慶六一文藝匯演主持稿
在現在社會，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯系在一起而事先準備好的稿子。那么，怎么去寫主持稿呢？下面是小編幫大家整理的慶六一文藝匯演主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶六一文藝匯演主持稿1
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
丙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
丁：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
合：在這歡樂的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠汶川的小朋友們————“六一”兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。
丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，同學們在老師的輔導下，精心準備了好多有趣的節目
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現我們的藝術修養
合：“賀六十國慶，展童年風采”，鼓樓路小學二五班“慶六一”文藝匯演現在開始！
丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機；
六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。
接下來請大家欣賞xx的表演
甲：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
在這個屬于我們自己的節日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。接下來請大家欣賞xx的表演。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線
我們又迎來了新的一天
這是多么快樂的一天啊
丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節日！
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞xx的表演
丁：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領巾這樣鮮艷，六一的孩子們這樣歡暢。
乙：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日————六一兒童節。請欣賞xx的表演
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳
丁：在我們自己的.節日里，讓我們盡情的歡樂吧！請大家欣賞xx的表演
結尾部分：
甲：六一的歌聲這樣的動聽，
六一的舞蹈這樣的優美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙：同學們，在這快樂的節日里，就讓我們一起努力吧 ！
丁：讓我們努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者。
甲：讓我們在知識的海洋里踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲！
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝顧老師的熱情鼓勵和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！
慶六一文藝匯演主持稿2
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的.敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：新建幼兒園慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始！
一：春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。春天到底在哪里呢？別著急，掌聲有請xx班帶來的《春天在哪里》
二：天上的星星啊呀兒呀兒喲，一顆顆來么呀兒呀兒喲，地上的娃娃喲呀兒呀兒喲，一個個來么呀兒呀兒喲！天上的學校到底怎么眨眼睛的呢？由請我們xx班的小朋友給我們帶來《贊歌要比星星多》。
三：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日，下面由請二班給我們帶來《快樂的節日》
四：在這喜氣洋洋的節日里，到出是歡聲笑語，就連空氣也彌漫的幸福和喜悅。你瞧，他們有多換洗，多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺上展示自己的風采。下面請欣賞由三班帶來的《大家一起來》
五：《盧溝謠》是一首愛國歌曲，我們期盼國家太平，請欣賞兒童版《盧溝謠》。
六：三句半《慶祝六一》，歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請欣賞四班帶來的三句半《慶祝六一》。
七：千手觀音非凡，不是你，不是我，不是他：千手觀音就是你，就是我，就是他。只要心中有光，只要心中有愛，就要伸出雙手，播撒溫暖！下面請欣賞四班帶來的舞蹈《千手觀音》。
八：動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞五班為我們帶來的集體舞《甩蔥歌》。
九：在六·一兒童節的清晨，初升朝陽的晨暉，照徹無數透明的心空，展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福，理想，希望與憧憬！讓我用熱烈的掌聲歡迎五班給我們帶來的《清晨，我們放飛一群白鴿》。
十：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請賞由六班給我們帶來的歌曲《父親》《瓶中沙》。
十一：你說太陽，溫暖白天，我是月亮，照亮黑暗，請欣賞幼兒園小朋友帶來的《你是太陽我是星星》
十二：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，是您教我第一次涂鴉：母愛無邊，父愛是天，下面由請幼兒小朋友帶來的《爸爸去哪兒》
師：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們再創六月的輝煌！
丙：放飛我們的夢想吧，
丁：我們堅信——齊：明天一切會更好！
師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！
合：同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂！
師：新建幼兒園“六一”慶祝慶祝大會暨藝術節文藝匯演到此結束！
慶六一文藝匯演主持稿3
(女)這是鮮花朵朵綻放的六月，
(男)這是金色陽光普照的六月，
(女)這是我們舞姿翩翩的六月，
(男)這是我們縱情放歌的六月。
(女)讓我們敞亮歌喉，唱起來——
(男)讓我們舒展舞姿，跳起來——
(共同)讓我們唱起來，跳起來，慶祝我們金色的節日——“六一國際兒童節”!
(女)歡迎各位領導的光臨!
(男)祝所有的`小朋友們節日快樂!
