有趣的手工課作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的有趣的手工課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的手工課作文1
橙色的陽光穿過枝頭的黃葉，灑入教室里，留下的是斑斑駁駁的影子，一陣陣風吹過，那些影子又像細碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的珠子上，照得它們閃閃發光。小蘋果珠子、玫瑰珠子……一個接一個的跳入到我手中的線上，像一個個小精靈。這是怎么回事？告訴你吧，我們正在用學校發的禮物進行創意珠子大比拼呢！
這次的大比拼是看哪個同學用珠子編的工藝品更有創意。我想大家都編手鏈、項鏈，如果我也編這些就很難出奇制勝，我看見同學們沒有編頭飾的，于是我打算編一個美麗的頭飾，圍在額頭上，能像印度美女那樣漂亮。可是編到一半的時候，我發現如果這樣下去達不到我預期的樣子，于是我將計就計把已編好的鏈子做成手鏈的一部分，把已做好的兩個珠子圈作成戒指，做完后我發現我的戒指手鏈有一點點單調，如果能再加上一個鏈子就更好了，我看中了同學思媛的編法，既美觀又立體，于是我虛心向她請教，她熱心地教我，首先將線對折，在中間串一個大珠子，在兩邊串兩個小珠子……
我們進行得很快，我有不明白的.地方，她都耐心教我，終于在她的幫助下我成功的做出了我滿意的手鏈戒指。
這次比拼不但提升了我們的創意能力，也讓我知道了遇事要隨機應變，更讓我感受到了同學之間的真誠友愛，我以后也要像思媛同學一樣，讓別人因為我的存在而感到幸福。
有趣的手工課作文2
“叮當、叮當”響亮的鐘聲繚繞整個校園，我二話不說以飛機般的速度沖回教室，迫不及待的拿出課本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因為這堂課對我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢！即使花再多的錢也很難得到，這堂課就是我期待已久的手工課。
每次上手工課就像變魔術般，都有讓人意想不到的新課程，一般人都覺得縫衣物很無趣，但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了，因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”，光是聽到名稱，手就不聽使喚的急著想做做看，這種娃娃不但成本低，還很，令誰聽了都想躍躍欲試。
當然，我們的手工課不只有這些魔法，“吃東西”這個很普通的舉動，被綜合老師的魔棒一揮，就變得有學問了，因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的，很不可思議吧！連我自己都難以相信，不過這門課可是意義不凡，讓我們學克服障礙的精神以及互相幫助的.重要。
手工課真是有學問、有創意又充滿樂趣的，每個人都可以當一位神秘魔法師，揮舞著自己的魔法棒，創造出多彩多姿的人生，手工課真好，給了我許多不一樣的人生體驗。
有趣的手工課作文3
為了豐富我們的暑假生活，社區組織開展了一系列豐富多彩的活動。今天是制作“動物書簽”，是我期待已久的活動。
社區閱覽室被當成了臨時手工室，里面人頭攢動。一位和藹可親的女教師開始給我們示范如何制作書簽。只見她先將彩紙裁成正方形，又將其對折成三角形，然后將它下半部分的上面一張向上折，讓尖角對在頂線上；接著折下兩邊，并將多余部分塞進被蓋住的口子里；最后在正面粘貼動物的'眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一會兒，一張栩栩如生的動物書簽就展現在我們眼前。
我們一個個躍躍欲試，迫不及待地從老師手中接過彩紙。我領到了紫色和綠色的紙，以及后來又發的白色和紅色紙。我按照老師的方法開始了我的“大作”。裁、折、塞、貼，有模有樣。不一會兒，一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚”、一只“做鬼臉的青蛙”就誕生了，那呆萌可愛的樣兒，讓我愛不釋手。于是，我屁顛屁顛地跑去給老師看，老師也對我豎起了大拇指，還舉起來給大伙兒看。此刻的我宛如站在領獎臺上的冠軍，美翻了！
時間像沙漏，一轉眼活動接近了尾聲。有趣的手工課，快樂的暑假生活，幸福的童年，我愛你！
有趣的手工課作文4
下午，老師讓我們做一個小制作。正要做的時候，同桌對我說：“我們一起堆雪人吧？”我說：“好吧！”所以我們一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手腳，然后捏出兩個大丸子，一個是頭，一個是身體。我把它們粘在一起后，總覺得少了什么。我和同桌仔細想了想。突然，我的同桌喊道：“我們做的雪人沒有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我們揉了揉眼睛、耳朵兩個小黑點？用白色橡皮泥擠成兩個半圓，用紅色橡皮泥把鼻子擠成胡蘿卜形狀，用筆畫出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。這時我想起了周日看的'漫畫《巴布工程師》，心想：我們把雪人打扮成工程師吧。于是，我用黃色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成兩半，再把帽子做成空心的。然后，我把帽子貼在雪人的頭上，然后用綠色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四個小點，手上貼了兩個綠色的橡皮泥點，腳上貼了兩個紫色的橡皮泥點，這樣就做了手套和鞋子。我和同桌的工程師雪人終于到家了，完事了。我讓老師看了，老師說，你做的工程師雪人精致漂亮，小巧玲瓏，栩栩如生，美極了！聽到這個消息我們非常高興。
