詩詞讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的詩詞讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　詩詞讀后感 篇1

　　在一次詩文與修養(yǎng)選修課上，老師讓我們觀看了《中國詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，看了之后深受啟發(fā)。查閱相關(guān)資料后才知道《中國詩詞大會(huì)》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。

　　其中有一個(gè)7歲的叫做李尚榮的'小姑娘讓我佩服不已！小李尚榮活潑可愛，聰明伶俐，很好的詮釋了“天才”和“神通”兩個(gè)詞，未來無可限量，自古英雄出少年，小小尚榮不簡單。從詩經(jīng)到樂府再到唐詩、宋詞，中華古詩詞的的確確是中國古典文化之瑰寶。其詩詞語言之美、音韻之妙、意境之深遠(yuǎn)，真的是美不勝收。讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。學(xué)習(xí)古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級(jí)趣味，更加文明和高雅。

　　學(xué)習(xí)古詩詞能造就和改變一個(gè)人的性格，能陶冶一個(gè)人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。熟讀古詩詞不僅能提高人們的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)提高寫作能力也是大有幫助的。多讀古詩詞可以無形間影響一個(gè)人的談吐與氣質(zhì)，令你在工作與生活中獲益匪淺。

　　詩詞讀后感 篇2

　　小米多和王大威再一次不經(jīng)意間進(jìn)入了楚杏白爺爺創(chuàng)造的虛擬“夢(mèng)學(xué)圓”，在一間老舊的房子展開了小米多和王大威遇見杜甫的段段經(jīng)歷與成長過程……小米多與王大威遇見了五歲的杜甫。在這個(gè)漫長的穿越之路，小米多帶領(lǐng)我們得知了杜甫一生壯志難酬，黎民疾苦、國家命運(yùn)都盤桓于他的愁腸。因?yàn)槎鸥Φ臓敔斒侵�名的詩人，所以杜甫自然胸有大志，想做一番事業(yè)。但他時(shí)運(yùn)不濟(jì)，戰(zhàn)亂中，貧病交加，最后死在一葉扁舟上，但他也寫成千古不朽的名篇，具有很大的歷史穿透力。

　　在小米多帶領(lǐng)下，我們更加清楚地了解杜甫這位偉大詩人的一生，生活的艱辛苦難，身體的疼痛，戰(zhàn)爭的摧殘，并沒有吞沒杜甫的'愛國情懷，依舊堅(jiān)持用詩詞的形式，來體現(xiàn)他的情懷。

　　讀了這本書，感受了杜甫如此強(qiáng)烈的愛國情懷，我也懂得了作為一名中國人，我們應(yīng)該熱愛我們的祖國，保衛(wèi)家園。作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己的一份力量與責(zé)任。

　　詩詞讀后感 篇3

　　第一首，“泊船瓜州”是宋代詩人王安石。“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”《泊船瓜洲》描寫了詩人停船在瓜州是遙望家鄉(xiāng)，不知何時(shí)能回到家鄉(xiāng)的惆悵表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。

　　第二首，“秋思”是唐代詩人張籍。“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風(fēng)而思念家鄉(xiāng)，寫信給家人無耐信短情長，無法盡訴，字里行間流露出濃濃的'思鄉(xiāng)懷親之情。

　　第三首，“長相思”是清朝詩人納蘭性德。"三一程，水一程，聲向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒睡鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。《長相思》描寫戊邊的將士，在北方的風(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，思鄉(xiāng)之情油然而生。

　　這三位詩人都見到或者聽到某種事物而思念起家鄉(xiāng)·懷念親人的主題，但是表達(dá)的方法個(gè)異，《泊船瓜洲》是寫景予情，《秋思》是敘事予情，《長相思》則融寫景，敘事于一體，來表達(dá)作者的思鄉(xiāng)感情。

　　詩詞讀后感 篇4

　　《小學(xué)生必背古詩詞75首》是一本書，一本文化深淵的好書，一本成長必備的書。瞧,這一首喜人的古詩，那一首感人的優(yōu)美詩詞，又有文學(xué)修養(yǎng)必備的東西，真是一本好書！可惜，沒有插圖。

　　這里面全是詩，也有注解、譯文、詩人介紹、賞析等其他東西。看：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。一句寫江南多美啊！采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這句道出了蜜蜂的辛勤，還暗喻了人們要學(xué)習(xí)蜜蜂這種難得“付出甚多而索取極少，不貪小便宜的精神”。

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了許多詩人，并和他們交了朋友，有存詩最多的陸游、改革失敗的王安石、只活了26歲的林升、詩詞夫妻趙明誠和李清照……在這當(dāng)中，只有王安石改過革，但失敗了，后憂憤而死，如不這樣，他也許還能活長點(diǎn)，他只活了65歲。

