西游記作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的西游記作文6篇，希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
小時候，我最喜歡看電視里的《西游記》，看了不下十遍，至今還愛看，這個寒假，我看了吳承恩寫的《西游記》，不禁感嘆萬分！
漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經，為的就是普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空了。在西天取經路上，悟空付出了很多，他不僅本領高強，而且機智聰明，隨機應變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的困難都一一化解，是當之無愧的大英雄。
盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時還愛貪點小便宜)。
在西天取經路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經，任勞任怨。
唐三藏是取經人的.核心，本著一顆慈悲之心，他經歷了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經種磨難依舊不放棄，直到取得真經。
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花；羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由；人的一生，注定要經歷風雨的洗禮，才能“長大”。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。
西游記作文 篇2
認識我的人都知道，我是一個名副其實的書呆子，看起書來雷打不動。但要問我最喜歡什么書，還要數我國的四大古典名著之一——《西游記》了。
《西游記》的作者是吳承恩，全書共有一百回。一至七回寫的是孫悟空出世至大鬧天宮的故事；八至一百回寫的唐僧師徒歷經九九八十一難，去西天大雷音寺取得真經的故事，蘊含著人必須經歷艱難才能獲得幸福與成功的真理。
這是一個富有傳奇色彩的古典神話，但一個個離奇古怪的故事情節，淋漓盡致地展現了人世間的真善美。《西游記》，真是一部百讀不厭的經典作品，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得。幾個代表性的人物更是被刻畫得栩栩如生：誠心向佛，堅持不懈的唐憎；機智勇敢、疾惡如仇的孫悟空；憨態可掬、好耍小聰明的`豬八戒；還有忠誠老實、勤勤懇懇的沙僧；還有一心想吃唐僧肉的各路妖孽和那些每天逍遙自在的神仙……它們婦孺皆知，給我留下了深刻的印象。
《西游記》中還有許多膾炙人口的故事。其中，“大鬧天宮”給我的印象最深刻。孫悟空取得金箍棒，當了美猴王，自封為“齊天大圣”。被太上老君請上天做弼馬溫，當孫悟空知道弼馬溫只是一個小小的管馬官時，氣得打壞了馬院。又搗亂了蟠桃會，翻了煉丹爐，還把云霄寶殿搗毀了……最終，這野性十足的孫悟空被如來佛祖用高大的指山壓住了，又用封條加固，讓孫悟空插翅難逃。這回表現了孫悟空對自由的無限追求，卻以悲劇收場，令人回味無窮。
《西游記》不愧是中國第一神話長篇小說。它告訴我們：要實現一個目標，完成一項偉大的事業，必然會遇到許許多多困難與挫折，我們一定要頑強地戰勝這些困難與挫折，只有“吃得苦中苦，方為人上人”，最終到達成功的彼岸。
西游記作文 篇3
暑假期間，我閑來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西游記》。
《西游記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西游記》。這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生；觀音點化玄奘去西天求取真經，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終于取得真經修成正果的膾炙人口的'故事。
我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的斗爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利于表現人物的性格特點；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。
讀了這本書，我還是收獲很大。
西游記作文 篇4
唐僧師徒四人取得真經后，各自有了不同的去處。
唐僧帶著沙和尚，到各個寺廟講經說法，每天吃齋、念佛、打坐，日子過得清凈平淡。
孫悟空回到了花果山，跟猴子們嬉戲玩耍，好不快活！但沒過半個月，他就覺得無聊了，日復一日不變的生活讓他一身的'神通本領無處可用，再想想自己曾經斬妖降魔的過去，他決定要找機會顯顯身手。