(共同)現在，我宣布：國棉學校“慶六一”文藝演出現在開始……
(女)首先，請欣賞由學前部小朋友表演的舞蹈《不上你的當》，讓我們鼓掌歡迎……
(女)下一個節目是學前小朋友表演的舞蹈《圓舞曲》，請欣賞……
(女)請欣賞幼兒舞蹈《拾豆豆》
(男)金色的童年充滿歡樂，讓我們快樂地蕩起雙槳……請欣賞歌舞聯唱《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們的生活充滿歌聲，我們的生活充滿快樂……請欣賞舞蹈《快樂心情》
(男)童年的夢是甜甜的，童年的夢美美的。你有一個夢，我有一個夢，你我的夢里充滿幻想……
請欣賞舞蹈《我的夢》
(女)我們的小朋友多才多藝：不但能歌善舞，還會樂器演奏呢!請欣賞樂器連奏《葫蘆絲》
(女)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”下面請欣賞舞蹈《春曉》
(女)媽媽最親，爸爸最好。爸爸媽媽關愛我們快樂地成長，在歡樂的節日里，我們有好多話要對爸爸媽媽說——請欣賞歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》
(男)下一個節目是樂器演奏《賽馬》，請欣賞——
(男)今天我們開心快樂!今天我們載歌載舞……請看表演《加油操》
(男)下面請欣賞中學部表演的精彩節目《爵士舞》
(女)請欣賞中學部大哥哥大姐姐們表演的男女對唱《我是山里的小歌手》，掌聲歡迎……
(女)請欣賞激情朗誦《中華少年》
結束語：
(男)歡樂的時光是短暫的，歡樂的記憶是長久的!
(女)國棉學校“慶六一”文藝演出到此結束!再次祝愿大家節日快樂!
(共同)小朋友們，老師們!再見!
慶六一文藝匯演主持稿4
甲：各位領導！
乙：各位來賓！
丙：老師和小朋友們！
齊：大家好！
丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx園素質成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx園創辦于1984年六月。
丙：二十多年來，x幼人堅持以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養目標、在全面發展“的素質思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx園素質成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是（略）
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！
丙：x幼的成長離不開各界領導的關心和支持，尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持，每年都撥出數十萬元用于園建設和教師培訓。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話。
乙：近年來，我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力，并積極為提供發展的舞臺。我們每年舉辦的音樂節體育節\畫展故事會等，不僅促進了的能力發展，也積淀了豐厚的園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班演出。
甲：聽說過嗎？有一種情感叫敬業，這種情感維系著x幼的每一顆心靈，它來源于x幼人廣博的胸懷和無私的愛，它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感。xxx園長所帶領的x幼班子，是幼教改革的一群領頭雁，她們開拓的視野創新的實踐，營造了x幼特有的園本文化。請欣賞散文詩<有一種情感叫敬業>
乙：孩子們在園里愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現象，有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的`。瞧！他們還給大家帶來了富有西域風情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風景線，那就是家長學校。這也是我園開門辦學的雙贏成果。家長朋友是我們教學的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來的表演，是我們教師和家長共同為孩子制作的道具，是什么呢？看后就明白了。
乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物。看！他們來了。舞蹈組合《動物流行色》
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊！可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請欣賞童話劇《三只小豬》
雙語教學是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創造了又一個不同的交流協作的環境，培養了孩子們的自信，也發展了他們的語言。
乙：多才多藝是x幼教師的素質要求，x幼的教師在市區各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優美舞姿。請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》
丙：x幼的老師是個個多才多藝，因此x幼的小朋友也個個能說會到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長，正是在x幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，乙：金色希望，金色未來，甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！
齊：xx園慶六·一暨素質成果展示文藝匯演到此結束，讓我們相聚在金色的明天！
慶六一文藝匯演主持稿5
男：六月，是一支歌。
女：幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進六月。
女：走進了我們自己的節日。
合："六·一"兒童節。
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，老師。
男：六一兒童節來了，小朋友們準備好了嗎
女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！
合：慶"六·一"文藝匯演現在開始！
男：首先有請敬愛的園長為我們致詞。
女：感謝園長送給我們的祝福，相信小朋友一定不會讓愛我們的人失望的，不信你聽（幼兒代表講話）。
男：蝴蝶結是漂亮的，扎蝴蝶結的女孩兒是亮麗的，在這快樂的節日里，有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結正在翩翩起舞。大家看，她們來了――請欣賞舞蹈《紅蝴蝶結》
