教育了我作文優選[9篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教育了我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![教育了我作文優選[9篇]](/pic/00/bdccd3fd04_5fbf7edf16e44.jpg)
教育了我作文 篇1
人生中充滿了酸甜苦辣，在前進的道路上難免會遇到挫折，有一次我劉禹含鬧矛盾，那件事讓我受到了教育。
那天，是在20xx年的一個冬天，我們第一次當值周，在當值周的時候我感冒了，因為我在二樓比較冷，我覺得三樓應該會暖和一點吧，所以我就跟崔汐淼換了崗位，我心想：像我這種小感冒一天就能好吧！就換一天應該沒有什么問題。就在這時，劉禹含上來查崗位，看見我換了崗位她就跑到了三樓，看著我很不耐煩的說：“你們不能這樣換崗位，你覺得冷，那我還是在一樓門口站著呢！我更冷，你換崗位的時候有沒有想過我和大家的感受？“我什么話都沒有說，只是用一種不屑的眼神看了她一下意識她過來一下，可是，此時我的心里有一種不屑的心情，很不開心。她可能沒有領會到我的意思，一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒有再跑過去叫他只是她每次說話的時候我沒有在聽。她可能心里也領悟到了我不想跟她玩、不想跟她說話、不想聽她說話。所以我們倆就這樣鬧了三天，星期四的早上，張鑫淼和崔汐淼的.勸說我們倆還是沒有和好。最后，隨著種種事情發生在我眼前，我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了，我突然就不去想它了�？墒�，劉雨含并沒有看淡這件事，在體育課上，她把我拽學校的教學樓走廊，我們經過辯論爭吵，劉雨含向我道歉，所以我們就這樣和好了。
這件事，直到現在我都難以忘記，這件事雖然是我們倆的關系又親密了一步，但是我知道，雖然她先向我道歉了，可我知道我也有錯，現在我對這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位，而且還是以感冒為借口，就算是一天也不行。所以，這件事從始至終都在教育我對人要寬容，不管是什么事情，就算是我最討厭的是發生了，我也要保持一顆寬容的心！
教育了我作文 篇2
在今天的作文課上，我們做了一個特殊的“測試”，實在是讓我受益匪淺。
一上課，老師點完了名，便“莊重”地對我們說：“這節課我們來搞一個小測試，是關于測驗智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止，說：“ 這個測驗關系到你到底是個‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來研究出來的，發下去后不準偷看！”我們連忙應和著，可我的心里像揣了只小兔子似的`砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待�！�5、4、3、2、1，開始！”老師說到，我連忙翻開了試卷，開始答題。
試卷共20道題，老師說只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學們說：“�。课业奶彀�！”我們趕快開始答題，只見同桌筆都握不住了，其中一個題讓寫5個同學，可班里37個同學他連一個都想不 起來了，就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風點火地說：“2分鐘了，快點！3分半了，快點！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了�！巴�！”老師說 ，“�。俊蹦敲纯彀�，我才寫到第九題。這時徐云飛對我說：“你看看第二十題！”我一看，只見寫道：“如果你讀完了所有的題，請你只做第二題！”“�。∵@太坑我們了吧！”我氣憤地說到。
我說了這句話以后，其它同學迷惑不解地看著我，老師讓騰佳妮起來說一下，騰佳妮說：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請你只做第二題。”她話音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進了我的耳 朵里：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過這件事，給我們個教訓嗎？
我明白了，今后做題一定把題審完了，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。
教育了我作文 篇3
一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開一看，是孩子媽媽寫給我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因為早上上學時不小心踩在水潭里，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認為老師很忙的.，管不了這么多，又覺得穿著鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。
回想昨天語文課上，我看見孩子脫下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西，管好自己身上的物品，我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現，根本沒有問及孩子為什么不想穿。
孩子，是老師太疏忽了。你的“老師很忙的，管不了這么多”讓我內心一震，小小的你竟然是這樣為老師著想，看來，我真的小看你了！
教育了我作文 篇4
童年是一個美麗而又神奇的寶盒，里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的.。
一個星期六的下午，天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西，媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來到了百貨大樓。我剛要下車，突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子里的東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。
我下了車徑直從老奶奶身邊走過，卻沒有想要扶她一把。這時，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來，說：“老奶奶，您沒事吧！”她一邊說著，一邊把老奶奶扶起來，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來，一邊說：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車快開了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了�！�
