身邊的榜樣作文15篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的身邊的榜樣作文，歡迎大家分享。

身邊的榜樣作文1

　　人們說(shuō)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。人們說(shuō)：須知傲雪凌霜質(zhì)，不是繁華隊(duì)里身。人們還說(shuō)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。人們處處贊美梅、松、竹的高尚品質(zhì)，卻忽視了野花野草也點(diǎn)綴著我們的生活。它們照樣拼命生長(zhǎng)，綻放最美的笑臉。

　　校園中，到處種著太陽(yáng)花。

　　春天，小小的太陽(yáng)花綻放了。它很固執(zhí)，要么不開(kāi)，要么全開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)似害羞的小姑娘那樣遮著半張臉。它很大方，一下子就把所有的美都綻放出來(lái)。五片小小的粉嫩的花瓣，鵝黃的花蕊，便是它的`全部。風(fēng)吹起來(lái)，花兒們便一呼百應(yīng)，它們互相交談著，東一句西一句，它們開(kāi)得到處都是，只為美化我們的生活。有人把它摘下來(lái)，玩玩兒就丟掉了，可它們沒(méi)有怨言，仍是燦爛地綻放著。它們說(shuō)：“風(fēng)吹，我們不怕，那使我們的舞姿更加優(yōu)美，雨打，我們不怕，那使我們的臉龐更加干凈。”風(fēng)雨里，花兒們像一個(gè)個(gè)小勇士，屹立著，等待第一束陽(yáng)光的到來(lái)。冬天，太陽(yáng)花的花朵被掩埋在地下，孕育著新的生命。而葉子，卻依舊挺立在地面上，團(tuán)團(tuán)簇簇，郁郁蔥蔥。許多充滿(mǎn)美好幻想的人把四葉草視為愛(ài)情的象征，找到了四葉草，便找到了幸福。他們?cè)谶@些葉子里扒來(lái)扒去，找到了，便揪走，揪得草們生生地疼。但是，它們抹去這份記憶，不把死亡弄得驚天動(dòng)地，過(guò)不了幾天，那片空地上便又長(zhǎng)出嫩綠的草，在風(fēng)中搖晃。

　　我想，是什么使他們這么認(rèn)真，拼盡全力地綻放呢？哦，那便是它們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)職守的銘記。

　　我若也與他們一樣，對(duì)待每一件事都全心全意，都以積極的態(tài)度投入進(jìn)去，多為他人著想，多出一份力，那么，到處都會(huì)有太陽(yáng)花那般燦爛的笑臉。

　　那么，生活中，社會(huì)上，不也一樣嗎？

　　其實(shí)，我們的身邊處處都有榜樣，墻邊的小芽，屹立的古樹(shù)，它們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。榜樣，就在我們身邊。

身邊的榜樣作文2

　　陳雨飛，個(gè)頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績(jī)不錯(cuò)

　　而且還很樂(lè)于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學(xué)，而且還住同一個(gè)小區(qū)前后兩棟樓呢，所以

　　對(duì)他的很多事情還是知道的比較多的。

　　在我們小區(qū)的十一棟樓下的車(chē)棚里，住著一個(gè)兒子遠(yuǎn)在外地工作的.身患中風(fēng)的老奶奶，老奶奶的行動(dòng)不便，經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業(yè)完成后

　　就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車(chē)棚衛(wèi)生，雖然他還不會(huì)發(fā)煤爐，但也試著做，失敗一次，不氣餒，再來(lái)，一直到發(fā)著為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂(lè)呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個(gè)樣子，經(jīng)常叫他停下來(lái)歇歇，他卻笑著說(shuō)不累不累。