女：格桑花開了，媽媽笑了。讓我唱起好聽的歌祝福我的好媽媽，祝愿您快樂永遠。請聽#小朋友演唱的歌《媽媽，格桑拉》
男：相聲是一種傳統藝術，它有著眾多的表現形式。今天，我們的小朋友也為大家準備了一小段相聲，不知道他們說得怎們樣 讓我們拭目以待吧！請聽#和#說的雙簧《爭功》
女：別看我們的年紀小，可是我們的本領高，跳起舞來不含糊。下面請看中班小朋友的舞蹈《誰不乖》
男：下面是我們為大家準備的小游戲，希望大家踴躍參加。
女：今天你學英語了嗎 我們的小朋友不但學了英語，而且還會用英語講故事，讓我們來一起聽聽吧。請聽英語故事《拔蘿卜》
男：小朋友們，為了慶祝你們的節日，李老師也精心準備了一個節目。請看她帶來的舞蹈《草原晨曲》
女：感謝李老師的精彩演出。下面請欣賞配樂詩朗誦《將進酒》
男：在戰火紛飛的年代里，有多少小英雄為了祖國的解放事業，為了我們能過上今天的幸福生活獻出了自己的生命。讓我們在這個屬于全世界兒童的節日里，高舉閃閃的紅星，緬懷他們，感謝他們。請看舞蹈《閃閃紅星》
男：又到游戲時間了，大家來參加吧。
女：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。且看小朋友們來表演一段名揚四海的《中國功夫》
男：下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節目嗎 下面就請他們也來一段。（家長表演）
女：天可真熱，來盤兒冰降降溫吧。請看舞蹈《挫冰進行曲》
男：我有翅膀我要飛翔，我要飛越天空，飛越夢想。請聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》
女：我們的世界是一個愛的'世界，愛自己，愛大家，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。保護環境從小做起。請欣賞中班小朋友的《環保服裝秀》
男：who's marry
女：i'm marry。
男：are you marry
女：yes，i'm marry。請聽英語歌小合唱《are you marry 》
男：感恩的心，感謝有你，讓我們跳起優美的舞蹈，感謝所有關愛我們的人，為我們所做的一切。請欣賞舞蹈《感恩的心》
女：童年是一生最美妙的時光，
男：是一朵含苞待放的花蕾，
女：是一顆破土欲出的種子，
男：是一汪清澈透明的山泉，
女：是一棵生機勃勃的小樹。
男：精心的呵護，花蕾就會綻放；
女：細致地培育，種子就會成長；
男：耐心地疏導，山泉就會匯成大海
女：辛勤地澆灌，小樹就會成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個美好的明天
男：感謝各位老師，感謝全體小朋友，感謝家長們的支持。
女：幼兒園慶"六·一"文藝演出到此結束。
慶六一文藝匯演主持稿6
生1：彈去五月的風塵，
生2：迎來六月的時光。
生1：六月，是童年的搖籃，
生2：六月，是童年的夢鄉。
生1：六一，是我們的節日，
生2：我們唱啊、跳啊！
生1：今天，我們的心兒，
生2：像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
生3：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
生4：它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
生3：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
生4：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，
生3：感謝園丁們的辛勤培育，
生4：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
生3：我們代表xxx小學來向你們匯報，
生4：我們正在奮發、努力，
生3：為建設美好的祖國，
生4：我們有能力把重擔挑起。
合：今天，我們終于迎來了第57個“六一”兒童節。
讓我們共同慶祝這個屬于我們自己的節日。 xxx小學慶“六一”兒童節聯歡會現在開始。
生1：讓我們把歌唱起來，把舞跳起來。首先有請一年級的新隊員為我們送上一首快樂的歌曲《娃哈哈》，請四一的舞蹈《love love love》做準備。
生2：娃娃笑哈哈，舞蹈頂呱呱。請看欣賞一個節目舞蹈《love love love》。三年級的三句半《慶六一》作準備。
生3：四年級的舞蹈真叫棒。三年級的同學都等不急了，想要說幾句。瞧，他們的三句半準備好了。請二年級的《種太陽》作準備。
生4：三句半，真逗樂！下面請聽歌曲《種太陽》。幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》作準備。
生1：今天是我們的節日，我們唱啊！跳啊！請看幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。六一班的相聲《報菜名》作準備。
生２：一場精彩的歌舞之后，請欣賞相聲《報菜名》，六二班的歌舞《superstar》作準備。
生3：剛聽完好聽的相聲，六二班的大哥哥大姐姐又為我們帶來了歌舞《superstar》，四二班的舞蹈《不怕不怕》作準備
生4：看，四二班為我們帶來了舞蹈《不怕不怕》，請一年級的舞蹈《幸福拍手歌》作準備。
生1：同學們，我們快樂嗎？一年級的小同學他們有自己的答案，請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。五一班《隱形的翅膀》作準備。
生2：我們六一真快樂，請欣賞五一班帶來的歌曲《隱形的翅膀》。五二班《不想讓你哭》作準備。
生3：原來五二班的同學要告訴我們別哭，請欣賞歌曲《不想讓你哭》。幼兒小班的《小草》作準備。
生4：瞧，幼兒小班的同學來了，為我們獻上《小草》。四一班的小品《新兵打靶》作準備。
生1：下面請欣賞小品《新兵打靶》，舞蹈《QQ愛》作準備。
生2：下面請欣賞四一和四二班合演的舞蹈《QQ愛》，二年級的三句半《我愿做個好孩子》作準備。
生3：下面請欣賞二年級的三句半《我愿做個好孩子》，《哎呀》作準備。
生4：下面請欣賞六一班的《哎呀》，三年級的現代舞《眉飛色舞》作準備。
生1：三年級的小同學也不示弱，請欣賞現代舞《眉飛色舞》，相聲《文言文》作準備。
生2：文言文有趣嗎，請看六二班的同學是怎樣說的。五一班的舞蹈《天涯》作準備。
生3：相聲真逗樂，請欣賞五一班的舞蹈《天涯》。
生4：一場精彩的歌舞之后，請欣賞相聲相聲《地名學》。六二班的《Mr.Q》作準備。
生1：Mr.Q是誰呢？六二班的同學會給我們答案。舞蹈《觸電》作準備。
生2：下面請欣賞五二班表演的`舞蹈《觸電》。歌曲《隱形的翅膀》作準備。
生3：下面請欣賞二年級的歌曲《隱形的翅膀》。舞蹈《三十二步》作準備。
生4：下面請欣賞舞蹈《三十二步》，《讓淚化做相思雨》作準備。
生1：最后請欣賞四一和四二班共同帶來的《讓淚化做相思雨》。
生１：同學們，讓我們用心靈的琴弦。
生２：用童年的祝愿。
生３：用靈巧的雙手。
生４：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去勾畫美好的明天。