　　這里面還有一些精彩的.故事，比如說：尋求生花妙筆、老僧借竹、俏話連篇、謎語詩……蘇軾妙語拒友尤為有趣，講起了故事拒友，不懂的人還真以為他答應(yīng)了呢！還挺有道理的。不挑明說，暗喻作比喻，太有意思了！

　　這本書非常好，我向你們推薦它。我還給它作了一首詩：

　　《此書》

　　教吾悟道理，淵倫難見以。

　　如言此物透，深研其中理。

　　詩詞讀后感 篇5

　　山一程，水一程。身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

　　有人曾這樣評(píng)論過：詞的上闋將千里行程中目睹的萬事萬物，凝縮為“山”“水”二字，“一程”又“一程”的復(fù)疊吟哦中，詞人與家園的`空間阻隔不斷地隨著時(shí)間的推移而加大，空間感和思鄉(xiāng)情構(gòu)成了詞人心中尖銳的矛盾沖突。

　　在這種行進(jìn)方向和心緒逆反的背離中駐營夜宿，詞人的思緒早就超越了他自己。“身”與心相對(duì)，身向榆關(guān)(山海關(guān))，而心卻在關(guān)內(nèi)，在故園。“夜深千帳燈”,這看起來開闊的意境，壯偉的景觀，實(shí)際上則是詞人情心深苦之寫照。

　　白日統(tǒng)千軍萬馬行走天涯，跋山涉水，為何夜深時(shí)仍然燈火通明，難以入夢(mèng)?——思鄉(xiāng)失眠!古人沒有現(xiàn)在...

　　詩詞讀后感 篇6

　　寒假里，我讀了《中華經(jīng)典古詩詞誦讀》分級(jí)讀本，我深受啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，也讓我漸漸地成長起來。這本書內(nèi)涵豐富，意境深遠(yuǎn)，每一首都令人心動(dòng)，每一篇都妙趣橫生，意味深長，讓我深深地感受了古代文人豐富的情感。

　　這本書告訴我做人要有禮儀、守誠信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)……有時(shí)想想，我平時(shí)有很多不禮貌的地方，大人總是教育我，可我總是不聽他們的話，動(dòng)不動(dòng)就和他們頂嘴吵架，有時(shí)太任性了。我知道他們都是為我好，我卻不聽話，不自覺學(xué)習(xí)，讓他們操不完心，真得太不應(yīng)該了。現(xiàn)在讀了這本書，我明白了爸爸媽媽之所以啰嗦，那不都是關(guān)心疼愛我嗎？現(xiàn)在我知道該怎么做了，我一定好好學(xué)習(xí)，聽他們的話，我也要理解他們。

　　特別是讀了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話時(shí)，讓我深深地明白了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思，不能不懂裝懂，不會(huì)裝會(huì)。在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)遇到難題就繞著走，怕動(dòng)腦，怕麻煩，不想問老師和同學(xué)。看了這本書我現(xiàn)在明白了，如果這樣下去，后果不堪設(shè)想，對(duì)學(xué)習(xí)成績是有多么大的`影響，在今后的學(xué)習(xí)中我一定記住這句話。

　　這本書歷經(jīng)千百年，讓人百讀不厭，今后我一定要用心讀它，讓它陪伴我長大。

　　詩詞讀后感 篇7

　　小時(shí)候，駐足在武漢長江大橋的橋頭，欣賞“萬里長江第一橋”的美景時(shí)，印象最深的是紀(jì)念碑上毛主席的題詞：“一橋飛架南北，天塹變通途。”如今，日漸長大的我，更是陶醉于毛主席詩詞里流連忘返。

　　踏著毛主席詩詞的足跡，去感受老人家作為偉人、詩人不同時(shí)期偉大的.革命情懷。“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”讓我讀懂了毛主席青年時(shí)代的豪放氣概和戰(zhàn)斗精神。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”讓我體會(huì)到了老一輩革命家在艱苦卓絕的斗爭環(huán)境中表現(xiàn)出的革命樂觀主義精神。“一唱雄雞天下白”仿佛讓我看到了毛主席站在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：中國人民從此站起來了！讀“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”時(shí)，那種無堅(jiān)不摧、奮發(fā)有為的意志不禁在我心中油然而生！讀“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”時(shí)，更是讓我對(duì)他老人家從容不迫的風(fēng)度而頂禮膜拜！當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要退縮時(shí)，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”鼓舞著我永攀高峰。

　　今天，在我們即將迎來建黨九十周年時(shí)，讓我用敬佩的心情，飽含深情地再讀一遍“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

