【精華】教育了我作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的教育了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文1

　　歲月如梭，光陰似箭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是中學(xué)生了，在以前六年的光陰中我知道并學(xué)會(huì)了許多，可這件事使我印象深刻，它使我得到了教育。記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，那天是星期五的下午，放學(xué)很早，因工作關(guān)系媽媽讓我自己回家。放學(xué)后，我依然要穿過那個(gè)小巷，依然看到那座古老的房子，依然要看到那個(gè)穿著黑衣服，拄著拐杖的盲人爺爺。我仔細(xì)端詳了這位老人家，他衣著樸素，外面套一個(gè)黑大褂，里面穿著一件不起眼的'毛衣，下面穿著有N個(gè)補(bǔ)丁的棉褲很普通。他走著走著，突然，在他的不遠(yuǎn)處有一個(gè)磚頭，我連忙喊道：“老爺爺，您小心，前面有塊大磚頭！”老爺爺好似聽到了我的吶喊，停了下來，讓我驚訝的是老爺爺并沒有繞道繼續(xù)前進(jìn)，而是摸索著把那塊磚頭拿到了旁邊。我好奇的問道：“老爺爺，您為什么要費(fèi)那么

　　大的功夫在把磚頭拿開呢？”老爺爺笑了笑說：“小朋友,你還小不懂事，我把磚頭拿開不是為了自己，你想想看，我走了,后面的人是不是也會(huì)像這樣差點(diǎn)被磚頭絆倒?做人要厚道不能自私，要為他人著想。比如說你“掉”進(jìn)一個(gè)大“窟窿”，等你上來以后撒手就走讓后面的人在掉進(jìn)這個(gè)大“窟窿”這樣不就是所有人都掉進(jìn)這個(gè)大窟窿，那該怎么辦？所以你應(yīng)該在你上來的時(shí)候就把它填好就不會(huì)有人掉進(jìn)去了。”聽了老爺爺?shù)脑捨一腥淮笪蚍鲋�老爺爺，我對老爺爺說：“讓我送您回家吧！”“好孩子！”爺爺笑了！我也沉浸在著笑聲中。

　　對于我來說在回家的路上，我是他的指路燈，在人生的道路上他就是我的“啟蒙老師”因?yàn)樵谒�身上，我得到了教育�?/p>

教育了我作文2

　　這件事教育了我

　　往事，就像許多枚五彩繽紛的貝殼，其中那一枚最耀眼的貝殼，使我永遠(yuǎn)也無法忘記。因?yàn)槟羌�事教育了我�?/p>

　　記得有一次，我學(xué)會(huì)騎自行車，很高興，每次吃完飯我總出去騎，媽媽總是矚咐我：“不要騎太快，馬路人多車也多。”但我總把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　我吃完飯照常騎字行車出去逛，路上很多人，但我每次都能超越其他人時(shí)，心里就更有自信了。于是我越騎越快，在轉(zhuǎn)彎路口，我沒有放慢速度。忽然，一個(gè)小女孩沖了出來，我急忙剎車，但已經(jīng)來不及了，那個(gè)小女孩坐在地上，腿在流血，頭也破了，她一直不停地哭，我害怕極了，該怎么辦？該怎么辦？她的媽媽急忙跑出來，把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來，她的`媽媽說：“難道你沒有眼睛嗎？打電話叫你的父母來，這件事決對不能這樣算了。”我擔(dān)心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽到我這么說，嚇了一跳。

　　爸爸和媽媽來了，他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子，爸爸賠給那個(gè)小女孩醫(yī)藥費(fèi)，那個(gè)阿姨也通情達(dá)理。不過，她告訴爸爸說：“您必須告訴您的孩子，騎自行車不能太快，不然會(huì)出事的。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在回家的路上，爸爸和媽媽一聲不吭，我心里十分恐懼。

　　回到家，爸爸語重心長地說：“孩子，騎自行車不能太快，太危險(xiǎn)了，別說撞到別人，連你自己也回受傷的，爸爸媽媽囑咐你，是為了你好，你總是當(dāng)作耳邊風(fēng)，這次惹了大禍了吧？”我低著頭說：“爸爸媽媽對不起，我保證下次不會(huì)了。”

