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教育了我作文600字匯總【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的教育了我作文600字10篇，歡迎大家分享。
教育了我作文600字 篇1
人生是一條路，既有寬闊的大道，也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中，第10年時我做過的一條小路，令我慚愧至今。
事情還得從2年前說起。那一天奧數老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導》，由于我酷愛奧數，因此很想擁有一本。于是放學后，我便鉆進了書店尋找。
一進書店，我便看見《奧林匹克競賽解題指導》這本書。我仔細地看了起了里面的內容，嗯，還真不錯，就買下它了！我合上書看價錢，“Oh，我的天。這本書竟然要14。8元，這么貴，我就只有16元，買了它我就只剩1.2元了，怎么夠買我愛吃的薯片呢？”我心里矛盾極了。買書，還是買薯片？我猶豫起來。忽然，我想起了書店有條規定：凡是殘書，一律半價。我把這本書的一角撕掉，不就成殘書了嗎？于是，我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧，西盼盼，趁人不注意，“嚓”的一聲將書撕破了，可我的`手卻抖了起來，也許是“做賊心虛”吧！撕完書，我就拿著這本書，來到了收銀臺，對服務員阿姨說：“阿姨，我買下這本書了！”然后，假裝把書翻了翻，翻到了被撕的那一頁，接著告訴阿姨這是本殘書。阿姨看了看說：“如果你不介意的話，這本書半價賣給你。”我連忙說：“我不介意，少那一頁不要緊。”我付了錢，走出了書店，暗自慶幸自己的計策實施成功。
走著走著，我突然感到臉上火辣辣的，又回想起剛才在書店發生的一切。作為一個少先隊員，我竟然做出這樣不光彩的事。于是，我狂奔回書店，向那位阿姨承認了自己的錯誤，并要把錢如數懷給阿姨。她沒要我的錢，也沒批評我，而是語重心長地對我說：“只要你知錯就改，少那幾元錢不要緊，如果那幾元錢能讓你改正錯誤，也值得了！”我聽了后心存感激，并暗暗發誓：以后一定不會再做這么不光彩的事了！
這件事教育了我。
教育了我作文600字 篇2
從前，我總是不懂得關心別人，幫助別人。但在這件事發生以后，它就深深的教育了我。
記得那天下午，我寫完了作業，蹦蹦跳跳地出去玩時，在路上碰到了一個小男孩，他在草地上不停地奔跑著，臉上洋溢著歡快的笑容，時不時還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風舞動，花兒有的揚起頭來，有的羞答答的低著頭，好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中，蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽光照耀在小男孩身上，一切顯得多么美好呀！忽然，小男孩的腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨著“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐，忍不住想過去安慰一下他，可又轉念一想，萬一被別人看見，以為是我在欺負他，說我以大欺小，沒良心。哎，還是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”—別管了，快逃吧！正在這時候，一位個頭比我大點兒的`戴著紅領巾的大姐姐急忙跑了過去，把小男孩扶了起來，關心地問：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來，用清脆的童稚聲說：“不疼兒，謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下，扶著小男孩，走了。在十字路口的轉彎處，戴著紅領巾的姐姐又回過頭來，狠狠地瞪了我一眼，才揚長而去。看著他們走遠的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那里，沉默著……
這件事過了許久，我卻久久不忘。因為它教育了我，教育我應該關心別人，幫助別人。
教育了我作文600字 篇3
在我過11歲生日的那天，爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，在搭骨牌的過程中發生了一件事，這件事深深地教育了我。
記得那天吃過生日晚飯，我迫不及待地打開盒子，把一塊塊白色的骨牌倒在地上，興致勃勃的開始搭起來。不知是由于興奮、好奇還是緊張，沒搭幾塊，一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”，只見其他骨牌一條線的跟著就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我，我又重新毛手毛腳地“干”了起來。我三下五除二，沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、媽媽揮揮手，可沒想我的袖口一碰，那多米諾骨牌就像脫韁的`野馬一樣直沖下去。這時，急的我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。
