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關(guān)于走進(jìn)桃花林初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于走進(jìn)桃花林初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于走進(jìn)桃花林初二作文1
今天陽光明媚，萬里無云，我穿著我最喜歡的運(yùn)動(dòng)裝跟大姨和茉茉一起去爬山。
大姨帶著我們來到茶文化公園。我跟茉茉走的小路，沒走多遠(yuǎn)，就被眼前的那一片桃花林吸引了，桃花有粉紅的，深紅的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來，桃花特有的香味迎面拂來，讓人神清氣爽，舒服極了。我們?cè)谔一▓@里漫步，看看這朵很美，看看那多也很美。這么多的桃花，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著，花上成千上萬的'蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，大大小小的花蝴蝶飛來分去，如果把眼前的景色看作一副活的的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！走著走著，仿佛自己就是一朵桃花，粉紅的小臉，燦爛的笑容，散發(fā)著迷人的芬芳。我再也忍不住了，在這桃花林里跳起了舞來。這時(shí)，蝴蝶飛過來告訴我，清早飛行的快樂；小蜜峰飛過來，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
突然，耳邊傳來一個(gè)小女孩的驚叫聲：“媽媽！媽媽！快看，那邊小姐姐的舞跳得真好！”這時(shí)我才反應(yīng)過來，我不是桃花，我是在看桃花呢！我一下子害羞了起來，臉上綻開了桃花似的緋紅。
我再回頭一看，大姨和茉茉已經(jīng)走在了我的前面，于是趕緊加快了速度，不一會(huì)兒就趕上了她們。我邊走邊想：要是我能一直待在這片桃花林里該多好啊！
關(guān)于走進(jìn)桃花林初二作文2
我的家鄉(xiāng)沒有浩瀚的長(zhǎng)江，我的家鄉(xiāng)沒有美麗的大明湖，我的家鄉(xiāng)沒有秀氣的黃山，但在我心中卻有一個(gè)美麗的桃花源。
這道美麗風(fēng)景線，深深地刻在了我的心中，它令我陶醉，它令我贊嘆。一個(gè)個(gè)粉色天使在這湖下扎了根，這就是我要贊美的荷花。
清晨，我漫步在植物園的小路。向前看去，一片片粉色映在了我的眼前，心里涌出了一種激動(dòng)，我沉醉在了楊萬里的“接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅”的意境里，盡情享受著這眼前的美景。
荷花出自臟臟的泥里，卻遮不住它那獨(dú)有的特色和魅力，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，只要本質(zhì)清純，又何懼穿越層層淤泥？即使穿越淤泥，也依然水潔如初。誰言這周圍的滲透，會(huì)改變?cè)镜男郧椋磕憧此谒谐粮×嗽S久，抬起頭卻是一分不少的清麗脫俗、玉潔無暇。“無行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，不愧是花中君子，她是當(dāng)之無愧的。她的`勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)是無人能比的。
周敦頤的《愛蓮說》足以為證，清幽高雅，她是不曾聲張的。朱自清的《荷塘月色》卻銘記宣揚(yáng)。很多人把筆墨和愛慕都潑灑在了她的身上，因此我愛荷花，更愛心中這道美麗的風(fēng)景。
她的淡雅令我舒爽，她的品質(zhì)令我贊嘆，她的美麗令我陶醉……
荷花是君子，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，荷花我愛你。
荷花，我用千言萬語贊嘆你，用無數(shù)詩句描繪你，因此我愛你。
清晨，我又漫步在植物園里，欣賞我心中的桃花源。
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