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開(kāi)學(xué)趣事日記
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)趣事日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)趣事日記1
不知不覺(jué)，又到了開(kāi)學(xué)日。雖然現(xiàn)在這個(gè)日子已經(jīng)與我無(wú)關(guān)了，但是我的心情還是有些起伏不定。
看著路上由父母帶著去上學(xué)的孩子，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候那個(gè)瘦小的自己。那時(shí)的我很害怕開(kāi)學(xué)日，害怕遲到，害怕陌生的教室和老師，害怕學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)們開(kāi)學(xué)日對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)災(zāi)難日。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)日，我都會(huì)早早地起床，催促媽媽趕快送我到學(xué)校，生怕第一天上課就在老師和同學(xué)面前出糗。坐在教室里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著，看著眼前一張張熟悉的面孔，心里才沒(méi)那么緊張了。遇到新老師的課，我會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)講，就連頑皮的同桌想和我說(shuō)話也不理會(huì)。放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)緊張地看著門口和周圍的同學(xué)，暗暗祈禱媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，不想自己成為最后一個(gè)離開(kāi)的人。經(jīng)過(guò)第一天的緊張，也許是有媽媽的鼓勵(lì)，也許是周圍都是熟悉的'同學(xué)，到了第二天我就適應(yīng)了。直到現(xiàn)在，只要到了開(kāi)學(xué)日，我還是會(huì)緊張，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣了。
對(duì)于開(kāi)學(xué)日，在我的記憶中好像只剩下緊張和害怕了�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太傻了，卻不得不承認(rèn)自己的適應(yīng)能力還是不錯(cuò)的。如今，我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)日也已經(jīng)變成一個(gè)回憶里的名詞了，只是那份緊張和害怕仍然存在著。它提醒著我不要遺忘這種認(rèn)真的態(tài)度和良好的適應(yīng)能力，要繼續(xù)在工作和生活當(dāng)中保持下去。
開(kāi)學(xué)趣事日記2
放假放了５７天，該上學(xué)了，今天上午，郭老師給我們講了一節(jié)課，講的是安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題還有臨時(shí)的班長(zhǎng)，臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員．．．．．．
下課我們?cè)撏媪�。李翔教我一種用紙疊的東西，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點(diǎn)都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。
上課了，這節(jié)課上美術(shù)，我們的美術(shù)老師換成言老師了，老師還對(duì)我們說(shuō)他的名字怎么寫呢，他是個(gè)男老師，他叫言．．．．．我都忘了，反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師也換了，換成銀老師。
沒(méi)想到我們的科學(xué)老師也換老師，老師沒(méi)告訴我們她姓什么，反正她是個(gè)女的，我想，其余的老師都換了，媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了，因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了，郭老師把課程表寫在黑板上，我們有的人也抄了下來(lái)。
我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了，我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了，我想：現(xiàn)在的李嘉豪不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋的.李嘉豪了