媽媽看到這種情形，走過來安慰我說：“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛煉你做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的精神。”聽了媽媽的話，當時還接受不了，可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來，暗下決心這一次一定搭好。
這回我吸取前幾次的教訓，靜下心來，輕手輕腳地拿起骨牌，每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人，這次我終于搭好了。我提心吊膽地站起來，把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來，和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時，其他骨牌就像軍人接到口令，一個個開始報起“數”來，“我成功了、我成功了！”
每當想起推倒多米諾骨牌的情景，媽媽那句：做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的話語總是縈繞著，因為從這件事上我受到了深深地教育。
教育了我作文600字 篇4
生活，像一個五味瓶，里面充滿了酸，甜，苦，辣，咸，而釀造這五味的，正是在生活著的我們。
記得10月份，有一次王老師布置讓我們做閱讀，并劃出有說明方法的句子。我晚上做作業時，看也沒看要求就開始做了，誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩！我快速地做完了閱讀，就去準備明天的食物了。
第二天，臨近放學時，王老師忽然叫住了我，我自以為是王老師有什么事讓我去干，可是，王老師卻給我一本閱讀，讓我看看哪有問題。我翻了翻，沒有問題呀？兩篇都是全對，可是奇怪的是，本來打好的”優*”卻劃掉了，我百思不得其解。這時，我瞟了一眼其他同學的的'閱讀，噢，原來我沒有劃句子。
我們被要求站在講臺上，思考哪里錯了。我往四周看了看，是朱愷恒，胡其杰等同學。我顯得是好么顯眼，而且左手臂上還別著”三杠”。我心里像有千百只螞蟻在爬，爬得我渾身不自在，下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了，心想：哎呀，張苑婷呀張苑婷，你身為大隊委員，不帶個好頭，卻帶個壞頭，真不稱職。我的頭皮發麻了，眼前出現了一雙雙眼睛：有一雙是父母的，充滿了失落；有一雙是老師的，充滿了責備；有四十幾雙是同學的，充滿了各種表情。我快要崩潰了。
王老師讓我們在閱讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎么改正。我用最明顯的筆寫下一行字：我不應該做題目不讀要求，以后打算做每題讀清要求，不該錯的不錯。王老師后來在我本子上寫下：說到做到，考試也應如此。我現在還未忘記。
我終生不會忘記，這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今后的生活與學習中，我一定會以此要求來嚴格要求自己。
教育了我作文600字 篇5
在我成長的過程當中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海里，時時刻刻教育著我。
那一年，我去參加童話寫作大賽，想不到我竟然會得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿，回到家里對童話故事感興趣的姐姐說：“嗨，姐姐，我的童話被評為一等獎了，我看，你都不是我的對手。”姐 姐卻自然的'對我說：“妹妹，你只不過是比你們年級組厲害，并不是說你一定是我的對手。”我當時高興的昏過了頭，就滿不在乎的對姐姐說：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐。”沒想到姐姐對 我下了挑戰書，要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人，由家里的所有人來評判。規則是把一本童話書在兩天內寫完，寫完后打六份給家長看，由他們來評判。
比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來，我想，反正我無論如何都會贏姐姐，何不玩一玩再寫。我準備出門的時候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節， 看著她那愁眉苦臉的樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門。
玩到了中午吃飯時間，我才晃悠著回家。回到家，媽媽正在炒菜，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了，正在奮筆疾書。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時間很快就過去了，我和姐姐的故事都寫完了。