生１：看，雛鷹正在展翅飛翔
生２：聽，跨世紀的進行曲正在奏響
生３：我們是明天的雛鷹
生４：我們是祖國的未來
生合：讓我們為祖國的美好明天奮斗吧！
生1：最后，請校領導講話，并頒發獎品！掌聲歡迎
生2：xxx小學慶六一聯歡會到此結束！請領導、老師退席。
慶六一文藝匯演主持稿7
開幕詞
甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，丙：親愛的爸爸媽媽，丁：親愛的小朋友們，合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節。
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們xx幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備！
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養。
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。
丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友。
丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班xxx的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的.舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班xxx小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班xxx。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班xx等小朋友表演的時裝表演。
丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹！
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天！
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!
慶六一文藝匯演主持稿8
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童的搖籃；六月，是童的夢鄉。
女：六月，有童的沃土；六月，有童的太陽。
（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
男：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表所有的`少兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現在開始。
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
女我們與祖國同呼吸、命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
男：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結束
女：再見！（全體主持人向觀眾揮手致意）
慶六一文藝匯演主持稿9
甲：尊敬的各位領導、各位老師：
乙：親愛的小朋友們：
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵，
乙：迎來六月的陽光。
合：我們走進了自己的節日——“六一”國際兒童節!
甲：六月一日，本是一個陽光燦爛的日子，一個令所有孩子們歡欣快樂的節日!
乙：然而今年的五月十二日，一場突然發生的災難,讓汶川成為我們心中永遠的痛……
甲：這個五月，把春天帶走，這個五月，讓花草提前凋零。
乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉……
甲：讓我們全體起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。
(一分鐘)
乙：默哀完畢。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協副主席薛振澤同志講話。
乙：謝謝領導的精彩致辭。
甲：今天,大家相聚在一起，用詩歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點燃奧運的圣火!
乙：大城縣20xx年慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始!
1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛國的激情。五月的天空艷陽高高;五月的大地飛紅流綠。請欣賞舞蹈《大地飛紅》。
2：你的火焰，照耀著每一個被夢觸摸，從此不再平凡的生命;
你的光芒，照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請欣賞舞蹈《甜甜奧運》。
3：青春的樂章在我們心中悠揚清越;青春的舞蹈在我們夢中旋轉飄揚。請欣賞獨唱《十七歲的雨季》。
4：在天堂的花園中，有沒有你天真的笑臉?在天國的學堂上，有沒有你朗朗的讀書聲?縱橫交錯的廢墟上，誰用雙手拾起那一頁書本?解讀你匆匆而過的童年!請欣賞詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。
5：白云悠悠，藍天依舊;燦爛的星光，永恒的徜徉;在你的心上----自由的飛翔!下面請欣賞歌伴舞《自由飛翔》。
6：人性大美穿越風雨，如天大愛眾志成城。在抗震救災的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像!請欣賞舞蹈《我的偶像》。
7：今天，孩子們在坍塌的校舍旁哭泣;明天，朗朗的讀書聲一定會響起在明亮的課堂。今天，遭災的田園滿目創傷，明天，我們一定會重建一個天府般的家鄉!請欣賞獨唱《南泥灣》。
8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災，眾志成城;奧運圣火，傳遞夢想。請欣賞激情洋溢的集體街舞《夢幻夏天》。
9：汶川傷，國之殤。流淚中，我們都在成長;流淚后，我們無比堅強。讓我們共同為祖國祈禱：天佑中華，國泰民安!請欣賞歌伴舞《祈禱》。
10：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!我們用詼諧的語言，歡樂的笑語，來贊美和諧的社會!請欣賞相聲《口吐蓮花》。
11：災難無情人有情，山水相隔難隔心!面對惡運的肆虐，我們豈能袖手，面對同胞的災難，我們豈能觀望?讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請大家欣賞!