過了一會兒，我覺得很無聊，所以我決定看看我的同學們怎么樣了。董笨手笨腳的，他的桌子亂七八糟的，他也沒弄一個。康琪著急，沒做好。宋瑩瑩把王丹丹的橡皮泥拿到地上，王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。
啊！這個手工課真的很有意思！
有趣的手工課作文5
在一個風和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子里，發生了一件讓這個作文班里的老師和同學們都非常開心的事。
這節作文課我們上的是活動課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的'作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線，之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒，然后它會隨著使用時間的長度光線慢慢變弱。
制作時，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來了。第四步：打開一半模板，之后用手指肚慢慢取出來。晾干的時候只需一個小時，切記，千萬不要在成型期間內用手捏，這樣會使小球球變形。最后，這個跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一只小鳥，飛的很高。
這節手工課讓我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。
有趣的手工課作文6
今天，我們上了一節有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節捏飯團的手工課。
我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個人，還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。
現在我們準備開始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實，然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊，放在盤子里，再把捏好的'飯團放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最后把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一只非常可愛的小花貓。活靈活現，栩栩如生！我們還是第一次做這么香噴噴的飯團，竟然能做得那么逼真，真是讓人愛不釋手。
老師說這個飯團要和家人一起分享，這才是對父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團帶回了家！
有趣的手工課作文7
6月15日，蕭山日報小記者活動又一次走進了蕭山第一實驗小學，聽說這次活動的主題是扎染。什么是扎染？我的小腦袋瓜里立刻出現了一個個問號。于是，我帶著非常好奇的心情走進了學校多功能廳，想盡快解開心中的疑問。
聽了石頭哥哥的.講解后，我才明白：扎染原來是中國民間一種傳統而獨特的染色工藝，分扎結和染色兩部分。隨后我仔細聆聽著石頭哥哥講述的扎染過程和步驟，并用心做好了記錄。在學習過程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個小記者準備好白手帕后，采用了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我采用了對角折的方法，再卷起來，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時候了，我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導下，我在手帕上輕輕地滴了幾點染料，漸漸地白手帕發生了變化。此時，我的心情非常激動，期待著自己的手帕會染成怎樣。當石頭哥哥宣布可以展現自己的扎染作品時，大家小心翼翼地解開牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前，美麗極了！
這次小記者活動意義非凡，非常有趣，讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地了解。
有趣的手工課作文8
“鈴、鈴、鈴，”上課鈴聲響起了，開始上課了，同學們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。