　　詩詞讀后感 篇8

　　我第一次讀到南宋女詩人李清照的《夏日絕句》時(shí)，深有感觸。每當(dāng)讀起這首詩，我就會(huì)懷念起中國千千萬萬個(gè)人民英雄：黃繼光、董存瑞、王進(jìn)喜、狼牙山五壯士……

　　他們?yōu)榱巳嗣瘛⒆鎳�而犧牲，他們都是我們永遠(yuǎn)忘不掉、永遠(yuǎn)銘記在心的革命英雄，人民英雄的這種精神是的！就像詩里說的一樣：一個(gè)人活著，就應(yīng)該做一個(gè)人中豪杰；死了，要做一個(gè)鬼中英雄。到現(xiàn)在，還敬佩項(xiàng)羽的.偉大壯舉，寧可要對(duì)著烏江自刎，也不肯屈服于敵人，不肯回江東茍且偷生。詩中懷念、贊美了歷史上的英雄項(xiàng)羽，寧可壯烈犧牲，也不茍且偷生的英雄氣概。詩中前兩句為佳句，壯志豪情，感情強(qiáng)烈，千古傳誦。這首詩也借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的精神，諷刺南宋統(tǒng)治者的屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的賣國求榮行為，也表現(xiàn)出了詩人的愛國情懷。

　　我們也要向以前的英雄、詩人們學(xué)習(xí)。是他們讓我們有現(xiàn)在的美好生活；是他們讓我們不用生活在硝煙戰(zhàn)火中；是他們讓我們?cè)陉柟庀陆】党砷L；是他們讓我們的未來充滿希望！

　　詩詞讀后感 篇9

　　納蘭的詞，多以風(fēng)來話凄涼。

　　誰念西風(fēng)獨(dú)自涼

　　西風(fēng)，總是吹起他的思緒

　　西風(fēng)，總是剪斷他的春夢(mèng)

　　每每念及此，我都仿佛看見納蘭獨(dú)自纏綿醉倒在秋風(fēng)里承受著無邊的凄涼。

　　并吹紅雨，同倚斜陽

　　是遠(yuǎn)去的浪漫和曾經(jīng)的往事

　　你為什么總是放不下

　　春花秋葉

　　觸緒還傷

　　不絕的.相思

　　夢(mèng)難留

　　詩殘莫續(xù)

　　贏得更深哭一場

　　你青衫淚盡

　　萬千的心事

　　能有何人慰

　　思念有憑 斷魂無據(jù)

　　萬水千山何處去

　　紅塵自有癡情者

　　莫笑癡情太癡狂

　　問世間情為何物

　　直教人生死相隨

　　你去了

　　往昔與思念，還有你的癡情

　　都化在了秋風(fēng)里

　　我在想

　　如果人真的有靈魂

　　那么就請(qǐng)你的放慢你的腳步

　　讓我與你舉杯同醉

　　醉

　　惟一醉

　　然

　　酒醒何處

　　能往何處

　　情歸何處

　　念寄何處

　　心置何處

　　無人作答

　　惟西風(fēng)獨(dú)自吹

　　詩詞讀后感 篇10

　　你是書生我是狐，

　　人妖相愛兩孤獨(dú)。

　　早看春花團(tuán)團(tuán)起，

　　夜憐孤燈簌簌流。

　　熒屏往來慰春心，

　　小樓相聚解情愁。

　　借問月老紅繩在？

　　賜予癡人到白頭！

　　——《白狐》

　　讀到這首小詩，才知道蒲松齡的《聊齋》不是虛妄，人間萬象，盡在于此。說鬼說狐，說人而已，只是不便明說，隱語難言罷了。一聲長嘆，作此文：

　　且看這十里桃花，舞榭紅霞，一衣白裘，聽雨行舟；

　　且看這流水斜橋，繾綣花濃，滿目繁華，山水人家；

　　且看這輕煙羅帳，三世疏狂，與君同夢(mèng)，此生不枉，

　　且看這紅衫喜裳，倦情一場，耳畔輕唱，且醉何妨！

　　說什么畫眉成雙，紫燕繞梁，黃泉碧落，生死無話，

　　說什么癡情愛恨，半夢(mèng)半醒，落花印唇，一場春花。

　　說什么念君情深，白衣風(fēng)華，千金一諾，不再有她，

　　說什么至死天涯，一世牽掛，天地浩大，比肩月華。

　　罷！罷！罷！

　　指間的沙，記憶的畫，望不斷的奈何，迷眼的繁花

　　真真假假，虛虛華華，寂寂寞寞 熱熱鬧鬧的'