12：同一個世界，同一個夢想。同一種信念，同一種力量。同一片藍天下的我們，期待北京奧運燦爛輝煌。請欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。
13：真情相守，共克時艱。四川的受災同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災難面前，我們是一家人!請欣賞獨唱《家鄉》。
14：地動天不塌，大災有大愛。問世間情為何物，唯大愛海納百川。讓我們敬畏生命，學會感恩。請欣賞手語舞《感恩的心》。
15：因為有愛，我們續寫患難與共的故事;因為有愛，我們演繹感天動地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒了這個不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的光芒。請欣賞舞蹈《讓我們來震撼你》。
16：蒙古族是個能歌善舞的民族，他們在歡慶節日的時候，都要舉行賽馬盛會，場面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請欣賞二胡獨奏《賽馬》。
17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽一對蒙古父女的綿綿真情。請欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。
18：20xx，我們已經準備好!全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時刻的到來。請欣賞歌伴舞《rong>開頭
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們
丙：親愛的各位朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，鮮花燦爛的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們六（一）班的同學做了精心準備
丁：同學們在老師的指導下，排練了好多有趣的節目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的.爛漫風采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的梅老師講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝梅老師的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎美好節日，展童年風采”，華容縣實驗小學六（一）班20xx年慶祝六一文藝匯演現在開始！
結尾
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動面對今天的陽光
丙：我們將用微笑迎接明天的夢想。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
慶六一文藝匯演主持稿10
開場詞：
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
合：大家上午好
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
女：我們期待已久的六一國際兒童節來到了。在這歡樂的日子里，讓我們一起祝愿全世界的小伙伴們
合：節日快樂！
男：童年是快樂的兒歌！
女：童年是初升的太陽！
男：童年是鮮艷的花朵！
女：童年是無畏的拼搏！
男：為了歡慶今年的六一兒童節，我們班的同學們做了精心的準備，在老師和家長們的幫助下，排練了很多有趣的節目。
女：現在讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師，家長和演員們，感謝他們的為了我們的節日作出的努力和付出。
合：xxxxxxx“慶六一文藝匯演”現在開始。
女：請欣賞由xxx同學帶給大家的開場舞――《xxx》。
l節目表演《xxxx》
男：看完動感帥氣的街舞秀，讓我們一起欣賞xxx同學帶給我們的歌曲《最好的未來》
l節目表演《最好的未來》
女：你期待過自己的未來么？
男：當然了，我未來想做一個畫家，走遍祖國的名山大川，畫出最美的中國。
女：說起祖國的山川，今天還真有幾位山上來的朋友走進了我們的演出現場。就讓我們來聽一聽他們的故事吧。
男：接下來請欣賞，xxx，xxx，xxx為大家帶來的歌舞《下山》。
l節目表演《下山》
女：太厲害了，看來咱們的這幾位山上的朋友那是個個身懷絕世武功呀！
男：說的太對了。下面讓我們一起放松一下，來聽一聽夏天的.歌聲。有請xxx同學為大家演唱《蟲兒飛》。
l節目表演《蟲兒飛》
女：蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……
男：嘿嘿，你這怎么還唱上啦。
女：呵呵，這首歌太好聽了，我都聽入迷了。聽完這首歌，我都想去郊外看一看，走一走。肯定特別有意思特別好玩。
男：去郊外玩今天你是別想了，還是老老實實主持節目吧！不過我倒是可以小小的滿足一下你的心愿。下面讓我們一起來聽一聽xxx去《郊游》的故事吧！
l節目表演《郊游》
