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職業目標

時間：2024-05-07 08:51:13 職業/專業/職能我要投稿

職業目標范文[精選]

職業目標范文1

　　一份完整恰當的職業規劃無疑會對你將來的人生起到莫大的作用。古人云：“凡事預則立，不預則廢”。可見我國自古以來都非常強調謀劃的重要性。若沒有規劃做督導，人生的路就如同走進了茫茫沙漠，沒有目標，枯燥乏味。因為你將感受不到達到目標后的那份喜悅，也不會為目標遺失而沮喪。擁有一份周詳的計劃書，才能使你的人生路走的更順暢，更加豐富多彩。

職業目標范文[精選]

　　行業因素

　　職業因素

　　我覺得職業和現實的生活有著許多的相似之處。你熱愛生活就會覺得生活充滿了樂趣，會覺得每天都是新的。我就是這樣看待職業的，我喜歡這個職業，就會有激情，有動力。干一份工作無論什么都要抱著我到底能為社會貢獻什么的態度。獲取也是重要的，但最終我還是想為社會貢獻自己。

　　家庭因素

　　首先，在家人期望上來看，父母都想我能擁有一份安穩的工作，過安穩的生活。諸如老師、醫生、公務員等。從家人對我的影響上來看，父親對我的'影響是深遠而有意義的。他是一個謙遜，誠懇的人。我的細心，冷靜幾乎都是來自他。在以后組建自己的家庭時，我也會選支持我事業的那個人做我的對象。

　　就自己的性格而言也是比較適合發展物流的，再加上我對此行業的喜好，前途還是一片光明的，應該對自己充滿信心。但不足之處就在于競爭將越來越大，我和家庭所面臨的壓力也在與日俱增，一樣會直接影響到我對自己目標的判斷和家人對我的期望。

　　個人規劃

　　我給了自己八年的時間去發展物流。畢業后我正式完全獨立步入社會，我要在自己所在的崗位上干出成績，并確實學到了對我以后自主發展有用的東西，積累豐富的工作經驗，并近可能的成立一個家庭，為自己創業做足準備。我把這一時期定格為自己人生的高潮期，我將會把人生的全部激情都投入到其中，在前期的準備前提下準備自己創業，花兩到三年時間讓公司站住腳，四到五年能出成績，基本能有較好的營利，到接近十年是能真正站住腳，并有一定規模。如果公司順利的站住了腳，就會考慮怎么樣繼續去經營好公司，如果公司狀況不佳，就會選擇放棄，經營一小生意，盡心盡力的去打理我的家庭。

　　如果在就業后發現自己并不適合在物流行業發展，一般把這一時間定在半年到一年，然后會考慮發展營銷，我之前有去過面試營銷行業。如果干了三到四年時間都還干不到基層管理，我會選擇跳槽。同樣如果工資水平離自己的預期太遠也會考慮轉公司。但不會改變自己由基層向管理層發展的方向。如果突發的事故一大到影響我職業規劃的實施，或者實施起來已有極大難度，如個人身體健康狀況出現大問題等不確定的惡劣情況時，我會轉行干寫作，以自己的心態去生活，換作另一種方式去為社會做貢獻。

　　結束語

　　我的職業生涯規劃書完成了，但愿這一系列的夢都將變成美好的現實。有了這份行動指南，我的思想更堅定了，目標更明確了。我期待著自己為這一個個目標而奮斗的過程。

職業目標范文2

　　一、自我盤點

　　我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

　　學歷目標：大專畢業(以后有必要了還有要"充電")。

　　方向：企業高級管理人員建立自己的公司(建筑)

　　二、社會環境

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才，因此企業建筑職業市場廣闊。

　　三、大學三年期望：

　　二年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的'知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

　　三年級：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友絡,了解往年的求職情況。

　　四年級：為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

　　四、畢業五年計劃

　　(1) 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個

　　有一家公司的建筑方面的技術人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好.

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系，如何鍛煉自己。

　　(2) 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。

　　五、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

　　六、對大學生就業期望的認識：

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯期望。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯期望，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯期望的意義與重要性，認為找到理想的工作是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯期望純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯期望，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

　　大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

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