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新時代好少年事跡材料投稿
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的新時代好少年事跡材料投稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新時代好少年事跡材料投稿 篇1
xx，女，漢族，20xx年10月21日生，少先隊隊員，三年級班長。
xx在學校團結同學、樂于助人、關心班級、愛護公物。從一年級至今，一直擔任班長，是老師得力的小助手，替老師分憂解難。她誠實穩重，勤奮好學，懂事孝順，樂于助人，積極參加勞動，有責任心，是品學兼優的好學生，做事有條不紊，有始有終的好少年。在學習上認真刻苦，各科成績優異，在班級工作中能出色地完成老師交給任務。她是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，她曾連續三年被校評為“優秀班干部”“三好學生”。
xx同學以“做最好的自己”作為自己的座右銘，生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。
xx同學在學習上，嚴格要求自己，做題認真仔細，勤務思考，上課積極回答問題，她每年都被評為優秀班干部。在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務。作為班干部，勤勤懇懇地為班級為同學服務。她處處以身作則。為同學樹立榜樣。
在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩的教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。有一次，在一個周六的下午，xx去同學家寫作業，她寫了一個多小時作業就寫完了，她很想出去玩，可當她看到同學還沒寫完作業時，她決定留下來陪同學，她認真耐心的輔導她，直到她聽懂學會為止。
在生活中，xx同學的父母從小就教育她懂禮貌，所以她管是見到老師還是鄰居，只要遇到都會有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌，在父母眼中她是個孝順懂事的好孩子。xx同學的父母是地地道道的農民，她的`物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有，她穿著姐姐的舊衣服也是自信滿滿，她不比吃穿、不比虛榮、自立自強。除了學習以外，她平時在家還會做家務，拖地、掃地洗碗、洗菜，父母回來晚了還會給父母煮面。她從不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她！一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀少先隊員。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。xx同學希望通過自己的努力，可以成為一名德、智、體、美、勞、全面發展的少年。
新時代好少年事跡材料投稿 篇2
xx，現年9歲，就讀于xx縣實驗小學四年級。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
勤奮好學，積極上進
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動�？偸窃诟鞣矫鎳栏褚笞约�，虛心接受老師的教育、幫助。她熱愛學習，求知欲強，課前認真預習，上課認真聽講。課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能全面細致地掌握。課后，認真完成作業，及時復習，做到溫故而知新。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。學習不顧此失彼，注重均衡發展，不偏科，各門學習成績在班上都名列前茅。連續兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好榜樣。這一張張鮮紅的獎狀，都是她勤奮努力學習的結果。
誠實守信，熱心公益
