浪跡天涯。
往教學(xué)樓一望，一片紅色的海洋。那些燈籠似乎都在和我打招呼：方形燈籠為我演奏音樂(lè)；圓形燈籠與我交換眼神；”佩奇“燈籠在向我點(diǎn)頭致意……這些燈籠哪一個(gè)不是我的朋友？
我被我們班孔思棋做的燈籠吸引了。這個(gè)燈籠的里面是“社會(huì)人”的代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精致，身著粉紅色的衣服，一條粉白相間的褲子，腳蹬一雙紅鞋子，顯得格外喜慶。佩奇的頭頂掛著一個(gè)音樂(lè)開(kāi)關(guān)鍵，按一下，佩奇的肚子里光芒四射，絢麗多彩，整個(gè)佩奇都在轉(zhuǎn)圈圈。更有創(chuàng)意的是，它的外面是用紅色的'一次性塑料杯，靠訂書針連結(jié)成的一個(gè)球體，看起來(lái)像一個(gè)大雞蛋。這個(gè)小豬佩奇就躲在這個(gè)球體中享受幸福的年味。
往科技展臺(tái)走去，一個(gè)個(gè)由同學(xué)們制作的機(jī)器人在桌子上跳起舞來(lái)。優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，機(jī)器人柔軟而又自然地舒展著手臂。忽而后退，忽而前進(jìn)……看著這些機(jī)器人，我不得不佩服制作它們的小主人的才華。
向書法展臺(tái)走去，同學(xué)們正認(rèn)真地書寫著一幅幅對(duì)聯(lián)。小書法家們，手緊握著筆，眼睛盯著紅紙一動(dòng)不動(dòng)，小心翼翼地寫著，每一個(gè)字都寫得剛勁端莊，美麗工整。一幅對(duì)聯(lián)完成后，小書法家得意地欣賞著自己的作品，再驕傲地貼在展板上，引得眾人不住夸贊。
望著這熱鬧的校園，我不禁感嘆我們生活的太幸福了。新時(shí)代，我國(guó)的科技、軍事、經(jīng)濟(jì)、教育等發(fā)展越來(lái)越快，我們享受著前所未有的資源，理應(yīng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，才無(wú)愧祖國(guó)給予我們的良好條件，無(wú)愧師長(zhǎng)的良苦用心。
時(shí)針已經(jīng)指向11點(diǎn)了，我也該回家了�；丶业穆飞希疫�是忘不了這熱鬧的校園元宵節(jié)，忘不了佩奇燈籠，忘不了會(huì)跳舞的機(jī)器人，忘不了小書家寫的對(duì)聯(lián)……
元宵節(jié)作文 篇5
寒假的最后一天剛好是元宵節(jié)，我想，大概是為了讓我們可以和家人過(guò)完這團(tuán)圓佳節(jié)，然后再上課吧!雖然很不希望寒假結(jié)束，但是我還是很期待元宵節(jié)的到來(lái)的，想到一家人熱鬧喜慶地度過(guò)元宵佳節(jié)，我的心里都覺(jué)得很興奮!
元宵節(jié)這天早晨，我還像往常一樣按時(shí)起床、洗臉，刷牙、晨跑。吃早餐時(shí)，我特別提醒了今天這個(gè)好日子，滿懷希望地看著爸媽，等待他們回答。可看到的是急匆匆吃飯，然后拿上提包，在門口撇下一句：“今晚我們要加班，不能回來(lái)過(guò)元宵節(jié)了”。我呆呆地吃飯。節(jié)日的喜慶絲毫沒(méi)有在我家出現(xiàn)。
我郁悶的回到老家，到了下午四點(diǎn)，我拎著從老家?guī)?lái)的東西坐車回來(lái)。因?yàn)槲壹覙菍痈�，東西有很沉，所以我打算把它先寄存在一樓一位鄰居家里。因?yàn)槲蚁蚰羌业慕憬憬柽^(guò)書，所以便結(jié)識(shí)了。
到了姐姐家門口，我把東西放在地上，輕輕敲門。這時(shí)姐姐把門打開(kāi)，一見(jiàn)是我，趕忙讓我進(jìn)屋，還幫我提東西。我進(jìn)了屋，便對(duì)姐姐說(shuō)了自己的請(qǐng)求，姐姐聽(tīng)后說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)讓咱們是鄰居呢？我不好意思的笑了笑，并說(shuō)：“晚上我來(lái)取，謝謝姐姐”。說(shuō)完便出了門，姐姐把我叫住，說(shuō)：“小妹，元宵節(jié)快樂(lè)。”聽(tīng)了這話，心里很不是滋味，但我不想讓姐姐擔(dān)心，隨便回應(yīng)了一句，便快步走出她家門。一路上，我在想；“為什么別家在元宵節(jié)都能團(tuán)聚，我們一家卻不能？想著想著，便不禁落下淚來(lái)。
