制作樹葉貼畫_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的制作樹葉貼畫_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文1

　　前幾天，楊老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一份樹葉畫。

　　我開始構(gòu)思樹葉畫的基本形態(tài)：要不從網(wǎng)上查找一份？不行，不行，沒創(chuàng)意；要不拼一個(gè)火箭？不行，不行，太簡(jiǎn)單……正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，我想到了姑姑家的魚缸，對(duì)呀，我可以做一幅海底世界的樹葉畫呀！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿來(lái)收集好的樹葉。樹葉來(lái)自于小區(qū)的花園，然后，又畫草圖。緊接著，我拿來(lái)雙面膠和剪刀。原材料準(zhǔn)備妥當(dāng)！接下來(lái)就是制作了。

　　我先把圓葉子粘在素描紙上，作為金魚的頭；又找來(lái)一些小葉子，剪成眼睛般大小，貼在紙上，隨后又剪出金魚的尾巴等，一只金魚就做好了。

　　我又做了一些其他的魚。有鯉魚、草魚、帶魚等。同時(shí)又做了一個(gè)烏龜。我先找了一個(gè)較小的'葉子作為烏龜?shù)臍ぁＳ稚约狱c(diǎn)綴，一個(gè)烏龜就做好了。

　　望著此刻做好的樹葉畫，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我用手背抹了一把額頭上滲出的細(xì)密的汗珠，心里涌著無(wú)限的欣喜。

　　此刻定神細(xì)視，一條條魚仿佛是活的一般，躍然紙上。此時(shí)此刻，那個(gè)魚缸又浮現(xiàn)在我的腦海中，仔細(xì)品味眼前的樹葉畫，和那活魚還頗有幾分相似。那魚似乎找到了一片屬于自己的大海，自由自在的遨游。眼前的魚仿佛也把那張白紙當(dāng)成了屬于自己的生活天地。無(wú)拘無(wú)束地游泳。想到這些，我心中不禁有了幾分成就感。

　　面對(duì)從一張白紙變成的樹葉畫，仿佛有滿滿的充足感在奔襲而來(lái)。這，也許就是創(chuàng)作的快樂吧！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文2

　　老師在星期五給我們布置了一道作業(yè)——制作樹葉貼畫，并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上。我一聽，“切，制作樹葉貼畫并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上，對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可老師又說(shuō)還要寫作文，我還是覺得簡(jiǎn)單死極了!

　　可不試試還不知道有多難。我先采葉子，然后就開始做了。制作什么呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說(shuō)：“主意不錯(cuò)，可你怎么做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時(shí)傻眼了，又苦思冥想了一會(huì)，想到了另一個(gè)動(dòng)物：蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然后用了四片香樟樹的葉子做翅膀。可兩個(gè)觸角用什么東西做呢?就把長(zhǎng)樹葉剪了四半，排在上面。然后請(qǐng)爸爸忙看一下，爸爸說(shuō)：“這次不錯(cuò)，可就是一只蝴蝶，是不是缺少了神韻。”我聽了，迅速用剛才的辦法又做了兩個(gè)。爸爸說(shuō)：“三個(gè)一模一樣的'蝴蝶不單調(diào)了吧!給他們每只蝴蝶起個(gè)好聽的名字吧!”受到爸爸的啟發(fā)，我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。并指定大的叫“爸”，中等的叫“媽”，最小的叫“女兒”。你瞧，這多像我們一家啊!

　　秋天不僅美，而且給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文3

　　星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)-------制作樹葉貼畫。

　　星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹葉。我們撿到的樹葉形狀各異，有橢圓形的樟樹葉；有又圓又大的楊樹葉；還有扇形的銀杏樹葉……。.還有許多我叫不出名字的樹葉。我們撿到的樹葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了！回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹葉放到陽(yáng)臺(tái)上去晾干。

　　星期天，葉子干了，我開始動(dòng)手貼了。我準(zhǔn)備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚了，那就先貼條魚吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的.身子，一條小魚就貼好了。我想：一條魚太孤獨(dú)了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì)兒，大魚帶小魚的情景就展現(xiàn)在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。

　　我想我的這幅海底世界樹葉貼畫大家一定會(huì)喜歡的，你說(shuō)是嗎？

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文4

　　教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，在干什么呢？走近一看，原來(lái)大家在做樹葉貼畫呢！