男：看了這么多節目，我發現呀，咱們的同學還真是多才多藝呢！
女：是呀，為了今天的表演，咱們的小演員們可都是下足了功夫，每天都在爭分奪秒的排練呢。
男：真想看看大家排練時的樣子，一定特別認真特別努力。
女：那還等什么，走著！我這就帶你去看看～
女：請欣賞xxxx表演的《舞蹈基本功展示》
l節目演出《舞蹈基本功》
男：真是太不容易了，有一句老話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！
女：是的是的，老師平時總是跟我們說：一分耕耘 一分收獲。就是希望我們踏踏實實地走好每一步。認真對待每一件小事。
男：說到老師，今天xxxx同學帶來了一份神秘的禮物要送給我們辛勤的老師。
女：是什么呀？
男：別急別急，你看，她來了！請欣賞，詩歌朗誦《教師頌》。
l節目表演《教師頌》
女：老師真的是太辛苦、太偉大了。我現在特別特別想對我們的老師說一句話……
男：等等等等，你要說的我知道，我有一個更好的主意，讓下面的這個節目代替我們說。
想：請欣賞，xxx為大家表演的舞蹈《聽我說，謝謝你》。
l節目表演《聽我說，謝謝你》
女：我還是想對老師們再說一遍：老師，您辛苦了，謝謝您對我們的教導和照顧。
男：其實，不光是你想對老師說這句話。咱們中國的寶貝都是這么想的。
女：說曹操曹操到，咱們的中國寶貝來了。下面請欣賞由xxx帶給大家的《中國寶貝范》。
節目表演《中國寶貝范》
男：精彩，太精彩了！
女：那是，咱們的中國寶貝絕對是最棒的！誰見了都會豎起大拇指說一句――中國好寶寶。
男：中國好寶寶可是從小就在接受教育呢。他究竟是怎么做的呢？
女：有個人或許可以給你答案。接下來就讓我們跟隨xxx來了解一下《好寶寶》。
l節目表演《好寶寶》
男：今天的歌舞舞蹈都是歡快活潑的。大家想不想來點激情豪放的呀！
女：激情豪放的我們也有呀！這不下面出場的這位同學就給大家帶來了軍隊的陽剛堅強！
男：請欣賞，xxx的詩歌朗誦《出塞》《從軍行》。
節目表演《出塞》《從軍行》
女：怎么樣有沒有被震撼到！
男：太震撼了，古代詩詞太有魅力了給我感覺自己好像一下子回到了古代的戰場了呢！
女：還有更讓你震撼的呢！接下來請欣賞xxx的古箏獨奏《你笑起來真好看》。
古箏表演《你笑起來真好看》
女：就問你服不服？
男：服，服，我太服了。
女：你這服不算什么，接下來的這幾位“扶不扶”才是重頭戲。
男：請欣賞小品《扶不扶》表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。
小品表演《扶不扶》
女：我問你，你扶不扶……
男：我服呀，我是真的服！
女：哎呀，不是說你服不服氣，我是問你你扶不扶人……
男：那我肯定也會扶的呀，你忘了我們可都是中國好寶寶呢！
女：助人為樂是我們小朋友的日常行為規范，我們都要努力去幫助別人。
男：對了，你不是說還有一個來自桃花山的同學想要表演嗎，人呢在哪里？
女：來了來了，你看她不是就在這兒么……
男：就是你呀！那還等什么，趕緊的開始吧。請欣賞，《我家住在桃花山》表演者xxx。
節目表演《我家住在桃花山》
結束語：
男：歡樂的時光總是這么短暫。
男：親愛的老師
女：親愛的伙伴們
男：感謝你，陪伴我們的歡樂童年
女：感謝你，與我們共同慶祝節日
合：xxxx小學 xxx班慶六一文藝演出到此結束了。讓我們期待明年的再次相聚，謝謝大家！
慶六一文藝匯演主持稿11
開幕詞
甲：尊敬的各位老師、各位來賓
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：新康鄉月龍小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
甲：團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，只要我們團結起來，月龍小學的明天將更加燦爛輝煌，請欣賞由六年級同學帶來的合唱——《團結就是力量》。
乙：六一兒童節是所有兒童共同的節日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節啦，請欣賞由五年級同學帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。
甲：今天我們在這里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠不要忘記那些為了新中國英勇犧牲的革命先烈，四年級同學一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。
乙：快樂的兒童節,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。
甲： 勞動最光榮：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖 ，勞動的快樂說不盡 ，勞動的創造最光榮!”請欣賞可愛的二年級小朋友帶來的合唱歌曲《勞動最光榮》
乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。
甲：青春的活力，動感的節拍，舞動的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚的動作散發出強大的吸引力!相信大家已經等不及了，下面有請六年級同學為我帶來精彩絕倫的街舞表演!
乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風得風，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請欣賞五年級同學為我們帶來的歌曲《樣樣紅》
甲：一群天真可愛的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇，后由張超創作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請欣賞三年級同學帶來的.合唱《荷塘月色》。
甲：六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!請欣賞二年級同學帶來的舞蹈《慶祝六一》
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門!請欣賞一年級同學給我們帶來的《我愛北京天安門》
結束語
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙: 快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：新康鄉月龍小學慶“六一”文藝匯演到此結束
合：最后祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
慶六一文藝匯演主持稿12
開場白
師1：正當芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中的時節——六一兒童節來到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節永遠歡躍！：孩子們，你們是祖國的寶貝！
生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節日——六一國際兒童節！
生：今天是我們的節日——六一國際兒童節！
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們！
臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了！
結束語
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風飄拂，萬里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的'學習多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業的基礎！
師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧；
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸福”！
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！
慶六一文藝匯演主持稿13
尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
送走草長鶯飛的五月，迎來火紅火紅的六月，沐浴著和風日麗，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節，這是最美麗的季節，也是我們少年宮全體教師和孩子們放飛希望的季節。
在這歡樂的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂一起慶祝節日。讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示：衷心的感謝！同時，讓我們一起共同祝愿：可愛的孩子們：節日快樂！
現在我宣布：少年宮20xx年“我為xx添光彩”慶六一文藝匯演現在開始！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎三班的小朋友為我們帶來的舞蹈《美麗的女孩》
拉拉手，拉拉手，拉個圓圈慢慢走，慢慢走，慢慢走，放開小手點點頭。請欣賞二班的小朋友為我們帶來兒歌表演《拉拉手》。
同學一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。接下來請欣賞四個班的小朋友為我們帶來的小合唱《一分錢》
感謝她們的表演，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給他們！接下來請欣賞由娜孜拉和娜迪熱為我們帶來的雙人舞《交朋友》。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出智慧的火花，蘊涵著深刻的寓意。接下來請欣賞三班的小朋友為我們帶來的課本劇《狼來了》。
接下來請欣賞二班的小朋友為我們帶來的舞蹈《健康快樂動起來》。
他們是新一代的脊梁，用自己的努力去博取一個美好的未來，他們是祖國的希望，用汗水去耕耘一個更好的明天。請欣賞大合唱《明天會更好》《紅星閃閃》。
感謝這些可愛的孩子們，為了今天的節目，他們在老師的輔導下，辛勤的排練。他們的歌聲或許不圓潤，他們的舞姿或許不標準，但他們是用心靈在歌唱，是用真情在表達最美好、最純潔的童年，臺下的觀眾朋友們讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給他們。接下來請欣賞四班的小朋友為我們帶來的現代舞《happ glrl》快樂女孩。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎三班的小朋友為我們帶來的情景劇《我們都是乖寶寶》。
九十年前，發出了愛國救亡的`吶喊。九十年后，騰起了科學發展的巨龍。唱一曲吉祥如意的美好心聲，舞一曲吉祥如意的美好祝愿。請欣賞一班的小朋友為我們帶來的舞蹈《吉祥謠》。
媽媽的愛就像一把傘，為我們遮風擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我們開心快樂的成長。請欣賞四班的小朋友為我們帶來的詩朗誦《媽媽的愛》。
看，六一的鮮花絢麗多彩。瞧，六一的陽光燦爛奪目。今天，處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌、跳舞，彼此把歡樂渲染。快看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞四個班的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂在一起》。
尊敬的各位來賓，親愛的老師，同學們。今天，我們放飛理想，乘著旋律的翅膀，盡情地飛翔，在這沃土里，我們播種希望，伴著明媚的春光，自豪地綻放！在這里，一個又一個歡樂的“六一“悄然而幸福地長大。我們少年宮全體教師真心的祝愿：各位來賓身體健康，萬事如意！祝愿小朋友們茁壯成長，早日成為祖國的棟梁！祝愿少年宮的明天會更好！
xx縣少年宮20xx年“我為xx添光彩”文藝匯演到此結束。
慶六一文藝匯演主持稿14
1、《放飛希望》
開場白：
師：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國際兒童節來到了。今天，天樂藝術幼兒園的全體師生和家長們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長大；無私奉獻的老師們，期盼著精心培育的花朵競相綻放；慈愛的父母們，期盼著孩子們能健康快樂成長。我們懷著共同的夢想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風兒，越飛越高！我宣布：天樂藝術幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現在開始。
園長講話；家長代表講話；小天使講話；小主持人上場。
親愛的爺爺奶奶
爸爸媽媽
親愛的老師們
親愛的小朋友們
合：大家好！
我是天樂藝術幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語介紹）
我是天樂藝術幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語介紹）
我是天樂藝術幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語介紹）
我是天樂藝術幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語介紹）
我們等待著
我們期盼著
近了、近了
我們終于迎來了這一天——“六一”國際兒童節！
今天，在這特別的日子里
