關于教師日記

　　時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的關于教師日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于教師日記1

　　我要說的是因為我們有福同享，有難同當。當我悶悶不樂時也安然哭泣，他號啕大哭時我的臉上也少了往日的笑容，我們把對方都當成了自己的請兄弟一樣看待。

　　記得有一次，是在上小學二年級的'時候，一道數學題使我迷惑不解。當時全班沒有人會，大家都在緊張的思考當中，教室里鴉雀無聲。突然，一個響亮的聲音從我耳邊傳來。“算出來了，算出來了”！大家都停下手中的筆，向呂天晨投來羨慕的神情。下課了，呂天晨悄悄的告訴我他算出來的答案，仔仔細細認認真真地給我講解每一步，直到我聽明白為止，他還給我說，要養成不要不懂就問，要自己慢慢鉆研。就是他舒心的教導，才是我養成了愛學習，善思考的好習慣。

　　三年級時，一道語文題使他也被困住了。我由于上課認真，所以十分鐘就做出了。我想，他曾經幫助過我，我也要去幫助他。于是我毫不猶豫的走過去耐心的教導他，他從困境中總出來。

　　我想信我們以后會成為更好的朋友的！

關于教師日記2

　　今年的教師節是值得慶祝的日子，因為今年是新校區的第一學期，也是新校區迎來的第一個教師節。

　　在這個教師節，我不希望又太過隆重。本來想為各位老師獻上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達出對老師付出的成果，達到老師給我定的目標，就是給老師們的禮物了。

　　從我二年級轉來以后，認識許多的老師，一轉眼，已經五年級了，一共慶祝了3個教師節。在這個節日中，有很多的家長也會趁著這個節日向老師提出一些“需求”的必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因為老師需要的不是我們給出的`禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給老師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。老師們，您們有著各自的職位，美術、語文、音樂、數學等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進一步地邁向成功的道路。

　　老師，今年的教師節祝您工作順利，平安愉快。也希望我的成績能真得突飛猛進，能使您感到幸福。

關于教師日記3

　　又是秋風氣爽的季節了。在這美麗的金秋季節，我們迎來了一年一度的教師節。我為了向老師表達對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的'小賀卡。

　　我先找出一張白色的硬紙把它對折，壓實，再用我喜歡的顏色在封面上寫：“節日賀卡”，并且畫一個桃心，在桃心里寫上：祝老師節日快樂。打開賀卡，在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們，大人是老師。是老師教我們知識，像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到：“您是火種，點燃了同學的心靈之火；您是臺階，承受著一步步的踏實；您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師，謝謝您，您辛苦了。”最后，我又找來了一張紙，撕下兩條，把條擺成直角，粘起來，把其中一條折過去，反復幾次，做成一個紙彈簧，這可是我從“藝術創想”欄目里學到的巧辦法。把卡通人物粘在彈簧上，再把彈簧粘在賀卡里。啊。一個會動的人物出現在我眼前了。

　　第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說好，我心里跟吃了蜜一樣甜。

關于教師日記4

　　楊老師是我們的副班主任，她和我們就像一家人一樣天天在一起，楊老師每天都梳著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下面有雙亮晶晶的眼睛，我們最愛上楊老師的科綜課了。

　　今天早上一到校，我看見楊老師在講臺桌前坐著，只見她圍著一個厚厚的圍巾呢？這時我才知道原來楊老師得了落枕，脖子不能動了。今天有兩節科綜課，我想：楊老師有病還能給我們上課嗎？上課鈴響了，只見楊老師到教室讓我們排隊下樓，只見楊老師直著脖子，變著上身。用食指先在土中戳幾個洞，再將蒜尖朝上輕輕插了進來去，楊老師給我們做了示范，讓我們也做一遍。楊老師蹲下身子，慢慢的'走來走去，吃力的輔導我們，有時候還要不時的蹲下身子。直著脖子，撿掉地上的蒜，終于我們把蒜種好了。望著種了蒜的一畝菜園，我們知道這節課楊老師帶病給我們上課，非常的累、非常的辛苦。

