愛的教育讀后感5篇[優(yōu)選]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的愛的教育讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛的教育讀后感1

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好�！笔前�，愛在我們生活之間無(wú)所不在：父母對(duì)你的愛；朋友對(duì)你的愛；老師對(duì)你的愛；同學(xué)對(duì)你的愛……可是，當(dāng)我讀了《愛的教育》后，我對(duì)它又有了新的了解。

　　《愛的教育》運(yùn)用了日記的形式，描述了一個(gè)小男孩安利柯的成長(zhǎng)故事詳細(xì)地記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，這個(gè)故事到處洋溢著他對(duì)父母，老師，朋友，祖國(guó)真摯的愛。

　　《愛的.教育》是由100個(gè)經(jīng)典的故事組成的，其中最令我記憶猶新，歷歷在目的故事就是每月故事--《小抄寫員》。他講述了一個(gè)貧困的家庭，孩子很多，父親白天工作，晚上回到家還要抄文件。小弟弟安利柯看著爸爸疲勞的樣子，就想幫爸爸抄文件，多掙點(diǎn)錢可是因?yàn)榘职植煌�意，所以他只好半夜偷偷起�?lái)幫爸爸抄。就這樣，家里情況改善了許多，而安利柯因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看見了，非常生氣，還經(jīng)常罵他。

　　弟弟安利柯雖然很委屈，但還堅(jiān)持著幫爸爸把工作做下去。直到有一天爸爸終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪了兒子，愧疚萬(wàn)分

　　讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于安利柯的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)于安利柯的執(zhí)著。雖然他出身貧困，但他不斷努力學(xué)習(xí)，而且還默默地為家庭分擔(dān)，即使受到了責(zé)罵也默默的忍著。愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國(guó)之情，都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，在我們心里。愛像是一縷陽(yáng)光，親昵溫柔地?fù)崦�過(guò)你的身體；愛像是一杯清水，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)你的心窩。愛，能感動(dòng)一切，更能讓人無(wú)怨無(wú)悔。愛是多么純潔，透明��！愛是多么偉大�。∽屛覀円黄鹋�力，讓人世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好。

愛的教育讀后感2

　　亞米契斯以一個(gè)13歲男孩安利柯的口吻，對(duì)這個(gè)世界訴說(shuō)著愛與感動(dòng)，滌蕩著人們因利益而冷漠無(wú)情的心靈。10個(gè)月的校園生活，讓安利柯學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有為人處世的道理，也學(xué)會(huì)了怎么去愛自己身邊的每一個(gè)人。安利柯的同學(xué)來(lái)自不同的地方，有著不同的家境。所以，“愛”不僅僅是彼此照顧，還包含了平等、尊敬、與寬容。

　　有這樣一個(gè)故事：一名黑人出租車司機(jī)載著兩名白人母子，小孩問(wèn)媽媽：“為什么叔叔和我們的膚色不一樣？“媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樯系蹫榱耸惯@個(gè)世界變得絢麗，所以造就了不同膚色的人�！焙谌怂緳C(jī)倍受感動(dòng)，因?yàn)樾『⒌膵寢尣�沒有告訴小孩皮膚黑的人地位低下之類的話。在安利柯的世界，不論是母親靠賣野菜為生的克洛西，還是父親是軍人的`可萊諦，不論是土生土長(zhǎng)的本地孩子，還是遠(yuǎn)道而來(lái)的插班生，大家在一起就沒有地位高下之分，情同手足。在我們的生活中也一樣，每個(gè)人即使種族地位不同，但都是同一個(gè)祖國(guó)母親的兒女，應(yīng)當(dāng)平等相待。

　　就算是貧民窟里的難民也值得人們尊重他們的人格，他們也有自尊，殘疾人也同樣如此。我們不能因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的優(yōu)越而歧視他們，甚至嘲笑他們，這些都是不尊重對(duì)方的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)像安利柯和他父親一樣，善待難民和殘疾人，盡自己最大的努力去幫助他們，撫平他們內(nèi)心的傷痛，讓他們感受到人間的關(guān)愛，而不是遭人冷漠的世態(tài)炎涼。勞動(dòng)人民更值得世人的尊敬，雖然他們滿身土灰、大汗淋淋，但是沒有他們的付出，何來(lái)今天的繁華？他們身上的每一把灰都是高樓大廈的磚瓦，每一滴汗都是為祖國(guó)的繁榮而艱辛的榮耀，所以我們不應(yīng)看不起勞動(dòng)人民，而應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)人民心存感恩和敬意。