“地篤、地篤，”隨著一陣響亮的腳步聲，美術老師快步走入教室，對大家說：“今天這堂課，我們來學習‘壺的聚會’，大家用像皮泥來捏，可以自己想象，也可以照書上的去做。”老師剛說完，大家便開始做了起來。
前桌的黃玉蓉動作很快，一下子就捏了五個，只見那些小壺靜靜地躺在桌上，好象在說：“主人，你怎么不讓我站立?”美術老師走了過來，此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳著，生怕自己做得不好，挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭，很不滿意地說：“你的壺怎么都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生，鄧雅麗就是其中一個。我一瞧，她正在那里聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥，揉成一團，搓了起來，一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現出來。我也趕快搓了一個圓，做起壺來，可左看右看總覺得少了點什么，原來粗心的`我忘了捏個壺柄了。
教室里一個個壺，五顏六色，真是一場有趣的“壺的聚會。”
有趣的手工課作文9
今天迎來了我期盼已久的手工課，這次，阿姨讓我們補做38婦女節的手工。
我們早已經把小組工作分配好了，女生負責粘花男生負責粘草，于是我們開始認真的做了起來。一開始，我們遇到了一點麻煩，就是一個膠不夠用，怎么辦呢？我們小組的胡子涵想出了一個辦法，把一些膠放在塑料紙上，這樣就可以用兩個膠了
過了一會兒，阿姨開始催促我們了，說我們做的有點慢，有的小組都已經做完了，于是我們開始快速進展工程。女生們做的花好漂亮，五彩繽紛的！男生們也不甘落后，把小草的每一個部位都粘得仔仔細細的。
阿姨又過來了，說我們做得好。我們的心里就像吃了蜜一樣甜，我心里想：這不就是團隊合作的`結果嗎？
通過這節手工課，我明白了，要學會分擔家務，而且團隊之間也不要有矛盾，要齊心協力，共創一片新天地。
這節課，張芮函媽媽也講的很好。給我們講了，父母很辛苦，要我們幫父母多分擔一下家務，多體諒一下父母。主動幫忙，自己的事情自己做。
這節課我不僅學到了很多知識，還學到了，團隊之間要合作，不能鬧矛盾。這節課真是一節有趣的課呀！
有趣的手工課作文10
盼望著，祈禱著，我們終于迎來了期盼已久的手工課。
這節課制作紫砂泥。我從袋子里取出紫砂泥，因為紫砂泥有點硬，我揉了又揉，搓了又搓，才揉出個半球形。我望了望旁邊的人，看到同桌手中的酒杯快成形了，不免焦急起來。“看我的鐵、砂、掌！啊——”一陣猛拍，紫砂泥明顯凹下去一大塊。接著，又是一陣重擊。“如來神掌！九陰白骨掌！降龍十八掌！鐵砂掌！”過了一會兒，紫砂泥變得扁扁的，而我的.手卻紅紅的。老師走了過來，親切地問：“你練功夫啊？”我的臉頓時紅到了耳根，只能“埋頭苦干”。等老師走過，我立刻大聲吆喝起來：“郭式薄餅，10元一個，多買多實惠，買80個送一個！快來買呀！”話音剛落，就聽見同學們在竊竊私語。我心想，管他呢。依然我行我素地叫賣。這時，老師嚴肅地說：“還有10分鐘，快！”聽到“10分鐘”，我的心提到了嗓子眼，趕快把“餅”卷起來，再在下面粘好底座，看一看，還挺像筆筒呢！老師見了幽默地說：“咋看上去有點像美人魚呢？”“哈哈哈……”全班立刻哄堂大笑。
這節有趣的手工課在我的滿意加得意中結束了。
有趣的手工課作文11
又逢周五，真是一個令人高興的日子，因為下午我們將上一堂別開生面的科技課—創意串珠大賽。
這次科技課的準備材料很特殊，是學校發給我們每一名同學的顏色各異形狀不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來，比一比誰更有創意。下午1：30分，幫助我們拍照留念的兩位同學媽媽準時到達，沒等老師說開始，大家就已經迫不及待地動起手來。有的同學在認真地串著小珠珠；有的同學到處借自己所需要的`珠珠；有的同學則在請教別人串珠子的方法……現場十分熱鬧。學校領導孫書記也親臨現場，看到我們認真串珠子的勁頭，高興地直點頭，贊揚我們的動手能力，祝福我們有新的收獲。
怎樣串出一個與眾不同的作品呢？我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方，打一結就成了一個圓形，再用線從中間跨過去，串上一個蘋果形狀的珠子，接下來難倒我了，于是我用了兩個珠珠的學費，請教了楊宸，向他學手藝。將繩子兩邊各串一個珠珠，再取一個大珠珠，繩的兩邊交叉從孔里穿過。不一會兒，一個立體大手鏈就呈現在我的面前。老師選擇了兩組串好的，分發了獎品，我是其中一員，用鋼絲串紐扣，紐扣十分精美，同學們都急忙動起手來，生怕自己的紐扣被別人搶走……。
由于時間問題，同學們大都沒有完成作品，但大家都收獲到了快樂，而且動手能力和想象力也得到了提高。不過這次的比賽只是每個人創作出個體的作品，期待下一次我們能以小組為單位，集體創造出一個精美的飾品來！
有趣的手工課作文12
咦？小桔子怎么會發光呢？你肯定會疑惑吧！其實這是小桔燈，就讓我來給你講一講怎么做的吧！
沒有武器打不了仗，沒有材料做不了制作，材料必不可少：一個又大又圓的桔子、一把小刀、一根針、兩條麻線、一根短蠟燭、小棒、打火機。