等我的事情辦完后回來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)多了。我走到姐姐家門前，心想：這個(gè)時(shí)候，人家都在吃飯呢，還是不打擾的好。我等了有十幾分鐘敲開(kāi)了門，開(kāi)門的是姐姐的母親，便趕緊叫了聲：“阿姨好”，阿姨慈善地拉著我的手讓我進(jìn)來(lái)，這時(shí)屋里充滿了熟湯圓的香氣，讓我有些沉醉，我道明了來(lái)由，還未說(shuō)完呢，姐姐便提來(lái)東西交給我，我連忙接下，道謝。細(xì)心地姐姐看到我的眼圈紅紅的，便關(guān)心的問(wèn)：“小妹，是不是沒(méi)人陪你過(guò)節(jié)呀？”這么一說(shuō)，便說(shuō)到了我的心坎里，我感覺(jué)到，自己心口悶悶地，哽咽地說(shuō)：“才不是呢，我爸媽……在家或許已經(jīng)煮好湯圓等我回去吃呢。祝姐姐全家元宵節(jié)快樂(lè)”說(shuō)完，便跑出了房門，因?yàn)槲遗略俅粝氯�，�?huì)哭出來(lái)。
回家，里面黑漆漆的，我也不想開(kāi)燈，便摸索著走到沙發(fā)前坐下，面對(duì)冰冷的屋子，我再也掩飾不住失聲哭了起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有敲門聲，便趕緊拭干了淚去開(kāi)門。令我驚訝的是，竟是姐姐她們一家! 阿姨一看見(jiàn)我哭紅的雙眼，便心疼的說(shuō)：“你這孩子，真是倔強(qiáng)!家里明明沒(méi)有人，還說(shuō)有人。走，去我家吃湯圓，我們幫你過(guò)元宵節(jié)。”聽(tīng)了阿姨的話，我的心中暖暖的，“小妹，不要哭，今天是個(gè)好日子，應(yīng)該高興!走，吃湯圓去!”我強(qiáng)不過(guò)，最后只得跟他們?nèi)コ詼珗A。那晚的.湯圓格外香甜，我想是因?yàn)榘⒁桃患野褜?duì)我的關(guān)心全包在了湯圓了吧。
今年的元宵節(jié)是我過(guò)的最難忘的一個(gè)元宵節(jié)了，雖然沒(méi)有我想象中的一家人開(kāi)心歡樂(lè)的場(chǎng)景，但是阿姨一家給我的溫暖似乎也不差!我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)元宵節(jié)的!
元宵節(jié)作文 篇6
在我國(guó)許多得地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過(guò)晚飯，來(lái)到步行街上，欣賞休閑廣場(chǎng)元宵節(jié)別具一格得夜景；觀賞壯觀得大場(chǎng)面；熱熱鬧鬧得元宵節(jié)表演。從步行街到廣場(chǎng)得一路上，這里全部都燈火通明，美麗極。在茂盛得松樹和柏樹上都掛滿五顏六色得彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛得星星。這樹上得每一片樹葉在十萬(wàn)盞燈得照耀下，似乎都有一個(gè)新得生命在顫動(dòng)，這充滿希望得樹。在廣場(chǎng)得入口處還掛著一排排得大紅燈籠，為元宵節(jié)增加色彩。這五顏六色得燈照耀著廣場(chǎng)雄偉得建筑物，照耀著每一個(gè)人民得笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進(jìn)毛石市，又是一派熱熱鬧鬧得景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里得人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容！這里人聲鼎沸，美麗得景象讓人看得眼花繚亂。節(jié)目開(kāi)始，首先是秧鼓隊(duì)得上場(chǎng)，她們用雙手創(chuàng)作一段有節(jié)奏得秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日得喜慶，美好極。接著是八隊(duì)跳擺手舞得表演者一擁而上，頓時(shí)填滿整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞得花蝴蝶。最后是放禮花。只見(jiàn)五彩繽紛得禮花朵朵綻放，然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地?fù)鋪?lái)，好似一些希望得種子灑在大地上，迎接一希望得美好得未來(lái)！
啊！這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格得元宵節(jié)真美好，它仿佛寄托每個(gè)人得希望，向著美好得未來(lái)展翅飛翔！
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