　　從這件事中，我得到了一個(gè)道理：“無論做什么事情，都不要太魯莽，都要小心、謹(jǐn)慎。

教育了我作文3

　　父母是我們一生的避風(fēng)港；是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們?yōu)槲覀儍A注了無數(shù)的心血。

　　我的爸爸經(jīng)常教育我學(xué)習(xí)成績不是最重要的，重要的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活中爸爸告訴我要做一個(gè)勤奮的人，無論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因?yàn)榍趭^使我在學(xué)習(xí)中收獲了許許多多的喜悅。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)，爸爸會(huì)心平氣和地跟我一起討論我為何會(huì)錯(cuò)，這道題目要怎樣做……當(dāng)我在遇到難題時(shí)爸爸要我莫急躁，靜下心來好好想想，實(shí)在不會(huì)再來問他。當(dāng)與爸爸討論難題時(shí)，我倆仿佛成了兄弟一樣，長輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時(shí)十分注意那種潤物細(xì)無聲的教育形式。今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到岳陽去玩。我們?nèi)チ嗽狸枠蔷�山島和洞庭湖，在整個(gè)游玩的過程中爸爸就像一個(gè)專業(yè)的導(dǎo)游一樣，跟我耐心的講敘岳陽樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽樓柳毅龍宮傳書的`神話故事等等。在每一個(gè)景點(diǎn)的詩人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩教我不認(rèn)識(shí)的字和不懂的句子。在整個(gè)旅游過程中，我們仿佛不是父子而是兩個(gè)親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂，又學(xué)到了許多的知識(shí)。他是我的爸爸，但同時(shí)更是我的良師和益友。

　　我的媽媽教育我要獨(dú)立，學(xué)習(xí)家務(wù)和做飯。媽媽認(rèn)為雖然21世紀(jì)的青少年生活條件好了，但是要全方面發(fā)展，家務(wù)活還是得會(huì)的。媽媽從不讓我上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說不能剝奪我們的自由，只要我在學(xué)習(xí)上盡力了就可以了，盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教育我除了學(xué)習(xí)以外，強(qiáng)健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當(dāng)周末，媽媽都會(huì)帶我去鍛煉體魄。或是騎自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器，媽媽還讓我去上吉他課，培養(yǎng)我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動(dòng)使我的生活十分充實(shí)。

　　教育孩子是十分重要的，教育的方法就決定了孩子未來的成敗！

教育了我作文4

　　時(shí)間就像是一輛奔馳的車，一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　那次，我還不懂事。早晨起床，我想去書房取一本書來看，誰知不小心打倒了媽媽的“寶貝”鉆石畫，那水珠像一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩，成群結(jié)隊(duì)地來到了媽媽的鉆石畫上搗亂。我嚇壞了，慌忙地拿起書本就往房間里鉆。

　　八點(diǎn)鐘了，媽媽來到書房，與鉆石畫作伴，忽然，媽媽像一汪湖水被打散了似的，吼道：“這是誰弄的？快老實(shí)交代！”我故作驚訝地一起和爸爸跑到書房。媽媽用手指尖指著我：“你說，是不是你？”媽媽火冒三丈，我堅(jiān)持說了句：“不，不是，不是我。”爸爸也對我說：“思嫻呀，如果你說實(shí)話，我們還能原諒你。”我毛骨悚然，又像一頭驚慌失措的小鹿，又跑回自己的房間。

　　我正撲在床上痛苦，又見媽媽皺著眉頭，形成了“川”字，雙手叉腰，目光里放射著殺氣地拿著衣架沖進(jìn)了我的.房間里。我只好“抱頭鼠竄”，媽媽一把抓住了我，又一把把衣架打在我身上，我抱頭痛哭，身上像所有骨頭都散架了，又像喝了辣椒漿一樣。

　　晚上，我聽見爸爸媽媽房間傳來了爸爸的聲音：“麗青呀，你去安慰一下思嫻吧。”媽媽的聲音也傳來了：“嗯，好吧，我早上是不是下手重了？”于是，我聽見媽媽的腳步聲越來越近了。我佯裝睡著了。