突然有一天，孫悟空接到如來佛的命令：“天庭里的一只魔盒不見了，魔盒里是萬年毒妖，倘若毒妖作亂人間，天下必大亂，悟空你速去捉妖！”孫悟空接令。他用千里眼一看，發現毒妖已下界，分身億萬個病毒，正到處尋找棲身之地。很多百姓被病毒上身，得了重病，天下大亂。孫悟空一個跟斗翻到了高老莊，把正在呼呼大睡的豬八戒拉起來：“八戒，快隨俺老孫去捉妖！”豬八戒迷迷糊糊地就跟著猴哥駕著云飛到了天上。他們都看到了下面被黑壓壓籠罩著的地方，正是毒妖作亂之地。“八戒，對付此妖，還要去請火神、雷神兩位幫忙才行，你速速去求請二神！”豬八戒連忙答應并駕云飛去。孫悟空分身無數，下到人間化身人形幫助救治重病百姓。
不多時，火神雷神押解著毒妖，跟著八戒來見孫悟空。孫悟空怒斥毒妖，毒妖連忙解釋：“我只是貪玩，寄身蝙蝠，誰想到有人竟吃起了蝙蝠，這才……”孫悟空他們一起去見如來，如來滿意地點點頭說：“你們的任務算是完成了，剩下的要靠你師父唐僧了，只有佛法才能救眾生，只有除去殺生惡習，人間才能太平。”
于是，師徒四人又重新相聚，分工協作，完成新的使命……
西游記作文 篇5
自從唐僧師徒4人從西天取經回來之后，成為了世界上的風流人物，享受著大明星般的待遇。唐僧4人為了讓自己頭腦里內涵突飛猛進，決定重新上學。經過他們4人的經大學里，來到了我們學校。由于我成績優異，他們四人變成了我同桌的候選人。同桌的角色舉足輕重，所謂，“近朱者赤，近墨者黑”。假如稍有不慎，便會鑄成大錯。所以，我必須謹慎對待，拿著他們四人的簡歷，再打量一下他們的樣子，真是各有千秋呀。這使得我難以取舍，我一時半會拿不定主意，便打算用排除法。他們4人中，首當其沖要排除的'就是數唐僧了，他那慢條斯理、從容不迫的性格令我十分反感。他每天一句“阿彌陀佛，善哉善哉，施主……”他慢吞吞地說著。卻會把我急得滿頭大汗。再說，他善惡不分，使他的大徒弟孫悟空蒙受冤屈。這樣的同桌，怎么會使我的成績在班中名列前茅呢？一票否決。
看孫悟空那猴孫樣，上課抓耳撓腮，上竄下跳，讓我怎能安心……不用想，立即pass掉。沙僧勤勞，善良，又不會打小報告，是有點我同桌的模范，可沙僧再老實，還是老實不過八戒，又會隨我欺負，那有什么意思。沙僧也被我依依不舍的咔嚓掉。
現在只剩下豬八戒一人了。他雖然好吃懶做，愛打小報告，但是他很憨厚老實，上課不會影響我。他的肉更是彈力十足，一拳打過去，QQ的，感覺肯定不會差。他媽給他取的名字更是朗朗上口。“八戒，八戒”，這名字的感覺輕飄飄的。說不定，他上課發出的呼嚕聲還能成為一種藝術呢，能放松我緊張的心理。
正當我想得津津有味時，校長說：“快選同桌了！”我脫口而出：“我選豬八戒。”這樣，八戒便成為了我的同桌，次日，我的學海生涯中便有了他的歡笑。
西游記作文 篇6
我在《紅蕾》故事集這本書中，讀到了中國四大名著之一??《西游記》的精彩片段，我印象最深刻的是“打鬧天宮”這一部分。文中的每個人物都活靈活現，栩栩如生，讓我回味無窮。
“這大圣一條棒，抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子俱在半空中一殺了多時，大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，，丟在口中，嚼碎了，噴將出去，叫聲‘變！’就變了千百個大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰敗了五個天王。”當我讀到這兒時，我仿佛看到了成百上千的孫悟空揮著金箍棒，齊心協力地進攻五個天王，獲得勝利。孫大圣真是足智多謀，智勇雙全。
孫悟空身上有猴子的靈活好動和性情急躁，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領。作者把人身上的特點運用在動物身上，有時還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著的內容變得不再枯燥無味。
“你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，……”讀到這兒，孫大圣當時的.形象立刻浮現在我腦海里：嬉皮笑臉、瘋瘋癲癲、不知羞恥，他那個膽大頑皮的樣子讓我又生氣又笑掉大牙。
大圣的本領讓我刮目相看。以前幼稚的我，常常以為那是真本領，特意模仿，甚至又一次還問媽媽：“哪兒有教這種本領的，讓我去學學，……”媽媽笑得前仰后合，摸著我的頭說：“傻孩子，哈哈……哈哈……”
通過閱讀《西游記》這部文學巨著，我受益匪淺，精彩生動的故事情節使我開闊視野，增長了知識，充實了生活；而它其中蘊涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多。總而言之，《西游記》是本世間奇有的書，是一本“此書只應天上有”的書！假如齊天大圣真在人間，我一定會去找他，教我獨一無二的看家本領！！
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