科技的作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的科技的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個十分落后的弱國到如“今可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的科技強國，有多少人在默默為祖國奉獻著畢生的精力和才華呀！

　　我又來到了數(shù)學世界展區(qū)，了解到了拓撲學是一門古老的科學，它是數(shù)學的一個分支，是研究圖形的位置關(guān)系，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個正方形演變成一個圓。利用拓撲變換的原理讓許多制作工序簡單。我再一次感受到了數(shù)學知識的無窮力量。

　　一聲聲驚嘆聲從荊門市科技館內(nèi)傳出。邁進科技館大門，就聽見三五成群的男生好奇地議論著，一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎？快跟著我們的腳步去看看。

　　走進科技館，首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨游在宇宙的長征一號、三號、神舟五號，天宮一號等衛(wèi)星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。

　　這次來參觀，探秘，對我感觸頗深，我要努力學習，為祖國的繁榮，國力的強大發(fā)奮讀書，長大貢獻自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。

　　“咦，這是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”

　　在科學探秘展區(qū)，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過去。原來這里有三個長長的玻璃柱，分別裝著綠，藍，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩？我要試一試！我雙手握著操縱桿，使勁地向下壓，這時不同的玻璃柱里蹦出的'氣泡或大或小，上升速度或快或慢。“這是怎么回事？”帶著這個疑問我走近機器旁的說明臺，頓時恍然大悟。“噢，原來每個玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油，由于硅油濃度不同，所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學問！”

　　接著我們又來到了機械世界展區(qū)，了解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機，它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。

科技的作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩，開了將近二個多小時我們終于到了科技館。

　　在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對巨大的鳥翼盤旋而起。淺灰色的`外表，高大的石柱，大塊大塊的玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮。走進大廳，只看見人山人海的，爸爸去買了票，我們先去看了立體電影，服務員給了我們?nèi)�副眼鏡，開始看電影了，我們帶上眼鏡，外星人看起來就像在我面前，我伸手去摸，可是摸不著，電影里的人物好象就在我身邊，真是太神奇了。看完電影我們又去了“生物萬象”的展廳，那里有大象、北極熊、老虎、長頸鹿等動物標本。走著走著我們來到了山洞，里面有假山、有花、還有小草，山看起來有水，其實沒有水。最后我們?nèi)チ藘和瘶穲@，我看見了喊泉，喊泉只要喊就有水噴出來。還有用燈照飛機就會起飛。我們又去了老鼠洞，我把一只手伸進老鼠洞，那里面其實沒有老鼠，但是有東西夾我的手。

　　聽了我的介紹，你們覺得上海科技館很好玩吧！

科技的作文 篇3

　　怪圈現(xiàn)象：

　　媽媽：一醒來就揉著惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本書翻不了兩頁，又忍不住拿起手機，瞇著疲憊的雙眼，強忍睡意刷朋友圈，還關(guān)注她的那些微商朋友分享的所謂“好貨”。

　　爸爸：一回家就關(guān)注公眾號，美其名曰：博覽時事新聞、了解社會動態(tài)，還伴隨著經(jīng)典的刷屏動作。

　　姥姥：閑暇時光里的第一選擇就是戴上她的老花鏡擺弄手機，關(guān)注她的那些“群”、朋友圈，還有誰誰的.投票事宜。

　　姥爺：總是轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)養(yǎng)生，教育和勵志等等心靈雞湯的鏈接，要我們好好學習，天天向上。

　　.......

　　不知從什么時候起，我周邊的家人、朋友都成了典型的“低頭一族”。毫無疑問，“微信”這個APP輻射范圍廣，簡直老少皆宜，貧富通吃。在我們的生活中，刷微信，已經(jīng)不可或缺，但凡有零散的時間，大家就習慣性地掏出手機，關(guān)注好友信息，刷新朋友圈狀態(tài)，滿足自己的八卦心理。在這些“手機控”看來，微信的群、朋友圈就像客廳，大家溝通生活、交流瑣事、傳播八卦，甚是有趣。

　　“微”時代滾滾而來，“微”，讓表達門檻變低，人人都可展示自我、分享生活，寥寥數(shù)十字或短短1分鐘，便可以大面積快捷地發(fā)布通知、傳遞信息、交流感情。事實上，微信的忠實粉絲已經(jīng)把自己的私生活都濃縮成一條條朋友圈了，逛街曬個自拍、發(fā)個心情，就連吃個飯也得曬個菜譜，菜品之類，好像吃個飯要是不拍張照片曬朋友圈就跟白吃了一樣......

