西游記作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的西游記作文7篇，歡迎大家分享。
西游記作文 篇1
話說20xx年，唐僧一行人來到地球看看地球文明是否進化，這不來沒事，這一來人類世界就起了大風波。
先說孫悟空，他到了一個度假村，恰巧一進門就看見一個小男孩往河里丟垃圾，孫悟空不滿地皺了皺眉頭，搖身一變，變成了一個小男孩，走到那個小男孩身邊，說：“你怎么可以亂垃圾呢？”那個小男孩聽罷，不但沒有聽勸，反而破口大罵：“你管得著么？走開！”孫悟空一愣，憤憤地離開了。
再說豬八戒，他一到人界便去了一家飯店，發現有一個人正大聲斥責服務，全餐廳有一股叫罵聲，吵得人不得安寧。豬八戒十分氣憤，走上前說：“此地為公共場所，請勿大聲喧嘩！”毫無疑問，豬八戒的聲音引起了那名叫罵男子的注意，那名叫罵男子瞪了豬八戒一眼，理都沒理他就繼續叫罵，豬八戒火冒三丈，憤憤地離開了。
唐僧心善，他準備去貧困地區去看貧困兒童，唐僧不會飛只好坐汽車去。唐僧上車后，找了一個好位置坐好。恰巧這時上來一位老太太，唐僧連忙起身想把位置讓給老太太坐。唐僧剛起身，他身旁的'小伙子就坐下來了。唐僧不滿的說：“這是我讓給老太太的！”那個小伙子若無其事地坐在椅子上，絲毫不理會唐僧，悠閑地坐在椅子上唱歌。唐僧憤然地下了車，看見一臉憤怒的孫悟空和豬八戒，還有哪都沒去的沙僧。師徒四人寫了一封信：讓美德與文明共存！
西游記作文 篇2
我的家就像《西游記》，里面充滿了故事。我的家人就是《西游記》中的人物：孫悟空——我、唐僧——媽媽、沙僧——爸爸、豬八戒——妹妹，每個人都有各自的特點，個性鮮明，使這個家庭更有趣，充滿了快樂和溫暖。說我像孫悟空，因為我就像孫悟空一樣調皮、任性、倔強。我惹過許多禍，從小到大受過的傷更是不計其數。在我很小的時候，有一天，媽媽做家務，我在家里玩耍。我一開始自己玩，漸漸覺得沒意思，便去找媽媽。媽媽正在拿抹布擦家具，我那時非常調皮，在媽媽不注意的情況下，一下子奪走了媽媽手里的抹布，飛快的跑起來，躲避媽媽的“追擊”，忘記了媽媽曾經說過的話：“別跑得太快，小心摔倒！”
果然，我只顧著跑，沒有看到前面的路，腳一打滑，“咣當”一聲，額頭正中茶幾，鮮血噴涌而出，疼得我“哇哇”地哭了起來……說媽媽像唐僧，因為媽媽像唐僧一樣嘮叨。有一次星期五，我回家放下書包就跑了出去，聽見媽媽在后面說：“5點鐘回來，別晚了！”“知道了”我連忙應了一句。“今天我要去和同學們玩，可不能耽誤了！”我一心想著，根本沒把媽媽的話記在心里。玩著玩著，天黑了，我忽然想起媽媽的.話，匆匆道別同學后，慌忙往家里跑。回到家，媽媽怒氣沖沖地向我走來，“不是告訴你5點回來嗎！現在都6點半了!你才回來。你知不知道爸爸媽媽多著急，你要嚇死我們呀？你怎么回事……”就這樣，我又受了一頓嘮叨。說爸爸像沙僧，因為爸爸像沙僧一樣老實。憨厚。爸爸一向很聽媽媽的話，幫助媽媽干家務，是個稱職的好爸爸、好老公。說妹妹像豬八戒，因為妹妹像豬八戒一樣胃口大，也像豬八戒一樣能干。妹妹很好，經常幫我干一些事，我叫她幫我拿東西，妹妹從來不會說不，一定會去幫我拿。《西游記》師徒四人最終目的是取到真經。我們家也在取經，我們家取的經是——幸福！
西游記作文 篇3
西游記是我國四大名著之一，其中我最喜歡的情節是真假美猴王。
