草船借箭學生讀后感

　　認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的草船借箭學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

草船借箭學生讀后感1

　　讀了《草船借箭》這騙課文后，我的久久不能平靜。

　　《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的.但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的詭計。

　　讀了《草船借箭》這篇文章，我發現諸葛亮是一個多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實操君不知虛實，還不停地把船頭、船尾來回地調換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……后來我才知道諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。

　　我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻。

草船借箭學生讀后感2

　　草船借箭的故事發生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內造好十萬支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。

　　周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實心里對怎么借箭早已經胸有成竹：他知道第三天后會有漫天大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的`性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓箭手射些箭；他也知道魯肅是個老實、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。

　　從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學習過程中，如果同學比我成績好，這時我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的長處，改掉自己的短處。

　　怎么樣，你也去讀讀《草船借箭》吧！

草船借箭學生讀后感3

　　假期里，我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳的《草船借箭》讓我受益匪淺。

　　《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內造完十萬支箭，大霧彌漫，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費半分力氣，就收了曹操向他們射來的.十萬多支羽箭。

　　讀完此故事，我深感諸葛亮豁達的氣度。盡管知道周瑜心機深沉、企圖害己，他仍不計前嫌，運用自身過人的才智為周瑜排憂解難，令后者不禁佩服。

　　諸葛亮能夠掌握天文地理，預測天氣，這是因為他小時候就勤奮好學，廣泛涉獵各種書籍。更重要的是，他在隆中耕讀十年，不斷學習和修行。我們也應該像他一樣，勤奮學習。但是，我有些慚愧，因為雖然媽媽很關心我的學習，但我卻不能體會她的用心。曾經在課堂上，我寫字潦草不堪。許老師竟然把我的作業拍下來發給了媽媽。晚上回到家，媽媽生氣地批評了我，還把我的作業撕得粉碎。面對媽媽的教誨，我感到非常生氣和不耐煩，甚至產生了厭學情緒……回想起這些，我感到非常慚愧。

　　我們的祖先們常說，“年輕時不努力學習，老年后才會悔恨過晚”，“一寸光陰一寸金，可是金錢卻無法購買時間”。因此，我下定決心要多多閱讀，積累更多知識，通過自己的努力打造一個成熟開朗的自己。

草船借箭學生讀后感4

　　《草船借箭》這篇課文出自我國古代四大名著之《三國演義》。課文圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個人物造十萬支箭展開，有感周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚仁慈及諸葛亮的神機妙算。

　　嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”他為了謀害諸葛高，誘騙諸葛亮立下軍令狀，“現在軍中缺箭，想請先生趕造十萬支。”“先生預計幾天可造好?”“軍情緊急，可不能開玩笑。”這些話都是他在引誘諸葛亮，為了讓人給做證，他又擺酒席招待諸葛亮(肯定有人做陪)。

　　魯肅是周瑜的心腹之一，他一向寬厚仁慈。與周瑜不同，他并不對諸葛亮陷害心存歹念，反而曾幫助諸葛亮完成了一些請求。例如，當諸葛亮向周瑜借船時，魯肅主動提供了二十條船，并安排每條船都配備了三十名士兵。更為難得的是，他還承諾不會泄露此事給周瑜。

　　諸葛亮是一位卓越的軍事家，同時也是一位精通天文地理、氣候變化，并且才學淵博的人物。他的智慧超過了周瑜等人，因此對周瑜所設下的'圈套早有預料。他知道三天之內大江上會起大霧，于是便答應在三天之內造好十萬支箭，并故意立下軍令狀。通過這個計謀，諸葛亮成功地借到了箭。這再次證明了他神機妙算的才能。

　　三個人物的對比：周瑜的嫉賢妒能，暗使壞手段不可取;魯肅的寬厚仁慈,樂于助人，誠實守信值得學習;諸葛亮的神機妙算和淵博的知識是我們學習的楷模。

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