　　沒錯(cuò)，我們班正在進(jìn)行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長(zhǎng)。分好組后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫。”組長(zhǎng)說(shuō)：“我們組弄個(gè)孔雀吧！”我說(shuō)：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭(zhēng)蟲’，如何？”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè)，最后我贏了。

　　好不容易熬到了第六節(jié)課，老師說(shuō)：“開始，時(shí)間40分鐘。”我們都像做過(guò)一樣，熟練地動(dòng)了起來(lái)。我們用綠色樟樹葉做了小雞的身體，然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的三角形，做小雞的頭部。接著把黃褐色的樹葉剪成細(xì)條形，做小雞的腿。我們剪的'剪，貼的貼，不一會(huì)兒就做好了第一只小雞，然后又開始做第二只。突然，我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無(wú)奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。

　　時(shí)間到了，老師說(shuō)：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品。”

　　我拿著畫走了上去，把畫交給了老師。老師讓我將畫高高舉起，對(duì)這幅畫做了簡(jiǎn)單的介紹。

　　結(jié)果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文5

　　今天，我和媽媽一起去撿樹葉。

　　撿樹葉的時(shí)候我看到了一些多姿多彩的葉子，于是我在這條狹窄的小路上高興地跳起了舞，每撿到一片樹葉，我就跳一下。這些樹葉真神奇，我拍一下，就好像給它們施了魔法，讓它們變得更美了。我又吟起了詩(shī)歌：“小樹葉，真奇妙，撿起拍一下，它就變成寶！”

　　我拿起一片金黃色的樹葉，聞了聞?wù)f：“這樹葉怎么有一股清香的味道？”我又在陽(yáng)光下照了照，看到葉片上有一條條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，再一次高高舉起那片金黃色的樹葉，咦，那些紋路怎么不見了？我又走到了有陽(yáng)光的地方。紋路又出現(xiàn)了，真奇怪。

　　回到家，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)在有陽(yáng)光的地方才能看到葉脈。陰暗的地方是看不到的。

　　于是，我和媽媽開始做起了樹葉畫。我先拿起雙面膠，把一個(gè)像愛心形狀的樹葉貼在白紙最顯眼的.位置上。我又從桌子上拿了我最喜歡的金黃樹葉來(lái)，“咔嚓”一聲剪了一段下來(lái)，擺在了愛心樹葉的旁邊。我還把一個(gè)像小人的頭的形狀的樹葉放在了兩邊葉子的中間，就像剛開花的樣子。

　　我在白紙的下方放了三株小花，當(dāng)做小草。我想在我的魔法畫里加上羚羊，讓羚羊正在吃草。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，不是還有片圓溜溜的像小球一樣的樹葉嗎？我就把那個(gè)小羚羊的頭用樹葉做了出來(lái)，又把羚羊的身子粘了上去。

　　呀，我把樹葉畫做成了一幅魔法畫，我真的覺得樹葉畫里的葉子們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。在畫中翩翩起舞。

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文6

　　看著這幅親手完成的樹葉畫，我不禁回憶起樹葉畫上那紅彤彤，最醒目的月季花。

　　這是一幅由月季花和葉子組成的畫，上面的月季花全身都是紅紫色的，它的葉子也是紅的，上面還有著尖尖的倒刺，還是彎曲的。

　　這幅樹葉面制作的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，采集好樹葉后，用花擺出了理想的樣式，再用綠色的葉子來(lái)映襯出花的艷麗。又用大小不一的綠葉接著做出“小樹”和“竹子”。最后用剪刀把葉子剪成花瓣的形狀，這幅圖就完成了。

　　言歸正傳，剛才說(shuō)回憶起了月季花，現(xiàn)在就一睹我和月季花的故事吧。

　　我那時(shí)正愁找不到心滿意足的樹葉，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了那株月季。它的顏色十分鮮艷，在嚴(yán)寒之中顯得格外醒目。它默默地散發(fā)著一股淡淡的.芳香，在這平淡無(wú)味的嚴(yán)寒之中憑空增添了一道別致的景色。它在嚴(yán)寒中絢燃，在狂風(fēng)中起舞，在冰雪中芳香，不像那些嬌氣小花，在嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)早已枯萎。它使我的心中油然而生一種莫名的敬佩。