這事的源頭是由一群小山賊引起的，他們想吃唐僧肉，結果被孫悟空打的落花流水，一敗涂地，死的死，傷的傷，逃的逃。唐僧一看就很生氣，悟空怎能這樣。唐長老的人生觀是寧可天下人負我，不可我負天下人，而悟空的人生觀是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。他們各自都說服不了對方，孫悟空一氣之下就回花果山了。這里，我就明白了一個小小的道理：如果碰到山賊那樣的壞人，表面上要有唐僧一樣的妥協，而內心就要有孫悟空的堅持，而不能當面頂撞，激化矛盾。
孫悟空第二天又跑回到唐僧那里想讓師父回心轉意，結果又被師父趕走了，還連念了二十遍緊箍咒。孫悟空很是不服氣，只好跑到觀音那里去訴苦。孫悟空走后，師徒三人連趕了五十里路，唐僧有些口渴就讓豬八戒去打水，結果八戒遲遲不回，沙僧怕師父著急就去找八戒，卻把師父一個人丟在那兒。過了一會兒，孫悟空回來了，還端來一碗水。唐僧沒被打動，差點又念起了緊箍咒，這回孫悟空生氣了，朝著師父就打了一棒，然后拿著行李跑了。唐僧很生氣，倆個徒弟也很生氣，沙僧在勸說悟空無果的`情況下去觀音那里告狀，發現齊天大圣就在觀音那里，原來有兩個孫悟空啊！真假美猴王各種法力比試，根據種種跡象分辨分析，終于找出了假猴王，并打死了他。“好人有好報，惡人有惡報。”六耳獼猴就嘗到了惡果呀！
在我們的生活中，如果真的遇到壞人，一定不能采用語言攻擊，而是只讓壞人看到妥協的外表，內心卻要有堅持，等待機會，不能外表軟弱無力，內心也軟弱無力，也不要像孫悟空那樣蠻橫，這樣只會引起不必要的爭端。
西游記這本書中其實蘊含了很多道理，就像三打白骨精中的白骨精就經常變化莫測，一會兒變成老太太，一會兒變成老頭子，還變成小姑娘，這告訴我們世間的萬物都是在變化的，不會一直保持不變，如果你認為一直是不變的，那很有可能是自己上當了；大鬧天宮的孫悟空雖然是威風了一回，可最終還是被乖乖地降服，所以當你本領強大的時候千萬不要無法無天，胡作非為，否則最終還是要受到懲罰；師徒四人在女兒國的種種經歷又告訴我們，不要被眼前的景象所迷惑，你雖然可以得到一點眼前的好處，但失去的卻更多……
《西游記》是一本好書，書中的道理能使我們一生受用。
西游記作文 篇4
今天，我去圖書館參加“書海揚帆”有獎競賽，里面有一道題目是：《西游記》的作者是誰？我當然知道了，作者是吳承恩啦。因為《西游記》是我最喜歡的書，所以我都看了好幾次了。有一次，我坐在沙發上看這本書，一下子就看了五個小時，連飯都忘了吃。
《西游記》是我國四大名著之一。它主要描寫唐僧師徒四人前往西天取經路上發生的故事。唐僧有三個徒弟：大徒弟是孫悟空，二徒弟是豬八戒，三徒弟是沙和尚。我最崇拜的是孫悟空，孫悟空是一只石猴，他的眼睛是火眼金睛，能辨別是妖還是魔。他頭上帶著緊箍咒，手上拿著金箍棒，是用來降妖除魔的。為了保護師傅的安全，孫悟空和白骨精、蜘蛛精、黑風怪等很多妖怪作戰，真的很勇猛。豬八戒長得胖胖的，大大的耳朵，像一把大扇子，走起路來一扇一扇的.。他貪吃而且懶惰，還經常偷吃別人的西瓜。沙和尚是從流沙河來的，，他對師傅衷心耿耿，幫著師傅背包袱，跟著師傅和師兄一路闖過各個難關，終于取得了真經。
唐僧師徒四人不畏艱險，克服重重困難，實現自己的愿望。我們應該學習他們的堅強、勇敢和不怕困難。
西游記作文 篇5
唐僧師徒退休以后，他們的徒子徒孫想重走一次西天取經之路，于是一起就讀于西游小學。他們在西游小學里讀書、寫字、念經……
“西游小學”坐落在孫悟空的家鄉——花果山。春天鳥語花香，花朵芬芳；夏天水涼涼的，可爽了；秋天果實累累；冬天大雪紛飛；在花果山有一條瀑布，那瀑布可美了。一年四季都有瀑布爺爺的聲音，就像詩人李白寫的“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”