最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學(xué)以后到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，我現(xiàn)在已經(jīng)換人了，不跟原來(lái)一樣了，我變得老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話了，今天也沒(méi)有老師批評(píng)我”
今天為什么這么奇怪？批評(píng)了一些學(xué)習(xí)好的人，真奇怪呀？比如說(shuō)：某某。
�。ìF(xiàn)在媽媽在做飯，我偷偷地告訴你們：有件事，就是媽媽不讓我寫我們班同學(xué)真正的名字，不好，我媽媽來(lái)了）
開(kāi)學(xué)趣事日記3
今天上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天要舉行一年一度的繞口令比賽，大家先準(zhǔn)備一下。”大家聽(tīng)了，原本靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
老師宣布比賽規(guī)則：每六個(gè)人為一組，從小組中推選出一個(gè)人代表這一組參賽。老師一聲令下，小組賽開(kāi)始了。同學(xué)們開(kāi)始講自己的繞口令，教室里比菜市場(chǎng)還熱鬧。十分鐘過(guò)后，小組賽結(jié)束了。只見(jiàn)被推選出來(lái)的代表個(gè)個(gè)摩拳擦掌，像沙場(chǎng)老將一樣等著放手一搏。
真正的比賽開(kāi)始了第一個(gè)上臺(tái)的人是解協(xié)晨，他慌慌張張地在同學(xué)們期待的目光中走上了臺(tái)。他站在講臺(tái)上不知所措，過(guò)了一會(huì)兒他才開(kāi)始說(shuō)�？赡苁翘o張了，他的聲音比蜜蜂還小，而且還結(jié)結(jié)巴巴。在同學(xué)們的'一片議論聲中，他只好走下了臺(tái)。
緊接著一組的殺手锏——徐鴻睿登場(chǎng)了，只見(jiàn)他大步流星地走上了講臺(tái)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“保鏢、保鏢、保鏢……”過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)她讀到第13遍時(shí)，把保鏢讀成了“保保”，所以只好失望地走下臺(tái)去。但我們還是為他的口才感到驚訝。
該徐子晉上場(chǎng)了！只見(jiàn)他昂首挺胸，大步流星地走上了臺(tái)。他深吸一口氣，裝出一副無(wú)其事的樣子，開(kāi)始說(shuō)繞口令。當(dāng)他讀到第八遍時(shí)，我們都認(rèn)為能得第一，卻沒(méi)想到他把“粉紅鳳凰飛”說(shuō)成了“粉紅鳳凰灰”，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，一步一步地走下了臺(tái)。
比賽結(jié)束了，一組得了第一，而我們組得了倒數(shù)第一。繞口令比賽雖然早已結(jié)束，但是他還在我的腦海里繼續(xù)著。
開(kāi)學(xué)趣事日記4
趣事一：
每天早飯如何解決是爸爸發(fā)愁的一件事情，每天臨睡前，都要問(wèn)問(wèn)蒙蒙第二天想吃什么，以便提前做準(zhǔn)備。這天晚上，蒙蒙說(shuō)她想吃一公里外的一家店的小籠包，爸爸欣然同意，并沒(méi)有感覺(jué)到什么異樣。這時(shí)候，媽媽對(duì)蒙蒙說(shuō)：蒙，你要記得爸爸早期很久去給你買早點(diǎn)這件事。蒙蒙聽(tīng)了，死活都不同意讓爸爸第二天去買了，今天偷偷問(wèn)她，爸爸明天去買小籠包給你當(dāng)早點(diǎn)好不好，她說(shuō)舍不得讓爸爸去跑，我就換其他的吃吧。感動(dòng).......
趣事二：
這件事實(shí)際上算不得是趣事。升入三年級(jí)之后，換了好幾個(gè)代課老師，包括班主任和數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師在學(xué)期初要進(jìn)行摸底考試，本來(lái)想著昨晚好好復(fù)習(xí)一下二下的.內(nèi)容，但是因?yàn)橐毲�，沒(méi)時(shí)間做復(fù)習(xí)題目了。一大早起來(lái)，送蒙蒙去上學(xué)的路上，叮囑她考試時(shí)候要細(xì)心答題，這次屬于亮相，老師要摸底。蒙蒙來(lái)一句：爸爸，我如果考得很好，算不算是渾水摸魚(yú)啊?因?yàn)槲疫^(guò)去數(shù)學(xué)有好有差，如果考好了，老師還以為我以前學(xué)的很好呢!這個(gè)當(dāng)然不算是渾水摸魚(yú)了，以前考得大多不錯(cuò)，就算是考不好的時(shí)候，也不是因?yàn)椴粫?huì)，好多都是因?yàn)椴患?xì)心造成的，今天好好考就行了。下午收到數(shù)學(xué)張老師發(fā)來(lái)的短信，蒙蒙考了滿分，這倒是爸爸沒(méi)想到的。就算是渾水摸魚(yú)吧，呵呵，我們繼續(xù)加油!
