元宵節的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的元宵節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節的作文 篇1
今天，又是元宵節。這元宵節不可少的就是花燈了，晚上，大街上只聽得一陣陣放炮仗、煙花的聲音。我和老媽怎么也閑不住了，要去外面湊湊熱鬧，于是我便看見了一件值得人深思的事情。
我和家人興致勃勃地來到大潤華，老媽又看到了什么促銷活動，想去淘些什么既便宜又實用的東西。于是我們便擠進了人群之中，好象是在搞什么贈送，一群小朋友拉著父母的手想要拿禮物。原來是商店在給小朋友送小燈籠。小朋友們靜靜地排著隊去拿禮物，誰知大人們都不耐煩，一擁而上，沖進小朋友的圈內，爭先恐后地搶燈籠。不管是衣冠楚楚的男士，還是打扮時尚的女士，都不顧一切地擠著，高踮著腳尖，伸長著胳臂。當時真想給在場的大人們好好講一場禮儀課。自古以來多是權利和金錢的爭搶，怎么為了這一個小燈籠玩具也能爭搶呢？
在涌動的人流中我差點和老媽被擠開，不過還好我抓緊老媽，把她從人群中拉出，可是那些小朋友可就不那么幸運了。只聽得一陣隱約的哭泣聲，但又被喧鬧的人群和轟隆的煙灰聲淹沒。后來我發現了那個找不到大人的小孩，這時，一個身材魁梧的人從人群中擠出，仗著身高體壯，他拿到了兩個小燈籠，找到正在哭泣的兒子，一臉自豪地說：“看，你爸我給你搶了兩個燈籠，怎么樣！”兒子的臉上并沒有多出幾分喜悅，只是兩只手緊緊地拽著爸爸的手指，一抹眼角的淚水，手里又緊握著爸爸的手，而爸爸并沒有發現兒子眼中的淚水。
望著這一幕，，我想了很多，這些大人們都只想著為自家孩子搶燈籠，從表面上看是愛孩子，但他們沒有想到孩子想要的并不只是禮物，他們也從沒意識到自己的`行為對孩子會造成怎樣的影響。以后大人們還怎么教導自己的孩子“不要自私，要學孔融讓梨”，“要懂文明禮貌”？如果孩子們都學這樣的大人，那以后的社會將成什么樣呢？
這個元宵夜令我深思。這樣一件小事確實值得我們思考……
元宵節的作文 篇2
春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過后，最喧鬧的節日就數正月十五“元宵節”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華喧鬧的景象。而今天的主角——花燈，更是讓人們“大飽眼�！�。瞧，這盞花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴無比的金龍嗎？它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀！
再看那邊，一朵巨大的'蓮花映襯著夜幕綻放了�？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮�，再映襯著皎潔的圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀！看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛。可那高貴的氣質卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。
煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。
元宵節的作文 篇3
正月十五去看花燈的人真多，當然也包括我和爸爸媽媽。
來公園看花燈的人還真不少，有些是一家人來看的，有些是和朋友來看的，也有些人是獨自一人來的……路的兩旁都掛起了紅燈籠，指引我們往前走，似乎后面有好燈在等著我們。往里走，映入眼簾的是一個“金碧輝煌”的羊燈，羊的手里拿著寫有“羊年大吉”的一張紙。在黑夜中，這個羊燈顯得無比生動。
“寶貝，你站在燈那兒，老爸給你拍一張�！卑职终f。
我高興地跑了過去，心想：我就等你這句話!嘿嘿!
“一切OK。寶貝，快來看看你爸我的`拍照技術!”爸爸自信滿滿地說。我打開手機相冊一看，頓時傻眼了，照片上的羊燈拍的很好，可我卻連臉都看不清。我十分生氣，明明主人公是我，爸爸竟然把我拍成這樣，把羊燈拍那么好!而毫不知情的老爸還在一旁得瑟：“怎么樣，不錯吧?”聽到這話，我火冒三丈：“這也叫好，都把我拍成‘黑臉婆’了!”說完，我把照片給爸爸看。
爸爸看了立馬承認“錯誤”了。
“寶貝，快看那兒!好漂亮的花燈!”媽媽指給我看。我急忙跑過去，把拍照的事早拋到九天云霄了。媽媽果然沒有說錯，這個花燈真的很好看。這是一個鯉魚燈，有五條鯉魚，燈在水的中央。鯉魚的旁邊還有荷花，5條鯉魚都有各種不同的姿態，中間這條面對著人們;后面最小的那條跳躍著……最令我印象深刻的是“大禹治水”，大禹站在船上，手里拿著槳，周圍是洶涌澎湃的大海。看了這個花燈，仿佛大禹治水這個故事在我面前呈現，真是栩栩如生，唯妙唯肖!
