元旦的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文 篇1
今天是20xx年的最后一天，早晨出門一看，天空中好像出現了一只手在向我搖擺，仿佛是20xx年在和我說再見，又仿佛是20xx年在迎接我。
我抱著愉快的心情來到班級，哇！班級變了樣，到處掛滿了彩帶，飄滿了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯歡會的到來，充滿了節日的氣氛。
我們先上了一節課，之后馬老師為我們講課，講到一半時，楊媽媽、江媽媽送來了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級里就吵了起來，后來馬老師叫我們安靜下來，說:“餃子皮還沒送來，怎么包餃子。”“唉！”同學們失望的嘆了一口氣。沒過一會兒，吳凡媽媽又送來了餃子皮，同學們興奮地叫了起來。
馬老師說開始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個示范：先放一點餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點水涂在周圍，最后再把沾了水的地方捏緊，一個餃子就完工了。同學們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導我們這組同學包餃子，哎呀！我的第一個餃子水蘸多了，捏緊的時候皮破了一點，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導下，我們這組包的餃子越來越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來湊了個熱鬧，幫我們包了一個餃子并指導了我們， 還表揚我們，說我們的餃子擺放的像排列整齊的士兵，而且包的也不錯。”在我們這組同學的努力下，我們在包餃子比賽中獲得了第一名。
在全班同學包括所有在場家長努力下，包餃子大賽順利結束了，我們開始吃餃子了，同學們品嘗著自己的勞動成果，感覺今天的餃子是有史以來最好吃的餃子，有的.同學細細品嘗，慢條斯里地吃著；有的同學則狼吞虎咽，不亞于幾天沒吃飯的餓狼；有的同學邊吃邊感嘆著，貌似這是千年難得的 人間美味。
之后，我們休息了一會，下午的活動就開始了。先是三、四年級的跳長繩比賽，我們班級的長繩運動員，使盡渾身力氣，最后也沒有獲得名次。接下來是乒乓球比賽，我第一戰遇上了武某某，不知是他太弱還是我太強，我以11：0贏得了比賽。第二戰我的對手是姜某某，一上來他就給了我一個下馬威，先贏了我4球。我咬緊牙關，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過五關斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。
快樂的時光總是過得這么快，仿佛只過了幾分鐘，在轉眼間元旦聯歡會就落下了序幕。快樂的元旦聯歡，快樂的一天。
元旦的作文 篇2
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的.掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞
乙：關心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞
乙：關心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！
元旦的作文 篇3
元旦在我們的忙碌之中悄然來臨，我這個班主任要為緊張復習的學生做點什么？當然是召開“元旦聯歡會”了。
快樂點擊：學生與家長共樂
這個決定一出臺，樂壞了孩子和家長。因為這是孩子們進入小學之后，度過的第一個“元旦聯歡會”。孩子們笑得樂開了花，投入到了快樂的籌備；家長們忙得喜笑顏開，開始了繁忙地采購。這一切，從孩子們精彩的節目中看到，從孩子們多樣的食品中體現。
瞧！賈長曄準備了多根小棒，在黑板上拼組了“元旦快樂”的字樣和各種圖案；黃殊蕾用巧巧手為制作了紅燈籠；王怡珂親手制作了小掛飾和賀卡；張小平、馮若銘株準備了拉花；樊桂君等孩子從家里拿來了漂亮的掛飾；張江濤、李昕彤、黃殊蕾、呂佳琦等孩子買來了氣球……家長的鼎力支持，孩子的無私奉獻，為整潔漂亮的教室增添了節日的氣息。
快樂點擊：學生與老師共樂
喜迎元旦聯歡會時，最快樂的就是學生了，每個學生的臉上時時刻刻都洋溢著燦爛的'笑容。