愛的教育讀后感3

　　愛，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí)，我才知道愛是無(wú)私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)不已！

　　“愛的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師從微小的細(xì)節(jié)處，用細(xì)膩的感觸去幫助孩子體會(huì)怎樣去愛。愛的教育中，作者把愛比成很多東西，在我看來(lái)既是作者說(shuō)的這些，又不僅僅只是這些。我想：“愛是什么”并不考試習(xí)題一樣會(huì)有統(tǒng)一明確的答案，我認(rèn)為，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……這些都是愛。

　　透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，是把學(xué)生當(dāng)親人的老師！安利柯的老師在文中說(shuō)過(guò)“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)�班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，不僅讓他所有的學(xué)生都信服于他，也深深地打動(dòng)了我！他讓我意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！

　　每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，常常受到嚴(yán)厲的'批評(píng)；而我們的進(jìn)步也常常會(huì)被忽略！每個(gè)孩子都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

　　這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

愛的教育讀后感4

　　最近，我看了一本名為《愛的教育》的書，里面有好多小故事，每一個(gè)都令人感觸很深。其中有一個(gè)小故事《洛馬格的鮮血》，讓我懂得了珍惜當(dāng)下。

　　故事的主人公——弗魯喬是一個(gè)14歲的孩子，家住在一個(gè)小村落里。這天晚上爸爸和媽媽去給小弟弟看病，家里只剩雙腿癱瘓的外婆與小弗魯喬。臨近12點(diǎn)小弗魯喬才從外面回來(lái)，外婆一直在椅子上坐著等他，渾身臟兮兮的他遭到了外婆的責(zé)罵，原來(lái)他是在外面打架了，外婆很疼愛他，聽他說(shuō)了這些之后忍不住哭了，看到外婆的眼淚，小弗魯喬懊惱極了，想跟外婆道歉卻遲遲未開口。突然，他們兩個(gè)聽到了什么聲音，有人搶劫！小弗魯喬害怕極了，爸爸不在家，他只好把所有的錢拿出來(lái)，可外婆突然認(rèn)出劫匪中的一個(gè)是磨尼，那劫匪一氣之下要?dú)⒘送馄�，小弗魯喬為了救外婆犧牲了自己的生命，在臨終前，他努力保持清醒對(duì)外婆說(shuō)：“您能原諒我嗎……”。

　　小弗魯喬為救外婆而死，他是多么善良高尚�。〈蚣苤皇且�?yàn)樯�性貪玩，并無(wú)惡意，他想求得外婆的原諒卻已經(jīng)沒有時(shí)間了，如果能早點(diǎn)開口珍惜時(shí)間就不會(huì)有這樣的遺憾了。珍惜當(dāng)下有多么重要。

　　我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:有一只鳥兒，它遇到了一個(gè)小男孩，它問(wèn)小男孩:“你想聽聽我的故事嗎？”然后它講了起來(lái)“我曾經(jīng)住在一顆大樹上，那里十分陰涼，而我卻喜歡夕陽(yáng)，每天傍晚我都會(huì)在樹頂上看遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望夕陽(yáng)。有一天我下定決心去尋找夕陽(yáng)所在的地方，而我不知道，從我離開的時(shí)候那棵大樹就再也找不回來(lái)了，而夕陽(yáng)所在的地方又是我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的”。我們總是在擁有的'時(shí)候不懂珍惜，等失去了才追悔莫及。”

　　是啊，我們總是不在意擁有的，卻總憧憬得不到的。我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前，珍惜當(dāng)下。不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，美好的或缺憾的，都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。

愛的教育讀后感5

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書，不禁想起了這首深入人心的歌曲。

　　《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語(yǔ)，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語(yǔ)就讓人們感受到愛的偉大。

　　這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好！

　　剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。就說(shuō)《卡羅納》這篇文章吧：安利柯的`同學(xué)——卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，就是怕卡羅納看見了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過(guò)，她想得多周到呀！小作者心領(lǐng)神會(huì)，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀！這本書內(nèi)容真摯，情感動(dòng)人，字字真誠(chéng)、篇篇?jiǎng)尤�，字里行間都充滿了愛。讀這本書，可以樹立高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會(huì)變得更加美好。

　　愛，能感動(dòng)一切，更讓人無(wú)怨無(wú)悔。愛是多么的純潔、透明��！愛是多么的偉大啊！讓我們一起努力，讓人世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好

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