我們打印好各自的作品，這下該到最后一個環節，我和姐姐把自己的作品放在了一個小桌前，讓家長們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿志。可是比賽結果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對姐姐的童話故 事表現出極大的興趣并給予了高度的肯定，而對我的作品卻非常冷落，只象征性的鼓勵了我一下，這令我十分的沮喪。
我輸了，我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我說：“妹妹，這場比賽你明明可以贏得了我的，只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點了點頭。
通過這件事我明白了一個古訓，驕傲使人落后，謙虛使人進步，果然不錯。
教育了我作文600字 篇6
寬容是一種修養，是一種品德，更是一種美德。寬容并不是膽小無能，而是一種海納百川的精神。做人要學會寬容。
記得小學五年級時，在一節音樂課上，一位同學買了本漫畫書，出于好奇心，我圍了上去，不料被老師看見了，把他的漫畫書沒收了，氣急敗壞的他打了我一拳。
下課了，在我回教室的過程中，他忽然出現，“啪”的一下子把我的書打在地上，這可惹怒了我，我沖著他說：“給我撿起來！”他不但沒撿，反而一走了之。
“楊小雨，老師叫你去辦公室。”一位同學說道。沒想到這小子打小報告了。我走進辦公室，“你終于來了，老師恭候多時了。”一個刺耳的'聲音鉆進我的耳朵。原來是他，呸，就知道拍馬屁。老師發話了：“到底怎么回事？”我敘述了一遍。老師首先把他批評了一頓，又問我：“你自己為什么不撿起來？”我理直氣壯地說：“他在課上打我一拳就算了，可他還把我的書打到地上，理應讓他撿。”老師卻說：“書就在腳下，撿起來不就行了么？雖然是他有錯在先，可人要學會寬容別人，連這種小事都認不了，將來在社會上如何立足？”“可是……”我本想反駁，卻被老師這一席話說得張不開嘴。
我初步認識到了寬容的重要性。
有一次，我去買東西，在交款時，一位顧客把醬油放到柜臺下面，我沒看見，不小心踢碎了。頓時，我茫然了，真不知怎么辦，畢竟是我的過失，我鼓起勇氣向那人說：“對不起，我不是故意的，我賠一瓶。”那人摸著我的頭，笑了笑說：“傻小子，不就是一瓶醬油么？我再買一瓶，不用賠！碎碎（歲歲）平安嘛。”一位素不相識的人竟原諒了我，我很驚訝，這也許就是寬容的力量。
沒想到寬容如此重要。學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好。
教育了我作文600字 篇7
在我上外語課的教學樓下，有一位賣烤冷面的阿姨，每周上外語課時，我都會見到她。
阿姨的皮膚黝黑，穿了一件紅色的圍裙，圍裙上沾滿油污，陽光一晃，油污發出“奪目”的.光亮，我猜這圍裙，應該從沒洗過。她嗓門特大，每次路過就聽“放不放辣椒？加腸加蛋？”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次，我需要早點走，出來等爸爸來接，這時同學們還都沒下課，賣烤冷面攤自然是冷清的，阿姨也沒閑著，美滋滋地數著錢，真是個財迷！
上個星期六，媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著，可以買份烤冷面，剩下5塊錢再買一支筆，要知道，英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。
“阿姨，一份烤冷面，加蛋，不要辣！稍快些，上課要遲到啦！”阿姨真是眼疾手快，單手打蛋，刷刷翻翻，一眨眼的功夫，烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞，飛似地跑了。
跑到五樓，我已氣喘吁吁，趕忙扒幾口烤冷面，這時，鈴聲響起，同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆？我一會兒也要買這支小熊筆！我心里一驚，糟了，我給了阿姨10元錢就跑了，阿姨沒找我錢！怎么辦？現在下去要？不可能了，已經上課了，英語老師不可能讓我下樓。下課再去，那還來得及嗎？那個阿姨那么愛錢，白白得了五塊錢，她會還我？哎……我為什么這么大意？哎？那有攝像頭嗎？能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢？要不，我讓我爸爸跟她理論，她可能會怕大人吧……我的腦子里各種各樣的問題接二連三地竄出來，這一節課，我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒，老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響，我鼓足了勇氣，要去找阿姨“打一架”，要錢！
我沖出教學樓，站到阿姨面前，剛要張嘴，阿姨一把把我拉過去，說：“你這孩子，真是忘性大，我還沒找你錢呢！”我拿著五塊錢，心里默默地對阿姨說：“謝謝！”
這件事教育了我，人和人之間，最難得也最重要的情感，叫信任。
教育了我作文600字 篇8
人的一生中會經歷許許多多的事情，這些事情中有開心的，快樂的，煩惱的，傷心的，也有讓你受教育的吧。這樣的.教育會使你更加深刻，影響更大。
