（合集）設計作文400字9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的設計作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

設計作文400字 篇1

　　現在我研究出來了一個非常先進的汽車。

　　我坐上這輛車，去兜風。第一站到超市里買菜，之后把它們放進車載冰箱里面保鮮。當時是夏天，所以我把空調打開了，并啟動了車上的電視一邊開車一邊聽新聞。下來我買了一些用具。隨后我開車去接我的`好朋友王運動、代超、駱雨豐，去野炊。這時，我把衛星發射上去，確定要去的地點，就可以自動開車了。我們把車上的電腦打開，在網上看電影。路途中，突然下起了雷陣雨，我想：我們好不容易抽出一點時間到那兒去，哪怕下了冰雹，我們都不能回去，何況是雷陣雨。到了那里，雨停了。下來，我啟動了做飯裝置，它就可以為我們做飯了，同時，我們就可以干我們的事情了。吃完飯，我們回到車上，到圖書館看會兒書。但是，老是堵車，我迫不得已按下了飛行鍵，一眨眼的功夫就到了圖書館�？赐炅藭�，該送它們回家了。把它們送回家之后去了公園。為了防止丟失，我打開警衛系統。這時，有一個小偷過來，準備開我的車，可是他剛一碰，就被靜電打著了，他急忙逃跑。我回到車里，按下了床鍵，準備在這里睡上一晚。

　　不知睡了多長時間，我醒了，在我面前還是寫字桌和作文本。啊！原來是一場夢呀�？墒�，我相信這夢長大了一定會實現的，還可能比這更好。

設計作文400字 篇2

　　望著我心愛的白色自行車“雪豹”，我不禁沉浸在了奇特的幻想中：未來科技發達，科學家們會制造出怎樣的自行車呢？但我可等不及了，早設計了一輛自行車啦——

　　我設計的自行車的外表，與現在的自行車差不多，但它的用處，卻增加了許多�？矗�就連自行車上的螺絲帽里也藏著你意想不到的功能。

　　不信你瞧，它可以變成輕巧方便的摩托艇，任你自由的飛馳在水上，揚起代表歡樂和刺激的蘭花；它可以變成靈巧的小型飛機，像閃電一樣掠過填空，在藍天上留下一道道白色的“印記”；它還可以變成風馳電掣的'摩托車，“呼”一下子，比風還快，比過山車更刺激。

　　當然啰，我設計的新型自行車可不只有這幾種功能呀！

　　我設計的自行車還有應對天災的設備：遭遇洪水的時候，自行車便會迅速彈出救生衣，并利用無線信號發出求救。而自行車可以折疊縮小，直接放到救生衣的口袋里；遇到地震的時候，你就可以通過語音設備準確報告你的位置，等待救援；遇到危險的時候，它就能把速度調整到最快，開啟保護系統，安全地帶你逃出困境。

　　我設計的自行車造型也很漂亮，還可以做成小動物的樣子。而且叫聲、動作等都和真的小動物一模一樣，這樣你還可以利用它去進行野外探測。

　　大家也許不會相信我的想法，覺得這怎么可能辦到呀。但我堅信，人類的科技只有你想不到，沒有做不到的。

　　我設計的自行車在不遠的將來一定會夢想成真的！

設計作文400字 篇3

　　我的名字叫大象，我很溫順，又是龐然大物。我們家族一般都生活在非洲和亞洲，所以人們都叫我“非洲象”或“亞洲象”。我們大象膘肥體壯，走起路來搖頭晃腦，全身呈深灰色，我一出生就有100公斤左右，身高達1米。我厚厚的身子像一堵墻，四條圓滾滾的粗腿像四根大柱子，和兩只大蒲扇似的耳朵，還有玉石樹枝似的大牙，好像什么都給人一種大得出奇的感覺。

　　我也有一個長鼻子，我的鼻子用處可多了，它不僅是我的呼吸器官，而且還可以起到手的作用，非常靈巧。我可以隨意揮動鼻子撿起地上的東西。用鼻子找草吃，還可以用鼻子從河里吸水喝，可以用來給自己洗澡。我還可以用長鼻子卷起小象，把它們送到安全的.地方，和趕走小動物。另外，我還可以用長鼻子召喚我的伙伴。你們看，我的長鼻子是不是可以起到“手”的作用。所以，我們要小心保護自己的鼻子，從來不用鼻子打架，以免受傷。