　　我的腦海里突然就浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：勇士們流著鮮血不畏炮火，保護(hù)著我們的祖國(guó)。對(duì)！這株月季花不正像是勇士嗎？它堅(jiān)強(qiáng)，它自信，它勇敢，一個(gè)勇士應(yīng)有的品質(zhì)，它全都具備。它就是勇士——花中的紅色“勇士”。

　　這幅樹葉畫雖然完成了，但“紅色勇士”的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，卻一直銘記在我的心間！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文7

　　上個(gè)星期，楊老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——做樹葉畫。

　　第一步是找樹葉。我找來(lái)了一堆樹葉，有紅紅的楓葉，綠綠的柳葉，黃黃的杏葉。然后是準(zhǔn)備工具：膠水、剪刀、Ａ4紙。一切都準(zhǔn)備好了，那就開始做吧！

　　我拿起一把剪刀，用棕色的葉子剪下了兩個(gè)不大不小的“眼睛”，用黃色的'葉子剪了一個(gè)大大的“魚肚子”，用棕色的葉子剪了三個(gè)“魚鱗”，又把一片楓葉下面的柄剪掉，當(dāng)作“魚尾巴”。

　　然后，我用同樣的方法，又做了一條小魚，用長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉做成海里面的海草，用藍(lán)色的彩鉛畫了幾條波紋，這樣一幅美麗精致的樹葉畫就做好了。

　　你仔細(xì)聽，似乎還有說(shuō)悄悄話的聲音呢！

　　“來(lái)呀，追我呀，抓不到我吧？”一條小魚邊游邊得意地說(shuō)。

　　另一條小魚邊追邊喊：“你……你給我站住——”

　　玩了一會(huì)兒，跑在前面的那條小魚忽然說(shuō)：“不好，鯊魚來(lái)了，快跑！”

　　果然，這時(shí)有一只饑餓的鯊魚正向他們倆沖來(lái)，兩條小魚飛速地逃著，其中一條小魚說(shuō)：“不行，這樣不行，咱們得趕緊躲進(jìn)海草里！”鯊魚追了上來(lái)，繞來(lái)繞去，就是找不到他們倆，最后，只好灰溜溜地走了。

　　見鯊魚走了，他們倆又開始玩了起來(lái)。

　　哈哈，怎么樣？這兩只小魚夠聰明吧！可有誰(shuí)知道，這其實(shí)是我做的那幅樹葉畫呢！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文8

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹葉貼畫，大家開心得都跳起來(lái)。

　　我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對(duì)了，我還少了一樣材料，那就是樹葉。午飯過(guò)后，我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹葉可真多啊！”我驚訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的'葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對(duì)我眨眼睛問好呢！

　　由于老鼠的肚子是我用大張的樹葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍。”

　　這次樹葉貼畫，讓我知道只要認(rèn)真做事，就會(huì)成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹葉做貼畫吧，比一比誰(shuí)的好看！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文9

　　星期天，老師讓我們搜集樹葉，完成一幅葉貼畫。

　　下午，我和媽媽走濱河路，看見樹上有黃色，紅色和綠色的樹葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。

　　要做成什么畫呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！

　　我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹干，好了，一棵樹完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的'底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹葉，把銀杏樹葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹葉畫完成了。

　　不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹葉畫發(fā)群里給大家欣賞呢！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文10

　　這次，楊老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)——做一幅樹葉畫，聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了起來(lái)。

　　我先找來(lái)許多不一樣的樹葉，忙活了一個(gè)中午，最后終于大功告成了。

　　接著，我決定給這幅畫取一個(gè)特別的名字，就叫“那件新鮮事”，之所以是個(gè)“新鮮事”，是因?yàn)檫@里面有一個(gè)故事。

　　從前，在一戶富人家的院子里，有一個(gè)魚塘，魚塘里養(yǎng)著許多魚兒，其中有一對(duì)小魚是兄弟倆，它倆整天無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去，總是玩得不亦樂乎。

　　可是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，有一天，一件突如其來(lái)的怪事降臨了。

　　“哇，那是什么，是UFO，還是飛機(jī)，它真的好大呀，而且還會(huì)飛，難道是本領(lǐng)高強(qiáng)的`人類嗎？可是，不像呀！”魚弟弟自言自語(yǔ)道，邊說(shuō)邊抬頭看看天上。