xx在成長過程中，從小接受長輩善良淳厚，誠實守信的熏陶，父母以及老師同學的關愛中，她也學會了關愛別人，懂得感恩。課外，積極參加各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區幫助貧困留守學生……她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人，在各種社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最值得一提的就是有一次xx獨自一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現金、若干銀行卡的錢包，她不為金錢所動，毫不猶豫地將錢包交給了老師，并發動老師、同學、父母積極尋找失主。她拾金不昧的精神獲得老師、同學和社會的贊賞，被學校授予榜樣之星的榮譽，還號召全校同學向她學習，縣電視臺也對此事也進行了專門的采訪報道。
樂于奉獻，熱愛集體
作為班干部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添彩。凡是學校、老師交給她的'任務，總能一絲不茍盡心盡力地完成。每次班干部值周，她都以身作則，積極組織同學們有序的晨掃、晨讀和課前準備，協助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手。在班級生活中，與同學和睦相處，她以幫助別人，快樂自己為本，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩，孝順父母
xx從小就懂得百善孝為先，在學校尊敬老師，在家體貼父母。在每天的日程計劃里，都會列上幫父母做些力所能及的家務，自己的事情自己獨立完成，有較強的獨立生活能力。今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順，按摩、捶背、洗腳，因為她，家庭氛圍更和諧了，隨時充滿了歡笑。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜，大家都夸她是個陽光好少年。
全面發展，特長突出
xx興趣廣泛，多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。積極參加校外各種活動比賽，全面發展。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級，參加國家級、省級、市級各項比賽都取得了優異的成績。先后榮獲全省中小學生藝術人才大賽一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、xx市電視舞蹈大賽冠軍、xx首屆七里坪王子公主代言人大賽亞軍、xx縣首屆可愛多模特大賽冠軍。這些成績跟老師的培養，和她自己的勤奮努力、吃苦耐勞的精神分不開。
一份耕耘，一份收獲，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但xx懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她說：蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。今后她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，努力讓自己成為新時代的好少年。
新時代好少年事跡材料投稿 篇3
xx，男，侗族，20xx年6月出生，就讀于xx市第二十一中學九年級（6）班，擔任班級語文科代表。
他從小立志“學好本領，長大成才。”他學習刻苦，成績優異；
勤勞孝順，節儉愛家；
熱愛勞動，關心集體；
團結同學，熱心助人，德智體美勞全面發展，多次受到學校表彰，20xx年評為首屆柳南區“美德好少年”。
xx，從小父親就去世，由他母親一人艱難支撐家庭。面對困苦，他樂觀向上、嚴以律已、孝敬善良、樂于助人。
一、在學習上，他勤奮刻苦列前茅
他十分熱愛學習，愛好廣泛，熱愛多姿多彩的校園生活，在同學中有很高威信�？炭嗟呐Γ己玫呐d趣，開闊的視野，為他的學習打下了堅實基礎。他博覽群書，喜歡徜徉在書的海洋，時常能在教室里看到他默默伏案讀書學習的身影。在家里，他自覺學習，日學夜學不怠。在學習上，他有一股鉆勁，不向難題低頭，認真學好書本知識，充分利用課堂40分鐘對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成，跟上老師節奏的同時還注意給新知識的自學擠出空間。功夫不負有心人，他的.學習愈加扎實和顯得輕松，各學科成績越來越出色，學習成績一直名列前茅。
二、在家庭里，他任勞任怨孝為先