　　“微信，微信”，微微一信，仔細想想，它看起來的確方便、快捷，但是權(quán)衡利弊，如果盲目關(guān)注和依賴，甚至沉溺其中，它就會在不經(jīng)意間占用我們幾乎所有的碎片時間，這些時間都不容易被察覺，卻白白溜走了。這種零碎時間的消耗，就像是細菌繁殖、病毒傳播，這樣一個經(jīng)年累月的過程，會影響我們的學習、生活，在不知不覺間瓦解我們的斗志和抱負，使人不求上進、不思進取，整天沉迷于手機而無所事事，而當你意識到危險的時候，卻已經(jīng)無力抵抗！

　　全民“微時代”，我們應當?shù)种普T惑，有所識別，有所選擇，手機只是工具，工具而已！

科技的作文 篇4

　　我未來想擁有一座豪華的大別墅，別墅的旁邊有一塊花園是我的，我那里飼養(yǎng)著許多許多小鳥兒。還有許多名貴的蘭草。

　　大別墅里有四層樓：第一層是客廳、平臺、廚房、廁所和復印室。第二層是廁所、游戲室、養(yǎng)魚的池塘。第三層是主臥、小兒房、書房和廁所。第四層，也就是頂層有露天花園和雜物間。

　　客廳里的燈是用紫色、淡黃色、淺粉色和淡藍色的鉆石鑲嵌出來的，地板上用的是純白色的諾貝爾瓷磚。平臺則是用淡綠的大理石做的；還有一點點薄荷的清香。廁所就很一般了。（在講二、三層時，我就不講廁所了）復印室里有一臺木頭桌子，上面擺放著一臺小型的藍色電腦，旁邊放著一臺黑白相間的打印機。廚房里放著一臺可愛的小紅桌子和三張椅子，剛好給我的.爸爸媽媽和我坐。養(yǎng)魚的池塘最好玩了。池塘前有一個小門，你一開門就能開到一座木頭小橋——一次只可以站在上面一個人。小橋兩旁有半米多深的水，四米寬的水周圍還有許多可愛的小金魚，我們可以穿著泳衣下去嬉戲。大概一次只能下去六個人。

　　游戲室里有滑滑梯、秋千、蹦蹦床之類的東西，包你玩?zhèn)�夠！不過進去得拖鞋，因為我都是在上面點了泡沫板的。主臥、小兒房和書房我就不說了，反正里面都是有高檔空調(diào)的，冷的時候能讓它放熱氣。露天花園美麗極了。鮮花們爭奇斗艷，鳥兒唧唧喳喳，蝴蝶翩翩起舞。一進去就可以讓你心花怒放、心曠神怡。

　　雜物間里堆得都是雜物，什么耙子呀，油漆桶啊，刷子等等一些沒用的東西。再說說花園吧。花園里有一個游泳池，池里的水一年四季都是熱的，旁邊有鐵做的梯子，你可以在梯子上爬上爬下。游泳池旁有撐著太陽傘的休閑椅。

　　這就是我未來的家，一個可愛的家！

科技的作文 篇5

　　12月是我校一年一度的科技月，去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車，命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什么呢?放學回家我坐在寫字桌上寫作業(yè)，抬眼看到桌上的臺燈，想法就有了,我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動起來，從分工準備材料、動手制作、外觀的精心裝飾，每一步我們都認真對待，耐心操作，最終在全家共同努力下我的`“迷你小臺燈”隆重登場啦!

　　準備材料(開始計劃用一次性紙杯做燈罩，但在制作過程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直，然后東找找西找找，最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶，這個桶口呈喇叭花狀，配上真的很漂亮哦!)

　　基本上制作完成，只需要稍微修飾一下就好了，可惜在制作過程中全家人過于投入忘記拍照了。

　　我的迷你小臺燈漂亮嗎?

　　放在我的寫字桌，晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!