　　楊老師帶著病，堅持給我們上課，課堂上依然一絲不茍，我很佩之服楊老師，我想對楊老師說：老師您辛苦了！

關于教師日記5

　　我最要好的朋友是小崔，他長得高大健壯，是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。

　　小時候我體質差，經常生病，醫生讓我多運動，可是我不知道怎么運動，跟小崔成了好朋友后，他常常帶我去打球、溜冰、騎車等，特別是他每天約我去跑步，對我幫助很大。

　　剛開始的`時候，每天吃完晚飯一小時后，我們倆就興高彩烈地圍著小區跑幾圈，一邊跑，一邊說笑，可快活了，可是沒幾天我就不想跑了，因為每天出去跑，就錯過了我想看的動畫片。那一天，小崔把跑步路程加長了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。

　　第二天小崔找到了我，耐心地對我說：“小豐，你知道我的身體為什么這么好嗎？就是因為我天天跑步的原因，今天我來教你正確遙方法，你肯定可以越跑越輕松的！”他先教我跑步的正確姿勢，還教我正確的呼吸方法，當我跑到氣喘吁吁、胸口發悶時，想放棄時，他就會喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣，不知不覺我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。

　　過了一個多月后，體育課上長跑考試，我竟然及格了。我很高興，這才意識到小崔邀請我跑步的好處，我倆雷打不動，堅持跑步，我的身體越來越好，也成了一名體育健將。

　　你真是我的良師益友。謝謝小崔。

關于教師日記6

　　20xx年9月10日星期日天氣：晴

　　今天是九月十日教師節，是所有教師的節日。也是我最敬愛的翟老師的節日。按道理來說，我們應該在這一天送給老師一份禮物。可翟老師卻什么禮物都不要，因為老師說，只要我們的學習進步了，就是送給她最好的禮物了。

　　還記得剛剛上一年級的時候，我的拼音學得不好。翟老師每天放學都給我補習，直到很晚才回家。而且周六周日不管老師有多累，都一直堅持讓我去她家里補課。漸漸的我的.拼音掌握的越來越牢固了，看到我的學習一天比一天進步，翟老師比我還開心呢。

　　翟老師不但每天教我們知識，而且還嚴格要求自己不斷的學習。不僅和我們一起背書、學習吟誦、練習毛筆字和表演國學經典，而且還帶我們一起參觀博物館、走進綠博園。讓我們在玩耍中學習到了更多豐富的知識。

　　今天是翟老師的節日，希望翟老師能夠健康快樂，永遠美麗！我會努力學習來報答您的恩情。

關于教師日記7

　　教師節那天，學校里成了鮮花的海洋。同學們紛紛把鮮花送給老師，以表達自己的心聲。我也不例外，把禮物送給了語文老師、英語老師、數學老師。不過，放學后，我還帶了一束鮮花回家，把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽。

　　媽媽雖然不是學校的老師，可是她是我的.人生第一任老師，她教我學走路，她教我學說話，她和我一起學溜冰……這樣的節日，怎么能不給她送花呢?

　　放學回到家，我把花藏在身后，神秘地對媽媽說：“媽媽，你閉上眼睛，我有禮物要送給你!”媽媽好奇地問：“什么東西，這么神神秘秘的?”見我不說，只好把眼睛閉上了。

　　我把鮮花舉到媽媽身前，得意地說：“媽媽，你看!”

　　媽媽睜開眼睛一看，驚喜地說：“這是送給我的嗎?”

　　我點了點頭。媽媽笑著接過鮮花，可馬上又疑惑起來，問：“可今天不是母親節呀?也不是我的生日，你為什么送花給我呢?”

　　我說：“可今天是教師節呀!您是我的第一位老師呀!”