　　今年八月份，正好是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢的關(guān)鍵一年，偏偏天公不作美，連續(xù)一個(gè)多月都沒(méi)有下過(guò)一滴雨。氣溫高居不下，創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來(lái)的最高值，很多人都躲在空調(diào)房里避暑，不肯出來(lái)，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區(qū)報(bào)了名，主動(dòng)要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達(dá)六、七十度，他依然與其他比他年長(zhǎng)的志愿者一道站在十字路口，勸導(dǎo)行人及非機(jī)動(dòng)車(chē)，協(xié)助交警叔叔進(jìn)行文明交通管理，太陽(yáng)曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個(gè)樣子，心疼不已，勸他停下來(lái)休息幾天，他卻當(dāng)即回絕，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅(jiān)持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。

　　在陳雨飛這種無(wú)聲力量的號(hào)召下，我們小區(qū)的其他一些小學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊(duì)伍的行列，從各個(gè)方面做力所能及的事情，清潔小區(qū)等其他文明公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)，只為大家有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

身邊的榜樣作文3

　　我們家有一個(gè)“讀書(shū)迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，戴著一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。

　　我們家里的書(shū)裝滿(mǎn)了兩個(gè)書(shū)柜，大部分是姐姐的書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)姐姐從小就愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，姐姐在家里除了寫(xiě)作業(yè)，就是讀書(shū)，姐姐比較喜歡的書(shū)有《傅雷家書(shū)》《夢(mèng)溪筆談》《童年》……姐姐看書(shū)時(shí)，看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭；看到快樂(lè)有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來(lái)，有時(shí)她為了看書(shū)就不管我了，我便會(huì)很生氣，姐姐就會(huì)找些漫畫(huà)書(shū)讓我看，嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書(shū)，時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn)，媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說(shuō)不行的停不下來(lái)，晚上了，為了保護(hù)眼睛，媽媽不讓姐姐看書(shū)，可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書(shū)。我還逗姐姐說(shuō)：“你真是走火入魔，無(wú)可救藥了”。

　　我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”，應(yīng)該跟她愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。姐姐讀書(shū)時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注，畫(huà)些優(yōu)美的.句子、優(yōu)美的詞語(yǔ)，并且每次看完一章節(jié)，她還要把這一章講的內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上，我有時(shí)會(huì)問(wèn)姐姐這樣看書(shū)太麻煩了，姐姐說(shuō)：“以備后用”。姐姐說(shuō)讀書(shū)不僅給她帶來(lái)了不少樂(lè)趣，也帶來(lái)了不少幫助，姐姐的作文寫(xiě)作能力提升了，語(yǔ)文成績(jī)也非常優(yōu)異。

　　原來(lái)看書(shū)有這么多樂(lè)趣，我一定向姐姐學(xué)習(xí)，珍惜小學(xué)能讀書(shū)的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，俗語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。

身邊的榜樣作文4

　　尊老敬老，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，我身邊，就有一個(gè)尊老敬老的媽媽。

　　媽媽一直都教育我要孝敬老人，也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助老人，去年冬天，外婆因?yàn)楦哐獕海�到福州住院了，媽媽�?qǐng)了假到福州照顧外婆。整個(gè)星期，我只能通過(guò)視頻看到媽媽。媽媽的臉?biāo)坪蹉俱擦嗽S多，原本棕黑色的頭發(fā)里又摻雜著幾根銀白色的`發(fā)絲，看上去蒼老了許多。

　　星期天，我坐車(chē)到福州，我終于可以看到媽媽和外婆了。外婆的病已經(jīng)好了一些，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了。我觀察著每天忙得不亦樂(lè)乎的媽媽?zhuān)�心里滿(mǎn)是心疼。早上，媽媽一大早就要起床到面店買(mǎi)面給外婆吃，步行要走二十多分鐘，然后幫助護(hù)士給外婆換藥。晚上，媽媽要洗衣服，勞累了一天卻不能深度入睡，還要租一張小床，躺在病床旁，以防外婆難受時(shí)，幫外婆擦身、按摩。外婆年級(jí)大了，有的時(shí)候脾氣暴躁，會(huì)對(duì)媽媽無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起脾氣和牢騷。為此，媽媽非但不生氣，反而更加用心照顧外婆。