開始了！我左手拿起一個桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，輕輕地在中上方挖一個小蓋，放在一邊；然后，我反復揉捏剩下的桔子，好讓果實和果皮分開，等到稍微有些軟后，我拿起小勺，把桔子瓣一個一個挖出來，一個可愛的桔子碗捧在了我的手上；為了讓我的`桔子燈更漂亮，我還用小刀在上面刻了一些花紋。
穿針引線了！我拿起一根麻線，穿進針眼，在尾端打了一個結；我拿起針，心想：可千萬別扎到我的手啊！我先從里往外穿一針，在對用的別一邊從外往里穿進去，然后系個結。同樣的方法把其他兩處縫好。最后，我用小棒把兩根線挑起來，迫不及待的跑到老師面前。讓老師幫我點燃了小桔燈。等全班同學都點燃了小桔燈，老師關上燈，一瞬間。整個教室變成了小桔燈的海洋！“咔嚓”老師的手機拍下了這美好的時刻。
這就是會發光的小桔子！
有趣的手工課作文13
三年級上學期考試結束了，我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。
第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針，回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是發卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發夾，夾在頭發上，我心里美美的`。第三天我們做的是一朵一果的標志，字母是用黃色縫的，后面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂，用藍色的布料做的瓶子，里面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都舍不得走，我們做的東西一天比一天復雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學做什么呢？大家想知道我們第五天學的是什么嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學習結束，我很自豪的對媽媽說，以后衣服的扣子掉了我幫著縫，我覺得一朵一果的手工課太有創意了，我很期待下一期的手工班開課！
有趣的手工課作文14
手工課上，賴老師神秘地對我們說："今天老師教大家剪紙。”老師邊說邊拿出一本彩紙，又繼續說道：“今天教大家剪海洋生物，仔細看著我。”我們一聽，興奮地不得了。
賴老師先拿出一張長方形的彩紙，在上面輕輕畫出半個燕魚的囹，然后拿著剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展開來，一只漂亮的燕魚就大功告成了。
同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙，并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚，畫好后我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。
緊接著，我又拿出一張青綠色的'彩紙，準備剪一只小烏龜。一開始，我把小烏龜畫得不成樣子，但后來我細心地按照圖紙慢慢畫，一只烏龜終于畫好了。老師突然說道：“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上，裝扮教室。”我聽了連忙把烏龜剪好，涂上顏色。看到同學們爭先恐后地把自己的作品貼在展板上，我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的同學還剪了其它各種各樣的海洋生物，這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
有趣的手工課作文15
周六的上午，我們小記者來到童畫美術教育中心學習手工制作。這是一堂非常有趣的手工制作課。
課堂上，老師發給我們每人一個乒乓球、一根筷子和幾塊顏色各異的橡皮泥。這是要做什么呢？
接著老師拿出來了做好的作品，原來是一個橡皮泥玩偶——憤怒的小鳥。看著老師手里拿著的憤怒的小鳥，小記者們都開始興奮起來，都要自己親自試一試。
老師把每個乒乓球用小刀刺了一個洞，把筷子放在里面。把乒乓球當玩偶的頭，筷子用來做軀干。小伙伴們拿著一大塊橡皮泥捏成圓形的餅狀，然后把乒乓球包住，這樣玩偶的臉就有了顏色。再捏幾塊圓圓的白色、黑色橡皮泥，小鳥的眼睛也做好了，你看那黑色的小眼珠好像在夸獎我呢。
接著是做小鳥的頭發了。三根黑色的.、圓圓的頭發，豎在小鳥的頭部，顯得非常精神。我把小鳥的頭發粘在頭上，可是一不小心頭發掉了，原來是粘的不夠緊。沒關系，重新再來。最后要做的就是小鳥的嘴巴了，憤怒的小鳥嘴巴長長的，兩瓣嘴唇張開著，好像要張口吃東西一樣。
小伙伴們拿著自己做的憤怒的小鳥，大家一下子圍了上來。你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑。原來大家做的小鳥都不一樣，有的小鳥的頭發掉了，有的小鳥的嘴巴歪了，還有的小鳥長了雙紅眼睛。但是我們都很開心，因為我們從手工課里得到了快樂。
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