這次的花燈真令人難忘!
元宵節的作文 篇4
在我的記憶深處，早已把這個節日拋到九霄云外去了；可是今年卻沒有忘記！
按照習俗，每家每戶在那一天，要煮湯圓吃，代表著團團圓圓！
又到了新的一年，二零一零年了。
我是一個不折不扣的大懶蟲。在今天，爺爺起得很早！因為他要給我們煮湯圓！
在幾分鐘之后，爺爺將一碗碗熱騰騰的湯圓呈上來。
吃完后，家人準備出去玩！
在車上，因為車擠，我便坐在爺爺的腿上。我的手這時是冰涼的，爺爺見我一直搓手，便握起我的'手一直搓，直到發燙為止！因為爺爺的手很熱和！
……
在爺爺走的那一刻，我看見了他的手，白白的，沒有了一絲血色！
我想：爺爺的手只有這一刻那么的冷吧！
元宵節的作文 篇5
因為元宵節是星期一，所以父親、母親就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓大家提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區??丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的.人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。父親說：“現在我們物質生活水平提高了，大家也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經提前過了元宵節。
元宵節的作文 篇6
元宵節的腳步悄悄地就要來到了，昨晚伴著歡聲笑語，我和媽媽等人一起來到五一廣場看花燈展。
一進門，我就看到一只“牛”笑瞇瞇地站在門口同人照相，再往前走看見有兩條“長龍”驕傲地向人們搖頭晃腦。
花燈的顏色是五彩繽紛的，有紅色的、有黃色的、還有綠色的�；舻男螤罡鳟�，有的是走馬燈、有的是牛燈，有的是年年有“魚”燈，還有扇形燈。
接著我看到一組燈，燈的'主題是“打魚丸、包扁肉”。魚丸和扁肉是福州有名的特產。我仿佛看見一個“人”在包扁肉，他先是做好扁肉皮，然后將肉餡包到扁肉皮里。還有一個“人”正忙著把魚和地瓜粉打成漿，他旁邊的“人”正往漿里包餡。看著看著，我似乎聞到一碗碗香噴噴的扁肉和魚丸就要出鍋了。
看完這一組花燈，我還看了“小孩鬧元宵”的花燈。有的小孩子在跳長繩，有的小孩子在踢鍵子。他們的動作十分逼真。除此之外，我還看了“講福州評話”、“孝義巷的傳說”等主題燈展。
最后，我們來到福建省大劇院觀賞它前面的噴泉。噴水器不停地變換著花樣，它有時像花蝴蝶的翅膀，它有時像紅彤彤的愛心，有幾道水剛好躍過那些噴水器，真像一只只鯉魚在跳龍門。
那一夜，我淹沒在人的海洋、燈的海洋里。
元宵節的作文 篇7
每年的元宵節，我們家都會圍在一起吃湯圓。我記得在我年紀還很小的時候，我們家吃的湯圓是奶奶親手包的，那個味道特別好吃。現在的湯圓都是媽媽從超市買來的，速凍湯圓，沒有奶奶的味道。
我最喜歡吃的芝麻餡的湯圓了。因為我覺得很香，吃到嘴里后讓我有一種說不出來的滿足感。晚上吃完湯圓后我們全家就會出去玩。因為過元宵節最有趣的便是晚上了。去的早你可以看見舞獅表演，可有趣了。還有美麗的花燈會，猜燈謎啊什么的。
我們到了街上，有兩個人正在“舞獅子”，有一個人當“獅子”，另一個人拿著彩球戲弄獅子，獅子左撲右跳，就是抓不到彩球，獅子被折騰得氣喘吁吁，他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲……我們繼續往前走，聽見一陣敲鑼打鼓聲，迎面有兩條威風凜凜的“巨龍”游了過來。它在爭奪一個龍珠，舉龍珠的'人竄上竄下，而“巨龍”笨拙地擺動著長長的身體戲龍珠……
我們邊走邊看，看見有人踩高蹺、劃采蓮船……媽媽說：“電視里還會播出精彩的《元宵晚會》呢！我們回家看吧！”我依依不舍的跟媽媽回家了，晚會果然精彩，有小品、相聲……全家人度過了一個愉快的夜晚。
【元宵節的作文】相關文章：
關于元宵節的作文：歡樂元宵節-元宵節作文01-11
元宵節的作文通用-元宵節作文01-11
熱鬧的元宵節元宵節作文01-31
元宵節作文：源遠流長元宵節07-01
快樂的元宵節_元宵節作文02-15
【精選】元宵節元宵節作文三篇07-15
元宵節元宵節作文4篇07-15
元宵節元宵節作文三篇07-15