看著老奶奶和姐姐遠去的身影，我的心情難受極了。平時，老師不是教過我們要尊老愛幼，要學雷鋒做好事嗎？為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無動于衷呢？真不應該�。〗憬�，感謝你。你用行動教育了我！今后我一定向你學習。
教育了我作文 篇5
我們的成長過程中，總會有那么幾件事情指引著我們的人生方向，在我們迷茫的時候像一盞明燈，讓我們知道是非對錯，分明黑白。
一天，媽媽讓我和表哥一起去買東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會兒才到了小店。我走進小店，看見店主是一個老奶奶，她看見我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢付給她，她顫巍巍地找了錢，我沒怎么看，把錢揣在兜里就走了。
出了店門，路走到一半的時候，我發現錢找多了！表哥知道后，停下腳步說：“我們回去把老奶奶的錢還給她吧�！薄鞍パ剑厝ザ噙h啊，而且這些多找的錢我們還可以去買零食吃，多好呀！”我滿懷開心地說�？墒潜砀鐓s嚴肅地說：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的`，而且遇到這種事情時我們應該明確自己的態度，嚴格要求自己，不能在關鍵時刻讓私心戰勝理智！”我聽了表哥的話，想起進店門時老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢時干裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢還給了老奶奶后，老奶奶直夸我們是好孩子，我的心中洋溢著一種從未有過的感覺。
自從這件事以后，我就從未讓私心戰勝理智，它就像導航儀一樣，無時不刻指引我奔向正確的人生方向。
教育了我作文 篇6
我有一個學生，數學成績中等，有次期中考試她超常發揮，考得特別好，全班第二名。到了期末考試，卻考了一個倒數第二名。畢竟二年級的孩子還小，我怕她接受不了，決定找她談談。
我把她找來，很直白地告訴她：“這次期末考試，你考了92.5分，全班倒數第二名�！蔽蚁�，只要她的臉一陰下來，我馬上就會摟著她說，其實她已經很努力了，對她自己來說，已經考得很不錯了。我緊張地盯著她看。
沒想到她卻用手作了一個代表勝利的“v”字，嘴里歡呼一聲，大叫道：“耶！全班分數都在92分以上！我們班是最棒的！我們班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起來。
結果大大出乎我的.意料，我一時竟想不起來該說什么。這是個集體榮譽感很強的小姑娘，她對集體的關注超過了對她自己。
頓了頓，我輕輕拉她到我身邊，輕聲問：“那，你在意你自己的分數嗎？”她打量了我一下，說：“我知道了。期中考試考得好，并不等于期末考試也能考好。”嗯，小家伙還挺客觀！我又問她：“數學考試我們注重基礎知識的檢測。何以你期中、期末的考試分數差距如此之大呢？”她想了想，輕輕地，但清楚地對我說：“老師，前半學期，我每天除了認真上數學課以外，每天放學我都要看《數學思維訓練報》。結果，期中考試就考得好。后半學期，我就每天只看課外書了，沒有復習數學，所以就考成這樣了�！�
喲！這小家伙還真會分析！在這樣短的時間內能說出那樣的話，看來是不需要我再“指點”她什么了。
我笑著問她：“那你準備怎么辦？是不是該每天都復習一下數學��？”她正色道：“不，老師，是應該把每天學的所有功課都復習一次，而不是單單對于數學。曾子有曰：傳不習乎？”
終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個孩子來。我知道我先前準備跟她說的話都派不上用場了。我站起來，送她到辦公室門口，對她說：“謝謝你！孩子�！彼χ么笱劬锹盗宋乙蝗Γ芰�，跑到小伙伴中玩兒去了。
我倚在辦公室的門上，望著她的背影出了神。對于一二年級的孩子，我們常常想當然地認為他們還小，需要我們的教導。至少，我們覺得我們可以如同父母般地呵護他們，甚至需要我們手把手地教他們。然而，今天這個孩子卻教育了我，她用事實清楚地告訴我：“老師，我的年齡是還小，但我們并不像你想象中的那樣弱小，需要你時時處處保護著。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈！”
突然地，我又高興起來：八九歲的孩子，就能這樣看問題。等他們長大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充滿希望的事情啊！我馬上坐在辦公桌前，拿出紙、筆準備訂個學習計劃。我對自己說：“后生可畏。他們遠比你想象的要優秀。你做老師的，沒有源源活水，如何指點給學生一條大河？”
教育了我作文 篇7
在我們的生活中，每天都會發生許許多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是這些不起眼的小事教育著我們。
那是一個星期六的上午，我的其他家庭作業基本做完了，只差網絡作業了。我吁了口氣，心想：反正作業也不多，先上網玩一玩吧。
說干就干，我三步并做兩步跑去對媽媽說：“媽，我要完成老師布置的網絡作業，我要用電腦�！眿寢屝πφf：“寫網絡作業？還不快去，我又不反對�！毕窠拥搅似诖丫玫氖ブ家话�，我趕緊開了電腦，點擊打開班級作文博客《我們班的陽光家園》，哇，悅耳的背景音樂在耳邊彌漫開來。聽著音樂，我感到很振奮。再打開習作頁面，今天老師出的題是第四輪網絡日記接力。作為我們小組“風華爵士隊”的組長，我還承擔著重要責任呢。我得盡快寫出一篇佳作，然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是，我開始思索起來，準備寫什么題材，才能顯得更新穎呢？想著想著，心里有些煩亂起來。這時，心中的小惡魔就出來了，它不停地對我說：“主人，主人，你快去玩啊！現在還有的是時間呢？快去！快去！”
我想了想，打開網絡游戲，正在要點下去的.時候，天使在提醒著我：“周琪啊周琪，你不能貪玩啊！”我想了想也是，現在是做作業的時間，是不可以玩的，我可不能沉迷網絡游戲了。玩還是不玩？兩個念頭在我的大腦里打架，他們吵個沒完沒了，沒完沒了，我一個大喊：“停，別吵，我不玩�！毙耗Р桓吲d的走了，小天使的光芒更耀眼了。
小天使告訴我說：“每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜，甘心做錯事，那就無可救藥了。相反，如果你克服了惰性，認真完成日記接力，寫出構思巧妙、具體生動的習作，那就能給我們小組增光，給組員們起了帶頭作用。趕快完成習作吧，發表在博客上，同學們都能夠閱讀了，那將多么光榮啊！加油！”