下午后兩節要召開聯歡會，因此第一節課全員參與，裝扮教室了。賈長曄、黃殊蕾等孩子負責裝扮黑板，楊嵐煊、薛玉婷等孩子負責懸掛氣球和蠟花，其他孩子負責吹氣球。一個個嘴巴對著氣球，鼓起腮幫，使勁地吹著。教室里時不時地傳來“碰碰碰”的聲音，也瞬時引發一陣笑聲，原來是氣球“爆炸”了。張江濤小朋友很是聰明，拿來了打氣筒，這樣，就加快了速度。
音樂老師王惠敏和我負責扎氣球，孩子們送來的氣球真是多，我們倆真是應接不暇。于是，教身邊的女孩子扎氣球，她們真聰明，一學就會。第二節課，在我的指揮下，四個女孩子掃地，其他孩子一起移課桌，再現出了一個小舞臺。
在老師和學生的齊心協力下，教室裝扮結束，小舞臺呈現了，看著充滿節日氣息的教室，我們心中的快樂溢于言表。
快樂點擊：學生與學生共樂
元旦聯歡會在下午的第三節課如期舉行，我們聚集一起，迎接20xx年。
真是驚嘆二年級孩子的能力，一個上午的時間，能準備這么多節目。談不上精彩，論不上完美，但道出了“快樂”。元旦聯歡會中，歡快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗誦、神奇的魔術……豐富多樣的節目，贏得了同學和老師陣陣掌聲和喝彩。
共享元旦的快樂：
小歌星：張小平
閱讀之星：馮若銘株
舞蹈小明星：張江濤
小小歌手：趙袁晨、申芳丘
小歌手：陳必凱、趙冉迪
小歌星：趙卓妍
閱讀之星：王怡珂
閱讀天使：黃殊蕾、樊捷君等
閱讀之星：王志斌、王博宇等
唱歌王子：黃佳航、王志涵等
小小魔術師：張笑陽
小小舞蹈家：呂佳琦、王佳雯
小歌星：許陽諾
今年的元旦，最快樂的就是孩子了，看著他們開心的笑臉，聽著他們歡樂的笑聲，我也感到由衷地幸福和快樂。我相信，在我和家長的齊心協力下，美妙音樂會圍繞著孩子，爽朗笑聲會相伴著孩子，健康快樂會依偎著孩子，孩子的童年生活會更加多姿多彩。
元旦的作文 篇4
為了迎接20xx年元旦節，我們學校開展了元旦游藝活動。
星期六一大早，我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動開始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是一個人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎票。后來我來到025班玩猜謎語的游戲。我猜到了“兩個老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說對……這樣我又贏了三張兌獎票，于是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兌獎票兌了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的。可是兌獎票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個星期六是我最快樂的一天，因為我既得到了誘人的`獎品，又玩了許多好玩的游戲。
元旦的作文 篇5
同學們興奮高彩烈地來到學校，我們上午裝飾了教室下午開聯歡會。
我們要做的事是：
1、參加比賽的發獎品，
2、只是自己的文集，
3、表演節目。
我們表演節目的時候老師說：讓平時不愛說話的.同學表演，其中就有我的同位。他什么也沒有準備我和孫奉琳都告訴他了兩個可是他的沒有說。最后他背了一首古詩故事的名字叫《靜夜思》。
這次聯歡會開得真開心!
元旦的作文 篇6
“現在元旦聯歡會正式開始!”主持人一聲令下，教室立刻歡騰起來……
為了這次元旦聯歡，班干部們可費了不少心。籌錢，準備節目，買這買那的，可累壞他們了。今天，我們終于迎來了元旦……
“第一個節目是文xx給我們帶來的薩克司，有請!”文xx帶著他“碩大”的薩克司威武的走上講臺，沒想到還有個伴舞的，那就是“索k”。搞笑大王接連在地上故意摔了幾個“跟頭”，弄的我們捧腹大笑。文xx使出他吃奶的勁，終于把漫長的歌給吹完了。……
“好，現在我們開始游戲環節，搶椅子，想玩的就上來!”我可要上去，跟人搶椅子可是我的強項哦!……陸續也上來了許多“高手”!“你們聽王xx的打擊聲，只要一停，就開始搶位。現在，即時開始!”王xx敲得還真久呀!哎呀，停!幸虧我急忙的剎住了車，不過我和“假洋鬼子”坐在同張椅子上了。現在只好用“猜拳”來解決啦!“石頭剪子布!”耶，我以石頭勝利!繼續，大家都很緊張，不知又要淘汰誰了，……還好，保住了一個位。……“好啦，現在是緊張時刻了!現在現場只剩兩位了，那就是我們的“天后”徐xx和廖蕓蕓了!不只誰能獲得冠軍?”鼓聲響了，我膽戰心驚的，生怕停了。……時間已經過了幾分鐘了，停了。我趁徐xx不注意，一屁股坐下去!“yes，i win!”……拼死拼活竟然沒獎品!