唐小僧是他們兄弟中年紀最長的，也是他們的師兄。他懂事、勤勞、好學、成績也非常好。孫小空調皮島蛋，每次上課都無影無蹤。沙小凈誠實卻不喜歡別人在他面前走來走去。豬小能好吃懶做，邊上課邊拿東西吃，讓他提一桶水也不愿意。
一天下午，唐小僧剛念完經，嘴里哼著“我是一個小呀小蘋果……”。他穿著一件白T恤和黑色的褲子，一雙小白鞋，頭看起來十分光滑，還帶有六個點，眉毛彎彎的，戴著一副黑框眼境，露出了潔白的牙齒。“啊——”他剛踏出門，就聽見一聲尖叫聲，定晴一看，三個師弟圍在一起好像在嘀咕什么。
“咳……”師兄重重地咳了一聲，雙手叉腰。“你們太不認真了，還不趕快去念經。”他生氣地說。豬小能在那兒嚇得臉都發紫了，眼睛左看看右看看，好像很緊張，心想：“師兄，求求你別過來”。
師兄走過去一看，驚訝極了！原來是一只受傷的小兔子。見秘密被發現后，師弟們紛紛低著頭雙手放在背后，心想：現在該怎么辦？他們正苦腦的時，師兄問道：“你們說一下，是先送醫院還是先包扎？”
師弟們各抒已見：
“那我們先用沙小凈的`醫藥箱來止痛。”
“還要幫它包扎。”
“實在不行我們再把它送去醫院吧！”
接著他們幾個人分工合作，將受傷的小兔子進行了包扎止痛并送往醫院救治。在他們的通力合作下，小白兔得救了。
不久，小兔子和她的媽媽帶了蘑茹、草莓、蘋果等很多好吃的來報答他們。豬小能看到吃的，大聲喊了一聲“阿彌陀佛”。最后他們又在一起蹦蹦跳跳、開開心心地吃著東西、哼著歌。
西游記作文 篇6
怎么理解“孫悟空釋道儒三位一體式宗教性格”？首先解釋一下“宗教性格”這個定義，它是我個人給出的一個概念，宗教指的是小說《西游記》中人物角色所呈現出來的個人或群體的信仰方向，釋道儒即佛教、道教和儒教（孔教），在《西游記》中吳承恩結合明朝時代文化背景所描述的宗教類別大致只有這三大類。而孫悟空這一角色的塑造，則在同一人物身上融合了這三大宗教體系。現在請允許我陳述一下我個人的一些看法：
我們按照孫悟空人物發展的角度來分析。大家關注孫悟空如何從一個石猴修成正果，成為佛祖欽點的斗戰圣佛。
首先是“道”，即道教。孫悟空最開始從花果山漂洋過海來到菩提祖師（《西游記》第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神）道觀學習法術，經過他一再堅持與努力最后成為菩提祖師的徒弟，在菩提門下的這幾年，他謹從師誨，學到了七十二般變化和長生不老的法門，而此時，他所凸顯的宗教性格即為道教。
其次是“釋”，即佛教。這個很好理解，孫悟空大鬧天宮以后被壓五行山下，唐三藏解救了他，隨即奉觀音旨意拜三藏為師，而后便有了漫長的取經之路，直到西天大雷音寺膜拜于如來陛下，并且滿懷感激地接受斗戰圣佛的封典。取經路上，悟空本著師傅“出家人以慈悲為懷”的教誨，一路上劫富濟貧、斬妖除魔，這是他對三藏佛教的'全身心信仰與支持，也是對他自身立地成佛的宗教性格的默許。
最后是“儒”，即儒教思想。孔子是出生在公元前五世紀，顯然明朝社會各階層的思想也沐浴著儒教的浸染熏陶，師徒四人自然也不例外。那么孫悟空身上是怎樣閃著儒家思想光澤的呢？舉一個例子，我國儒家思想一向提倡“尊師重教”，即“一日為師，終身為父”云云。孫悟空是齊天大圣，但在拜三藏為師后，他在三藏面前不僅從未擺過架子，而且對他敬愛有加，甚至在被三藏趕出師門的時候，他不但沒有責怪三藏，反而一再懇求留下，而且在三藏有難的時候他一個筋斗云，飛回三藏身邊保護師父的安危。堂堂齊天大圣，為一普通僧人牽馬，只因為他們有著師徒關系。毋庸置疑，這反映了悟空內心深處的儒家思想成分，即在他的多重宗教性格當中，儒教占據了很重要的一面。
