品才網>傳統節日>快樂的元宵節的作文

快樂的元宵節的作文

時間：2024-04-08 18:35:20 傳統節日我要投稿

快樂的元宵節的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂的元宵節的作文5篇，歡迎大家分享。

快樂的元宵節的作文

快樂的元宵節的作文篇1

　　今年的元宵節，我玩的特別開心。因為我在姥姥家度過了一個快樂的元宵節。

　　我這次元宵節不是在我家過的，而是在姥姥家過的。雖然沒有茌平光彩，但我體驗放煙花爆竹的.感覺。

　　這天晚上我吃完元宵，就去長旭家玩兒，我們正玩兒TNT呢，只見姥爺抱著一個大大的煙花去了長旭家。我們開開心心到了大公路旁邊，三哥點燃導火線，只跑。我在一旁看著只見長旭以捂著耳朵我不禁笑了一聲。開始了，我發現第一發先是往上發一顆蛋，又展開，又展開。太好看了我不由自主的說道。

　　今天的元宵節我非常快樂，同時也喜歡天下所以的人元宵節快樂。

快樂的元宵節的作文篇2

　　盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的元宵節，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。

　　來到步行街，這兒簡直成了燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀。

　　忽然，我不知怎么了，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，咱們被活生生得擠進了步步高。上了二樓，咱們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進了人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。

　　我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字，仔細閱讀一番，看見“心”字的時候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來了，這個字就是“恒”字，有了恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。

　　時間流水般的過去了，正玩兒的起勁的'時候，看看時間，天吶，九點啦，咱們依依不舍的離開了，不過，經過咱們的努力，還是贏了不少獎品呢！

　　抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向咱們微笑，和咱們一起陶醉在節日的歡樂中。

快樂的元宵節的作文篇3

　　今天是元宵節，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。

　　上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳。”講完規則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來，也可以請同學幫忙。

　　游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的舞姿優雅，動作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規定的時間去做。我發現我們班里真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優雅；有的同學擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學勝利了，我也是其中之一。

　　接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的`是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個

　　這個元宵節我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。

快樂的元宵節的作文篇4

　　今天是正月十五，中國人的傳統節日——元宵節，我們一家人十分快樂。

　　元宵節的習俗是吃湯圓，寓意讓每家都團團圓圓，所以今晚媽媽“權利下放”，把煮湯圓的的重要任務交給我來執行。我把它看成是一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，然后把湯圓小心翼翼地一個一個慢慢地放進去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。

　　白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺得很慶幸，還好湯圓沒有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個一百分，夸我長大了，能干了!第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節我都要煮湯圓給家人吃。

　　晚上七點左右，我們全家出去放煙花。我點燃了一個“哨聲月旅行”。灰色的引線噴出暗紅色的火花，只聽“嗖——”地一聲，炮就從平臺上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開了，無數的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號’”。天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個花炮了。我點燃引線，只聽“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉開了，“啪”地一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，有紅的`、黃的、粉的、白的。令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色。家人也迫不及待地開始放煙花。瞧！姐姐點燃了一個花炮，接著煙花便往上噴，一會兒像一只小狗，一會兒像小白兔，一會兒又像一匹馬。變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣。天空頓時成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜啊!

　　最后，我們全家人坐在沙發上，觀看《元宵喜樂會》，其樂融融的。

　　今天，我不僅學會了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂。我夢想每天都是元宵節，那該多好啊！我期盼著明年的元宵節快點到來。

快樂的元宵節的作文篇5

　　農歷正月十五，是我國傳統的元宵節。在這大地回春的節日夜晚，合家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節。

　　為慶祝這一節日，班主任李老師號召班上每個同學做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家里，我迫不及待地拿出兩個一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的燈籠就做好了。我把一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛的謎語掛在燈籠上。

　　元宵節這天，同學們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚帆在黑板上寫著歡度元宵節幾個醒目的彩色粉筆字，我在這幾個字的'旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

　　隨著上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內容豐富多彩；歡度元宵節、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。

　　同學們展示著各自準備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流；左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個真是五花八門，各顯神通。

　　快快樂樂元宵節，你樂、我樂、大家樂。同學們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。

　　快樂的元宵節

　　我們又盼來了一年一度熱鬧團圓的傳統節日——元宵節。

　　在這個親情濃濃、歡聲笑語的節日里，我們歡聚一堂，吃著自己親手做的湯圓，心里樂開了花。

　　我不得不說，今年的元宵節跟往年相比更加讓我記憶猶新，只因今年我親手包了我最愛吃的湯圓。說起包湯圓，那也真是一件讓任樂不思蜀的事情。我親愛的媽媽早早地就幫我準備好了精致的糯米粉，等著我一展身手的這一刻。

　　我先是準備好了赤豆沙餡和適量的開水，然后我將糯米粉輕輕地倒入面盆里，用開水攪拌均勻，漸漸地它越來越粘稠，再用手使勁地把面團揉搓。不一會兒，本是細細的糯米粉來了一個華麗的大變身，變成了白白嫩嫩的大團子，好似那東海最大的夜明珠。接著我把它一個一個搓成小圓子，放在那里好像變成了七個葫蘆娃。咕嚕咕嚕的水已經沸騰，看著一個個湯圓，我的口水都已經流了出來。我把它們一個一個放入開水鍋里，一個個慢慢地沉進了鍋底。靜靜的5分鐘過去了，我打開鍋蓋，咦，怎么都浮到了水面上，心里滿是疑惑。媽媽告訴我，湯圓浮上水面才算煮熟了。仔細一看，怎么小白堆了出現了一個紅色的湯圓，像一顆紅色的瑪瑙石。原來是我里面包的餡太多了，漏了出來，下次我一定要向媽媽學習包好每個湯圓。我把湯圓盛到一個個碗里端給家人吃，我咬了一口，美味至極，好吃的停不下來。爸媽看見了，都笑了起來，我跟著也笑了。

　　我吃的飽飽的，摸著我的大肚皮，說著，元宵節快樂，快樂元宵節。

【快樂的元宵節的作文】相關文章：