科技的作文15篇【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文1

　　老師告訴我們明天要去科技館春游，我開心極了，因?yàn)槲覊裘乱郧蟮拇河尉鸵獙?shí)現(xiàn)了。我一回到家，就把吃的、喝的放在了書包里，為春游做好了充分的準(zhǔn)備。

　　到了星期五，我很早就起床了，到了學(xué)校就與同學(xué)們一起乘著公共汽車出發(fā)了。汽車在路上奔馳著，路兩邊的高樓一幢連著一幢，讓我感覺到現(xiàn)代大都市的'氣息。

　　到了科技館，讓我眼前一亮，啊！科技館真是雄偉壯觀，周圍綠樹成陰，鳥語花香，美極了！

　　我們進(jìn)了科技館大門，首先看見的是像章魚形狀的科技產(chǎn)品，連接了許多視頻，每個(gè)視頻在不停地播放著各種有趣的節(jié)目。

　　通過今天的參觀，我增加了許多知識，讓我懂得國家強(qiáng)大離不開科技，我們只有努力學(xué)習(xí)，撐握好科學(xué)知識，將來才能為祖國增光。

科技的作文2

　　來北京的第二天，我們來到了科技館。

　　一進(jìn)門就有一臺很大會動的機(jī)器，這就是瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，蒸汽機(jī)主要是靠一個(gè)中心轉(zhuǎn)盤帶動所有的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，它們齒齒相扣，非常神奇

　　我正轉(zhuǎn)著，忽然一位姐姐問愿不愿意參加“巴斯夫”小小化學(xué)家的'活動，我高興的同意了。先讓我們看參考書，接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是超強(qiáng)吸水劑。先把一勺超強(qiáng)吸水劑倒入存有50ML水的容器里，然后用玻璃攪拌均勻，等待幾分鐘后，哇！水都跑哪里了？原來被超強(qiáng)吸水劑吸走了。

　　我做的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫污水變清，先倒入50ML的水在容器里，再倒入墨水，紙屑，和沙石攪拌均勻。實(shí)驗(yàn)開始，先通過過濾網(wǎng)，沙子和紙屑被分離出來，但水還是很臟，再向容器加入活性碳，污水就慢慢變清了，跟我平常喝的水一樣干凈。

　　做完實(shí)驗(yàn)老師發(fā)一張?jiān)竿�卡，我們把自己的愿望寫在上面，把它掛在愿望樹上。我的愿望是做一個(gè)科學(xué)家。

　　我還想能不能用污水變清的實(shí)驗(yàn)，讓地球的水變得更清澈呢？

科技的作文3

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了北辰青少年科技館參觀。

　　科技館是由生命科學(xué)教育展廳、科普知識展廳、制作培訓(xùn)室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂部五個(gè)功能區(qū)組成的。剛進(jìn)入科技館，我首先看見了一個(gè)巨大的火箭模型。火箭模型的上面是模擬宇宙還有幾個(gè)星球。展廳的墻壁上還有各個(gè)學(xué)校的照片，我們學(xué)校的`照片也在上面呢。我們玩了好幾個(gè)項(xiàng)目，有夢幻古堡、龍卷風(fēng)、氣浮投籃……讓我感受最深的就是夢幻古堡了。“夢幻古堡”的名字好神秘啊！我們懷著好奇心，迫不及待地走了進(jìn)去。一進(jìn)入古堡給我的感覺什么都是傾斜的，門是斜的，墻是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎么會是垂直的呢？同學(xué)們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試著去爬，不一會兒就爬上來了，我心想：也不是很難的嘛。真想再多玩幾次啊！時(shí)間過得真快，回學(xué)校的時(shí)間到了，我們都依依不舍地離開了科技館。

　　科技館真是太好玩啦！同時(shí)也讓我感受到科學(xué)的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來去探索更多的知識。