小天使的話深深地震撼了我，我開始了新的創作。寫著寫著，突然悟出一個道理：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機，這才是真正的勝者。
我想，我不會辜負爸媽對我的期望，一定會像小天使所說的那樣做得更出色，好好的利用網絡資源，寫出我的得意之作。是啊，就是身邊不起眼的小事時時刻刻都在教育著我們，讓我得到啟迪。
教育了我作文 篇8
每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心里充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了一個道理。
初春的一個早晨，風呼呼的吹著，雖然進入了春天，可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉”——被子里熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。
天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個小學生，這么冷也要“堅持不懈”的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老板便過來說：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油條�！蔽艺f。他說：“好嘞，等會兒！”就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，并不是因為人多，而是這家店太小了。等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老板錢時，老板正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看表，上學的時間快到了，便想：“回來給他也不遲�！本惋w一般跑出去了。
到了學校。上午提前10鐘就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計是在被窩里餓的不行了，才舍得出來。我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老板笑了笑說：“買了豆腐給你婆婆吃��？”婦女白了他一眼說：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！”我很生氣，心想：怎么能這么說自己的婆婆呢！沒想到老板比我還生氣。給婦女午餐的`手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：“你咋了？”“這午餐我不賣了！”老板說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見一個抱著孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過來，說：“老板，豆腐花是不是買了？”老板問：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花�！苯辜钡纳賸D說。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過去。少婦不好意思的說：“師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！”老板說：“沒關系，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老板對人的兩方面，也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指，并付了早餐的錢，老板不好意思撓了撓頭。
通過這件事之后，我從心里佩服這個不起眼的小老板，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。
教育了我作文 篇9
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片樹葉可以顯示大地的生機，一件小事可以反映一個人的道德修養。其中有那么一件事教育了我要誠實、不要浪費糧食。
那是一個天氣晴朗的星期一，由于我的鬧鐘出毛病了，所以沒有喊我起床。我想：這是什么破鬧鐘呀，壞的可真是時候。我匆匆忙忙地穿起衣服，洗漱完畢就去吃飯了。我一看，早餐是面包牛奶，就很不高興。(因為我最討厭吃面包喝牛奶了。）本來我挺饑餓，現在一看見面包和牛奶，就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學了。
我走到樓底下，把面包扔在了垃圾箱里。我想：反正我帶的'也有錢，去學校買點吃的就行了。想著想著我就去上學了。
中午放學后，我一路小跑就回家了。因為我買早飯的錢丟了，所以我非常餓。我看有一句話說的一點也沒錯：“人倒霉的時候喝口涼水也塞牙縫�！�
進了家門，我就說：“媽媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“是嗎？那你早上的面包吃了沒？”媽媽嚴肅地說。我隨口一說：“吃了。”“那這是什么？”媽媽說著，就拿出了一塊面包。我一看，正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒有慌張，不慌不忙地說：“這是面包呀！”“你胡說，你趕快把你扔面包的全部過程從實招來！”媽媽生氣地說。我裝作委屈的樣子說：“媽媽，我不知道您在說什么，萬一是別人扔的呢？再說了，就算是我扔的，那您有證據嗎？可不要冤枉了我呀。”“要證據是嗎？我這就讓你看�！眿寢屨f。這時媽媽拿出了一個照相機。我想：媽媽的葫蘆里究竟賣的是什么藥呀！我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。媽媽打開了照相機，我一看，大吃一驚，里面竟然錄下了我扔面包的全部過程。媽媽大聲地說：“現在是鐵證如山，你還有何話說�！弊罱K我還是屈服了，我低下了頭，羞愧地說：“媽媽，我錯了�！薄板e哪了？”媽媽說。“我不應該撒謊，更不應該浪費糧食，以后我會做一個誠實、節約糧食的好孩子。”我鄭重地說。媽媽的心情頓時陰轉晴，說：“你能明白我很高興。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不及時改正，為了逃避別人的批評與指責而說謊。”我笑著說：“知道了，媽媽�！�
從那以后，我就再也沒有說過謊，媽媽見了，還表揚我有進步了。
那件事教育了我，讓我明白了：做人要誠實，更要節約糧食；否則，就枉為做一個中國人了。
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