　　我們大象總是會成群結隊，我們愛吃樹葉和草，只要我們一發現嫩綠的葉子和肥美的草，我們就會狼吞虎咽。我們也很團結，生活的非常開心。

設計作文400字 篇4

　　我非常喜歡小動物，一直渴望有一只小狗，所以我想設定一個龐物節，這樣我就會擁有一只小狗了。

　　寵物節的早上，所有的寵物店都要給寵物們最好的服務，并以一百元的價格賣出一切寵物。寵物用品則免費領取。

　　所有擁有寵物的人，都要帶著它們出來玩耍�！皩櫸锕珗@”則會免費向所有寵物開放。

　　寵物公司”可以分好幾種，有：大型狗公園、小型狗公園、小貓公園、烏龜公園等。

　　這一天對寵來說，無疑是最棒的一天，但對人類來說，可能就會比較累了。所以在寵物節那天，也就是6月2日這一天，大家也可以出動游玩。

　　因為會有專門的人幫忙照顧�！巴敉簟薄斑鬟鳌薄皣\嘰”……我可舍不得我的小狗讓別人照看，所以我想自己辦一個寵物公園，但是可能會收些小費哦。

　　一個五花八門的寵物公園，小狗、小貓、小兔……每個動物都會有的。一個九萬平方米的`寵物公園。中國最大的一所。但是每種寵物的數量都是有限制的，不然的話，寵物公園就會擠炸了��！

　　這就是我設計的節日，你的呢？

設計作文400字 篇5

　　我好想當一名服裝設計師，假如我是一名服裝設計師，我首先要給我的爸爸、媽媽每人設計一套高雅的服裝，因為他們不僅給了我生命，而且哺育我成長，為我付出的太多太多。服裝的款式，所用的面料，做工的精巧，都要無可挑剔，等過年時送上，給他們一個驚喜。

　　假如我是一名服裝設計師，我會給“燃燒自己，照亮別人”的老師們設計一種奇特的服裝，這服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的飛塵一吸而凈，因為老師們的健康是我們每個學生的愿望啊！

　　假如我是一名服裝設計師，我會給被無情洪魔沖走了家園的人們設計一種魔力服裝，這種服裝不僅保暖耐穿，而且穿上它就會變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園，過上比以前更好的生活，這衣服包含了廣大人民的.一致心愿。

　　假如我是一名服裝設計師，我會給全中國的人民設計一種非常美妙的服裝，這服裝會隨著人們的心情，放出各種音樂：當人們高興時就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進行曲》……當人們煩惱時就放出美國電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》，、中國古曲《春江花月夜》……讓人們有更好的心情為建設國家做貢獻。

　　我好想當一名服裝設計師，當一名像農民伯伯那樣為祖國建設默默奉獻的服裝設計師。

設計作文400字 篇6

　　同學們，你們一定很想到游樂場玩吧，那么就和我一起來到我設計的兒童樂園吧！

　　首先，北邊是大門，進入大門后，西北角有一個恐龍館，恐龍館里面有專門和恐龍有關的書，里面記載著很多和恐龍有關的知識，而且那里還有回到遠古時代的三D眼鏡，就能回到遠古時代看到真正的恐龍和世界上最稀有的.恐龍化石。

　　接著，西邊是一個大湖，大湖岸上是一個小亭子，只要坐在小亭子上，就會感覺到非常涼爽。小亭子后面是一座大山，每到晌午，大山上就會流下五彩繽紛的瀑布，陽光照耀在瀑布上，顯得格外美麗。

　　西南角就是科技展覽館了，進入科技展覽館之后，如果想要找資料，就打開我的智能電腦查找資料，我設計的科技館里還有宇宙地球儀，地球儀上面可以看到各個國家，比如：中國、美國、英國、法國、俄國、澳大利亞等所有國家。

　　那么，中間就是游樂場了，游樂場里有很多很多游樂設施，說也說不完，那我就給你說說最好玩又刺激的游樂設施吧，比如：海盜船、跳樓機、碰碰車、飛機動車等等。

　　玩了這么久，我想你們一定很累吧，那么就來到東北角的休息區吧，休息區里專門有自動食物提取機，只要餓了，就按食物提取機上的綠色按鈕，它就會自動識別你想吃的食物，不到一分鐘，好吃的食物就做好了。

