音樂作文7篇(熱門)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的音樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
下午，第二節課，從四（2）班里傳來了一陣悠揚輕快的歌聲。原來他們正在進行英語期中考試呢！現在，就讓我們走進現場，去聆聽這場獨特的音樂會吧！
同學們一個個的接受考試：董王依晨，盧殷文，孔凌玥，王中琨，歐陽明菲……上場打頭陣的是咱們班合唱團的團員。由于男生成員少，無法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱團團員們放開嗓子，高聲歌唱時，坐在第一排的我，像評委那樣，有時點點頭，有時打起節拍，有時臉上會浮起一絲絲滿意的笑容。當歌手們唱完一首歌，我總是第一個鼓起掌，當他/她從身邊走過時，我一定會送他/她2個大拇指，一邊說：“出彩！”又會說：“加油！伙伴”。
時間一分一秒的過去了，伴隨著一支支優美的`歌曲，一次次鼓勵的掌聲，一句一句評價的話語，合唱團的前鋒已經沖進了敵人的陣營。接下來要看我們的歌聲了。合唱團后，徐老師讓我做“男一號”，在男生中第一個上陣。我唱的是《哦，十分鐘》。“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來……”我唱得十分投入，動作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦，又左扭右擺。一會兒做“鈴”的動作，一會兒做“十”的動作，一會兒指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。
考試結束了。我獲得了不錯的成績優☆＋。這個成績，在全年級中，只有我、孔凌玥和齊成樂有。繼續努力，爭取下次獲得全年級第一個“優☆☆☆”。
音樂作文 篇2
音樂，這是一個很廣泛的詞。從古至今，不論是古典樂曲，還是流行音樂，從質樸的民謠，到瘋狂的搖滾，它們都是音樂。它是生活中調劑心情的好幫手，它在咖啡廳里回旋，在人們心中流淌。
我對音樂的熱愛，也許在很久很久以前就開始了，這種感覺越長大越明顯，每每聽到了美妙的歌曲樂曲，都急急地記下幾句歌詞，回去便上網查出來。這些跳動的音符已經像水一般，成為了我生活的必需品，它們潺潺地從血液中流過。
一直以來，我的耳朵都在每時每刻地捕捉音樂，集體舞的兩首配樂——《Goodtime》、《Callmemaybe》，竟讓我對歐美流行金曲的熱情一發不可收拾。我還向爸媽詢問一些經典英文歌，一起收進了我的音樂“聚寶盆”——mp3中。記得前段時間mp3丟失，可讓我好好心疼了一番，這里面的歌都是我的財寶呀！
閑暇時，我總愛拿出mp3聽聽音樂，有的.音樂熱情似火，讓我的心情瞬間明朗；有的音樂柔情似水，溫柔地喚醒我心頭的感動。音樂若是歡快的，我眼里的天就不會灰；音樂若滿是憂傷，即便晴空萬里，在我心中也是陰沉欲雨。
還有一個節目也跳入了我的眼睛，那就是《中國好聲音》。通過學員們的歌唱，我收獲了不少好聽的歌曲，聽導師點評，也讓我對音樂有了新的理解。我幾乎能辨認出所有中國好聲音的歌和它的歌手，甚至到了一聽前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛，只是源于對音樂的沉醉。
就這樣，音樂，在無數的時光中陪伴著我。難以入眠時，舒緩的音樂安撫我的心情；孤單落寞時，悠揚的樂曲讓我的不悅煙消云散。有音樂這位好友，我還有什么不滿足的呢？音樂讓我陶醉，深陷其中，但我會義無反顧地一直沉醉下去……
音樂作文 篇3
很久很久以前，有一位老爺爺和一位老奶奶住在一個小村莊里。
一天，那位老爺爺早早出去干活。突然，老爺爺發現了一只伏在小路上微微顫動的小鳥。老爺爺把小鳥拾起來，放進了胸口的口袋里，帶回了自己家的小木屋里。
在老爺爺和老奶奶的精心照顧下，小鳥漸漸有了生氣，羽毛也比以前豐滿多了。一天，老爺爺和老奶奶正在種菜，小鳥突然用人的聲音說話了：“老爺爺，老奶奶，謝謝你們對我無微不至的照顧，請你們把這顆種子種在泥土里，你們會有好報的！”說完，小鳥吐出一顆五彩繽紛的種子后，就拍拍翅膀飛向天空。
老爺爺小心翼翼地拾起這顆十分奇異的種子，對老奶奶說：“我們把種子種在小屋旁邊吧！”老奶奶微笑著點點頭。于是，老爺爺和老奶奶一起把這顆十分奇異的種子種在了小木屋的旁邊。