　　三星期后，外婆出院了，回到霞浦。由于外婆病后初愈，生活還不能自理，媽媽一邊上班，一邊還要照顧年邁的外公、外婆。外婆腿腳不便，膝關(guān)節(jié)不能像正常人那樣行動(dòng)自如，家中的所有大小事情，媽媽都要操心。今天要買(mǎi)生活用品，明天又要為外婆買(mǎi)藥，過(guò)幾天又要陪外婆到城里做針灸。媽媽說(shuō)，她一天都恨不得有幾分鐘休息的時(shí)間。

　　在媽媽的精心照料下，外婆一天天康復(fù)了，鄰居們都說(shuō)老太太的病，多虧了她的這個(gè)小女兒啊。

　　瞧，這就是我那尊老敬老的媽媽?zhuān)�她是我們家中最溫暖的�?yáng)光！

身邊的榜樣作文5

　　榜樣是什么？榜樣是船，揚(yáng)起希望的帆，駛向勝利的彼岸；榜樣是太陽(yáng)，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，指引前進(jìn)的方向不再迷茫。

　　回憶在校園時(shí)候榜樣， 張曉雪就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，更是大家的好班副。

　　時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：“誰(shuí)想第二批入團(tuán)，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認(rèn)真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在課桌的一角。利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。張曉雪幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話(huà)在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。

　　看著她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。

　　在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫(huà)班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章。

　　雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。

　　她是我的`榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

身邊的榜樣作文6

　　現(xiàn)代化的社會(huì)進(jìn)程中，不僅在物質(zhì)方面的要求越來(lái)越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好，有修養(yǎng);連餐廳的服務(wù)員都要微笑服務(wù)。我們的書(shū)本上也講了許多這方面的知識(shí)，然而只有書(shū)本知識(shí)是不行的，我們還應(yīng)該積極向他人學(xué)習(xí)，而值得我們學(xué)習(xí)的人便被稱(chēng)為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。

　　孫皓玉是一個(gè)話(huà)不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的.資料，為班級(jí)創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來(lái)有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風(fēng)，冬天的雪，雖然看起來(lái)只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱(chēng)為四季了，班級(jí)也就少了一份力量。

　　有一次，班里的同學(xué)不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會(huì)和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團(tuán)去找誰(shuí)誰(shuí)報(bào)復(fù)，然后吵得天翻地覆，不可開(kāi)交。可沒(méi)成想，孫皓玉什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團(tuán)，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團(tuán)扔下，又回到座位，專(zhuān)心讀起書(shū)。這讓我太驚訝了，因?yàn)橐袁F(xiàn)在女生的性格很少會(huì)做到這一點(diǎn)，并且這樣做也很好的避免了一場(chǎng)沖突，真是利人利己，這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會(huì)上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因?yàn)殡p方互不相讓?zhuān)�因�(yàn)楹苄〉囊庖?jiàn)，結(jié)果導(dǎo)致很大的傷亡，真是不值得。這說(shuō)明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應(yīng)該學(xué)習(xí)孫皓玉這種謙讓的品質(zhì)，并希望大家也向她學(xué)習(xí)。謙讓不僅對(duì)他人是一種忍讓?zhuān)�也給自己減少了很多麻煩。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，我要向?qū)O皓玉學(xué)習(xí)。

身邊的榜樣作文7

　　他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。

　　他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí)，無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的'《再別康橋》，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)��?lái)了知識(shí)，營(yíng)造了希望。

　　他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問(wèn)題，是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，百思不得其解，正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)，可能是為了考老師，就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。

　　他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)摗Ｒ豢磪s是我們的語(yǔ)文老師，讓我心里一陣?yán)浜埂Ｔ趿希�他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái)，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到，真是世界之大，無(wú)奇不有啊!在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對(duì)我的影響啊!

