[精選]一次教育作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一次教育作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一次教育作文 篇1

　　人生的記憶長河中，有許許多多美好的第一次，每一個第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天，我經(jīng)歷了一場特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花，這是一場出乎我們意料之外的殘酷軍訓。同樣，這更是體能的測試與心靈的.摩擦！

　　到了我們的軍訓場地——市園山青年練習基地。在兩天的訓練里，我們一共進行了四項活動，最讓我難過的，還是一個叫“閃電報數(shù)”的活動。在練習的時候，我們這些表現(xiàn)不佳的男生們把機會讓給了女生。可女生在練習的時候發(fā)揮得好極了，能十分熟練地報出數(shù)來。可到了真正在復賽的時候，女生們大概是因為太緊張了吧，她們?nèi)�次機會都沒把握好，最好的成績也比別班差好多。可我們并沒有灰心，決定在下一次奪回來。在晚上睡覺時，由于我怕黑，所以遲遲未能入睡。可我想：來這里的目的是鍛煉自我，接受磨礪。于是，我終于進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我們就早早地起了床，當時月亮還在半空中，遲遲不肯“下班”。沒等月亮下山，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。吃完飯，我們開始了“飛奪瀘定橋”的活動，也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發(fā)麻，滿頭大汗，我被落在“第二集團”，可我想起“沖出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦，這又算什么呢！我眼睛一亮，像怒吼的雄獅，一下子追上了領先的隊伍。山終于爬完了，我已筋疲力盡了。我們還是馬上進入了下一個活動“領導力與責任心”，這個活動也是“重頭戲。一開始，教官叫我們選出兩個領袖，一男一女。過了很久都沒人舉手，我本來很想舉手，可很快又打消了這個念頭。于是，蔡熙禹和楊曉晴分別當任領袖。當我知道我們做錯一個動作，領袖就要當替罪羊跑一圈時，我心想：幸虧我沒舉手。可當蔡熙禹跑了一圈又一圈時，我看見他額頭上的汗水時，我卻不那么想了，我真想替他跑，可我唯一能做的就是站好，聽教官口令認真做好每個動作。我不禁想起我的父母，也是在外面奔波，而我有時還讓父母操心，父母在做家務時叫我?guī)兔Γ�我卻在玩電腦、看電視、聽MP3。想到這我的淚水像斷了線的珠子，一粒粒往下掉。活動結(jié)束后，我緊緊擁抱著蔡熙禹。在車上，我一直在想：從現(xiàn)在開始認真學習，樂于助人，長大要做個有出息的人。

　　這一次磨礪教育雖然很辛苦，但受溢匪淺，父母和老師為我們付出了那么多，我不會再讓老師、父母為我操心勞累。我告訴他們：我已經(jīng)長大了！

一次教育作文 篇2

　　在一次測試中，我名落孫山，好多朋友都“金榜題名”。我默默地看著那張令人傷心的試卷，對自己非常不滿。

　　拿到只考了八十七分的試卷時，我心里仿佛有千斤巨石壓在我的心頭。剛踏進家門，媽媽立即問道：“考了多少分？”媽媽的話像六顆子彈打中了我的胸口，我瞟了她一眼，從嘴里飄出三個字：“八十七……”

　　“什么？竟然只考了八十七！”媽媽大發(fā)雷霆，她拿過我的卷子，仔細瞧著，上面錯的全是一些低級錯誤。我心里滿是痛苦，像流淌著洶涌的巖漿，晶瑩的淚水在眼眶里打滾。我以為媽媽會狠狠責罵我一頓，可是沒有。

　　“來吧！我來給你分析一下！”媽媽平靜地說道。

　　在分析試卷時，我眼睛不時瞟她一眼，查看一下她的動靜。試卷上那一些題目，全是老師以前講過了的，而我卻是學了后面的內(nèi)容就忘記了前面學過的內(nèi)容，所以導致有大部分題目的公式搞混。有的題目運用的公式完全不對，像給汽車裝上方形輪子；有的公式不是漏字、就是弄錯符號，像是上了戰(zhàn)場卻發(fā)現(xiàn)沒帶子彈；有的.根本就沒有這個公式，都是我自以為是想出的方法。

　　媽媽越看越生氣，拳頭握得越來越緊，但還是忍住了，依舊對我平靜地說：“你知道‘寶劍鋒從磨礪出’嗎？你應該學完以后再反復復習，鞏固新知識，那樣，就可以考好了！”

　　我明白了，拿起書本，開始了復習，把以前學過的知識再吃進肚子里，好好消化。

　　第二次測試時，因為我吸取了上次的教訓，試卷上那些題目我都已復習透了，所以我信心滿滿。考試一帆風順，我拼命狂寫，如同游戲開掛一般，只恨自己寫得太慢。輕輕松松寫完以后，我居然還有大把的時間用來檢查，我又一題一題地把所有題目仔細檢查一遍。

　　寶劍鋒從磨礪出，努力的確是有回報的。分數(shù)公布了，我考了九十七分，我大喜！心中的巨石終于被我的努力一腳踢飛。

　　放學后，我拿著試卷飛跑回家，告訴媽媽這個可喜的消息，媽媽拿著試卷，捂住嘴，高興得不言不語，家里那沉默的氣氛快樂給淹沒了。

　　經(jīng)過了這一件事，我明白了：學過的知識，一定要回頭復習，否則就會遺忘，反復復習，反復打磨，才有“寶劍鋒從磨礪出”，這就是我受到的一次教育！

一次教育作文 篇3

　　我望著來去匆匆的公共汽車，情不自禁想到那一天發(fā)生在公交車的場景……

　　星期天，我要做公共汽車去青少年宮吹竹笛，我和老爸老媽上了十分擁擠的951公交車，被擠到了后面下車門的臺階上。我非常想坐在舒服的椅子上，左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個空位！我飛一般的沖了過去。

　　過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶慢吞吞的上了車，擠在人群中，一搖一擺的站著。我馬上起身把位置讓給了老奶奶，老奶奶直夸我是好孩子。我得意揚揚，心想：下車后老爸老媽一定夸獎我！

　　到了青少年宮，下了車，直到回家了也沒聽老爸老媽夸我半句。吃完午飯后，我再也忍不住了，直接跟爸媽說：“我今天做了一件好事！”“什么好事？”老爸迷惑不解。然道他們健忘？我想。“嗯…就是在公交車上…”我不好意思承認。“哪個呀？”老爸還是一頭霧水。“噢！”我知道了！老媽拍了一下大腿，“是不是你給老奶奶讓座那件事情。”我點了點頭。“哈哈！”老爸大笑起來，：“原來是那件事啊！有什么好夸的！”“哼，早知道這樣我就不給老奶奶讓座了！”我小聲嘀咕到。再小聲聲音也躲不過我老媽那兔子一般的耳朵里。她猛著轉(zhuǎn)過身來。跺了跺腳說：“讓座是必須的！”

　　老爸的耳朵雖然不象老媽的耳朵那樣靈，但他從老媽嘴似乎知道我在嘀咕什么。老爸停止了笑聲，漸漸皺起了眉頭，嚴肅的對我說：“你也聽說過尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓座是應該的，不是為了被夸獎在讓座的，哪有象你這樣的！”我低下了頭，心想：原來讓座是為了把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，我一定要好好努力！老爸老媽的教育讓我明白了，做好事不是為了表揚，它是一種美德，能讓我們中國變得更美好。

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