　　媽媽又一次笑了，說：“謝謝你，好孩子，你確實長大了，學會感恩了!”看著媽媽燦爛的笑容，我也笑了。

關于教師日記8

　　轉眼間，又到了教師節。只是這次，是我們在母校的最后一個教師節。

　　這次的教師節，學校為全校所有的老師準備了一份禮物。踏著燦爛的朝霞，我滿心喜悅的`走進教室。

　　等到了指定的時間，我們五、六年級的志愿者，迫不及待去德育處領花，我們每個人都領到了一束鮮花，整整齊齊地排好隊，來到升旗臺下，一切準備就緒。可我又突然緊張起來，心里想著那么多人的大場面。就在我緊張之時，志愿者開始往前走，每人面前都站著一位老師。雖然看不到自己的表情，但我的臉還是不由自主的發燙起來，都不敢正視面前的老師。(還好老師沒發現)。時間在這時過得好慢，等了好久才聽到主持人說，請五、六年級志愿者給老師鮮花，我趕緊雙手捧花獻給老師，然后向老師行了一個隊禮。升旗儀式這個隆重的環節就此告一段落。

　　臨近中午，我們班的家委會家長代表向我們班的老師贈送了鮮花、蛋糕和教學用具，當然，我們占了老師們的光，分享了甜蜜蜜的蛋糕!

　　這次的教師節，是最后一次在這個學校度過，下一個教師節，我們還會來看你們的，老師們!

關于教師日記9

　　“叮鈴鈴……”上課了，張老師慢慢的走進教師。有氣無力的翻開書本，給我們講課。老師今天和往常有點不一樣了，看起來臉色蒼白，說起話來聲音沙啞。老師一直給同學們講課。小玲覺得老師一定生病，很著急。下課了，老師邁這沉重的步子正要走出教室。小玲連忙跑上講臺關心的問：“老師，您生病了嗎?”“我沒事，你玩去吧!”老師咳嗽著回答。

　　中午，放學了。同學們紛紛高興的`離開校園，只有小玲焦急不安。小玲心想：老師每天辛苦的工作，連生病了都不休息。還是堅持給我們上課，我要給老師做點什么?小玲想了想，靈機一動，計上心來。回到家里，從存錢罐里拿出自己存的錢，跑到藥店給老師買藥。

　　下午，小玲把藥放到講臺上，還到了一杯熱水，放在藥的旁邊，順便寫了一張紙條。上面寫著：老師請少說話，請您好好休息。

　　老師走進教室。看到講臺上的藥和紙條。老師感動的熱淚盈眶，心想：多懂事的孩子呀!

關于教師日記10

　　今年的教師節是一個值得慶祝的日子，因為今年是搬到新校區的第一學期，也是新校區迎來的第一個教師節。全校都掛著各種橫幅來慶祝這個值得紀念的日子。

　　在這個教師節，我不希望又太過隆重。本來想為各位老師獻上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達出對老師付出的`成果，達到老師給我設定的目標，就是給老師們最好的禮物了!

　　從我二年級轉來以后，認識許多的老師，一轉眼，已經五年級了，一共慶祝了3個教師節。在這個節日中，有很多的家長也會趁著這個節日向老師提出一些“需求”的必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因為老師需要的不是我們給出的禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給老師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。老師們，您們有著各自的職位，美術、語文、音樂、數學等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進一步地邁向成功的道路。

　　老師，今年的教師節祝您工作順利，平安愉快!也希望我的成績能真得突飛猛進，能使您感到幸福!

關于教師日記11

　　XX年09月06日 星期二 天氣：晴

　　記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然后又緩緩干涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。

　　不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風呼嘯的.嚴冬中在炎熱如火的酷暑里時間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。

　　時間易逝往昔的老師現已風華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春成了我難逝的回憶。

　　在夏夜的星空下當你仰望遙遠時最亮的星星是否是你的老師？當你出現在未來的未來走向成功的領獎臺時你是否會在心中呼喚你的老師？

　　老師啊！在您的滋育下花朵開得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當！在幸福背后而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。