　　“該怎么辦呢，還是先告訴哥哥吧！”魚弟弟想著便趕緊向家中游去。

　　哥哥看到弟弟很慌張，問道：“弟弟，你怎么了？發(fā)生什么事了？”弟弟便把怪事一五一十?dāng)⑹隽艘槐椤?/p>

　　哥哥聽了以后，決定去探個(gè)究竟。到了地方一看，哇，果然有個(gè)飛行物，飛一會(huì)，停一會(huì)，這會(huì)正棲息在水邊的一棵水草上，定睛仔細(xì)一看，原來(lái)啊，其實(shí)就是一只蝴蝶！

　　其實(shí)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，見多識(shí)廣，閱歷豐富，留心觀察，就不會(huì)鬧出這樣的笑話來(lái)了。

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文11

　　今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是制作樹葉貼畫。

　　放學(xué)了，我和弟弟去公園撿樹葉，我撿來(lái)的樹葉有紅色的、黃色的、黃綠相間的…。樹葉的形狀也大小不一，形態(tài)各異。有的樹葉像針，有的像人的手掌，還有的則像少女的'百褶裙，特別可愛的是黃綠相間的銀杏樹葉好似迷你小扇，扇走了炎熱夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天…。各種各樣的樹葉，數(shù)不勝數(shù)。回到家我看見了樹葉有點(diǎn)臟，我就把樹葉擦得干干凈凈的。

　　樹葉準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開始制作貼畫。我早就想好了，要制作一幅美麗的蝴蝶圖。我選了兩片紅色的橢圓形的樹葉制作蝴蝶的身體，再用四片綠色的小樹葉來(lái)制作蝴蝶的翅膀。我把雙面膠小心翼翼的貼在樹葉的后面，然后把樹葉貼在紙上，不一會(huì)兒，蝴蝶貼好了。我仔細(xì)一看，覺得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原來(lái)少了觸角，我找來(lái)了兩根針樣的樹葉，修剪了一下，當(dāng)做蝴蝶的觸角。這下，蝴蝶就栩栩如生了。我又覺得一只蝴蝶好孤單，于是我又貼了幾根小樹和幾朵小花，還貼了幾只小鳥，這樣，蝴蝶就有伴了。

　　耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞。小鳥好像在對(duì)我笑。

　　我的樹葉貼畫真美啊！我愛制作樹葉貼畫。

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文12

　　今天是我們五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹葉制作樹葉貼畫，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥，等待活動(dòng)的開始。

　　活動(dòng)終于開始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì)決定做一幅愛心笑臉，因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了，我們想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。我先用鉛筆在A3紙上畫了一個(gè)對(duì)稱愛心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(zhǎng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的'“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的干著，樹葉貼畫終于做成功了，我們都舒心的笑了

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗啊！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹葉貼畫的機(jī)會(huì)，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文13

　　今天，楊老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家做一幅樹葉畫。

　　我回到家后，左思右想，可總是想不出合適的事例，這該怎么辦呢？

　　忽然，我想起了那些事——從小，我就整天在想，貨物有貨物的儲(chǔ)藏室，莊稼有莊稼的儲(chǔ)藏室，為什么夢(mèng)想就沒有屬于自己的儲(chǔ)藏室呢？我長(zhǎng)大一定要找一個(gè)屬于夢(mèng)想自己的儲(chǔ)藏室。

　　終于，一個(gè)星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，總算找到了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)藏室——田野里的一個(gè)小土屋。

　　我就想，它在田野里，一定載滿了農(nóng)民伯伯們希望糧食五谷豐登的夢(mèng)想，我就把它命名為“夢(mèng)想儲(chǔ)藏室”吧！

　　一年級(jí)時(shí)，我回到姥姥家，第一件事就是向田野里的“夢(mèng)想儲(chǔ)藏室”奔去，把我想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想在它面前訴說(shuō)了一遍。

　　二年級(jí)時(shí)，我回到姥姥家，和小伙伴們到田野里玩耍，我把我想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想在它面前訴說(shuō)了一遍。

　　三年級(jí)時(shí)，我和姥姥去田野里摘蘋果時(shí)，把我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想在它面前訴說(shuō)了一遍。

