藝術節作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的藝術節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術節作文 篇1
迎面接力
長條繩比賽結束了，接下來要進行的是最后一項——迎面接力。
迎面接力我也參加了，我排在了倒數第四位。
五分鐘后，比賽開始了。只聽一聲哨聲，各班的同學都發瘋般的向前沖刺，好像是一個個離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點。我們班的.啦啦隊也大聲喊著口號，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過其他班的同學。該我跑了，我伸出右手，隨時準備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學，看著別人是否超過了我。終點到了，我伸出右手，準備把棒交給下一個同學。可是，就在這關鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學的時候，我的速度很快，在慣性的作用下，那個同學沒有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學們飛快的撿起了棒，才沒有當 太長的時間。
五分鐘后，比賽結束了，我們班因為掉了3棒，所以成績不太理想。
這真是一次豐富多彩的體育文化藝術節啊！我們收獲了一份快樂，收獲了一份團結，更收獲了一份友誼。
“咔咔”本記者的照相機沒電了，本此報道到此結束，拜拜！
藝術節作文 篇2
4月23日，我們學校開辦了體育藝術節和親子活動。
這次活動中，我參加了50米短跑，還有20個人的集體拔河。親子活動我報了三人四足，到了最后時間不夠了，有一項活動就取消了。
我參加了50米短跑，跑了第四名，在這次比賽中，我才知道比我強的人真是太多太多了，強手如云啊！
在這次的比賽中，我認為只有拔河比賽最好玩，所有的`家長、老師、校長，還有沒參加比賽的同學們都站在邊上，為我們吶喊助威。
今天我們玩的太高興了。
藝術節作文 篇3
星期一晚上，三——六年級的同學去體育館觀看藝術節。
我們排好隊，井然有序地來到體育館觀看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩》。《最美孝心少年》講的是一個小女孩她失去了母親，只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個聾啞的弟弟。她每日出去賣報紙，一日，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢見了爸爸可以站起來了，拍了拍自己的肩膀，夢見了弟弟可以說話了，還會唱歌了呢！
《獻給母親的詩》是這樣寫的：當您雙眸充盈著牽掛，您是否還在為孩子的遠離飽含淚水，久久不肯歸家；當漆黑的'發絲變得斑駁，當蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現的方向；我知道，在家里，有我兒時的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會結束了，同學們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動真令我難忘，真希望學校能經常舉行這樣的活動，不僅豐富了課余生活，還給我們帶來展現自我的機會。
藝術節作文 篇4
我校第五屆藝術節晚會是一場精彩絕倫、美輪美奐，堪比春晚的一場視聽盛宴。晚會同時開放網絡直播，讓不能到場的家長們都能一睹風采。那晚的盛況，我至今歷歷在目。
那是我第一次登上學校藝術節的舞臺。雖然我只是作為管樂團的一員登臺，卻依然滿懷一萬分的激動，兩萬分的期待！我們樂團剛剛獲得市中小學生器樂大賽一等獎，但為了這次藝術節，依然刻苦訓練，不斷完善音色和節奏的準確性。
作為50多人的樂團，我們排在第一位上場。旋律響起, 我就被一種強大的共鳴感包圍了，潮水翻滾一樣，同時還有一種置身在聲音里去聽聲音的奇妙感。我遨游在音樂的海洋里，覺得自己就是音樂之河的一滴水。絢爛的燈光打在我身上，我努力打出最響亮的節奏......現在回想起來，還有余音繞梁的感覺。
我們在熱烈的掌聲中走下臺。緊接著，葫蘆絲社團，舞蹈社團、小布谷聲樂社團、五彩跳繩社團等數個我校特色優異社團輪番上場。精彩的節目一個接著一個。你聽，飄逸輕柔的葫蘆絲把我們帶到了西雙版納的林中，讓人流連忘返；小布谷們的歌聲如山澗泉水般清澈而自然，把我們深深吸引；你看，上過央視的紅舞鞋社團的小精靈們像美麗的蝴蝶飛舞著，美的讓人陶醉；跳繩社團的小帥哥們像一只只敏捷的小燕子變著各種花樣飛起、落下，讓人眼花繚亂。
整場晚會用驚艷的.燈光，烘托著音樂，配上我校學子的十八般才藝，帶動著現場的共鳴。難怪外界都評論說這是一場堪比春晚的晚會！我校的藝術節晚會，太棒了！
你問我同學們的十八般才藝從何而來？告訴你吧，這是我校學科拓展課程之一“一門興趣愛好”以50多個社團的形式開展的結果。
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