　　媽媽開門進(jìn)來，她對我說：“思嫻，對不起，我早上下手重了，你原諒我吧。”一霎那間我感到仿佛有一道光暖暖地流露進(jìn)我的心里。媽媽對我說：“思嫻，對不起，我早上下手重了，你原諒我吧。但是你要記住，以后不要亂碰東西，我是愛你的！”我的眼淚又不爭氣地流下來。媽媽，我想對您說：“我也愛您！”

　　通過這件事，媽媽教育了我，我明白了母愛是無價(jià)的，親情是無價(jià)的。母愛像書本；母愛像糧食；母愛像珍寶，母愛如涓涓溪水!

教育了我作文5

　　在生活中，我經(jīng)常得到老師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來佳俊的精神深深地教育了我。

　　一天，我正在看第四期《兒童文學(xué)》，上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。

　　這篇文章講的是一個(gè)盲童的故事。這個(gè)盲童名叫來佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂觀向上，熱愛生活。他刻苦學(xué)習(xí)，克服許多難以想象的困難，取得了驕人的成績：他的鋼琴已經(jīng)考到十級(jí)，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯(lián)彈；他可以熟練的和外國人用英語對話，看原版英語電影。

　　一個(gè)雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的.事，是多么的了不起！

　　來佳俊刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難的精神值得我學(xué)習(xí)。想一想，一個(gè)雙目失明的兒童，想學(xué)習(xí)該多難啊！但他從不怨天尤人，跟著磁帶學(xué)英語，跟著電視學(xué)鋼琴。再想一想自己，坐在明亮的教室里，有老師耐心地教，有時(shí)候還想偷懶，學(xué)習(xí)怕吃苦，遇到難題就放棄，沒有打破砂鍋問到底的精神，能學(xué)好嗎？

　　來佳俊持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。他從三歲開始學(xué)鋼琴，從六歲開始學(xué)英語，不管遇到多大的困難都沒有放棄，堅(jiān)持學(xué)鋼琴9年，學(xué)英語6年，取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自己，在幼兒園時(shí)想學(xué)舞蹈，但又怕吃苦，結(jié)果半途而廢。一年級(jí)時(shí)學(xué)劍橋英語，學(xué)了半年又xx了。和來佳俊相比，實(shí)在慚愧。

　　通過閱讀《北漂盲童震驚北京城》，來佳俊的故事深深地教育了我，在學(xué)習(xí)的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就一定能學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。正如毛主席說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀！”

教育了我作文6

　　三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。

　　俗話說：“一雙筷子容易折，幾雙筷子不易折。”這句話告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不止是我們?nèi)祟悾�某個(gè)力量微薄的小動(dòng)物，在集體中也起著十分重要的作用，如：螞蟻。

　　螞蟻這種動(dòng)物，你說它小，它也小，說它大也大。你可以動(dòng)一動(dòng)手指就可以捏死一只小螞蟻，而它也可以狠狠地反咬你一口。

　　學(xué)校前面的車站有許多螞蟻窩，一個(gè)不小心就能踩到。螞蟻其實(shí)我也不喜歡，因?yàn)榍皫滋斓溶嚂r(shí)我就被咬過，但是，它們團(tuán)結(jié)對外的精神是無可否認(rèn)的。

　　對于在車站等車的我們，半個(gè)小時(shí)一輛實(shí)在是無聊，而那些一窩窩的螞蟻?zhàn)匀怀闪宋覀兊耐嫖铮��?jīng)常有人拿著一根樹枝去破壞它們的.洞穴，有些膽兒大的，也敢一腳踩下去，而那些螞蟻，一下子蜂擁而出，密密麻麻的在洞穴上爬走，有些人看見了也趕快扔掉樹枝走開了，那些走得慢的呢，腳上，手上不免有幾個(gè)紅點(diǎn)，那是被螞蟻咬的痕跡，也是他們“犯罪”的證據(jù)。