　　此生一卦

　　逃不過隨風(fēng)而逝的命 拗不了自負(fù)高深的她

　　都怨這隔岸的蒹葭偷換了韶華

　　在水一方 鴛盟難畫

　　詩詞讀后感 篇11

　　《中華詩詞名句鑒賞》收錄了春秋至清朝詩詞名句。閑暇讀上幾句，真是受益匪淺。書中描寫戰(zhàn)爭的詩句，給我留下了極深的印象。“一年三百六十日，多是橫戈馬上行” ；“夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸”；“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征無人還”等都是我比較喜歡的詩句。我從字里行間讀出了詩人的'悲壯豪情，也感受到了戰(zhàn)爭的殘酷； 除此，描寫時(shí)光流逝，感悟人生的詩句我也很喜歡，“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”，“庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花”使我頓悟人生在世，短暫無常；“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”，告訴我只有經(jīng)歷奮斗，才會(huì)獲得美好的人生。

　　讀《中華詩詞名句鑒賞》，不僅讓我重溫了歷史，開闊了視野，還提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，為語文教學(xué)增添色彩。讀書真好，讀書已成為我的一種生活方式……

　　詩詞讀后感 篇12

　　我是一個(gè)喜歡看書的人，而一直沒有好書來讀也就成為了我現(xiàn)在的一個(gè)很困擾的問題，而最近當(dāng)我從一個(gè)老舊的書柜里翻出一本毛澤東詩詞這本書后，我深深的喜歡上了一本書，這本書上面講述的是我國偉大詩人以及偉大領(lǐng)袖毛澤東在他們抗戰(zhàn)途中寫的一些詩詞。

　　這些詩詞講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東他們?cè)诳箲?zhàn)途中所經(jīng)歷的`一些重大歷史時(shí)刻，以及當(dāng)他們走到一些美好的風(fēng)景的時(shí)候所寫下詩詞留念的故事，可以說這是非常有這歷史意義的一本書，在上面你能感受到當(dāng)初我們偉大領(lǐng)袖毛澤東的詩詞藝術(shù)。

　　而在讀完這本書后，我感受到了偉大詩人毛澤東那副讓世界驚嘆的節(jié)操，感受到他一定要讓祖國統(tǒng)一，對(duì)于國家和平明主的期望與期盼，和對(duì)侵略國家的憤恨，這也正是我們現(xiàn)代需要學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。

　　詩詞讀后感 篇13

　　每個(gè)人生命都有自己的一輪明月，每個(gè)輪回都有自己的陰晴圓缺。歐陽修說得好：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。”人生多情，風(fēng)月只是轉(zhuǎn)移了我們的情思，給了我們一種寄托。明月這個(gè)意象高懸在詩壇上空，中國人從古至今保持著對(duì)它溫柔的狂熱，因?yàn)樗鼘?duì)我們每個(gè)人都很公平，入懷入心，成為我們生命中恒久相伴的詩意。

　　還記得去年中秋節(jié)的活動(dòng)，我們吟誦關(guān)于月亮的詩句，在東氿畔賞月嘗月餅，此情此景還猶如發(fā)生在昨天。

　　我們的古人，對(duì)頭頂那輪明月，就有著無窮的幻想，也寄托著無限的`情懷。

　　李白有：“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之。”的詩句，被蘇東坡在宋朝接起：“明月幾時(shí)有？把酒問青天。”

　　今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

　　古人今人若流水，共看明月皆如此。

　　唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長照金樽里。

　　在這一輪中國的明月前，無論是古代詩人還是現(xiàn)代詩人，中國人心中所有的珍惜，都被明亮地照射出來。

　　詩詞讀后感 篇14

　　昨天，我和爸爸到好又多超市買日常用品。當(dāng)走到收銀臺(tái)旁準(zhǔn)備交款時(shí)，我看見對(duì)面“一本書2元低價(jià)出售”的牌子，我便走過去挑選了自己認(rèn)為好看的五本書。

　　回到家，我拿出一本《李白名詩名句》，我讀完后感悟很大。

　　李白是唐朝最負(fù)盛名的詩人之一，他字“太白”，號(hào)“青蓮居士”，是唐代偉大的`浪漫主義詩人，被人們尊稱為“詩仙”。

　　在書中記載的詩句中，我印象最深的是《望廬山瀑布》這首詩。

　　“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是多么簡單的七言絕句啊，但是它卻有著更深一層的魅力。詩人李白在詩中形象地描述了自己對(duì)自然的無限熱愛，表達(dá)了他開闊的胸襟、豪放的氣勢，抒發(fā)了他向往自由、熱愛生活的感情。短短二十八個(gè)字卻飽含了詩人的性情，真是無與倫比啊！

　　讀了這首詩、這本書，我看到了李白的才華，我想只有他平常的用功刻苦才成就了他成為一位偉人的基礎(chǔ)，所以我們現(xiàn)在應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

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