藝術節作文精品[7篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的藝術節作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術節作文 篇1

　　迎面接力

　　長條繩比賽結束了，接下來要進行的是最后一項——迎面接力。

　　迎面接力我也參加了，我排在了倒數第四位。

　　五分鐘后，比賽開始了。只聽一聲哨聲，各班的同學都發瘋般的向前沖刺，好像是一個個離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點。我們班的啦啦隊也大聲喊著口號，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過其他班的同學。該我跑了，我伸出右手，隨時準備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學，看著別人是否超過了我。終點到了，我伸出右手，準備把棒交給下一個同學。可是，就在這關鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學的時候，我的'速度很快，在慣性的作用下，那個同學沒有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學們飛快的撿起了棒，才沒有當 太長的時間。

　　五分鐘后，比賽結束了，我們班因為掉了3棒，所以成績不太理想。

　　這真是一次豐富多彩的體育文化藝術節啊！我們收獲了一份快樂，收獲了一份團結，更收獲了一份友誼。

　　“咔咔”本記者的照相機沒電了，本此報道到此結束，拜拜！

藝術節作文 篇2

　　十一月二十一日下午,薌城實驗小學在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術節表演。

　　朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術節的節目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。

　　我們三（3）班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。

　　輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格斗士，預備！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預備！”的.口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。

　　所有的演出結束以后，評委們為各個節目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！

藝術節作文 篇3

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天。”英華小學一年一度的風箏藝術節在今天拉開了序幕。

　　下午一到操場，就看到了場地上畫著一道道醒目的白線。大家都知道，“風箏藝術節”馬上就要開始了！升國旗，唱國歌之后，張校長宣布——比賽正式開始！看臺上同學們的歡呼聲大的都能蓋過音樂的聲音了！同學們一個個精神抖擻，興高采烈。

　　啊！你看那碧藍的天空中五顏六色的風箏，意氣風發。誒？那個風箏是一只蝙蝠嗎？哇！它可真夠勁兒的！在天空中橫沖直撞，一會直線墜落于地面，一會騰空而起入云霄……搞的'同學們同學們開懷大笑。

　　哎呀！糟糕！風箏掛樹上啦！沒關系，你看那小放飛手把線一拽，一拽！好啦！下來啦！助飛手把小蝙蝠用力往上一拋，可小蝙蝠偏偏不起來，賴在半空中盤旋，嗯，肯定是剛才撞樹上時撞昏了頭……

　　你再抬頭看那威風凜凜的大令、可愛小狐貍、拖著長長尾巴的笑臉、顏色鮮艷的彩條、迷彩斑斕的戰斗機，紛爭上游的小燕魚……必將使你眼花繚亂！

　　一時間，校園的上空絢麗多姿，真的好像一副多姿多彩的畫！

　　同學們的歡笑聲，歡呼聲，加油聲此起彼伏，但都不能表達自己激動的心情。

　　風箏比賽圓滿落幕，它給老師、同學們無限的樂趣，無盡的愉悅，豐富了我們的生活。

　　三月，真是一個放風箏的好季節，望同學們能夠在放風箏的同時，也放飛自己的心情，自己的夢想！

藝術節作文 篇4

　　今天，學校組織了一次意義非凡的活動——因為四年一次的國際民間藝術節，蘇格蘭的一個舞蹈團要來我們的校園。

　　早在幾周前，就聽說蘇格蘭友人要來，我們自己動手做了五星紅旗與藍底白大叉的蘇格蘭國旗，準備歡迎時用，我也在網上了解了一些關于蘇格蘭的資料。我們所有人都很期待蘇格蘭友人能早點來。

　　終于盼到蘇格蘭友人來了，我們迫不及待地來到大草地上，就看到一群藍眼金發的.人，他們個個穿著裙子，也包括男士哦！我們很好奇，經了解，蘇格蘭的民族特色就是男士也穿裙子的，顏色一般是紫紅方格的。

　　我們學校用舞蹈來展示我們中華民族的特色。接下來，蘇格蘭舞蹈團也要為我們跳舞。他們的背景音樂不是用廣播的，而是用樂器來彈奏的：有小提琴、手風琴，還有電子琴，當然少不了最著名的風笛哦。當優美、輕快的樂曲響起時，舞蹈團的成員上臺了，他們的動作整齊劃一，成員中有些胖胖的，但動作與舞姿也和別的成員一樣輕盈，舞蹈中有很多是不斷交換舞伴的，他們都很從容，好像閉著眼睛都不會找錯舞伴似的。我們全校師生為他們的舞蹈打著拍子鼓著掌。成員們跳了20多分鐘，我們拍了20多分鐘，手也拍麻了，但這樣好像還是不能表達我們心中的喜悅和歡樂！