我是一個極不愛看書的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進屋里，只見姐姐手里拿著一本《十萬個為什么》在寫字臺前津津有味地看著，桌上還有一本《唐詩三百首。》。我走過去，一下子把書搶過來，隨手翻了一下，覺得沒意思，便拉起姐姐，說：“我們出去玩吧。”姐姐掙脫了我的手，對我說：“你先去吧，我看完就去。”
“書有什么好看的，只不過是一些密密麻麻的小字，我看了就頭疼。”我不耐煩地說。
“你可不要小看這些字，它們組合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我聽你媽媽說，你背課文倒是很快，但是一到古詩詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩三百首》。”說著拿起她的書，指給我看。又接著說：“這本書上面有故事的疑問和注釋，還有詩人的介紹，如果你多看幾遍，把這三點聯系起來，你就是想忘都難。
還有，讀書可以擴大知識面，提高閱讀能力和寫作水平，唐代大詩人杜甫說過一句話：”讀書破萬卷，下筆如有神。“意思是：如果你讀得書很多，寫作文的時候，就好像有神仙幫助你一樣。”
聽了姐姐的話，我羞愧得滿臉通紅，啞口無言，便問：“姐姐，你這本書可以借給我嗎？”
“看樣子，你已經知道錯了，我把這本書借給你吧。”姐姐說完以后，我們其便坐下來一起看書。
從此以后，我也喜歡上了讀書。在書的海洋中，我知道了“地球的年齡”，“星座的形成”……我學會了保爾的堅強，不屈不撓；了解了安利可的樂于助人和安東尼的幽默樂觀……
這件事教育了我，使我受益終生。
教育了我作文600字 篇9
這件事教育了我
往事，就像許多枚五彩繽紛的貝殼，其中那一枚最耀眼的貝殼，使我永遠也無法忘記。因為那件事教育了我。
記得有一次，我學會騎自行車，很高興，每次吃完飯我總出去騎，媽媽總是矚咐我：“不要騎太快，馬路人多車也多。”但我總把媽媽的話當作耳邊風。
我吃完飯照常騎字行車出去逛，路上很多人，但我每次都能超越其他人時，心里就更有自信了。于是我越騎越快，在轉彎路口，我沒有放慢速度。忽然，一個小女孩沖了出來，我急忙剎車，但已經來不及了，那個小女孩坐在地上，腿在流血，頭也破了，她一直不停地哭，我害怕極了，該怎么辦？該怎么辦？她的媽媽急忙跑出來，把我罵得狗血淋頭。我的'臉一下子漲地紅了起來，她的媽媽說：“難道你沒有眼睛嗎？打電話叫你的父母來，這件事決對不能這樣算了。”我擔心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽到我這么說，嚇了一跳。
爸爸和媽媽來了，他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子，爸爸賠給那個小女孩醫藥費，那個阿姨也通情達理。不過，她告訴爸爸說：“您必須告訴您的孩子，騎自行車不能太快，不然會出事的。”爸爸點點頭。
在回家的路上，爸爸和媽媽一聲不吭，我心里十分恐懼。
回到家，爸爸語重心長地說：“孩子，騎自行車不能太快，太危險了，別說撞到別人，連你自己也回受傷的，爸爸媽媽囑咐你，是為了你好，你總是當作耳邊風，這次惹了大禍了吧？”我低著頭說：“爸爸媽媽對不起，我保證下次不會了。”
從這件事中，我得到了一個道理：“無論做什么事情，都不要太魯莽，都要小心、謹慎。
教育了我作文600字 篇10
三年級上學期的時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好啊！
于是，我回到家，吵著要爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽拗不過我，只好給我買滑板。滑板買回來了，我迫不及待地踏上板，沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當我滑滑板滑得高興的時候，媽媽忽然把她的手松開，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉身一看，連忙跑過去扶住我，呼，真是有驚無險啊！
雖然經過幾天的練習，但是我還是那樣，不能我自己一個人滑，我心想：早知道學滑板這么難，我就不買滑板，也就不學滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的`心思，帶著鼓勵的語氣對我說：“別放棄，燦星，我們相信你一定會學會滑滑板的，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會學會滑滑板的！”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是，我下定決心，一定要學會滑滑板。
我下定決定，中午和下午放學后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會滑起來。當我在“自由翱翔”的時候，還有一個難題在困繞著我，那就是輕松上板，為了學會這個技巧，我不斷地練習，功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了輕松上板。
這件事教育了我，讓我明白了一個道理：無論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，這樣才會成功。
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