開(kāi)學(xué)趣事日記5
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快啊，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬飛逝了。我們都應(yīng)該收回玩耍的心情，投入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這個(gè)新學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來(lái)。許多同學(xué)都背著嶄新的書(shū)包，高興地跨入了學(xué)校的大門。
我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，來(lái)到一個(gè)位置上坐了下來(lái)，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)變瘦了，有的同學(xué)長(zhǎng)胖了;有的同學(xué)黑了很多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學(xué)在在聊著暑假里的.有趣的故事;有的同學(xué)在跟周圍的同學(xué)顯擺著自己新買的文具。于是，我也坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)談起施加是怎么過(guò)的。
當(dāng)我們發(fā)完新書(shū)的時(shí)候，坐在明亮的教室里，拿著一本本散發(fā)著油墨清香的書(shū)，我暗暗地想：我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，上課一定要專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作;多看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí);和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了5位新同學(xué)。其中，兩位同學(xué)的印象讓我非常深刻，分別是劉星和張萬(wàn)民。這“劉星”是跟《家有兒女》中的劉星是同名同姓的，他十分搞笑。還有一位“張萬(wàn)民”，他是從一所國(guó)際的學(xué)校——美佛兒轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，我們都十分羨慕他能在美拂兒上學(xué)，但是，他為什么要從美拂兒轉(zhuǎn)到十二小學(xué)來(lái)。
新學(xué)期、新氣象，我們要從一開(kāi)始就一步一個(gè)腳印地去學(xué)習(xí)，上好每節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說(shuō)，是嗎?
開(kāi)學(xué)趣事日記6
剛我剛剛跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，快樂(lè)的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來(lái);一直到我成為這個(gè)學(xué)校的守護(hù)者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來(lái)，不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番。
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了看電影活動(dòng)，這讓我們班同學(xué)笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點(diǎn)，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說(shuō)這次的電影非常好看，這對(duì)我還有全校的同學(xué)都是一個(gè)談?wù)摰慕裹c(diǎn)�？墒且豢磪s讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學(xué)�？措娪翱隙ㄊ顷P(guān)于教育的。但是有的同學(xué)說(shuō)：”根本沒(méi)有抱著去看電影的旗號(hào)，就是去湊熱鬧了�！贝_實(shí)，燈一黑，影片的題目一出來(lái)，80%的同學(xué)都在玩手機(jī)，到處閃閃發(fā)光。
還有新鮮事呢。我們前幾天，學(xué)校建新操場(chǎng)，不能做操，學(xué)校搞了一個(gè)地震演戲的活動(dòng)，就是外面的.警鈴一響就看快排成隊(duì)往外跑，第一次的時(shí)候，王老師也不懂，就說(shuō)小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時(shí)還差點(diǎn)把人家四年級(jí)的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來(lái)就跟我們班的同學(xué)說(shuō)，高的哄堂大笑。第二次還好點(diǎn)。幸虧學(xué)校搞這樣的活動(dòng)，要不我們真的要被壓了，我們?nèi)棵撾x以后用時(shí)兩分多鐘，最快的有20秒呢，差距多大啊。下去以后，讓蹲下抱住頭，人家郭峰有說(shuō)了：”蹲下抱腦唱國(guó)歌�！�
校園的新鮮事特別多，給我的快樂(lè)也是百分之百。我希望天天有新鮮事發(fā)生，這樣我的嘴就不會(huì)閑下啦。
開(kāi)學(xué)趣事日記7
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗�？哈哈，我們�(cè)诖蜓┱棠兀?/p>
一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準(zhǔn)備打雪仗。我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始了！
我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。xxx躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的`背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰(shuí)知，xxx發(fā)現(xiàn)了xxx的“陰謀”，正當(dāng)xxx要把雪球扔向xxx時(shí)，xxx立刻把手中的雪扔向了xxx，趁機(jī)跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。
xxx趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)簟�。還好我及時(shí)避開(kāi)了，可是xxx就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計(jì)”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”xxx拿起許多的雪球，來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”，xxx和xx躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后，我和xxx終于打贏了這場(chǎng)雪仗。
這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符！
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