　　他是我的榜樣，雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相，沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材，也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸，沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴，亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論，沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字，也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

　　我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語(yǔ)文老師也是我的榜樣。

身邊的榜樣作文8

　　生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或是一個(gè)善意的眼神，都可能會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里。

　　有一年秋天，我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕，到現(xiàn)在也沒(méi)有寬闊的大馬路，只有并不平坦的村道。我們開(kāi)車(chē)走在回老家的路上時(shí)，天已經(jīng)黑了，路上沒(méi)有路燈，前方有一個(gè)小哥哥，我們開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)他身邊，借著車(chē)前燈的光芒我看到，那個(gè)小哥哥有十二三歲的樣子，應(yīng)該是剛下晚自習(xí)。他背著書(shū)包騎著一輛自行車(chē)，車(chē)筐里有一只閃著微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠(yuǎn)的路。我好奇的一直盯著他看，不知為何，我感覺(jué)爸爸放慢了車(chē)速，我能看到自行車(chē)始終不遠(yuǎn)不近的在我們車(chē)后行駛了一段，似乎是手電筒沒(méi)有電了，他在村道的一旁停了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)也靠邊停車(chē)，看他沒(méi)有跟上來(lái)，便把車(chē)倒到他旁邊，搖下車(chē)窗詢(xún)問(wèn)哥哥的住處，我聽(tīng)出并不順路，爸爸頓了一下，說(shuō)道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在后面給你照亮？”小哥哥答應(yīng)了。于是爸爸緩慢地開(kāi)著車(chē)跟在小哥哥的后面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進(jìn)了院門(mén)，爸爸一打方向盤(pán)轉(zhuǎn)向回奶奶家的路，我向后望去，只見(jiàn)那個(gè)小哥哥伸著手臂想說(shuō)什么，但最終什么也沒(méi)說(shuō)，對(duì)著爸爸的車(chē)深深地鞠了一個(gè)躬！回過(guò)頭來(lái)我想著路上爸爸的`所作所為，心里熱熱的！

　　回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“你的爸爸是一個(gè)好人，你一定要向他學(xué)習(xí)。”這一晚，奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)和爸爸的所作所為，被我深深的刻在心頭上！

身邊的榜樣作文9

　　在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，烈日炎炎下站在馬路邊指揮交通的交警叔叔，起早貪黑，不怕臟累的環(huán)衛(wèi)工人，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的楊爺爺，他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，并且只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，這樣的榜樣時(shí)刻會(huì)出此刻我們身邊。

　　可是，在我的.心中，媽媽是最好的榜樣。

　　風(fēng)兒輕輕吹過(guò)門(mén)前的桂花樹(shù)，拂過(guò)我的臉頰，從遠(yuǎn)處聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴聲，以前的鳥(niǎo)鳴聲是歡快活躍的，而這次的，顯然不一樣，是為什么呢？

　　門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)，仿佛也聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么在叫呢？就像在哭泣似的。”媽媽憨憨地笑了笑“是那可愛(ài)的，不！可害的鳥(niǎo)兒在哭！”我看了看手表，十一點(diǎn)四十了！十二點(diǎn)媽媽有監(jiān)考：來(lái)不及了！

　　我飛快地把媽媽拉到樓下，準(zhǔn)備走，可媽媽卻說(shuō)：“我們?nèi)タ纯茨侵圾B(niǎo)吧！”我說(shuō)：“可是你快遲到了！”說(shuō)著我們就走去看鳥(niǎo)了，我看見(jiàn)鄰居小孩圍在一齊那個(gè)大姐姐手中拿有一根繩子，繩子綁著一只小鳥(niǎo)的腿，那只小鳥(niǎo)胖胖的，動(dòng)作十分笨重，鄰居小伙伴們笑了起來(lái)，我也在笑，媽媽卻說(shuō)：“如果你是那只小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)你的感受。”我們頓時(shí)羞愧地低下了頭，把小鳥(niǎo)放了，讓它回歸大自然；我叫了起來(lái)：“十一點(diǎn)五十五啦！”我和媽媽立刻飛奔而去。