　　在心中灑下一片深情獻給您——我的老師。

關于教師日記12

　　今天，我看了一篇文章，讓我受益匪淺。文章寫的是時間匆匆，有的人認為當自己功成名就衣錦還鄉時，再孝敬父母也不遲。可是，他們有沒有想過時間是殘酷的，也許不會等到你成名的那一刻，你的父母就消失在時間的河流里了。就像文章里說的“當你年輕時不會懂得，當你懂得時已不再年輕了。”

　　父母是養育我們的人，教育我們的人，他們為我們創建了溫馨的家。當我們受到委屈時，父母是我們可以依靠的肩膀，當我們茫然徘徊時，父母會給我們指點迷津，當我們做錯了事時，父母會用鼓勵的'眼神支持我們……可是，我們又能為父母做些什么呢？

　　所以，我要從現在起開始孝敬父母，不被時間捉弄，不要等到失去了才懂得珍惜！

　　從今天開始，在每個平凡的日子里，我要盡自己的努力讓父母開心，我要在有限的人生歲月里給他們留下無限的美好回憶。下個月就是媽媽的生日，我一定要用心去準備，給媽媽過個有意義的生日，讓媽媽為之感動，為之欣慰，為之自豪。

　　“百善孝為先”，我也呼喚和我同齡的孩子們，讓我們從今天開始為父母做些力所能及的事，做個孝順父母的好孩子！

關于教師日記13

　　今年的教師節是值得慶祝的日子，因為今年是新校區的第一學期，也是新校區迎來的第一個教師節。

　　在這個教師節，我不希望又太過隆重。本來想為各位老師獻上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達出對老師付出的成果，達到老師給我定的目標，就是給老師們最好的禮物了！

　　從我二年級轉來以后，認識許多的老師，一轉眼，已經五年級了，一共慶祝了3個教師節。在這個節日中，有很多的家長也會趁著這個節日向老師提出一些需求的.必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因為老師需要的不是我們給出的禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給老師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。老師們，您們有著各自的職位，美術、語文、音樂、數學等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進一步地邁向成功的道路。

　　老師，今年的教師節祝您工作順利，平安愉快！也希望我的成績能真得突飛猛進，能使您感到幸福！

關于教師日記14

　　這幾周的見習下來，老師的教學模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。除了這一點，我發現在教學方面，學生的程度不一對于老師的教學有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學生有上安親班對于課程單元已經很熟悉，學校等于是在幫他們復習；

　　然而，卻有些學生是屬于第一次接觸，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學生拉回應有水平，但是這是件很累人的'事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意。

　　第二、基于安全關系，老師盡量讓學生五點就可以回家，所以效果有限。

　　第三、留校的學生常常不懂老師的苦心，常常不守規矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！

關于教師日記15

　　咦？今天是三八婦女節，是不是應該給老師點什么驚喜呢？于是，我找到趙晴，和他一起討論。老師既然不允許我們送物質上的禮物，那祝賀一下應該可以吧。我把我的想法告訴了趙晴，她表示贊同，于是，我們倆便開始策劃起來。

　　第一節是語文課，剛好是我們最喜歡的牛老師的課。我和趙晴把這個驚喜的方案告訴了同學們，大家聽后都有些激動，豎起耳朵聽我們說如何去做。一切準備就緒，就等老師來了。

　　幾分鐘后，趙晴重重的咳嗽了一聲，示意我們老師來了，于是，大家小心翼翼的把凳子推到桌子的'下面。老師一推門所有人便“嘩”的一聲齊刷刷的站了起來，異口同地說：“牛老師，祝你婦女節快樂！”老師先是被這樣的情形嚇了一跳，隨后臉上洋溢了起了微笑。“謝謝大家”，老師邊說邊向我們鞠了一個躬，我們也急忙回老師一個九十度的鞠躬。

　　雖然只是一個很普通的驚喜，老師卻心情大好，昨天生我們的氣也煙消云散了。

　　這個驚喜，更加深了我們的師生情。我也在這里向所有的婦女道一聲：婦女節快樂！

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