科技的作文4

　　“咚咚咚——咚咚——”哪里來的打鼓聲？答案就在上午的科技節(jié)開幕式揭曉了，請跟我一起去看看吧！

　　一年一度的科技節(jié)開始了，我們還去參加了“開幕式”。首先，是參賽選手的隊(duì)伍一齊向我們走來。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍，拼命地向我們招手。一年級過去了，二年級過去了……到五年級了，我看見了！我看見了！我看見了班里的選手正在向我們招手！

　　然后，朝氣蓬勃的花束隊(duì)緩緩向我們走來，只見六年級的大姐姐們面帶笑容，步履輕盈的向我們走來，她們有規(guī)律的搖晃著手中的花束，左動右靜，右高左低，反復(fù)變換著手中的花束，如春天的.精靈一般靈動，我心想：好一片花的海洋！送走了曼妙的花束隊(duì)，我們又迎來了鬧哄哄的鼓號隊(duì)。“咚——咚——咚”男生穿著白色的海軍服，戴著紅色的貝雷帽，背著大鼓，一下又一下的有規(guī)律的敲打著大鼓向我們走來。后面的女隊(duì)員也不甘示弱，敲打著小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢磅礴的號隊(duì)向我們走來，這聲音如同海風(fēng)在呼嘯，大海在哭泣，莊重而又嚴(yán)肅。

　　比賽終于在開幕式的結(jié)束下拉開了幕布，那花束，那鼓聲，它們讓我將它們烙在了腦海里，刻在了我的心上，難那次隆重的開幕式。

科技的作文5

　　我第一次接觸科技是在幼兒園時(shí)爸爸媽媽帶我去上海科技館參觀，但我印象已經(jīng)不深了，今天科技館的怪頭老師和蛋蛋老師來到我們學(xué)校把科技帶進(jìn)了校園。我們的操場轉(zhuǎn)眼就成了小小的科技館。雖然科技實(shí)驗(yàn)的`展品不多，但每個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們嘆為觀止。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是5,6秒鐘就能把頭發(fā)吹干的吹風(fēng)機(jī)。剛開始我還不相信，但實(shí)驗(yàn)做好后讓我感到科技真的能創(chuàng)造奇跡。如果大家都能用上這種吹風(fēng)機(jī)那我們既能節(jié)約時(shí)間又能省電節(jié)約能源。接下來又做了水火箭的實(shí)驗(yàn)，最后是不會融化的冰塊。通過這次的科技實(shí)驗(yàn)，讓我知道了科學(xué)技術(shù)原來是可以運(yùn)用到我們的生活中，是和我們的生活緊要密相關(guān)的。科技能提高我們的生活質(zhì)量也能保護(hù)我們的環(huán)境。

　　我有個(gè)理想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名科技發(fā)明家， 發(fā)明出更多更實(shí)用的東西，為社會做貢獻(xiàn)。

科技的作文6

　　科技給人們的生活帶來便利的同時(shí)，也衍生了一些弊端。

　　早晨，我正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，只聽“砰”的一聲——變壓器炸了。當(dāng)然，電也就沒有了。我們仔細(xì)地聞了聞，彌漫著焦糊味。

　　過了一會兒，寂靜的`家里逐漸變得熱鬧了，只有停電時(shí)，我們家才會變得如此熱鬧。家里來了許多鄰居，都在七嘴八舌地討論著：“你們家有電嗎？”“你們知不知道人工號碼？”“真慶幸，變壓器爆炸沒有危及到人的安全……”

　　科技雖然能提高人們的生活質(zhì)量，但是卻拉遠(yuǎn)了人們之間的距離。比如，如果不是今天停電的話，我的家里也不會這么熱鬧，各家都在自己家里看電視、玩手機(jī)。