　　在路上，我不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“你快遲到了！紅綠燈闖一下吧！不用去了吧！”可媽媽只是搖搖頭，拼命開(kāi)著車(chē)。

　　十二點(diǎn)到了我們準(zhǔn)時(shí)到了校！

　　在媽媽身上，我學(xué)到了做人要敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏規(guī)章！

　　原先榜樣就在我們身邊！

身邊的榜樣作文10

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，他（她）或許是一位音樂(lè)家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個(gè)普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

　　不高的個(gè)子，一頭秀麗的烏發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書(shū)上的蕭紅——同樣的樸實(shí)無(wú)華，真誠(chéng)的令人不忍拒絕，而獨(dú)獨(dú)不同的，便是眼睛里多了份靈動(dòng)的光彩，少了份蕭紅式的憂(yōu)郁。

　　她愛(ài)閱讀，每當(dāng)課間來(lái)臨，當(dāng)別人（包括我）都在追逐打鬧的時(shí)候，當(dāng)別人玩游戲的時(shí)候，當(dāng)別人······她總是靜靜的一個(gè)人坐在位置上看書(shū)，周?chē)�一片喧嘩，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時(shí)，才會(huì)輕輕把書(shū)反扣到桌子上，伸個(gè)懶腰，接著便又不慌不忙的拿起書(shū)，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里，那樣專(zhuān)注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺(jué)她身上的那種恬靜，是那樣的.與眾不同，可為什么呢？這耐人尋味。

　　書(shū)是她永遠(yuǎn)不離不棄的伙伴，無(wú)論走到哪里，她的手中似乎都在拿著本書(shū)，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來(lái)，嚇得旁人急切的問(wèn)上半天，到了她們明白是怎么回事的時(shí)候，也只能無(wú)可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場(chǎng)上玩，可是走著走著，她的心情也顯得越發(fā)低落，最后竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最后，在眾人追問(wèn)下，她才哽咽地說(shuō)了句：“ｘｘｘ死了······”哦！眾人這時(shí)恍然大悟，因?yàn)樗�說(shuō)的是我們最近讀的一本書(shū)的的主人公，這又準(zhǔn)是她又因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)“犯神經(jīng)”了！

　　我在同桌的影響下逐漸進(jìn)步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵(lì)我想勝利的彼岸前進(jìn)、前進(jìn)······

身邊的榜樣作文11

　　那天是臘月二十八，我早早地起了床，因?yàn)樵谕夤ぷ鞯木司嘶貋?lái)了，我們要去外婆家吃飯。我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)外面白茫茫的一片，原來(lái)昨晚下了一夜的雪！我驚喜地叫醒媽媽?zhuān)�快速用相機(jī)記錄下了這美麗的世界！

　　雪固然是美麗的，瞧！美麗的雪花像一個(gè)個(gè)晶瑩的娃娃在空中旋轉(zhuǎn)著飛舞著，讓你浮想聯(lián)翩。在去外婆家的路上，很少看到行駛的車(chē)子，只看見(jiàn)前面車(chē)子駛過(guò)留下的.痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛著汽車(chē)循著公路的白溝緩慢地行駛著，一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們的車(chē)和別人有點(diǎn)不一樣，是后輪驅(qū)動(dòng)，可能會(huì)打滑的，我們得慢點(diǎn)開(kāi)。”聽(tīng)到這些我有些緊張了，但我相信媽媽開(kāi)車(chē)的技術(shù)。車(chē)行駛到一處很長(zhǎng)的下坡路段時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)前方有兩輛車(chē)子不是停在公路上的白溝里，而是停在在公路護(hù)欄的外面了，還有幾個(gè)白色身影在移動(dòng)，坐在車(chē)子里的我看到這些，心都緊繃著，心想前面怎么了，車(chē)子緩慢的移到近處，這時(shí)我看見(jiàn)有三個(gè)一身雪白的交通警察叔叔和一個(gè)年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟著路上的雪，到了他們面前，交通警察叔叔大聲對(duì)我們說(shuō)：“一定要慢點(diǎn)沿著車(chē)轍走，不然就會(huì)像那位小阿弟的車(chē)一樣滑出公路的。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)兩輛車(chē)當(dāng)中的一輛已經(jīng)車(chē)頭變形了，而停在旁邊的警車(chē)應(yīng)該是來(lái)救援那輛出事故車(chē)的，我們不敢在這停留，只好慢慢向前駛?cè)ィ瑥暮蟠翱慈ツ菐讉�(gè)白色的身影漸漸的變小，我這才想到，那三個(gè)一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才會(huì)變成那樣啊？

