- 相關推薦
滬教版七年級歷史期末考試卷
在學習和工作的日常里，我們都不可避免地會接觸到試卷，成績的提高，最關鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的滬教版七年級歷史期末考試卷，歡迎大家分享。
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
1．我國境內使用天然火和簡單語言的最早人類
A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人
2．西周的建立者是
A、啟B、文王C、湯D、武王
3．從夏商兩代的覆亡中，我們得到的歷史教訓是統治者應該
A、重視教育B、勤政愛民C、發展經濟D、增強國力
4．西周的眾多諸侯是通過什么方式產生的？
A、王國制B、世襲制C、分封制D、郡縣制
5．我國有文字可考的歷史從什么時候開始？
A、黃帝時期B、夏朝C、商朝D、西周
6．春秋時的第一位霸主是
A、齊桓公B、晉文公C、楚莊王D、越王勾踐
7．秦國成為戰國七雄中實力的國家，主要原因是
A、更多使用鐵制農具B、實行商鞅變法
C、重視水利工程建設D、牛耕得到推廣
8．按因果關系排列以下順序①商鞅變法②私田出現③鐵具和牛耕開始使用④經濟迅速發展
A、③②①④B、①②③④C、④③②①D、③④①②
9．秦朝時期的治國思想主要是
A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想
10．追求與建立和諧、穩定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中體現這一特點的主張是
A、“福兮禍之所倚；禍兮福之所付。”B、“兼愛”“非攻”
C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者愛人”“以德為政”
11．毛澤東講“百代都行秦政制”，這個“制”指的是
A、分封制B、郡縣制C、宗法制D、世襲制
12．我國歷第一次大規模的農民起義的領導人是①陳勝②吳廣③項羽④劉邦
A、①③B、②④C、①②D、③④
13．西漢時，王國問題的解決是在誰統治的時期？
A、漢高祖B、漢文帝C、漢景帝D、漢武帝
14．下列科技成就中有利于世界文化的傳播的是
A、蔡倫改進造紙術B、張衡發明地動儀
C、華佗發明麻沸散D、祖沖之計算圓周率
15．初步奠定曹操統一北方基礎的是
A、赤壁之戰B、官渡之戰C、三顧茅廬D、七擒孟獲
16．魏晉南北朝時期北方人民南遷江南的主要原因是
A、北方自然條件惡劣B、北方戰亂頻繁
C、北方統治者殘暴D、南方經濟發達
17．魏晉時期少數民族紛紛內遷，歷稱為“五胡內遷”。下列民族不屬于“五胡”的是
A、匈奴B、鮮卑C、羯D、犬戎
18．北魏孝文帝在改革中為了減少阻力，遷都
A、洛陽B、長安C、安陽D、平城
19．東晉南朝時期，江南地區得以迅速開發的最主要原因是
A、北方農民南遷并帶來先進技術
B、江南統治者調整統治政策
C、南方戰亂少，社會安定
D、南方的自然條件優越
20．達爾文稱“古代中國的百科全書”是指
A、《齊民要術》B、《九章算術》C、《水經注》D、《蘭亭序》
二、是非判斷題（每小題1分，共10分）
21．半坡遺址原始居民的生活，生動地展現了黃河流域原始農耕的場景。（）
22．傳說種植五谷，嘗百草，開創了我國原始農業文明的始祖是黃帝。（）
23．“仁”的思想來自于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。（）
24．秦統一順應了歷史潮流，秦的中央集權制度導致了它迅速滅亡。（）
25．象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與“楚漢之爭”有關。（）
26．我國第一部紀傳體通史是《史記》。（）
27．中原和西域大規模交往的開拓者是張騫。（）
28．道教興起于春秋時期，是我國土生土長的宗教。（）
29．南朝時，南方經濟逐漸趕上并超過北方。（）
30．東晉時的王羲之被尊為“書圣”，他的代表作是《女史箴圖》。（）
三、材料分析題（每小題10分，共20分）
31、閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一、“學而時習之”“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”“學而不思則
罔，思而不學則殆”“己所不欲，勿施于人”。
材料二、“民貴君輕”、“天時不如地利，地利不如人和”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。
請回答：
（1）上述材料分別是中國古代哪兩位思想家的言論？他們都屬于“諸子百家”
中哪一學派？（4分）
（2）結合所學知識概述材料一作者在思想、教育和文化方面做出的重要貢獻。（4分）
（3）上述言論中，你最感興趣的是哪句？談一下你的見解或者感想。（2分）
32.讀圖分析：
請回答：（1）以上四種書寫材料分別是什么？（4分）
（2）以上四種字體的名稱分別是什么？（4分）
（3）書寫材料和字體的變化說明了什么？（2分）
四、問答探究題（每小題15分，共30分）
33.秦王嬴政兼并六國后建立了一套對后世有深遠影響的中央集權制度。請回答：
（1）秦始皇建立君主專制中央集權制度，采用的是戰國哪一位思想家的理論？（2分）
（2）根據所學知識設計一幅秦朝中央集權制度（政治體制）示意圖。（8分）
（3）舉例說明它對后世的深遠影響。（5分）
34．試簡要分析公元3到6世紀，我國封建社會的政治特點及發展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（15分）
參考答案及評分標準
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
題號1234567891011121314151617181920
代號BDBCCABADBBCDABBDAAA
二、是非判斷題（每小題1分，共10分）
21——25：√×××√26——30：√√×××
三、材料分析題（每小題10分，共20分）
31、（1）分別是孔子、孟子的言論。儒家學派。（4分）
（2）貢獻：他的思想核心是“仁”和“禮”，他的學說成為封建文化的正統思想，對后世影響極大；他收徒講學，總結出許多好的教育思想和教學方法；他還從事文化典籍的整理和傳播。（答出其意即可）（4分）（3）略。（此問是開放的，言之有理即可）（2分）
32、（1）①龜甲②青銅器（鼎）③竹木簡（簡牘）④紙（4分）
（2）①甲骨文②金文（銘文）③小篆④楷書（4分）
（3）隨著書寫材料的改進，文字逐漸走向成熟和簡化，（書寫材料的改進和文字的成熟與簡化，是文化事業發展的象征，）同時也促進了文化事業的發展。（2分）（其他有理說法，可酌情得分）
四、問答題（每小題15分，共30分）
33、（1）韓非子。（2分）
（2）提示：①呈現形式要科學、簡明。如設計一：方框式；設計二：可以采用大括號和直線連接并用的形式；設計三：可以采用金字塔的形式。等等。如下圖：②基本內容要正確、書寫無誤。應包括：皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡（郡守）、縣（縣令或縣長）。③文字符號位置要適當、合乎史實。（8分）
（3）如郡縣制，我們現在還采用縣制。等等。（5分）
34、這一時期的政治特點：（1）封建國家的分裂，戰爭頻繁，人民渴望統一。（2）各族人民雜居相處，互相學習，促進了民族大融和。（6分）發展趨勢：分裂中包含著大量的統一因素。（3分）啟示：（1）我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經歷了長期的發展過程。（2）各族人民對祖國歷史的發展都作出了貢獻，中華民族的歷史是由各族人民共同創造的。（只要言
之有理即可）（6分）
【滬教版七年級歷史期末考試卷】相關文章：
滬教版語文課件06-22
滬教版小學語文教案06-24
2017人教版初一年歷史期末考試卷06-23
滬教版5年級數學上冊期中的考試卷答案06-24
滬教版小學數學應用題06-28
滬教版小學語文獵人海力布的說課稿06-26
滬教版數學四年級上冊期末試卷07-11
滬教版六下unit3的教學反思07-03