日子一天天過去了，那顆奇異的種子變成了五顏六色的小樹。小樹里有五顏六色的葉子、五顏六色的花朵、五顏六色的`果實。每一片葉子的葉脈里，流動著一首首撫慰心靈的音樂。老爺爺和老奶奶微笑著撫摸著這棵五顏六色的小樹，欣賞著每一首動聽的樂曲，樂得合不攏嘴。
日子過得真快呀！一眨眼，一年過去了，五顏六色的小樹長成了五光十色的大樹。數不清的小鳥追尋著音樂樹發出的聲音而來，它們和著音樂樹發出的音樂，一展歌喉；蝴蝶也成群飛來了，像一朵朵彩霞，在音樂樹周圍翩翩起舞。
從此以后，老爺爺和老奶奶逢人便說他們是世界上最幸福最快樂的人。
音樂作文 篇4
我們406班上了一節有趣的音樂課——打鼓，一起來看看我們是怎樣打鼓的吧。
這一次是我第一次打鼓。以前，我看別人打鼓都很威風，還很有節奏，慢慢地，我就喜歡上了打鼓。很多次如果音樂課上有打鼓環節，我都很想去摸一摸，打一打。終于，這次音樂課，我歡快地打上了鼓……
我認為打鼓非常有趣，就像我去挪威滑雪一樣。剛開始，劉老師說：“一二，起來！”我們就都興奮地打起了鼓，每個人都很有精神，也很有節奏感——咚，噠噠噠噠；咚，噠噠噠噠……過了一會，劉老師又用手在一部分同學的前面做了一個“平角”，然后，啪的.一下合上了，這個動作代表這一部分同學靜音。接著，劉老師又說了一句：“你們來，我來，你們來，我來！”然后，她打了幾個節奏——噠噠噠，咚噠噠；噠咚噠，咚咚噠……后來，劉老師還讓史天墨、謝子言等同學上去指揮了一下。中間還有一件搞笑的事，史天墨在說“你們來我來”的時候，把你們指成了她自己。
這就是打鼓的樂趣，好玩的不得了！
音樂作文 篇5
“當當當，當當當！”伴隨著敲響的新年鐘聲，一束束禮花在空中綻放，森林里又迎來了每年一度盛大的森林音樂會。
森林音樂會的舉辦地點是在池塘邊，你瞧！大樹上張燈結彩的.，七彩的燈籠閃閃爍爍，還有那池塘里的睡蓮也悄悄地開放了。
動物們從四面八方趕來，森林音樂會正式開始啦！主持人是可愛的兔子姐姐，它帶著金色發卡，穿著粉紅的公主裙，胸前別著一朵美麗的月季花，十分引人注目。
第一場表演是蜂鳥，黃鸝合唱的《家園美》。大家都聽入迷了，兔子姐姐忍不住也跟著唱起來。唱完后，池塘邊響起一陣熱烈的掌聲。
緊接著，烏龜先生上場了，別看它平時慢慢的，表演起來可帶勁兒了，它跳著拉丁舞，臺下的觀眾直叫好。
表演節目的還有松鼠合唱團，山羊走鋼絲，小提琴獨奏……等等。
森林音樂會結束了，大家依依不舍地離開了池塘邊，蝴蝶說：“我好期待下次音樂會呀！”對呀，對呀！“大家都說道。
音樂作文 篇6
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的`花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。
我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！
音樂作文 篇7
我的房間里有很多小玩意兒，有可愛的洋娃娃，有美麗實用的小臺燈，還有清新的小綠蘿……可我卻獨愛那音樂盒，因為它與眾不同，也因為它典雅、可愛。
音樂盒分為三部分，讓我們先看看第一部分。它外形是個小木房，分上下兩層。這里可是音樂盒的總司令部，最重要的三部分，發條、芯片（彈簧片）、滾筒都在里面。轉動四葉草形的把手，就能聽到美麗的音樂了。第一層上刻著青松和奇石，外層圍著柵欄，上面有美麗的雕花，像小姑娘頭上美麗的發夾，所有內部零件都裝在里面。第二層比第一層略小一些，精致小巧的木房子上畫著杜鵑鳥和艷紅的梅花。
第二部分同樣也是木質的，雖然做工有些粗糙，但絲毫不阻擋我對它的喜愛。它的外表是一個螺旋的秋千，十字形的支架使它變得十分牢固，用手用力去掰也無法使它脫離主軸。四只黃色的'小熊抱著紅色的愛心抱枕坐在1厘米高的秋千上，樣子十分俏皮可愛。在聽音樂的同時，四只做坐在秋千上的小熊會同時隨著音樂的節奏有規律的轉動，讓人耳目一新。
第三部分是音樂盒的裝飾物——實用的木頭筆筒，方便你在桌子上取用文具。它前面低后面高，前后成110°，別看它面積不大，30厘米長的筆也能放進去。下面有這樓梯形的底座，使懸空的筆筒變得穩穩的。底座邊上有一個不太大的儲物格，修正帶大小的東西還是可以放進去的。
每當我浮躁的時候或者遇上了什么煩心事，聽一聽舒緩的音樂，身心必能平靜下來。其實抒情緩慢的音樂就像一劑鎮定劑，可以調試人的心情。
我愛我的音樂盒！
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