　　熱帶雨林中，一窩螞蟻為了過河，往往圍成一個(gè)球，蟻后在中間，外面一層層的小螞蟻，它們從河邊滾到河的另一邊，最終到達(dá)另一邊的，也只剩下原先的一半，淹死在河里的，不計(jì)其數(shù)。但是，通過蟻后的繁殖，不用幾天，又恢復(fù)成原來一樣，甚至更多。

　　螞蟻沒有我們?nèi)祟惖闹腔郏�遇到危險(xiǎn)時(shí)，來不及通過大腦的思考，一保護(hù)蟻后為首要任務(wù)，團(tuán)結(jié)在一起，盡管死傷無數(shù)。

　　遇到破壞它們家園的人，也是毫不客氣的一起反擊。

　　螞蟻，它們并不討人喜歡，但它們有團(tuán)結(jié)一致的精神，使它們在動(dòng)物界立足。

教育了我作文7

　　今天中午，還沒吃中飯，我的肚子餓得唱起了“空城計(jì)”，一聽開飯這二字，我像離弦的箭一樣沖進(jìn)了廚房。二話沒說，我急忙端起一碗就沖向飯桌。

　　或許那時(shí)心太急，又走了神，手一不小心插進(jìn)米飯里，“呀！”我大叫一聲，“燙死我了！”頓時(shí)，我的眼淚如洪水般傾瀉而下，我含著眼淚，跑向水池，用自來水沖洗被燙得火紅火紅的手。可這無濟(jì)于事，那兇猛的火焰仍然在我的`手上跳舞。我不禁大哭起來，可沒想到的是，朦朧中瞥見爸媽在一旁正津津有味地吃飯，一點(diǎn)憐憫之心都沒有。這時(shí)，我傷心極了，腦海突然涌現(xiàn)一系列問號(hào)：平時(shí)爸媽那么疼我、愛我、關(guān)心我，這次為什么如此冷漠呢？難道真的不愛我嗎？每天一句句關(guān)切的話語都是假的嗎？……一氣之下，我跑進(jìn)房間，關(guān)起了房門。

　　我躺在床上，心煩意亂，突然想起以前看過的一篇報(bào)道：英國孩子不慎摔倒在地時(shí)，父母絕不會(huì)扶起他，而是讓他自己站起來，從一點(diǎn)一滴的小事去訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，使孩子明白，他們每一個(gè)人都不能依靠父母生活，而完全要靠自己。自己遇到痛苦時(shí)，絕不會(huì)從父母那里得到同情和安慰的。想到這里，我恍然大悟，終于明白了爸媽的良苦用心：爸媽不是不關(guān)心我、愛我，而是打心眼里愛我。我真是太無知了。

　　古語云：“子不學(xué)，非所宜。”爸媽盡責(zé)教導(dǎo)我，我如果不認(rèn)真學(xué)好，真是不合事理的。我一定不辜負(fù)父母的期望，決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就像軍神劉伯承一樣。我迅速從床上躍了起來，打開房門，邁開大步走到爸媽桌前，真誠地像他們道歉，同時(shí)也說了我的決心。

　　父母看著我，會(huì)意地笑了，我也開心地笑了，頓時(shí)笑聲充溢著我的家。

教育了我作文8

　　我本是一個(gè)非常注重文明的人，卻偏偏做出了一件不文明的事情。

　　一個(gè)陽光明媚的星期六下午，媽媽把我從睡夢中叫醒，讓我把垃圾送到樓下的垃圾桶里。我睡意朦朧，打著哈欠，迷迷糊糊地接過垃圾袋，晃晃悠悠地走出了家門，只想著快點(diǎn)送去，回來補(bǔ)上我的`覺。我走到樓道門口，沒有把垃圾送到路邊的環(huán)保垃圾桶里，而是用盡全身的力氣，把垃圾朝著垃圾桶的方向扔了過去。我也知道做這種動(dòng)作的命中率只是百分之零點(diǎn)零零零一，但是我卻期待那千萬分之一的幸福會(huì)降臨到我的頭上，可天不遂人愿，垃圾袋只是稍微碰了一下垃圾桶的邊緣，最終還是轟地掉到了地上，垃圾全灑了出來。