　　以前的通訊方式是寫信，寫信不僅可以練字，還可以提高寫作水平。現(xiàn)在的人使用微信QQ等聊天軟件，嫌打字慢，就發(fā)語音交流。正是因?yàn)橛辛诉@些軟件的存在，幾乎每個(gè)人每天都會看一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，甚至手機(jī)不離手。覺得無聊時(shí)，就會把手機(jī)拿出來玩一玩，要么是刷刷朋友圈，要么是玩玩游戲……如果過度玩手機(jī)，會造成視力下降，有損身體健康，甚至危害生命安全。

　　科技是一把雙刃劍，用得好就能造福人類，用得不好，就會受到傷害。隨著科技發(fā)展速度越來越快，所以，我希望大家能好好利用科技這把雙刃劍。

科技的作文7

　　今年寒假，我和小伙伴參加了巴溪灣社區(qū)青少年活動中心舉辦的科技冬令營活動。

　　走進(jìn)青少年活動中心，我立刻感受到一股濃厚的科學(xué)氛圍，里面擺放著輝光球、齒輪、偏振光等科學(xué)試驗(yàn)器材和裝置。

　　初學(xué)時(shí)，老師讓我們根據(jù)自己的想象搭建一把椅子，我很快就搭好了。我做的是一把可以折疊的躺椅，它有兩個(gè)像雪橇一樣的弧形的支撐腿和兩個(gè)安全扶手，模樣十分漂亮。

　　當(dāng)我得意洋洋地展示給老師看時(shí)，老師卻皺著眉頭，不客氣地評價(jià)道：“不合格，原因是不穩(wěn)固！”老師看出了我的納悶和不解，就停下來，給我們簡單介紹了搭建的基本原理。聽完，我才明白，原來生活中看似簡單的東西都包含了許多科學(xué)道理，科學(xué)就在我們生活當(dāng)中。

　　在冬令營里，我學(xué)會了搭建家具、重力小車，其中，最有意思的'就是拼裝機(jī)器人了。冬令營的最后一天，在老師的幫助下，我們完成了一個(gè)會跟隨的移動機(jī)器人，我們走哪他就跟哪。有的同學(xué)走在前面，時(shí)不時(shí)回頭看看他跟來了沒有，好像遛狗似的。有的同學(xué)和他面對面，慢慢往后退，好像在和機(jī)器人跳舞。大家玩得非常開心。

　　一轉(zhuǎn)眼，為期五天的冬令營結(jié)束了。通過這次活動，我學(xué)到了許多知識，也深深的被科學(xué)吸引了。

科技的作文8

　　放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了廈門，游玩了很多地方，我印象最深的就是廈門科技館了。

　　整個(gè)科技館分為幾個(gè)主題展區(qū)。我們首先進(jìn)了“探索”展區(qū)，剛進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)了好玩的，用電子槍打電子屏上奔跑的狼，我瞄準(zhǔn)鏡頭，扣動扳機(jī)，狼應(yīng)聲倒地，太好玩了，可這是什么原理呢？接下來我登上了“地震屋”，體驗(yàn)了地震的感受。講解員讓大家準(zhǔn)備好，突然屋子開始瘋狂地?fù)u晃，大家被震的搖搖擺擺。我想：大自然發(fā)起火來還真可怕！

　　接下來我們又進(jìn)了“創(chuàng)造”展區(qū)，這里有各種機(jī)械設(shè)備展示著人類的'智慧。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“神奇小屋”。小屋的地面是斜的，我想往坡頂上走，卻非常的費(fèi)勁。爸爸告訴我這是地球引力在作怪。我還玩了一個(gè)鏡子迷宮，進(jìn)去之前給每個(gè)人發(fā)了一根泡沫管子，是讓你探測哪邊沒有鏡子，免得撞傷。一進(jìn)去，四面八方都是自己，都不知道該往哪走，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　最后我們到了“海洋”展區(qū)，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。

　　一個(gè)下午的時(shí)間很快過去了，科技館就要下班了，我還沒有玩夠，只能依依不舍地離開了。我想：科學(xué)就是力量，知識改變命運(yùn)。今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

