科技作文5篇（集合）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
今年3月阿爾法圍棋對戰世界圍棋冠軍職業九段選手李世石。以4:1的總分獲勝，阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序，由此表明人類科學技術正在進步。
在現今時代，科技在不斷的發展，在發展的過程中也帶來了不少的商機，科技研發創造了許多之前，前所未有的東西，就比如阿爾法圍棋，在以前有人想到過這樣的東西嗎？就算是那也只是空想，沒有現在的科技發展阿爾法圍棋也是不可能會出現的。
現在許多的事物的出現，都是源于科技發展帶來了契機，現在大多數人都使用4G網絡4G手機試想一下，如果現在還是在科技停滯，目前的時代會出現這樣的新事物嗎？答案是顯而易見的，科技發展帶有了新的契機，才會有新事物的產生和發展。
馬云的阿里巴巴如果在以前網絡技術不發達的.時候，他的阿里巴巴團隊能夠擁有現在的價值嗎？阿里巴巴的發展在科技帶來的契機之中的。
科技與發展不斷帶來契機，科學技術也在不斷的發展，越來越多的人在科技發展帶來的契機中找到自己的人生方向，并且努力向這個方向前進，實現自己的人生價值。
科技帶來了契機，是需要人們把握好的科技的發展使人們的觀念發生變化，在科技發展的同時，人們也需要及時關注科技使用的范圍，不要使用科技帶有的好處給別人或社會帶來傷害，科技發展既有利也有弊，把握住這個雙刃劍，確保自己不要迷失方向。
科技在發展，人也不斷在發展，抓住關鍵，抓住時機把握科技帶來的契機，阿爾法維奇就在科技發展中抓到了契機，變成了一款人工智能程序，并且贏得了歐洲國旗冠軍和世界國旗冠軍科技在不斷的發展，在發展中科技也帶來了一些契機，把握好這些契機，完全不一樣的人生，把握住契機讓發展永不停止，利用這些契機不斷實現人生的價值。
阿爾法維奇的勝利只是科技進步的一個縮影，科技發展在更多的領域中給我們帶來更多的契機，等待我們去發現，所以不能停滯不前，應該大步向前探索，未來誰也說不準，你可能多邁一步就成功了。
科技作文 篇2
我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等，有許多其他班的同學來我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。
我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室里接待其他同學與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫科技畫，上面有一個大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當第一組參觀快結束的時候，突然，主校與分校的.校長與許多老師都來我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿地完成了講解任務。
終于輪到我們組去參觀了，老師告訴我們：“你們從四樓開始參觀，老師會在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實驗，讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著她又把口服液拿到涼水杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示，有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉了起來，而且越轉越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以后心里真是激動，非常想試一試，也想知道其中的道理。
在這個科技節中，我了解了許多科技奧秘，參觀了一些科技實驗，增長了知識。但是我也發現了一些缺點，我們班的缺點就是缺少科技小實驗，科技制作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。
難忘的科技節，讓我學到了很多知識，我現在就要好好學習，要多看書，明白更多的科學道理，長大后做一個有學問的人。
科技作文 篇3
每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學家，發明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門，在家里坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！
為什么呢？那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心里或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多么好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問題不知道就去電腦上查，什么問題的`答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業里的問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動手吃飯呢？。說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案�？傊揖蛣袢祟愐痪湓挕安灰蕾嚫呖萍�，有時候也要適當的運動和思考。”
科技作文 篇4
星期二下午，我們學校舉行了一次校園科技節的參觀活動。
在這個秋高氣爽的日子里，校園科技節參觀活動正式拉開了序幕參觀活動開始了，只聽老師一聲令下，人群沸騰了起來，整個操場立刻變成了歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去，個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣，用新奇的目光目不轉睛地凝視臺上的科技產品，有會跳舞，會做運動的機器人，有自動發球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機器人了。每當有音樂的時候，他就會隨著音樂跳起舞來，還可以做一些動作。這不禁讓我感受到，現在的科技越來越發達了，那些科技人員們創造了那么多科技產品，真是太偉大了，讓我又一次的感受到了我們的`生活離不開科學，科學讓我們的世界變得更發達，更加的豐富多彩。
很快，精彩而有趣的校園科技節參觀活動在我們的歡聲笑語中結束了，這次科技節令我回味無窮。愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學，用科學的心。
器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
科技作文 篇5
生活是一場瑰麗的冒險，乘上大巴，來一場說走就走的旅行；生活，又是一曲悠揚的樂章，仔細聆聽，夢境與現實合為一體；生活，還是一串輕盈的腳步，繼續探究，廈門科技館已呈現在眼前。
作為第二小組的組長，我必須緊緊地看著我隊中的幾個“調皮鬼”，就連記者姐姐讓我們在二樓自由體驗，我都要抓著他們才放心。
不知不覺中，我們來到“磁電大舞臺”，望著從未謀面的全新設備，我有些小小的興奮。主持人邀請了一位長發女觀眾，請她體驗第一個項目。隨著磁電的增加，那位觀眾的長發緩緩向上延伸，真是妙不可言。第二個體驗項目是像秋千一樣的搖椅，一個大膽的小男孩舉手上臺�？粗徘蚺c搖椅迸發出的火花，我們都驚叫連連。而在隨后進行的高壓電表演中，我們看到了電的`真正原形。更奇特的是，閃電會隨著音樂節奏的變化而變化，十分有趣。
“磁電表演”結束了，我們馬不停蹄地來到5d電影院。系好安全帶，帶上5d眼鏡，短片隨即開始。剛開始是一個藍色星球破碎了，碎片朝我們飛撲而來，我想躲都躲不掉，真是欲哭無淚。更可怕的還在后面！一大群老鼠和蜘蛛朝我們涌來，許多膽小的同學都嚇懵了，我也不例外。接著便是“紅色災難”——火災來了�？粗淮笕喝硕荚谔油觯宜α怂梗俸笥嗌母杏X實在太刺激了。隨著海嘯的結束，短片也就此落幕。
回程的車上，望著漸行漸遠的廈門科技館，我感慨萬分。在這趟短暫的旅行中，我學到了不少科學知識。科技，真是個奇妙的東西。
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