　　看到這些，我卻若無其事地想：反正清潔工人也會(huì)清掃干凈的，我還是不要收拾了，干嘛要管呢？于是我就急急忙忙回了家，準(zhǔn)備美美地補(bǔ)個(gè)好覺。而媽媽恰好透過玻璃窗看到了我的一舉一動(dòng)，她非常不高興，我一回家，她就責(zé)問我：你扔偏了垃圾，為什么不去撿了？我滿不在乎地說：反正清潔工人會(huì)掃的，那我為什么還要自作多情呢！。媽媽語重心長地對我說：如果我們每一個(gè)人都像你一樣，清潔工人忙得過來嗎？，那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國里，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛，你不是很注重自己的文明嗎？聽了媽媽的一番話，我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫往里鉆，滿臉羞愧地去收拾垃圾了。

　　這件事情深深地教育了我，小朋友們，千萬不要像我一樣，我們可要珍惜清潔工人的勞動(dòng)啊！要尊重別人的勞動(dòng)，不做不文明的事情，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

教育了我作文9

　　七月份剛放假，我和曹睿桐就去參加了一個(gè)軍訓(xùn)化的夏令營，叫“八一軍旅夏令營”，是曹睿桐媽媽從網(wǎng)上找的。在那兒，我得到了終身難忘的教育。

　　七天的軍營生活，讓我學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多，得到了很多鍛煉，結(jié)識(shí)了很多朋友，收獲了很多快樂，這些都令我難忘，可最難忘的，還是最后一天的“勵(lì)志感恩課堂”。（也是‘閉營儀式’）

　　那天午休，突然外面?zhèn)鱽硪宦暋凹�合！”，于是我們帶帽下樓，然后被教官帶到宿舍樓后面的禮堂。

　　一個(gè)穿黑衣服的教官把我們分成了A、B兩隊(duì)做游戲，還每隊(duì)配了一男一女兩個(gè)隊(duì)長，如果我們輸了，隊(duì)長就要被罰做俯臥撐，并且個(gè)數(shù)按輪數(shù)成倍增長。

　　第五輪，我們比報(bào)數(shù)，報(bào)到30為止，我們隊(duì)在中間慢了，輸了。那是最關(guān)鍵的一輪啊！輸了，我們隊(duì)長要做俯臥撐可不是一點(diǎn)半點(diǎn)啊！女老師80個(gè)，男教官要160個(gè)哪！

　　女老師只做了不到十個(gè)就已經(jīng)堅(jiān)持不住了，她的后背早已濕透了，趴在地上，一個(gè)都撐不起來了；男教官起初還堅(jiān)持得住，可……可160個(gè)俯臥撐，他也是人啊，怎么做得到……禮堂里響著感人的音樂和主持教官悲愴的聲音：“看看你們面前的`兩個(gè)人，他們在為誰做著俯臥撐……他們像不像你們的父母，為你們獻(xiàn)出了……”他的聲音帶著哭腔。

　　是啊，他們多像我們的爸爸媽媽。

　　我們隊(duì)很多人罵中間報(bào)慢的人，很多人拼命打自己，很多人默默流淚……不需要誰提醒，不需要什么命令，大家開始自覺地做俯臥撐，一邊做一遍抹淚，希望能給隊(duì)長減免俯臥撐個(gè)數(shù)，包括對方。

　　我也一樣，但沒有哭。我拼命做著俯臥撐，做到全身癱軟，休息幾秒后再做，實(shí)在不行，也要爬起來做蹲起，大汗淋漓，衣服像剛洗過一樣，大家也是……

　　這是沒有太多語言的教育，不需要教官總結(jié)什么大道理，我們早已明白了，父母、老師、教官，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多太多，我們是無以為報(bào)的！在這兒，我得到了最最深刻的教育……