　　媽媽告訴我每當(dāng)惡劣天氣時(shí)，總會(huì)有交警叔叔在堅(jiān)守崗位，正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們現(xiàn)在平安幸福的生活！我突然想到我不是要寫(xiě)《身邊的感動(dòng)》嗎？這些交警叔叔的舉動(dòng)難道不值得我們感動(dòng)嗎？他們不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

身邊的榜樣作文12

　　我身邊的榜樣不在少數(shù)，像我的爸爸，我的姐姐，還有我的爺爺，他們就都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　首先就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，我的爸爸是一位設(shè)計(jì)師。爸爸設(shè)計(jì)的方向主要是室內(nèi)設(shè)計(jì)，我看過(guò)爸爸工作的設(shè)計(jì)圖，那些美麗的圖紙，嚴(yán)謹(jǐn)工整。光看著這些圖紙，我就能夠知道爸爸有多么的用心，也能夠知道爸爸有多么的厲害。我要像爸爸學(xué)習(xí)的地方就在于爸爸對(duì)于工作的認(rèn)真，并且那一絲不茍的態(tài)度。

　　爸爸工作的時(shí)候不喜歡有人打擾，他喜歡一個(gè)人靜靜的思考，爸爸說(shuō)過(guò)，只有在安靜的環(huán)境之下，他才能夠全身心的投入到其中。

　　之后我要說(shuō)的就是我的姐姐，姐姐之所以是我的榜樣，這是因?yàn)槲业慕憬闶且粋�(gè)學(xué)習(xí)極優(yōu)秀的人。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上，在年級(jí)里都是數(shù)一數(shù)二的。從一些方面來(lái)說(shuō)，我的姐姐也就是一個(gè)學(xué)霸。這樣的姐姐能不成為我的榜樣嗎？

　　正因?yàn)榻憬愕膬?yōu)秀，所以我時(shí)常會(huì)去詢(xún)問(wèn)一些姐姐我不知道的知識(shí)。姐姐也不愧是我的榜樣，因?yàn)樗�有我向姐姐�?xún)問(wèn)的難題，姐姐都能輕而易舉的解答出來(lái)。有一段時(shí)間里，我一直在向姐姐取經(jīng)。姐姐能夠有這么好的成績(jī)，很大程度上也依靠著姐姐良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　姐姐在學(xué)習(xí)上尤為的`主動(dòng)，就算是在假期里，姐姐也都會(huì)合理的將時(shí)間安排出來(lái)。姐姐每天會(huì)分配出不少的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。姐姐很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是值得我學(xué)習(xí)的。

　　最后要說(shuō)的就是我的爺爺，也有能成為我的榜樣，是因?yàn)闋敔數(shù)那趧凇�爺爺每天早出晚歸，將家里的菜園子打理得很好，每天我家里吃到的新鮮蔬菜都是爺爺?shù)墓�勞。也正是因�(yàn)闋敔數(shù)那趧冢�盡管爺爺年歲漸大，但是身體一直都很健康。

身邊的榜樣作文13

　　仰望是春，俯首是秋；月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)。一晃小學(xué)生活馬上就要離我而去，屈指一算，我已經(jīng)在這里度過(guò)了六個(gè)春秋。這里的一草一木，一磚一瓦都使我感到親切，都給我留下了深刻的印象和美好的回憶。然而最令我難忘的是我的同桌的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是我的榜樣，教會(huì)了我許多道理。