“踩氣球游戲馬上要開始了，請大家把氣球綁在腳上，我們的徐老師也要參加哦!”這可鼓舞了同學們，一百多個氣球被拿走了一半。我也緊緊地在我的兩只腳上綁上了兩個“蝴蝶結”。“第一輪回合，開始!”聲音剛落，就響起了“噼里啪啦”的踩聲。哎呀!男生對我們女生大進攻，不知多少女生慘敗于男生的“野蠻”。我也只剩1個氣球了。大家都沉浸在“鞋子”中，都看不到對方的面目。其實我最怕氣球爆了，不過踩完第一個后，就踩過癮了。……大事不妙，竟有幾個男生“咄咄逼來”!首先想除掉我的是一雙穿白藍運動鞋的男生，他不斷向我進攻，我忍無可忍了，從百忙之中“瞟”了他一眼，居然是“心地善良”的鄒xx，現在還在死命的踩。我開始反攻，沒想到，幾個男生沖我這邊來，真可憐!我的左腳不知被哪個“狼心狗肺”的同學給踩了一腳，現在還痛著，好像脫皮了。不念在是朋友，也要想想我是女生呀!我連最后一個也保不住，只好“忍辱負重”的走出了“鞋場”。我正在觀察平常“兇巴巴”的徐老師，沒有了課堂上的臉色，臉上笑開了花。我還以為老師上場的`話，大家會“阿諛奉承”呢。沒想到玩地更兇，大家都和老師作對，不過，老師穿的是“鱷魚式”皮鞋，不一會兒，“鱷魚”便吞咽許多氣球,所以引起了許多的同學的攻擊。在眾多同學的攻擊下，老師無可奈何地把腳抬了起來。最終，老師敵不過同學，最后一個球被無情的踩爆，老師遺憾的退場了。……“現在開始抽獎，我給大家每人一個號碼，我抽到誰的，誰就上來領獎品!”我是17號，本來想來1號的，但又想想機會很小。“開始抽啦!好，1號!誰是一號?”“是我!”原來是被我稱為“兔子“的家伙，我真后悔沒來1號。獎品是一只鋼筆和一本精美的筆記本啊!哎，真是可惡。……
一邊吃零食，一邊欣賞小品，真是羨煞旁人啊!吃著可口的零食，喝著飲料。在最后，大家都齊唱《友誼地久天長》。畢竟那是我們在一起過的最后一個元旦了，明年就升初中啦!
元旦的作文 篇7
一年一度的元旦表演活動如初進行，與往年不同的是，這次活動主題是“我與書有個約會”，文藝表演內容當然也離不開這主題。
我們班的節目排練那是如火如荼的進行著：扮演大將的同學，拼命背詩詞，臺詞；扮演幕后小兵的同學，總在想著辦法讓自己“伴奏”時更有氣勢些；跳舞的同學，那是細致的在扣動作，一次轉身，就會練很長時間······
臨表演前，同學們按照不同表演身份，穿著從別處借來的服裝，好不威風。
上場表演了，昔日同課堂讀書的同學，搖身一變成為了兵卒將領。開場，一聲“報————”吸引人眼球，將軍的.出征令激動人心。慢慢的，《從軍行》邁開了出征的頭一步；《出塞》讓大家見識了軍中小卒的戰斗決心；《塞下曲》中，將軍的神威讓人大為稱贊；《夜上受降城聞笛》——那是思鄉的小兵，從心底里對家的思戀；《白雪歌送武判官歸京》，憂愁的曲調，放慢的步伐，將軍的飲酒，無疑讓場面的氣氛達到了最高潮。隨著將軍一聲令下，大軍撤離了，只剩下回蕩在耳畔的悠悠輕笛聲······
元旦的作文 篇8
十二月三十號，是一個值得讓人快樂的日子，因為那天我們班舉行了一年一度的歡慶元旦聯歡會。
教室里布置的非常漂亮，張燈結彩，喜氣洋洋，這仿佛讓我聽到了春節朝我們越走越近的腳步，黑板兩端分別粘著一個大大的圣誕老人，中間扎著許許多多的彩帶，下面還有用五顏六色的粉筆寫著“元旦快樂”四個大字，講臺上豎插著三個氣球，氣球上有著一個個笑臉。我覺得此時同學們的表情就像氣球上的笑臉一樣可愛，有的在嘰嘰喳喳的`如麻雀一般激烈的討論著，有的在座位安安靜靜的坐著，好像在期待著聯歡會的開始，還有的跑前跑后，在為聯歡會提前做著什么······
首先，兩位主持人閃亮登場，在同學們和老師們發出的一陣陣排山倒海的掌聲中，主持人宣布：聯歡會現在正式開始！請大家踴躍的上臺表演。
豐富多彩的節目輪番上演，其中《化妝》和《劍傷》這兩個節目表演的最好，《化妝》這個節目既不是唱歌表演，也不是舞蹈表演，更不是笑話表演，而是別具一格的化妝真人秀，然而“手握大權”的化妝師就是我，這個節目的目的就是就是逗大家開心，我把同學尹天奇和胡燦的臉都畫成藍色，涂上粉紅色的眼影，鼻子下面再畫上兩條“黃色的長龍”，看上去惡心急了，展示時，把大家逗得人仰馬翻，嘴都快笑炸了才停下來。《劍傷》是一首最近比較流行的歌曲，在今天是被齊秋雨演唱，他不僅聲音宏亮，而且很婉轉動聽，通過他的表情就可以看出，他已經完全陶醉在個人演唱的境界里，幾乎和原唱的聲音一樣好聽，唱完之后，博得大家一片熱烈的掌聲······
就這樣，聯歡會在大家的歌聲和笑聲中圓滿的結束了，這是一次多么令人難忘的聚會，歡樂的笑聲在我耳邊永久回蕩。
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