　　為了提倡環(huán)保，廢物利用，這次我的DIY“迷你小臺燈”全都是通過收集廢舊材料制作完成，有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的燈珠、壞掉吹風機上卸下來的開關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

　　一分耕耘，一分收獲!我的“迷你小臺燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學也都獲得了獎，大家的小制作都非常新穎，有創(chuàng)意，同時祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級!

科技的作文 篇6

　　生活因夢想而多姿多彩，夢想，是我們的奮斗的目標和動力的源泉。而我的夢想，就是長大成為一名發(fā)明家，發(fā)明一種能自己掃地的智能機器人。

　　為什么要發(fā)明這個呢？這是因為我發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作實在是太辛苦了，夏天，在烈日炎炎下，馬路地表溫度達到了四五十度，而他們卻要在辛苦的'工作著，汗水浸透了他們的衣服。冬天，寒風暴雪中，依然見到的是他們拼命工作的身影，手腳都凍僵了。一年三百六十五天，天天起早貪黑的在馬路上辛苦的勞動著。不僅如此，他們還時時刻刻都處于危險中，馬路上車水馬龍，一不小心就有可能被汽車撞到。

　　為此，我要發(fā)明出一臺萬能的智能機器人來代替他們的工作。我發(fā)明的機器人不僅要會掃地，而且要會洗攔桿，它不僅要有一雙靈巧的雙手來工作，而且要有一雙勄銳的眼睛，能避讓汽車和行人，當它發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時還會上前制止。這樣，我們的城市將會變得更加整潔！

　　我一定認真學習，讓我的夢想早日實現(xiàn)！

科技的作文 篇7

　　星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點寫吧，要不就沒有時間玩了。

　　我拿起筆寫了一會兒，作業(yè)怎么不見少呢？這支筆怎么這么慢，我開始抱怨筆了，突然這支筆說話了：“不是我慢，是你的手慢。”這讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說話呢？這里一定有故事，我要問個究竟。“喂，你怎么能說話呢？”我好奇地問，鋼筆說：“我的身體里按有語言卡，自然會說話了。對了，忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆。”“你來自未來世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問。“說來話長啊”鋼筆說“我的主人叫龍娃，他出生在未來世界，他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個星球自由的穿梭，龍娃帶著我與超智能紙去7千萬年前的中國寫生，我們看見了巨大無比的恐龍，它們長相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動山搖，我們只好返航，可是返航的時候飛船出了點問題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著修理飛船，我閑的'沒事出來走走，正好被你撿到。”

　　“哦，對你是我在我家門口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來世界參觀。”到未來世界參觀，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。

　　不久我們見到了龍娃，我主動向前問好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了么？你能帶我去未來世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來世界。”龍娃友好的說，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”

　　不到幾秒中的時間，我們來到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個遙控器，不知按了哪一個按鈕，一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前，我們坐著小汽車去龍娃家里，***媽說：“這小孩是誰啊？”龍娃從頭到尾說了一遍。龍娃的全家準備明天取火星一日游，正好我也可以去了。

　　我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽著龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現(xiàn)實中，告訴人類，我們要保護我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。

　　我也不知道怎么回到現(xiàn)實中的，啊！已經(jīng)夜里2點多了啦。

科技的作文 篇8

　　是科技的發(fā)展才推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？

　　回首過去 ，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福 生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關(guān)痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止。

　　科技發(fā)展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的`只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經(jīng)與你息息相關(guān)，已經(jīng)與你密不可分！

　　在請問，如果你給主席寫信 ，說建議停止一切科研活動 ，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？科技發(fā)展利大于弊，這是一個亙古不變的主題！

科技的作文 篇9

　　有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么？爸爸說：“是因為水壓的問題。”我聽得一頭霧水。爸爸看見，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說：“讓我們來做一個實驗吧！”

　　爸爸讓我找來了：1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。

　　我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個孔的有什么不同嗎？只見，離底部2厘米流出的水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢？我疑惑不解地盯著爸爸。

　　爸爸說：“這證實了誰的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近。”

　　為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時，紙盒的底部裂開了多次試驗，結(jié)果都是一樣。原來，水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的.重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對我說：“水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”

　　確實水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻。

　　六年級:鄭婧怡

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