xx母親身體不好，患有多種疾病，時常發作。晚上犯病時，手腳奇痛難耐，渾身疼得顫抖，每當此刻，xx會十分心疼母親，緊緊握住母親的手，希望能幫母親緩和疼痛。一次，他在陪同母親看病時，偶然間得知用某種偏方煮藥水來泡手，能緩和母親病情。從此，他每晚抱著一個同他一樣高的鐵鍋上灶臺煮藥，再吃力捧著一盆水小心翼翼地倒入鍋中。將水燒開后，再依次嚴格按照順序放入藥材，每種藥材放入時間不相同，只能趁著放藥間隙，跑去臥室給母親哈氣暖手。過一會，又跑去廚房往鍋里放藥，因為藥材數量大，時間與順序都要求十分嚴格，一晚下來得來回跑幾十趟。年幼的他，每晚都累得氣喘吁吁癱倒在床。在他的細心照顧下，母親的病情日漸好轉，母親為這樣懂事孝順的兒子倍感心疼和欣慰。
三、在學校內，他積極履職為集體
他遵紀守法，認真細心，維護集體。他作為班干部，有強烈的責任心，對老師交給的任務，總是第一時間盡心盡力去做好，出色完成任務。如每天收發登記作業，檢查同學作業，檢查課堂紀律，檢查環境衛生等，他每天像一個小大人，忙得不可開交不亦樂乎，經常“早出晚歸”。
四、在集體中，他樂于助人愛同學
似乎每位同學都是他的好朋友。每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會首先找到他，他總是毫無怨言竭盡全力去幫助。在班里，他的書包是最沉的，為什么呢？因為他不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，另外還提著一個沉沉的手提袋，里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典。當上課時，同學們缺這少那的時候，他的書包，就是百寶箱，魔術般地為需要幫助的同學解決一個個困難。
五、在生活中，他不畏病魔意志堅
一天早晨，他腹痛難忍，稍加休息有所好轉。但不久他肚子上的劇痛又驟然降臨……醒來時，他被送到醫院，醫生初步診斷是腸胃炎。剛住院的那幾天他就開始不能“聽話”地安心養病，而是時常躺在病床上看書，空閑時就像在家里一樣習慣性的幫護士打掃病房，大家都很喜歡這樣一個少年。起初病情似乎已無大礙，可又一次突如其來的劇烈腹痛使病情急劇惡化。醫生再次診斷：急性闌尾炎。手術后，在醫院里，盡管雙手不能動彈，xx仍然不忘學習，手腿并用把書本立在床前看；
當遇到看不懂的地方，碰到難題時，他就積攢起來，統一打電話請教老師。正因為這種頑強的學習毅力，病魔擊不倒他，反而使他變得更加堅強！
這就是新時代德智體美勞全面發展的好少年——xx。
新時代好少年事跡材料投稿 篇4
xx，xx市女山湖小學學生，他出生在一個特殊家庭中，他的爸爸媽媽都是聾啞人，而且媽媽的智力還不到一個十歲孩子的水平，父母別說教育他，連照顧他的能力都沒有。從呱呱墜地開始小正豪就是由他的爺爺奶奶撫養，而學習上全靠他自己的一股韌勁。
七十多歲的爺爺靠著開電動三輪拉客掙錢來支撐家用，年邁的奶奶因為一場火災燒傷了眼睛，但還是不得不打起精神照顧xx以及他的媽媽。如此家庭境況小小年紀的xx都看在眼里，他暗暗下定決心，一定要通過好好學習來強大自己，回報家人。xx從來不開口要零花錢，爺爺奶奶偶爾給點，他也都攢著舍不得花，除非拿去買些課外書。在家里他也是自己的事情自己做，因為心疼爺爺奶奶，經常爭搶著幫他們做家務：洗碗，拖地，做農活……樣樣不在話下。
每天，爺爺開三輪車拉活早出晚歸，十分辛苦。xx總是會把爺爺的三輪車玻璃擦得亮亮的。他覺得這樣爺爺開起車來才安全，他才放心。奶奶患有腦梗常年要吃藥，但是忙起來總會忘記。xx為此想出來個好辦法，他專門為奶奶做了一本吃藥“點名冊”，每次奶奶吃完藥，他都要在上面劃個√，就像班級點名一樣，一天不落，這樣奶奶就不會忘了吃藥，身體也會快點好起來。他的奶奶感慨的說：“別看我孫子個頭小，他就是個小小男子漢，我和他爺爺特別欣慰，以他為傲！”
上學期xx出了場車禍，腳骨被碾斷了，在醫院休養一兩個月，這可把他急壞了，腳上還打著石膏，他便迫不及待的趕回學校上課�？墒菦]幾天他的奶奶卻趕到學校想給xx辦休學，原來他由于自身體質比較特殊導致上廁所頻繁，而教室當時在四樓，xx因為害怕上廁所不方便，耽誤學習，在家里吃飯都不喝湯喝粥，連水也不敢多喝。奶奶擔心這樣下去不僅影響他腳傷的恢復，也可能會把身體搞垮。但小小的他堅決的的說：“我可以做到，我要留下來學習！”那學期的期末考試他依舊考出了優異的成績。
求知若渴的xx不僅在學習上拔得頭籌，是同學們學習的榜樣；