　　四年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)美食家。

　　五年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)考古學(xué)家。

　　對(duì)！就做這個(gè)，我立刻拿出先前準(zhǔn)備好的材料，開始了制作。

　　我先把小屋的'身子用綠葉粘在了紙上。然后，我又用幾片黃楓葉為它粘上了屋頂。最后，我在它旁邊種上了“樹"，還添了“小河”、“云彩”和“太陽(yáng)”。

　　就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)周圍有著森林環(huán)繞的優(yōu)美的"夢(mèng)想儲(chǔ)藏室"就這樣誕生了。

　　我想：我在它面前許的愿一定能實(shí)現(xiàn)！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文14

　　今天我一來(lái)到幸福里，老師就問我：“你帶樹葉了嗎？”哎呀，今天要做樹葉貼畫，我都準(zhǔn)備好很多樹葉了，出門的時(shí)候一著急，竟然忘了。正當(dāng)我著急以為今天不能做樹葉貼畫時(shí)，老師笑瞇瞇地拿出一大袋樹葉，原來(lái)老師怕我們忘記，已經(jīng)準(zhǔn)備好很多樹葉了。

　　制作樹葉貼畫的材料有樹葉、白紙、雙面膠和剪刀。東西準(zhǔn)備好之后我就開始做樹葉貼畫了。

　　首先，我選擇了一張三個(gè)女孩跳芭蕾舞的圖片，因?yàn)檫@張圖片又好看又簡(jiǎn)單，而且我覺得她們跳舞的姿勢(shì)非常優(yōu)美。

　　她們的裙子是用銀杏葉做的，我看了看老師準(zhǔn)備的樹葉里面正好有幾片又大又綠的.銀杏葉，邊上還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的波浪，看上去真像一條條芭蕾舞裙正上下翻飛呢！我趕緊把這幾片銀杏葉拿過(guò)來(lái)，要是被別人拿走了，我就要用別的樹葉剪，太麻煩了！拿到“裙子”之后我又拿了幾片柳葉當(dāng)做女孩的腳，剪了三個(gè)圓形是女孩的頭，最后拿了幾根蔥蘭的葉子做女孩的手。

　　葉子都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就要開始制作了。我拿著銀杏葉左比劃右比劃，終于找到了一個(gè)最好的位置，找好位置之后，我果斷地把銀杏葉貼了上去。裙子的位置固定好了，其他的位置都很好找，很快，我的樹葉貼畫就做好了。

　　我抬頭看看大家，他們都還在貼呢，有的已經(jīng)快好了，有的還只貼了一半。我再看看我的樹葉貼畫，我覺得她們好像正在轉(zhuǎn)圈呢，一個(gè)個(gè)都是舞林高手，跳得好看極了！

制作樹葉貼畫_小學(xué)作文15

　　今天，我在作文班上學(xué)做樹葉貼畫。剛聽老師說(shuō)起來(lái)我覺得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻覺得很難。

　　做樹葉貼畫要準(zhǔn)備：一把鋒利的剪刀、不同形狀的樹葉、一卷白色的雙面膠和五顏六色的卡紙。

　　開始做的時(shí)候，我想剪蝴蝶的身體，可就是剪不好，我就改變策略（先不剪蝴蝶的身體）。我拿起剪刀準(zhǔn)備剪下最容易的部分——蝴蝶的翅膀，剪的時(shí)候，老師吆喝道：“樹葉大拍賣！”同學(xué)們就像閃電一樣跑過(guò)去，我只拿了幾片，一片用來(lái)當(dāng)蝴蝶的身體，其它的就用來(lái)裝飾蝴蝶的翅膀。這時(shí)要用到我的筆，可恰巧筆沒水了，于是我就向別人借筆，看到別人貼得栩栩如生，我心想：“我一定要加油！”可是蝴蝶的頭太難剪了，剪來(lái)剪去都剪不好，“耐心點(diǎn)，別著急，你一定能做好的.！”媽媽平時(shí)教導(dǎo)我的話語(yǔ)在耳邊響起，我又鼓起信心。過(guò)了幾分鐘，終于剪好了，我迅速把所有圖案都粘貼好。最后，還剩下觸角和下面的翅膀的花紋，我更加小心翼翼。做完了之后，我寫上名字和日期，就給它起了名字，叫《美麗的蝴蝶》。我非常喜歡我的作品，雖然得了二等獎(jiǎng)，但我還是很開心。

　　從這次樹葉貼畫中我明白：不要放棄就可以獲得成功。

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