　　她是一個(gè)特別安靜的女生，不像我一樣瘋瘋癲癲，她很好學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。她待人也非常友好，尤其是對(duì)我，雖然我比她大幾個(gè)月，但她很寵我。在我眼里，她堪稱(chēng)完美。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試，剛考試完，我就急忙跑出教室玩去了。回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)同桌還坐在座位上，看她的表情有些不高興，我便跑過(guò)去問(wèn)：“小可，怎么了，你看起來(lái)有心事？”她回答我：“沒(méi)有，就是剛才考試的最后一道附加題，我怎么算也算不明白。”“原來(lái)就是因?yàn)檫@個(gè)呀，沒(méi)關(guān)系，這只是一道附加題，把前面的題做好不就行了？”我滿(mǎn)不在意地說(shuō)道。可是她還是放不下，她還在考試結(jié)束之前把那道題抄在了草稿紙上，打算去問(wèn)問(wèn)老師。

　　她第一次去問(wèn)的時(shí)候，老師給她講的東西她沒(méi)弄明白；第二次去的時(shí)候，老師給她講了又講，可是她還是有些模糊；到了第三次，她自己也覺(jué)得挺不好意思的，但是為了弄清楚這道題的解法，她還是去了。終于，她這次可算把這道題弄會(huì)了。但是我覺(jué)得她這樣不值得，為了一道題來(lái)來(lái)回回跑三四趟，要是換我我早就在第一次的時(shí)候就放棄了。然而她的回答徹底征服了我：不懂就要問(wèn)，有什么不對(duì)呢？作為一名學(xué)生就應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)呀。

　　是啊，不懂就要問(wèn)，我們學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，而不懂就要問(wèn)，就是我們學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。我真感謝上天賜給我這樣一個(gè)同桌，她教會(huì)了我勤奮好學(xué)，教會(huì)了我和善待人，教會(huì)了我微笑面對(duì)人生，她不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣作文14

　　世界上有很多名人、偉人，可我最崇拜的人是默默無(wú)聞的石油工人們。因?yàn)榘职质且幻�石油工人，所以知道他們工作的不容易，心生敬畏，石油工人四海為家，一年總有三分之二不在家。去年，因�(yàn)橐咔椋�爸爸整個(gè)項(xiàng)目的同事們，幾乎都一年沒(méi)回家了，在臨近新年時(shí)，才費(fèi)了九牛二虎之力回到故土。今天的我，化身為小記者，來(lái)采訪(fǎng)爸爸的同事兼領(lǐng)導(dǎo)，李經(jīng)理——李叔叔。

　　“叔叔，您熱愛(ài)您的工作嗎？”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

　　李叔叔略微思量了一下，娓娓道來(lái)：“這個(gè)工作嘛，人們常說(shuō)，干啥煩啥，還離不開(kāi)啥，什么事情干得久了，都會(huì)有些煩躁情緒，但煩歸煩，一定要認(rèn)真對(duì)待，付出十分的.努力。工人要上班，農(nóng)民要種地，學(xué)生要學(xué)習(xí)，各司其職，各盡其責(zé)，各為其主，各往其是。還有問(wèn)題要問(wèn)嗎？

　　“您在萬(wàn)里之外，思念家鄉(xiāng)嗎？”

　　只見(jiàn)叔叔肩膀微微地抖動(dòng)，摘下眼鏡，揉了揉雙眼，感覺(jué)他有一種不知名的情緒，我一定是戳到了他的痛處。他低沉的聲音傳來(lái)：“我當(dāng)然想，很想，想我的爸爸媽媽?zhuān)�想我的孩子，但所有的工作都要人�?lái)干，我為了自己和同事們有個(gè)好生活，心甘情愿離家千萬(wàn)里，在異國(guó)他鄉(xiāng)拼搏努力。”看著叔叔愁眉緊鎖又信心百倍的樣子，我心里像打翻了的五味瓶，五味雜陳，不是滋味。