教育了我作文10

　　我經(jīng)歷過許許多多的事，但這件事教育了我。

　　那是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我?guī)е�我新買鋼筆來到學(xué)校，洋洋得意的向同學(xué)們展示。同學(xué)們都很羨慕的說好漂亮，我得意極了，愛不釋手。要知道，那可是我一直就想擁有的，都跟媽媽要過好多次媽媽都沒有給我買的。今天可是爸爸背著媽媽偷偷買給我的。我可喜歡啦。

　　可是上語文課時(shí)，當(dāng)我拿出鋼筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆頭不知什么時(shí)候壞了，我一著急，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這可是今天新買的呀。一次還沒用呢，怎么就壞了呢？。這時(shí)，同桌有點(diǎn)膽怯地看看我，低著頭對我說：“對不起，是我下課時(shí)，看它實(shí)在是太漂亮啦，想來看看，誰知一個(gè)不小心摔到了地上，把鋼筆頭給摔壞了，我真的不是故意的。”我一聽氣憤地對他吼道：“對不起、對不起有什么用？說對不起我的鋼筆就會(huì)好嗎？你要賠我的鋼筆，你賠給我，賠給我。”說完我再也忍不住嚎啕大哭起來。

　　中午放學(xué)回家，媽媽看我一臉不高興，就親切地問：“寶貝，怎么啦？誰欺負(fù)我們家的小公主啦？”看著媽媽我又傷心的`大哭起來，對媽媽說：“同桌把我的新鋼筆弄壞了。”媽媽先是安慰我：“別哭，讓爸爸幫你修修吧！”然后，媽媽讓我坐下，一臉嚴(yán)肅的問我：“他是故意的嗎？”我搖頭，媽媽又問：“那你知道世上最大的東西是什么嗎？”我感到莫名其妙：“天呀！”媽媽搖搖頭說：“不，不是，是人的胸懷，你有嗎？”我沉默了，媽媽又說：“既然他不是故意的，你就該原諒他，不是嗎？”我擦干眼淚說：“我知道該怎么做了！”下午，我拿著爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來到學(xué)校，同桌走過來對我說：“我賠你一支新的吧，來，你自己選。”我的臉紅了說：“不用了，已經(jīng)修好了，我不怪你了。”

　　這件事深深地教育了我，它告訴我：世上最大的東西是人的胸懷，要學(xué)會(huì)寬容他人。

教育了我作文11

小y同學(xué)：

　　早就想和你談一談，但一則是因?yàn)楣ぷ骱苊Γ�二來是因�(yàn)榕履憔o張，認(rèn)為張老師又要批評你了，而對自己失去信心，所以遲遲沒有行動(dòng)。今天，給你寫這封信，就是為了緩和我們之間的緊張氣氛，順便也和你談?wù)勑摹?/p>

　　想知道我心目中的y是怎么樣的嗎？一提到你的名字，我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)少年老成的孩子：戴著哈利波特一樣的眼鏡，很斯文，電腦技術(shù)好，屢次“拯救”張老師于危難之中。聽同學(xué)說，你很愛看書，達(dá)到了廢寢忘食的程度。再看一看你幾次單元測驗(yàn)，成績都是那么優(yōu)秀。張老師不由得贊嘆一聲——真是個(gè)好孩子。

　　可翻開你的本子，又不由得皺起了眉頭：多么潦草的字跡啊，簡直無法讓人相信是出自一個(gè)優(yōu)秀生的手下。不光是字跡，還有做作業(yè)的態(tài)度也讓人無法忍受，明明可以回答完整的問題，卻極其簡單地寫上兩句就交差。明明可以快速完成的作業(yè)，一定要拖到最后才完成。最近，我發(fā)現(xiàn)了好幾次，你的作業(yè)本沒有及時(shí)上交，數(shù)學(xué)作業(yè)也沒有訂正。那篇得了60分的.作文，也是我們班獨(dú)一無二的一份。數(shù)學(xué)老師反映，你在上課時(shí)精神很差，沒有集中注意力……

　　你這是怎么了？！！！！！

　　作為老師，我很為難。在你身上，有兩種截然不同的特性。一方面，他有向上奮進(jìn)的愿望，聰明過人的資質(zhì)；另一方面，他很懈怠，因此而放松對自己的要求。我不知是該表揚(yáng)他，還是批評他。你說呢？

