考試作文【匯編7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
【壹、早上起床】
這是一個不一樣的清晨，因為我在這一刻開始需要努力學習了，同樣因為我從此時此刻醒來的地方就在學校，一切都因為明天的期末考試！我起床的時間其實并不早，可是說的上有一些遲了，然而我覺得這就是氣氛，還有一個原因就是因為昨天晚上睡覺的時間比較遲，因此在這個時候就會拖延起床的時間！
由于最近幾天是期末考試之前，整個學校都感覺是空蕩蕩的，即使是洗漱的地方同樣沒有幾個人，這里也有我的幾個同學，大家也都是在談論明天早上的最后一門學科，看來大家對于明天早上的考試很重視！
不過這也僅僅是因為這門課根本就沒有任何被勾畫的重點，這老師似乎就沒有想過這個問題吧，所以在其他所有的老師勾畫重點之時，此人格外出眾，有一覽泰山小的感覺，只不過對于這個人的感覺也不是很好，然而老師不需要注意這些問題，因為只要一場期末考試之后，大家都沒有什么關系了，或許最多只能是看見不打招呼而已！
【貳、午飯】
我原本打算在學校里面的飯堂吃飯，然而我的一個舍友就勸我出去吃飯，他的.勸說一下子打動了我的心！
最近幾天學校的飯堂工作人員越來越少的，大家都因為期末考試即將結束，所以大部分人都已經離開了，因此這里的飯菜質量一般般，根本就沒有平時的水準了，所以我們兩個人看著其他人陸陸續續離開宿舍去吃飯，而我們兩個人則是去了校園外面！
由于我的舍友在昨天早上的時候同樣在這里吃飯了，而自己覺得味道不錯，因此就和我一起來了！然而今天的午飯真的令人失望，米飯我覺得還沒有熟，菜的味道也不行，我這個時候才知道原來他昨天吃飯的時候已經兩點多一些了，而且這還是他第一頓飯，怪不得他覺得味道鮮美，這是有原因的！
【叁、自習課】
當我吃完飯后，時間也沒有到十二點，然而接下來的我就需要上自習課了，畢竟明天早上就是期末考試，而我僅僅是從復習了一下，從各個方面我都覺得自己需要努力復習！
由于我選擇了最高的樓層，因此在這個教室里的人不多，不過我還在這個教室里遇見了一個同學，他同樣就是為了復習，看來都是緣分，不過我們也沒有什么交流，大家在這里都是為了復習，所以大家一起努力吧！
一切的努力都是為了明天早上的期末考試，只希望在這個即將開始考試的時候臨時抱佛腳也有一些用處，衷心希望明天的考試有一個好成績！
考試作文 篇2
時間似薄煙被微風吹散了，時間似早晨的露珠被陽光照射得無影無蹤……
——題記
“哇”的一聲，一個我降臨在了世界上，那時的我，只知道兩眼瞪著天花板發呆。媽媽曾對我說過我的小時候，可溫順了，似一只小羊羔，整天不哭。那時我非常讓人放心，就算把我獨自放在搖籃里，我也樂意，不像別的孩子一樣，整天哭哭啼啼。我聽了小時候的我，常常追著媽媽問：“這是真的嗎？”我可不敢相信我竟然是如此的可愛。
時間過得真快啊，我從一個沒有語言表達的娃娃，變成了一個女孩。
長大的我和小時的我無法相比，因為長大的我太“淘氣”了，全然沒有“女子風范”。
我是一個愛胡思亂想的孩子。一年級的時候，一點點小事非讓我說得天花亂墜不可，一件東西，可讓我“一劈兩半”。一個人在家的`時候，我就常常想：啊！天上為什么沒人？仙女為什么不來我家？至今想起，我都想笑，可不是嗎？我的腦袋為什么這么不可思議呢？
六年級我最大的樂趣要說寫作看書了。一拿筆，我的心靈似乎融入了神奇粉，讓我能發呆，有耐心，有信心。“我的作文，我做主”。我不想寫虛假的東西，我總借助筆桿來表達我的內心感受，因為作文，我可以一天足不出戶，因為作文，我也可以發呆一天，我的作文全靠我的書，書是我的伙伴，我只有和作文與書在一起時，我才會思緒暢游，才能著迷。記得有一次看書，媽媽叫我幾聲，我都沒有聽見，媽媽表面生氣，其實內心高興極了。
有了書和作文，我發現我長大了，不再“淘氣”，不再……
這就是我，一個只對書和作文著迷的孩子，一個可愛的女孩子。
考試作文 篇3
唉，日月如梭，光陰似箭只像似片刻間，以至暑假。回憶起前幾個星期前的考試，記憶猶新哇！
第一部
“累死了！”“困死了！”“煩死了！”“討厭死了！”這樣含有死了的詞常常在同學們的口中出現，導致家長和老師常說：“你們一天死幾回呀！”但這也不怪同學們呀！我們一天少則考一場試，多則考三場考得好的回家吃紅燒肉，不好的則吃“皮鞭炒肉絲。”這就形成了有的同學早上是“高興死了”下午是“煩死了”的于緣故。
第二部
考試的前一天晚上我十分緊張，接近十二點才睡著。考完試以后一打聽才知道幾乎所有的同學都同我一樣。
考試了，我迅速地答完題，就在這時候，我才感覺到“書到用時方恨少”的`真正意義——有幾題不會。噢，有一個同學把事先準備好的資料裹在幾張草稿紙中，然后拿出來抄，我真后悔當初沒向這位同學“學習”。再一轉頭，我又發現了一個“犯罪團伙”，他們互報答案，“互相幫助”。可憐監考老師就坐在我旁邊，我長嘆了一下命運的“不公”又埋頭檢查了——求不了別人就求自己吧！
