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元旦畫(huà)展方案

時(shí)間：2024-05-13 09:32:30 元旦我要投稿

元旦畫(huà)展方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的元旦畫(huà)展方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦畫(huà)展方案

元旦畫(huà)展方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活，增進(jìn)全校師生的書(shū)法、繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交換，進(jìn)步師生的'書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

　　二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

　　展出時(shí)間：20xx年12月30日

　　展出地點(diǎn)：校門(mén)口

　　三、參賽對(duì)象

　　全校師生

　　四、作品內(nèi)容

　　字畫(huà)作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

　　五、作品情勢(shì)及要求

　　（1）書(shū)法：書(shū)法書(shū)體不限，軟硬筆都可，簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書(shū)法16開(kāi)，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開(kāi)，不超過(guò)4尺整張。

　　（2）繪畫(huà)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)，國(guó)畫(huà)不小于四尺六開(kāi)，不超過(guò)4尺整張，其他畫(huà)種為四開(kāi)。

　　（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時(shí)間

　　12月26日（周五）前以班級(jí)為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫(xiě)班級(jí)報(bào)名表。

　　七、嘉獎(jiǎng)辦法

　　學(xué)校將同一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書(shū)。

　　八、工作小組

　　組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　九、具體流程

　　1、第一階段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品預(yù)備階段。

　　（1）以班級(jí)為單位，組織展開(kāi)內(nèi)容豐富、情勢(shì)多樣的書(shū)法、繪畫(huà)活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，到達(dá)每個(gè)學(xué)生最少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

　　（2）在班級(jí)展開(kāi)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。

　　（3）班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品（很多于5件），填寫(xiě)班級(jí)參賽表，按班級(jí)同一交送政教處。

　　2、第二階段（20xx年12月27日至29日）：作品評(píng)選階段。

　　（1）學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)和個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。

　　（2）美術(shù)組教師作品上交（很多于2幅），不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。

　　（3）填寫(xiě)作品卡，布置展覽

　　3、第三階段（20xx年12月30日—31日）：美展階段

　　（1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

　　（2）頒發(fā)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師，利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、書(shū)法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。

元旦畫(huà)展方案2

　　為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，特組織迎20xx年元旦畫(huà)展。畫(huà)展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動(dòng)并順利開(kāi)展，在畫(huà)展即將結(jié)束之際，特將畫(huà)展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報(bào)。

　　一、畫(huà)展的目的：

　　1、增加元旦節(jié)日氣氛

　　在我國(guó)，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開(kāi)始，代表者祖國(guó)將奔向新的臺(tái)階，是舉國(guó)歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過(guò)“迎元旦”畫(huà)展，讓學(xué)生參與到其中來(lái)，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。

　　2、豐富校園文化

　　校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開(kāi)展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

　　3、建立全體師生的交流平臺(tái)

　　交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的`交流平臺(tái)，使一些好的繪畫(huà)方法和繪畫(huà)技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫(huà)氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。

　　二、作品內(nèi)容

　　書(shū)畫(huà)作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

　　三、作品形式及要求

　　（1）書(shū)法：書(shū)法可用楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等（書(shū)體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過(guò)4尺。

　　（2）美術(shù)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、手工制作等。畫(huà)幅：A4

　　四、時(shí)間安排

　　11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出

　　12月28日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

　　五、激勵(lì)措施

　　為了美展的更加順利開(kāi)展，特制定激勵(lì)措施如下：

　　1、參展的作品將通過(guò)展板形式進(jìn)行展出。

　　2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　3、獲獎(jiǎng)學(xué)生將為班級(jí)量化考核加分。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)原則

　　1、畫(huà)展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則。

　　2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

　　七、美展效果

　　美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些積極的影響，主要分析如下：

　　1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

　　2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

　　3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好的繪畫(huà)方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。

　　4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。

　　八、美展反思

　　美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過(guò)程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

　　1、畫(huà)展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問(wèn)題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。

　　2、作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來(lái)，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。