　　這次活動圓滿結束了，讓我們了解了更多關于蘇格蘭民族的文化，讓我受益匪淺！

藝術節作文 篇5

　　在熱情多姿的五月里，我們學校一年一度的校園藝術節又拉開了帷幕。這個星期三，我們三年級二十個班進行了藝術節展演活動。

　　一早，我們班每個同學都穿上了整齊的服裝，化好了精致的裝容，個個精神抖擻地排著整齊的隊伍來到了二樓報告廳，等待節目表演的開始。我的心情既激動又有點緊張，其他同學也個個都興奮得漲紅了臉。

　　我們先坐在觀眾席上觀看其他班的表演，他們都以飽滿的熱情、聲情并茂的朗讀、動聽的歌聲、優美的舞姿，展示了十歲的獨特風采，一個個精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。

　　終于，主持人宣布：“請欣賞三（19）班給我們帶來的.精彩表演。于是，我們三（19）班的同學個個昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺，我心想：我一定要好好表現，努力為班爭光！

　　這時音樂響起，燈光立刻變成了藍色，我們班的同學們個個信心滿滿，伴隨著歡快的音樂，每一個人都跳起了優美的舞蹈。突然，我有一個動作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來鼓勵的目光。我靈機一動，瞟了一眼旁邊人的動作，迅速地跟上了節奏。我們表演結束了，臺下的評委和同學們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想：我們三（19）班的藝術節表演一定能取得優異的成績。

　　校園藝術節拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會停止。愿我們解放活力，放飛夢想，努力奮斗，創造精彩的人生！

藝術節作文 篇6

　　懷著激動的心情來到銀通國際廣場，先去簽到處領抽獎卷，然后來到跳蚤市場，這里的東西比超市賣的便宜多了，而且人還真不少。

　　先到"一休小鋪"看看，那位小記者真會做生意，竟做了個抽獎箱，一元一抽，抽的人還真不少，因為這獎100%抽中，即使沒有大獎，也能中了個三等獎——小糖一塊。對于我這個抽獎從來沒失過手的"高手"來說，他可要虧大了！果然，"幸運神"還是幫了我，竟抽了特等獎：全場任意選擇一樣。

　　于是，我就選了他們的`"鎮店之寶"——"神奇魔幻立體雙語練字寶",這可真是個寶貝！

　　演出開始了！小主持人們個個口才棒，真是讓人羨慕。嘉賓們看起來都很精神。最讓我難忘的節目是那兩個會說相聲的小記者，一男一女，搭配的天衣無縫，他們也是"郎才女貌".還有那些可愛、帥氣的"新四軍"女戰士們，她們功夫厲害！一會兒跳舞，一會兒翻跟頭，真是"萌爆"了！還有一個八年級女生，她可是個"神算",竟能將《弟子規》倒背如流，還擁有"最強大腦",記憶力超強。

　　第三屆宣城小記者藝術節，不僅開闊了我的視野，還讓我的知識更加淵博！

藝術節作文 篇7

　　今天天氣有些陰霾，太陽被云朵遮住了，像一個囚徒，沒有囚牢的囚徒。

　　居然是藝術節吶。怪不得欄桿上架滿了奇異絢麗的畫，龍飛鳳舞的字。我很喜歡《在綠藤蘿下休息的螞蟻仔》。畫風非常簡潔，沒有多余的線條。一盆異常繁茂的植物（對不起，我真的不知道它的名字。）下睡著一個螞蟻仔。它，一幅沒有色彩卻并不暗淡的畫，一下子住進了我的心。

　　……

　　還有彩排。我們彩排“搬椅子、講話”。違犯紀律的.水平倒上升了幾個檔次呢。臺上就是幾個領導在指揮，我們沒聽清，也不想聽清。照樣你一下，我一下，玩得不亦樂乎。但是，漸漸話題講過了，就有些無聊。倒是幾個男生在聊“超級拉姆”，聊得眉飛色舞，唾沫直飛。我嫌惡地看了他們一眼，繼續我的“神游”。

　　……

　　太陽在下午的時候總是最毒的，炙熱地烤著大地。唉？今個天氣曬被子不錯。老師讓我們搬著凳子下去，于是我們就非常高級的、坐在凳子上被太陽烤。老天還算講義氣，時不時來兩陣風。

　　文藝節目表演也就一般化吧。好一點的就是T臺秀。小孩子不怎么樣，屁顛屁顛地跑啊跑，頭上的小辮兒一甩一甩的，實在算不上“有水平”。大人還好一點，但一看，全都是晚禮服，最后婚紗都出來了。配色實在是讓人不敢恭維。臺上八仙過海，臺下各顯神通。張文洲他們幾個居然還無聊地玩起了“成語接龍”。自己創詞，造詞，往上一“接龍”，竟然還過了。

　　……

　　今天真是一個無聊的藝術節吶。

【藝術節作文】相關文章：

藝術節作文07-02

藝術節的作文07-10

藝術節作文08-06

藝術節作文[經典]10-27

（精選）藝術節作文10-11

藝術節作文02-04

藝術節作文02-04

藝術節作文02-04

藝術節作文02-04

藝術節作文02-04