綜合來看，孫悟空“釋道儒”三位一體的宗教性格其實正是他帶領師徒四人成就輝煌取經事業的根本保障。道教賜予他外在法力，這是客觀物質層面；儒教給予他行為約束，這是主觀精神層面；而這兩個層面都是為第三大宗教性格———佛教———服務的。因為悟空的一生最終使命是保護唐三藏前往西天取經。而在這三個宗教性格層面之間，其實有很強的依賴性。道教成就了悟空的神通，卻也陷他于五行山下，最后是佛教救了他，從此為了感恩佛教，他把自己幾乎全部的精力都投入佛學追求。而儒教，則是他為人處世必不可少的部分，沒有儒教的約束、引導、影響，十萬八千里取經路很難走到最后。吳承恩這一筆法或許是對儒家思想對我國歷史社會影響的肯定。
悟空本一石猴，最后成為斗戰圣佛，在西游記四人世界里，他是最急躁的一個，卻又是功勞最突出的一個，這一切源于什么？必然，這很大程度上出自于他儒釋道三位一體并相互演繹所衍生出來的人格實力。
西游記作文 篇7
快樂的寒假到來了，我認為，應該好好地閱讀閱讀課外書，這不，我剛讀完《西游記》這本書。
《西游記》這書主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人向西而行去拜佛求經，孫悟空、豬八戒、沙僧在路途中保護他們的師傅，歷經千辛萬苦，經過了九九八十一難，不怕艱難，終于來到西天，取了真經，并修得正果。
這本書里的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果，雷也打不動的信仰的唐僧；武功高強，能降妖除魔、神通廣大，天不怕，地不怕，果敢無畏的孫悟空，他有著令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒，每當他的師傅被抓，他總是率先去救，不管妖魔說些什么，他總是拼盡全力，一心只想著救師傅，最終沒有讓師傅被妖魔吃掉，孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的精神值得我們學習；豬八戒，貪生怕死又好吃貪睡，他的形象在幾個人之間可謂是最滑稽，最好笑，許多人都嘲笑他，但我認為，豬八戒的`人物性格最現實，怨恨、猜忌、惰性，不正是我們每個人的真實寫照嗎？豬八戒就是那個我們每一個人不得不承認和面對的自己；而沙僧，是四個人中最勤勤懇懇、任勞任怨的化身，信念和勇氣如果不具備一份平穩的心態，最后只會與失敗告終，所以，沒有沙僧，他們根本不會取得真經。
這本書還有著一個又一個精彩的故事，讓人回味無窮。其中，我認為取得真經一段比較好：唐僧師徒四人來到靈山，領了經，卻不知是無字真經，中途真經被搶，奪回后，才發現是無字真經，又重回靈山，取了有字真經。但是，唐僧師徒四人離取經成功還有八天一難，于是他們又經歷了一難，來到大唐，又回到靈山，剛好八天，終于，他們取得了真經，封了職:唐僧為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍……
讀了這本書，我認為他們遇到困難時能同心協力，互相幫助渡過難關這種團隊精神值得我們學習，他們為了實現理想而不斷進取的精神將永遠銘記在我們心中。
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