　　今天，借你幾本書。其中《成長勝經(jīng)》一書中，《耐心和毅力改變命運(yùn)》一文，我特別欣賞，也重點(diǎn)推薦給你。我覺得，這對你的成長是有幫助的。

　　另外，我覺得，看書一定要看有意義的好書，才會(huì)對你有幫助。你覺得呢？

　　祝你

快樂成長、天天進(jìn)步！

教育了我作文12

　　人的一生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，這些事情中有開心的，快樂的，煩惱的，傷心的，也有讓你受教育的吧。這樣的教育會(huì)使你更加深刻，影響更大。

　　我是一個(gè)極不愛看書的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進(jìn)屋里，只見姐姐手里拿著一本《十萬個(gè)為什么》在寫字臺(tái)前津津有味地看著，桌上還有一本《唐詩三百首。》。我走過去，一下子把書搶過來，隨手翻了一下，覺得沒意思，便拉起姐姐，說：“我們出去玩吧。”姐姐掙脫了我的手，對我說：“你先去吧，我看完就去。”

　　“書有什么好看的，只不過是一些密密麻麻的`小字，我看了就頭疼。”我不耐煩地說。

　　“你可不要小看這些字，它們組合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我聽你媽媽說，你背課文倒是很快，但是一到古詩詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩三百首》。”說著拿起她的書，指給我看。又接著說：“這本書上面有故事的疑問和注釋，還有詩人的介紹，如果你多看幾遍，把這三點(diǎn)聯(lián)系起來，你就是想忘都難。

　　還有，讀書可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀能力和寫作水平，唐代大詩人杜甫說過一句話：”讀書破萬卷，下筆如有神。“意思是：如果你讀得書很多，寫作文的時(shí)候，就好像有神仙幫助你一樣。”

　　聽了姐姐的話，我羞愧得滿臉通紅，啞口無言，便問：“姐姐，你這本書可以借給我嗎？”

　　“看樣子，你已經(jīng)知道錯(cuò)了，我把這本書借給你吧。”姐姐說完以后，我們其便坐下來一起看書。

　　從此以后，我也喜歡上了讀書。在書的海洋中，我知道了“地球的年齡”，“星座的形成”……我學(xué)會(huì)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；了解了安利可的樂于助人和安東尼的幽默樂觀……

　　這件事教育了我，使我受益終生。

教育了我作文13

　　作為一個(gè)班干部，我?guī)椭�過很多成績差的同學(xué)，但只有一個(gè)人，讓我覺得“孺子可教”。

　　他叫李麗葆，是一個(gè)不太愛說話的男生，他還有一個(gè)雙胞胎哥哥，兄弟倆雖是雙胞胎，但性格卻大不相同，哥哥外向樂觀，弟弟內(nèi)向沉悶，這也導(dǎo)致他的成績差強(qiáng)人意。

　　四年級(jí)上期，李麗葆成為了我們組的幫輔對象，輔導(dǎo)過程確實(shí)讓人頭疼，但我和其他組員并沒有喪氣，仍然盡力輔導(dǎo)他。我們班上采用的是積分制，每個(gè)人的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都是一百分。第一天，我計(jì)算小組分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)李麗葆雖然排在最后，但他不僅沒有丟分，反而還加了兩分。過了一會(huì)兒，老師來問我們每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，他輕輕地說了一句“一百零二分”，這讓全班同學(xué)都震驚了，成績倒數(shù)的`李麗葆居然加了兩分，于是大家不由自主地為他鼓起掌來。

　　那天，他又被老師留了下來，我就和語文組長朱紫萱一起輔導(dǎo)他訂正作業(yè)，等他訂正完后，距離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去幾十分鐘了。我和他一起走出校門，分開時(shí)，我拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說：“你今天的表現(xiàn)不錯(cuò)，李麗葆，希望你以后一定要保持住這樣的勁頭喲！”他仍舊擺著一副“苦瓜臉”，但朝我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還微微笑了笑。