科技的作文9

　　你們?nèi)ミ^鄭州科技館嗎？它就在綠城廣場的對面，在市博物館的旁邊。它是對中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育的地方，在那里你能夠?qū)W到許多有趣的科學(xué)知識。不管什么時(shí)候，那里都是人山人海的。

　　科技館是普及科學(xué)知識的天堂。那里有各種稀奇古怪的發(fā)明。光控飛機(jī)的玩法就是用一面鏡子照著飛機(jī)，接收到光的飛機(jī)就會轉(zhuǎn)動起來。那里還有無盡的走廊，其實(shí)只有四面鏡子相互照映，就像來到了無盡長廊。你敢躺在一顆釘子上嗎？想想都疼。但是只要釘子足夠多，每顆釘子所承受的壓力就會變小。出于好奇，我還躺在釘床上感受了一下壓力的神奇和奧妙。

　　科技館是感受奇幻世界的.天堂。那里有身臨其境的4D動感影院。你坐到座椅上，可以隨著電影里的主人公，進(jìn)入到他們的世界。隨著影視內(nèi)容的變化和座椅上下擺動，你能感受到電影人物的奔跑、跳躍、撞擊，還有風(fēng)暴、雷雨。影院里時(shí)不時(shí)傳來幾聲尖叫，也不知是高興還是害怕。小電影結(jié)束了，但帶給人們的刺激還意猶未盡。

　　聽了我的介紹，你們想去充滿了知識和趣味的鄭州科技館嗎？

科技的作文10

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活日新月異，科技讓我們的生活變得更加方便。不過有時(shí)，真的懷疑自己的經(jīng)歷到底是虛幻的，還是真實(shí)的……

　　踏上前往廈門科技館的路途，車上同學(xué)們一直在討論今天即將開始的研學(xué)，大家都興奮不已，充滿了好奇。

　　首先來到時(shí)光隧道，那是一個(gè)像圓柱形的通風(fēng)管，旁邊有點(diǎn)像橙色星空的`顏色，中間有扶手，下面是透明的。我走了上去，感覺好像整個(gè)隧道都在轉(zhuǎn)，360度大旋轉(zhuǎn)。我閉上眼睛，飛快地走過隧道。奇怪，腳下的橋并沒有轉(zhuǎn)動啊，怎么這么暈?zāi)兀窟@是為什么？真是讓人捉摸不透！

　　4D影院的體驗(yàn)就更刺激了！影院里有冷氣，我們戴上4D眼鏡走了進(jìn)去。電影開始了，我們的心情隨著情景的變化而變化。天吶！座位在搖晃，旁邊突然噴出了水霧，好刺激，小心臟哪里受得了。哇！這只大蟲飛過來啦！哦，原來是假的。我懷著驚恐的心情看完了電影，雖然結(jié)局是美好的，但這過程真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！

　　接下去我們又體驗(yàn)了許多項(xiàng)目，鏡子迷宮、傾斜小屋、地震模擬屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出這些高科技的人！他們?yōu)槲覀冞@個(gè)世界帶來了巨大的貢獻(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí)，將來爭取為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！

科技的作文11

　　“到了！到了！”經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“奔波”，我們終于到鹽城科技館了！

　　一進(jìn)門，我們就看到了頭頂上有16只大“眼睛”正在盯著我看，這個(gè)多么像是章魚大觸角啊！（比喻形象，生動）接著，我們來到了4D電影院，一起觀看電影《鼠老三進(jìn)城記》。

　　看4D電影當(dāng)然要帶4D眼鏡了，可是誰讓我是一只“眼鏡蛇”呢！只好把兩個(gè)“寶貝”同在一起帶了。

　　看電影的時(shí)候，我們的椅子都好像活過來似的一會兒左搖，一會右擺，一會吹來涼風(fēng)，一會又把我們像小草一樣用水澆灌······（語言生動，風(fēng)趣）