質樸陽光的他，也在學校收獲了許多好朋友。他們共同學習，相互嬉戲，校園各處都回蕩著他們陣陣歡笑。他的同桌原本是班里的一個“搗蛋鬼”，不愛學習，拖拉作業，老師有時都很無奈。xx卻經常利用課下時間不厭其煩的幫他講解題目，督促他按時完成作業，課堂小組活動時，他總是合理安排任務給他的同桌，讓他收獲成功的喜悅，鼓勵他進步。幾周后，各科老師都反映這個“搗蛋鬼”成績上升了不少。他的同桌在一次作文里真誠的感謝了xx，文章里說xx是咱班的“正能量�！�
這顆“正能量”感染著班里其他同學，也幫了老師不少忙。在班級日常管理中，他盡職盡責，督促同學在自習課潛心學習；
早午讀課的`他猶如一個小老師帶領學生復習、預習新課；
每周五的大掃除他也總是帶領同學們把教室各處打掃的干干凈凈；
班里的每期黑板報也熱心參與設計排版......班級的學習風氣總是積極向上，同學們爭相學習，都有著強烈的集體榮譽感。
少年智則國智，少年強則國強。新時代的好少年本就應如含苞的向日葵，風雨磨難過后，總是迎著陽光飽滿、真誠的微笑綻放。
新時代好少年事跡材料投稿 篇5
xx，女，漢族，20xx年5月出生，就讀于xx市榕湖小學五年級（2）班，擔任班級班長、學校大隊委。
她性格活潑、純真善良、多才多藝、樂于助人、品學兼優，在各方面取得了優異的成績。她先后參加國家、自治區、xx市等各項比賽活動，獲得了幾十項獎項。先后獲得“
xx市三好學生”、第四屆“xx十佳美德少年”等榮譽稱號。深受老師和同學們的喜愛。
一、首孝悌，次謹信，孝順的小棉襖
xx的爸爸媽媽對她的品德養成十分重視，從小就培養她樹立良好的人生觀和價值觀，并要求她一言一行都要遵從中華傳統美德，讓她懂得了“百善孝為先”的道理。在家里，xx是個懂事孝順、知理明理的好孩子。家人身體不適時，她會第一時間噓寒問暖。只要家人有需要，她總是愿意忙前忙后。
二、有余力，則學文，刻苦好學的好少年
xx學習廣泛，品學兼優。在同齡的小朋友還在讀簡單的故事時，她就閱讀《時間簡史》《三國演義》等經典著作，并且認真地抄寫讀書筆記。她的作文常常被老師當作范文朗讀。同時，xx的數學和英語在年級中成績優秀。她奧數成績優異，英語口語表達能力強，定時組織班級同學開展英語角活動。她是學校的“學習標兵”，每年都獲得“三好學生”榮譽稱號。
三、唯德學，唯才藝，多才多藝的小明星
xx勤奮好學，興趣廣泛，多才多藝。五年的小學生涯，榕湖小學的榮譽墻上掛滿了她的榮譽。她先后獲得20xx年中國少年宮拉丁舞大賽金獎、中國中小學生講故事比賽三等獎、中國語文朗讀大賽全國特等獎等國家級獎項，以及xx、xx市的10多個大獎，為榕湖小學爭得了許多榮譽。她的朗誦和主持才藝出眾，她主演的`微電影《暑假》捧回了xx“壯美xx”微電影大賽一等獎及xx市“大美xx”微電影大賽金獎。在拍攝微電影時，她常常琢磨臺詞到深夜，在烈日下一遍又一遍表演，配合劇組精雕細琢每一個鏡頭。在周末，別的小朋友在玩游戲時，她卻在舞蹈房里揮汗如雨。特別是在20xx年參加xx市的講故事比賽之前她患上了重感冒，爸媽心疼她，勸她放棄比賽，她卻告訴爸媽：“我可以堅持，這是學校交給我的任務，我不能讓老師同學們失望”。雖然是帶病參賽，但她全力以赴，取得了xx市第一名的好成績。同年，她被評為xx市“三好學生”。因一直以來，她在學校出色表現，品德兼優，在20xx年獲得了xx市“十佳美德少年”榮譽稱號。
四、泛愛眾，而親仁，熱心助人的小天使
xx助人為樂，充滿愛心。她就讀一年級時，就擔任了xx電視臺《叮叮糖》欄目的小主持人，通過電視平臺在節目里呼吁大家關注公益，愛護小動物，保護環境，以及關愛弱小。她常跟媽媽到社會福利院，為福利院的孩子送上學習生活用品；
把自己喜愛的書籍，寄給素不相識的希望小學的同學。20xx年暑假，xx走入了荔浦縣杜莫鎮溶洞村，走入了大山，結識了山里的好朋友們�？粗g人艱苦的生活條件，這個善良的孩子，深深的被觸動了。兩年來，每逢開學前，她都悄悄的將自己的零用錢捐助給在貧困山村結識的兩名同齡留守兒童。20xx年9月1日她又將1200元錢寄給了小伙伴們。
這就是xx，一個優秀而不自滿，拔萃而不自傲的孩子。對于她來說，成長的路途充滿了未知的挑戰。所以她愿意以自己的正直、善良為詞，單純、熱心為曲，彈奏暖人心扉的歌謠。用夢想和追求為筆，以勤奮努力為墨，譜寫充滿希望的人生篇章。她更愿意做一名，沐浴著祖國的陽光，在五星紅旗下長大的，懂思考、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創新創造的新時代好少年。
新時代好少年事跡材料投稿 篇6
xx，現就讀于xx屏山縣九年級。他一歲時患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓，從此開始了倒立行走的歷程，人稱“倒立男孩”。身殘志堅，自強不息，用手當腳，倒立行走。自上學以來，七年風雨無阻，樂觀面對人生，學習成績優秀，思想品德高尚。被媒體贊為新時代的“張海迪”、當代優秀好少年。