　　怎么樣，這就是我設計的兒童樂園，不錯吧。

設計作文400字 篇7

　　教學目標：

　　1．能把自己和伙伴之間發生的事情寫清楚。

　　2．能通過對人物語言、動作、神態的描寫突出人物特點，將文章內容寫具體。

　　3．語句通順、表達有一定條理。

　　4．有自己的真實感受。

　　教學重難點： 能通過對人物語言、動作、神態的描寫突出人物特點，將文章內容寫具體。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　在日常生活中，同學經常與自己的伙伴、朋友、親人、師長等交往，在交往中也一定會發生過這樣或那樣的'一些事情，這些事或讓你受到了深刻的教育，鼓舞你不斷進步；或不斷提醒你注意吸取教訓，不要重走錯誤的老路；或使你今天你就選擇其中一個，和同學交流交流。

　　二、小組出代表，全班交流，互相補充 評價交流標準：

　　1．我和××屬半命題作文，習作中不僅寫我還要寫××，寫兩人之間發生的事情。

　　2.要寫出自己和這個人有過怎樣的交往？你們在相處中的什么事情給自己留心了深刻的印象？在這些交往的事件中，你們之間的感情有怎樣的聯系或發生過怎樣的變化？是互相理解，或是互相支持；是互相熱愛，或是互相懷念；是由于誤會而導致感情破裂

　　三、學生進行習作，教師注意發現有新意的習作，隨時向大家推薦

　　四、學生習作之后認真自我修改，與同學交換習作，互相修改

　　五、優秀作品欣賞

設計作文400字 篇8

　　教學目標：

　　1、學生回憶自己最快樂的一節課，抓住給自己印象最深的部分寫下來，著眼于趣味性。

　　2、培養學生的觀察能力，合作能力，信息交流的能力。

　　3、引導學生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。

　　4、書寫干凈整齊，語句通順。

　　教學流程：

　　一、讀一讀，做一做，導入新課：

　　1、教師引導讀《難忘的一堂課》學生思考：那些地方寫的具體。

　　2、學生交流后，在原文中畫出好詞好句。

　　3、教師引導完成“做一做”1——3題，集體更正。

　　4、教師引導學生做第四題，認識把事物寫具體。

　　二、引入新課，口語交際《我喜歡——》：

　　1、教師引導學生說自己最喜歡的一節課，回憶是課堂上哪一個細節吸引了自己。（老師的話、學生的表現、學習方法、學習內容、受到的啟迪。）

　　2、教師引導學生說完整連貫的.話：“我喜歡——是因為——比如說——”。

　　3、學生先小組交流，再全班交流。

　　4、學生評價說的怎么樣。

　　三、寫一寫：

　　1、抓住自己印象最深的部分寫下來。

　　2、注意表達的順序和用上好詞好句。

　　3、教師巡視指導，提醒：學生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。

　　4、教師面批，宣讀優秀習作。

設計作文400字 篇9

　　我想設計一種能把噪音攔在外面，又能讓好聽的聲音進來的智能窗戶。當然，晚上睡覺的時候也可以控制它把所有的聲音都阻攔在外面。

　　每天晚上，樓下人和小狗說話的聲音以及車子的喇叭聲，再加上樓上“咚咚”的腳步聲和琴聲都吵得我睡不著覺。如果遇上臺風天，還會有呼呼嗚咽的風聲和暴雨敲窗聲。

　　如果有了這個窗戶，我就不用擔心受諸多噪音干擾了。只要按下畫有一個音符的鍵，就能讓美妙的音樂和一切想要聽的聲音進來；按下“靜音”鍵，就什么聲音的沒了。它還有隔音效果，可以讓我的'房間里的聲音不傳出去，不讓別人聽見。這樣爸媽就不會因為我太吵怕影響到別人而不讓我做一些事情了，比如可以隨心所欲地彈琴和大聲唱歌。我還要把它裝在客廳，這樣我在中午別人午休的時間彈琴也沒有關系。如果我心情好，也可以把它設置成能讓好聽聲音進來的模式，聽聽樓上的琴聲。

　　這個窗戶還能自動調節光線，到晚上睡覺時，光線會調暗，讓我們安然睡眠，外面的路燈、電燈的光線都照不進來。早上，陽光卻能照進來，喚醒沉睡的我們。

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