　　看完了電影，我們又來到了“海洋與濕地”館，在這里，我看到了許多活標(biāo)本，有射陽的.丹頂鶴，大豐的麋鹿，還有海洋世界的朋友們，有鯊魚的克星——刺豚，產(chǎn)卵大王——翻車魚······

　　最后還有一點(diǎn)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋，于是好奇地走了進(jìn)去，到里邊我才發(fā)現(xiàn)，原來這里面的地板和墻壁都是斜著的，我的身子也不由自主地往旁邊傾斜，出去之后，我發(fā)現(xiàn)了旁邊有傾斜小屋的原理，我看完之后才知道，原來這是因?yàn)橐曈X。

　　朋友，你如果還沒有去鹽城科技館，那就太可惜了。心動不如行動，趕緊過來玩吧！

科技的作文12

　　對于科技這個(gè)詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因?yàn)闃渖系粝聛淼囊粋�(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

　　科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)生了關(guān)系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

　　科技無處不在，科技讓人類無比自豪！

　　科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒有了手機(jī)與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

　　由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的'貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科技的作文13

　　今天，我和媽媽來到了杭州科技展覽館里。

　　科技展覽館里可漂亮了，里面全是蝴蝶，一走進(jìn)去好像是蝴蝶的世界呢！

　　我們看見前言媽媽就告訴我蝴蝶的用處可打了，前言上面真的寫著蝴蝶的用處——蝴蝶給我?guī)�來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色。我們的四季就充滿了生機(jī)。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被譽(yù)為“會飛的花朵”“大好的舞蹈”。

　　我們還看見了巴西碟翅藝術(shù)，已有200年的'歷史，它是居在亞馬孫河熱帶叢林。

　　蝴蝶的翅膀用處也很大，它可以做很多很多的東西，比如說：“什么族什么族的衣服、山、桌子、鵝卵石……”。

　　長州碟生活更復(fù)雜，包括四個(gè)階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。

　　我做了一只蝴碟—我先用鉗子把蝴蝶翅膀擺成蝴蝶的形狀，然后把身子剪下來，粘上去，再畫上蝴蝶的觸角，最后寫上想對誰說的話，一只蝴蝶就完成了。

　　你想做一下嗎？想做就到杭州市科技交流館。

科技的作文14

　　早上6點(diǎn)我起床洗刷好之后我和媽媽乘爸爸的車要趕到學(xué)校門口和大家會合后換乘旅游巴士去上海。

　　我們的旅游車啟動了，路上導(dǎo)游阿姨給我們組織了活動，同學(xué)們有背古詩的還有唱歌的大家在歡笑聲中我們的旅游車不知不覺就到達(dá)了旅游第一站---上海東方明珠。

　　我們一起排隊(duì)進(jìn)去后乘觀光電梯來到了中球，站在這里可以看見整個(gè)浦東的全景，我們還經(jīng)過了一個(gè)觀光走廊，又來到了博物館，博物館里擺了各種古時(shí)候的汽車，有各式各樣的老爺車和吉普車，還有馬車，還有好多好多說不出來名字的展覽模型。

　　簡單的午餐后我們乘車來到了第二站上海科技館，走進(jìn)科技館后我去的第一站是動物樂園，我先去的.非洲動物展區(qū)，我看到了大象、長頸鹿、老虎、等等，我還去了蝙蝠洞參觀了蝴蝶谷。結(jié)束了動物展區(qū)后我來到了微生物展館，在這里我學(xué)到了好多課本上還沒有教的知識。返回的時(shí)間到了，大家依依不舍的離開了科技館乘車返回蘇州。

科技的作文15

　　1、開學(xué)第一天也是金都天長小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的.指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。

　　2、比如說：我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　3、我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起，會立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘模�小芬達(dá)粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。

　　4、我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識，還在運(yùn)動中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。后來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

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