　　“還是說(shuō)些輕松的吧。叔叔，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，當(dāng)初您們班就您一個(gè)人考上大學(xué)，您是怎么做到的？”

　　叔叔從感傷中回過(guò)神來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“叔叔能考上，不是因?yàn)槁斆鳎�而是靠的勤奮，所有該背的叔叔從不偷懶，一份耕耘，一份收獲，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，求學(xué)路上有懶惰這個(gè)攔路虎，只看你是膽小退縮還是知難而上，叔叔相信你會(huì)成為陳家的驕傲。

　　看著叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)有期望的樣子，我忽然明白了，梅花香自苦寒來(lái)。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，在三謝過(guò)李叔叔，我們各自別過(guò)。走在回家的路上，我邁著輕快的步伐，覺(jué)得天空更藍(lán)，白云更白，風(fēng)兒更柔，連小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲也像歌兒一樣動(dòng)聽(tīng)了……

身邊的榜樣作文15

　　20xx年9月6日，我?guī)е�領(lǐng)導(dǎo)的囑托，帶著喜悅，成為第4期城鄉(xiāng)交流的老師，來(lái)到辛寨中心小學(xué)，開(kāi)始了我的支教生活。時(shí)間飛逝，交流已經(jīng)三個(gè)多月。回想工作的時(shí)時(shí)刻刻，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我被身邊的榜樣感動(dòng)著。

　　學(xué)校里的老師們除了任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些主要學(xué)科外，還兼任音樂(lè)、美術(shù)、體育等多門(mén)學(xué)科。學(xué)校沒(méi)有門(mén)衛(wèi)，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師分成五個(gè)組，每周每組值一天班，值班前和其他科任老師調(diào)好課，值班時(shí)早半小時(shí)到校，在橋頭和門(mén)口負(fù)責(zé)學(xué)生的入放學(xué)安全問(wèn)題。刮風(fēng)、下雨、下雪老師們都堅(jiān)守崗位。

　　領(lǐng)導(dǎo)、教師不分家。教導(dǎo)主任上著語(yǔ)文課還負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作。學(xué)校很多事務(wù)性的工作卻由一般老師擔(dān)任，他們相互協(xié)作、苦干實(shí)干、無(wú)怨無(wú)悔，各項(xiàng)工作井然有序。

　　我們的辦公室主任吳紹榮老師，已近50歲，擔(dān)任一年級(jí)二班的語(yǔ)文課兼班主任，還教五個(gè)班的音樂(lè)課，可謂身兼數(shù)職。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心讓我心服口服，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)不管大小，她都按時(shí)按質(zhì)完成，辦公室里最年長(zhǎng)，臟活、累活跑在前面，在教學(xué)上也時(shí)時(shí)處處起到學(xué)科帶頭人的`模范作用，為每一位向她請(qǐng)教的老師指點(diǎn)迷津。對(duì)剛剛參加工作的馬彬和周巖老師，更是手把手地教，工作上有使不完的勁，幽默、熱情、開(kāi)朗、親切，我常跟吳老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：您這干勁，再教上幾個(gè)班也不成問(wèn)題。說(shuō)歸說(shuō)，畢竟近50歲的人，血糖高點(diǎn)，天天用藥，太累時(shí)眼皮有時(shí)腫，為不耽誤給孩子上課，該處理的事放到周日干，開(kāi)學(xué)近三個(gè)月一次假都沒(méi)請(qǐng)。本校的劉美芹、白世華、王榮貴、王瑞豐等老師都近50歲，仍在教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任班主任，默默無(wú)聞，任勞任怨，我從他們身上對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的詮釋。

　　城鄉(xiāng)交流為我搭建了一個(gè)和辛寨小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師朝夕相處的平臺(tái)，在這樣的平臺(tái)上，時(shí)時(shí)被老師們的敬業(yè)精神感動(dòng)著，同時(shí)倍感身上責(zé)任的重大，我將認(rèn)真用心把交流工作做到盡善盡美。

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