第三部
考試成績出來了，我考地不算好不算壞，但與第一名比起來那可就遜色多了。第一名的孫某某比起來那可就遜色多了，那位孫某某可是高興地不得了，他那樣子好像要把“我是天才”這句話說出來似的。
這讓我明白了人外有人，山外有山。在各行各業上，我們都不能驕傲。因為，比我們強的還多的是！
考試作文 篇4
今天我們考數學了，老師讀題，我們在卷子上來寫答案，考試的時候老師讓在桌子的中間放一個書包，是為了不讓我們偷看同學的'答案。我覺的老師想的辦法很頂用，考試就應該考出真正的水平，不能作弊。
希望我考的很好。給爸爸媽媽爭氣！
考試作文 篇5
終于考完試了，可是我的心里更緊張了！因為這次我考的并不理想。有一部分題我并不會做，這時候才體會到“書到用時方恨少”這句話的含義。
試卷發下來了，語文數學差幾分就能得A了好可惜，英語更是得了個慘不忍睹的C！
放學后同學的家長有的問我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的.一通狠批！我在心里暗下決心：以后一定要好好學習，認真聽老師講課．爭取在期末考試考一個好的成績回來！！！
山東省桓臺縣田莊鎮田莊中心小學五年級:劉春江
考試作文 篇6
今天艷陽高照、晴空萬里，風和日麗是個好日子。我背著書包上學了，走在路上，花兒仿佛在微笑，鳥兒在唱歌，小草好像向我招手，這讓我擁有了好心情。
踏著輕松的步子來學校，走進教室同學們正在議論成績，我興高采烈地加入他們共同討論。不久，清脆明亮的上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進教室，拿著一大圈厚厚的試卷。輕輕放在了桌上，老師神秘的讓我們討論分數。眾同學議論紛紛，考試黑洞不自信的說：“我肯定不會好到哪去?”而學渣就驕傲的'對黑洞揚眉吐氣的說：“至少我比你高一兩分!”他倆的對話被學霸聽見了，就說：“高一兩分算什么?我比你們高幾十幾分喱!”書蟲謙虛地說：“嗯，我只有九十幾分，不會太好!”學渣、黑洞目瞪口呆地說道：“啥?九十幾分?”書蟲很驚訝：“對呀，平時我只有這么點成績!”班長表揚道：“楊麗(書蟲)你真謙虛啊!”一下，學渣學霸臉紅了。老師喊到：“停止討論!”教室里鴉雀無聲。老師開始報分數：“李剛(學霸)95分;張雪莉(班長)86分;應滔(副班長)95分;蔣佳倪96.5分，吳林(學渣)75分;林浩(黑洞)78分;楊麗93……
我的很好，心里很開心。聽見下課鈴，是多么美妙動聽。
考試作文 篇7
考試，對我們來說可謂是家常便飯，但無論大考小考，總要牽動學生的每一根神經。不信，你就隨我到考場看看。
就拿這次期中考試來說吧！離考試只剩二十分鐘了，教室里同學們有的仍在伏案攻讀，有的“閉目養神”，有的竊竊私語，有的.一言不發，有的鎮定自若，還有的憂心忡忡。
“嘿，你準備得怎么樣？”
“馬馬虎虎，湊合吧。我看你平時倒很用功，這回前進幾名肯定沒問題。”
“這道題你背了吧？我敢打賭肯定要考。”
“哪里？哪一道？糟了！我看都沒看。”
“什么題？哪一頁？”旁邊又湊過幾個腦袋，個個緊張兮兮的。
“上帝保佑，我恰好背了！”有一位松了一口氣。
驀地，鈴響了。老師拿著試卷走了進來，神情嚴肅而莊重。
“呀……”早有準備的同學們仍然有些吃驚，教室里一陣騷動。有人趕緊翻書，有人在拿文具，手好像不太聽使喚，還有人低聲嘆噓，氣氛緊張得讓，人覺得氣壓也變低了。
前面老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下，說：“把有關資料都收起來！”聲音不算大，所有人卻都在響應。
你瞧，那位滿不在乎地把書合上，放進抽屜，那一定是胸有成竹了吧！不，或許佛腳還未來得及“抱”呢，就豁出去了；那位卻依依不舍地把書合上。每個人臉上表情各異。
時間匆匆。老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步移近，有人心慌，下意識地捂住試卷；有的答題神情專注，全然不知老師站在身邊。
時間過得真快！有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望……鈴聲響了，老師急促地催人交卷，不準動筆。考場立刻如散場劇院，考生一個個走出考場，考場外人聲鼎沸，許多人聚在一起對答案。你看，這兩人興奮不已，歡呼雀躍；那人卻懊悔沮喪，滿臉不悅。同一題多數人肯定了一種答案，少數幾個卻堅持己見。這邊已面紅耳赤，那邊聲音又提高八度：“別忘了，有時真理掌握在少數人手里。”
興奮也好，懊惱也罷，考完了，千斤重擔卸下，心情卻并不因此而放松，考試結果如何？其實，考試的結果已明了于心了。
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