我們要用自己的方式來歡慶屬于我們自己的節日！
噢，對了，今天可是我們天樂藝術幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當然就是慶祝六一兒童節的到來；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂藝術幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請我們小演員們上臺表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準備了很多好吃的宴請大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂，帳單由他們買呢！
有請中一班小朋友帶來的舞蹈《“六一”大請客》。
3、舞蹈《我愛洗澡》：
c、我們小朋友要從小養成講衛生的好習慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛衛生啦！
c、有請我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛洗澡》。
4、歌舞《數鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來了這么多小鴨子，數都數不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數清楚。
b、有請小四班的小朋友帶來的歌舞表演《數鴨子》。
5、音樂快板：《動物植物都是寶》
d、你會打快板嗎？
c、不會！
d、那我們一起去學習學習吧！
c、好啊！掌聲請出小主持人班的部分小朋友帶來的音樂快板《動物植物都是寶》！
6、舞蹈《動物大狂歡》：
師：在今天開心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節日，連小動物們也趕來湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動物來了呀？
師：掌聲請出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環》：
你知道2011的奧運會在哪里舉行嗎？
d、當然知道啦！在我們中國的北京，明年我還想去看奧運會吶！
可是我們大一班的小朋友們早就急不可待了！
有請大一班的女孩子帶來的舞蹈《唱五環》。
8、音樂劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽說過嗎？
d、早就聽說過了。
c、那《拔蘿卜》的音樂劇你看過嗎？
d、那就沒有。
c、那就一起來欣賞音樂劇《拔蘿卜》，表演者：小三班全體小朋友。
9、舞蹈《霍元甲》：
a、誰都知道霍元甲是我們中國的民族英雄。
b、而我們小一班的小朋友又是如何演繹現代版的霍家拳的。
a、請欣賞舞蹈《霍元甲》表演者：小一班全體小朋友。
10、時裝表演：<我show我精彩>
師：歡樂的音符，燦爛的笑臉，帶來了無盡的遐想。神秘的服裝，閃爍的't臺，把我們帶到了另一個世界—一個環保、一個和諧的世界。
a、請欣賞蒙氏班小朋友帶來的另類時裝——我show我精彩！
11、舞蹈《學當解放軍》
師：你們喜歡解放軍嗎？
b、當然喜歡，解放軍可是我們崇拜的英雄。
d、他們英姿颯爽的身姿，透出一身正氣。
師：今天，大一班的小朋友們也想學學解放軍叔叔。看，他們已在整裝待發了！
12、兒童歌曲聯唱《扮家家》《鐵臂阿童木》《好孩子要誠實》《我的好媽媽》《精忠報國》
13、舞蹈《酥油飄香》：
聽，遼闊的草原上，奔騰的駿馬急馳而來了！
看，熱情奔放的藏族姑娘們走過來了！
聞，濃濃的酥油香飄過來了！
請欣賞老師們帶來的精彩舞蹈《酥油飄香》。
14、英語童話劇《白雪公主》：
d、《白雪公主》可是我們小朋友們百聽不厭的故事。
c、今天，她又一次出現在我們的舞臺上了。
請欣賞英語童話劇《白雪公主》。
c、表演者：大一班部分小朋友。
15、舞蹈《小螞蟻》：
b、在這里，你將看到一群可愛的小精靈。
a、他們在收獲自己的勞動成果，分享他們成功的喜悅！
b、請欣賞中二班全體小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》！
16、大合唱《感恩的心》
師：我們懷著感恩的心，對待天真爛漫的孩子們；我們懷著感恩的心，對待幫助支持我們的家長們。
幼：我們懷著感恩的心，對待無私奉獻的老師們。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎由老師，家長和大一班的小朋友給我們帶來的精彩大合唱《感恩的心》。
結束語：
師：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心兒象怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
a：六月是童年的搖籃。
b：六月是童年的夢鄉。
c：六月是童年的沃土。
d：六月是童年的太陽。
師：我們感動著，只因為有所有的家長們給予我們天樂藝術幼兒園的大力支持和幫助；我們感動著，每天有這么多可愛的孩子帶給我們無限的歡笑與生機！
a：我們感動著，可敬的家人對我們無微不至的關愛。
b：我們感動著，可親的老師對我們耐心細致的照顧與教導。
c：我們懷著一顆感恩的心！
d：祝福小朋友們節日快樂！
a：祝福老師們心想事成！
b：祝福所有的爸爸媽媽萬事如意！
c：祝福天下所有的人幸福快樂！
d：祝福我們天樂藝術幼兒園蒸蒸日上！
合：再見了，明年的“六一”讓我們相約在這里！天樂藝術幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演到此結束！
慶六一文藝匯演主持稿15
（開場詞）
甲：尊敬的各位領導！
乙：各位來賓！
丙：親愛的老師們！
丁：同學們！
（合：大家上午好！）
甲：草長鶯飛的五月已經過去，
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前，
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩！
丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來，
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節日快樂！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的`懷抱，
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊，
丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
丁：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想，
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，
丁：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年！
（合：小學20xx年慶六一文藝演出現在開始！）
（結束語）
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹，
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天，
丙：有一場夢，說的是少年強則國強，
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽，
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望，
丙：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造，
丁：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，
甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，
乙：我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，
丙：我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
丁：尊敬的各位來賓，尊敬的老師，親愛的同學們，小學20xx年慶六一文藝匯演到此結束！
（合：謝謝大家！明天六一再相會！再見！）
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