　　從這以后，他果然沒讓我失望，成績雖沒有特別大的進(jìn)步，但也在穩(wěn)步提升。像他這樣的人不多呀！因?yàn)槲抑�前遇到好多的差生身上都有著各種各樣的問題，比如懶、不努力、怕困難等，沒有一個(gè)像他這樣聽話的。

　　從他身上我明白了一個(gè)道理：并不是每個(gè)人都是完美的，但每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只要朝著正確的方向前進(jìn)，總有一天會(huì)踏上成功之路。

教育了我作文14

　　打開記憶的閘門，無數(shù)的往事如浪般用了出來。在那些事中，有使傷心的、快樂的、難忘的……在這其中，有一件事使的'到了教育。

　　有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽早出晚歸，小女孩常常借著余暉，等待著媽媽的歸來。每當(dāng)媽媽回來時(shí)，都不會(huì)忘記給女兒帶年糕。有一天，天色很晚了。媽還有回來。小女孩站在家門口望著哪個(gè)熟悉的身影快快歸來，天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定冒著雨去找媽媽，她邊走邊問路上的行人“看見他的媽媽沒”最后，在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過她的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)手里還緊緊地拽著一塊年糕，另一只手里是媽媽剛剛賣完血的單單。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨一直在下，小女孩也一直哭了。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上？是因?yàn)椴环判乃龁幔克�突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽安心去陪爸。雨中遍用手語做著《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛閉上。

　　從中我們可以看出這個(gè)小女孩是多么的愛她的媽媽呀！

教育了我作文15

　　那天，我在路旁漫長地等待公共汽車的到來，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下爺爺家。頂著烈日驕陽，汗如雨下，好不容易盼來了公交車，可等來仍是失望，車上滿滿的都是人，但看著太陽的份上， 也只好硬著頭皮上了車。

　　車上為頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)都“明察秋毫”，任何細(xì)微的準(zhǔn)備下車的動(dòng)作逃脫不了擁擠公車上的人們，包括我都有了這種“特異功能”，因此我很已快就捕捉到了身旁一位阿姨的起身動(dòng)作，看上去似乎要下車，我立刻靠著那位阿姨緊點(diǎn)，阿姨一起身我就坐下去，一直懸著的心終于放下去了，我長舒了一口氣，搶奪到一個(gè)“戰(zhàn)地”，心里別提有多美了！

　　這時(shí)，一位年滿七旬的老奶奶上車來，她顫抖著弱不禁風(fēng)的身體，臉上布滿了歷經(jīng)滄桑的皺紋，拐杖聲“嗒，嗒，嗒……”讓人心生憐憫，可并不到可以給她讓座的地步，老奶奶站在公車上用手艱難地抓住扶手，身子隨著車子顛簸在左右搖晃著，那架勢，好像隨時(shí)會(huì)摔倒下來。我很有點(diǎn)想讓座的沖動(dòng)，但又一想：這么熱的天，要去很遠(yuǎn)的`鄉(xiāng)下，我又好不容易得到這個(gè)座位，讓了，還真有點(diǎn)……算了，眼不見為凈，我故意將頭撇過去，不看老奶奶。

　　這時(shí)，只聽見一個(gè)脆生生的童音說：“奶奶，您坐我的位置吧！”我循聲望去，只見一個(gè)比我小好幾歲的小女孩已站了起來，用手去扶老奶奶慢慢地坐到了她的位置上。然后，她面帶微笑地站在老奶奶身旁，是那樣的從容，那樣的自然。老奶奶連聲道謝：“真是個(gè)好孩子 ！ 真是個(gè)好孩子！”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，羞愧得無地自容，自己竟然讓一個(gè)比自己小的妹妹給老人讓座，在羞愧中我還夾雜著一引起敬佩，這是多么美好的品德，她在我丑陋的心靈面前更加高大了。

　　這件事以后，在小妹妹的感染下，我變了，用媽媽的話說，那簡直是脫胎換骨了。現(xiàn)在，我會(huì)在公車上給老人讓座，會(huì)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，會(huì)在路上主動(dòng)撿起垃圾，在家里會(huì)主動(dòng)地幫助父母做一些力所能竭的事情……

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