xx未滿1歲時，一次高燒不退，家住偏遠山區，經濟條件和醫療水平有限，未能及時治療，導致最后病情加重患上了小兒麻痹癥，下半身癱瘓。從此，“艱難”二字便伴隨著他慢慢成長。
20xx年，已到上學年齡的他既感到讀書的欣喜，但更體會到了上學路的漫長，那是一條與眾不同的道路——倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走……每天要整整咬牙堅持3個多小時，才能“走”完那段本不太遠的路程。他比正常孩子需要更多的時間，他要起得也比普通孩子早。在同學、路人和奶奶的幫助下，堅持天天上學。他家房屋附近的一條必經之路要經過一條很窄的田坎路，只得奶奶背著走。但一上鄉村公路，他便堅持自己走，擔心奶奶累著。路上有很多小石子，手磨痛了就把鞋子套在手上繼續走，實在走不動了才讓別人幫忙。就這樣，上學1個多小時，放學回家1個多小時，日復一日，年復一年，無論春夏秋冬，風雨無阻。
但問及他幼小的年齡何以如此身殘志堅時，他回答很爽快：“我要好好讀書，讀書是我的理想，將來才能報答社會。”
xx四五歲時開始爬著走，慢慢本能地學會了用手撐在地上倒立著行走。他雖然身帶殘疾，但他從來沒有覺得與常人不一樣，很樂觀，很開朗。他每天堅持上學，認真上每一堂課，雖然課后時間少，但他堅持全部完成每天的家庭作業。從入學以來，期期成績為優，是老師心中的.好學生，同學當中的好榜樣。
生活的不便是他最大的困難，在別人真情幫助的同時，他積極想法自我解決，少給別人添麻煩。上廁所對xx是一困難的事情，在校期間需要同學的幫助，經常是同學背著他去。為了少麻煩同學，他盡量少喝水，減少上廁所的次數。
為了醫治他的病，父母外出打工，爺爺下肢殘疾，接送xx的任務就落在了奶奶身上。隨著他年齡增長和奶奶逐漸衰老，接送的任務也讓奶奶力不從心，再加上家中農活多，上學路還得靠他一個人完成。他一個人倒立行走在上學路上，爬累了就會摔倒，但是摔倒后會爬起來繼續“走”，身上濺滿了泥水，可他一點不言苦、不埋怨。七年多來，他的上學路得到了許多好心人的幫助，有的用車送他，有的用背背他，有的則給予錢支持他，他回報的一定是衷心的感謝。
“我不想放棄我自己。”xx堅定地告訴自己，也用同學的話語告訴別人。雖然家境困難，他也憧憬著一天會像正常人一樣站起來。十年來，家里人從來沒有拋棄他、放棄他，為了給他治病，家里人操碎了心，父母四處借錢、外出打工，到xx、到成都，一年又一年，一趟又一趟。后來他在xx市第二人民醫院治病，醫院的醫生被他堅強的精神所感動，給xx的媒體打了電話，希望報道一下，讓更多的人關心、幫助他。
命運無情，人間有愛，一石激起千層浪。在媒體報道被廣泛轉載后，他的事跡引起了社會各界的廣泛關注，愛心從四面八方涌來，幫他渡過了重重醫治難關，在經過多次手術和康復訓練后，雖然需要拐杖幫助，但他終于站起來了。他不輕言棄的精神終于感動了社會，實現了自己的站立夢想。
生活學習用品、免費醫療、現金援助、鼓勵的書信等不斷送到xx手中，當地政府已將他家納入低保家庭住戶并進行農房改造補助，殘聯已將他納入腦癱兒童康復項目……一個個愛心幫助他站起來，鋪平了求學路。但是，他沒有忘記，以心懷感恩之心，面對未來的學習和生活；
同時，積極發揮自己的榜樣作用，為社會傳遞著正能量。
20xx年12月14日下午，xx電視臺S1演播廳內愛心匯聚，xx省優秀少先隊員——“倒立男孩”xx應邀做客xx電視臺衛視頻道大型公益節目《中國正能量》，節目于20xx年1月播出。香港鳳凰衛視《魯豫有約》節目組，于12月18日下午到xx所在的屏山老家和希望小學進行節目的錄制�！坝窈晔盏絹碜耘_灣、香港等地區20多封的書信，有些還寄來了書本，要求xx好好學習。”xx父親顏昌田說，他們很感謝社會各界的關心。玉宏身殘志堅、自強不息的精神令人感動和欽佩，引起全國反響。
xx身殘志堅、頑強求學、感動全國，也激勵全世界人民。從20xx年起，中國殘疾人福利基金會與中國三星合作，開展助殘公益項目，xx作為該項目的重點資助對象之一，也是中國殘疾青少年自強不息的代表。xx已于20xx年12月31日赴韓國，20xx年1月1日至3日擔任平昌冬殘奧會火炬手，于4日返程回xx。
今天已讀初三的xx告訴我們，社會給予他那么多的幫助、關愛和希望，他將在以后的學習中不斷努力，不斷克服缺點，完善自我，將來回報社會，做一個對社會有益的人。
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